幼兒園美工教學計劃
導語：我們很多的時候都會寫幼兒園美工教學計劃，但幼兒園美工教學計劃怎麼寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閲讀參考。
指導思想
《綱要》指出：教師在幼兒美術教育應視幼兒為創造的主體，給幼兒創造自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們的快樂，同時幫助他們提高表現的技能技巧。
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等，都是通過美術活動體現出來。我們所謂的“主題背景下幼兒園美術教育”是指：以主題為線索，以幼兒為主體，以經驗為基礎，以美術為手段，注重幼兒的興趣與需要、注重幼兒審美情感的體驗、注重幼兒造型構造與主觀表達的創造性。這種活動，打破了學科界限，強調課程的綜合化，而這種整合不僅是形式上的綜合，更是幼兒各種經驗的互相結合，使幼兒的整體素質得以全面發展。
一、目標要求
1、幼兒願意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣並養成大膽作畫的習慣。
2、幼兒認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。
3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態（圓形、方形等），並用於表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特徵。
4、幼兒認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色並選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。
二、活動組織要點
1、注重幼兒藝術思維能力的培養。
2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。
3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。
4、注重幼兒美術興趣的培養。
三、活動室操作要求
1、工具材料合理擺放，能夠取放自如。
2、工具材料的使用與保管，每班使用後要及時歸放好。
3、活動中能自覺保持活動室安靜、不大聲喧譁。
4、每班活動後，請自覺記錄好活動情況登記。
四、活動內容
大 班
第一學期
9月
活動一：小書籤（美工)
1、學習用繪畫，剪貼的方法制作書籤。
2、瞭解書籤的作用，並養成愛護圖書的好習慣。
10月
活動一 ：我的小問號（繪畫）
1、學習用繪畫的方法表達自己的問題。
2、大膽的構圖，能比較確切地表達自己的意思。
活動二：水墨畫《奔馬》
1、 感受徐悲鴻的作品，感受作品中奔馬的各種動態。
2、 嘗試用水墨進行繪畫奔馬。
11月
活動一 ：星月夜（顏料感受畫）
1、 感受理解梵高的《星月夜》。
2、嘗試用畫的方式表現色彩的調和，體驗運筆的感受與豐富的色彩。
活動二 ：風箏（美工）
1、感受對稱美，運用色彩深淺搭配，畫出鮮豔的風箏。
2、初步製作簡單的風箏，體驗自制玩具的快樂！
12月
活動一:雪花飄飄
要求：初步體驗用白色的油畫棒在淺灰色底板紙上作畫的`樂趣。
活動二:冬天的樹
要求：學習線與線的組合、嘗試表現冬天的樹
1月
活動一 :服裝設計師（美工）
1、大膽自主設計自己喜歡的服飾，嘗試用不同的材料製作服裝。
2、收拾好桌面，保持地面的清潔。
第二學期
2月
活動一： 長大了做什麼(繪畫）
1、初步繪畫不同的職業，能表現人物的動態與工作環境。
2、能根據自己的想象，合理安排構圖，大膽作畫。
活動二 ：美麗的小區（繪畫）
1、學習用遠近關係表現不遮擋的與被遮擋的景物，表現出小區的美景。
2、能合理構圖佈局。
3月
活動一：變廢為寶（美工）
1、懂得廢物利用的好處，樂於參與變廢為寶的活動。
2、 能積極利用各種廢舊物品展開合理創造，自制玩具。
活動二： 打扮我們的教室（美工）
1、根據集體的計劃，開展討論，分工合作，進行節日佈置。
2、 有一定的任務意識和堅持性。
4月
第16周
活動一： 製作小禮品（美工）
1、能製作設計小禮品
2、選用不同的材料和不同方法制作小禮品。
活動二 ：我的名片
1、瞭解名片的功能，知道名片能為人們的生活工作帶來方便！
2、能創造性地設計自己的名片。
5月
活動一 :服裝設計師（美工）
1、大膽自主設計自己喜歡的服飾，嘗試用不同的材料製作服裝。
2、收拾好桌面，保持地面的清潔。
活動二：畫牛
1、嘗試抓住事物的主要特徵，學習用簡筆畫的方法來繪畫。
2、 敢於用流暢的線條大膽表現。
6月
活動一 ：上國小後，我想……（繪畫）
1、能畫出人物的主要特徵及坐，走跑等基本動態。
2、 進一步增強進入國小的光榮感。
活動二：幼兒自由練習美工製作。
中 班
第一學期
9月
活動一 ：參觀美工室
1、瞭解美工室的活動要求與注意事項。
2、瞭解並參觀美工室的材料與工具。
3、重點了解這些材料的擺放位置及操作方法。
活動二：我愛塗鴉
要求：讓幼兒認識油畫棒等繪畫工具，能自由的在白紙上進行塗鴉繪畫。
10月
活動一：紅紅的蘋果
要求：能用上下塗色的方法為空白的蘋果圖上紅顏色。
活動二：開火車
要求：樂意參與活動，並能大膽的畫長長的線條。
11月
活動一:玩彩泥
要求：認識橡皮泥，自由玩泥、激發興趣。
活動二：好看的餅乾
要求：學習搓、壓的技能，樂意用彩豆裝飾小餅乾。
12月
活動一:雪花飄飄
要求：初步體驗用白色的油畫棒在淺灰色底板紙上作畫的樂趣。
活動二:冬天的樹
要求：學習線與線的組合、嘗試表現冬天的樹
1月
活動一：七彩糖果
要求：嘗試用泥團、糖紙包裝做成糖果。
第一學期
2月
活動一：彩色的花布
要求：幼兒會用輔助材料進行印章畫。
活動二：多彩的樹葉
要求：幼兒學習為樹葉塗上相應的顏色。
3月
活動一:彩色的雨滴
要求：幼兒初步體驗用“點”“提”的動作從上往下，一下一下的點畫雨滴。
活動二:蘋果樹
要求：嘗試運用水粉筆、水粉顏料勾圖蘋果。
4月
活動一:水果寶寶真好看
要求：嘗試用手指團紙、捏緊，初步會用糨糊粘貼，保持畫面整潔。
活動二:小魚吐泡泡
要求：能用印章印畫，表現大大小小的圓圈泡泡。
5月
活動一：糖葫蘆
要求：探索製作糖葫蘆的製作方法，學習製作糖葫蘆。
活動二：圖形燈籠
要求：初步學習連接粘合的方法，會正確使用糨糊。
6月
活動一:彩鏈真漂亮
要求：學習按物體排列的次序製作彩旗、彩鏈。
活動二：幼兒自由練習美工製作。
