大學聯考生物必背基礎知識小結

新一年的大學聯考已經正式進入了正式的大學聯考複習階段，考前複習準備充分是核心，生物這門課程的複習重點還是基礎知識的理解和鞏固。下面是本站小編為大家整理的大學聯考生物重點知識，希望對大家有用!

植物的礦質營養

名詞：

1、植物的礦質營養：是指植物對礦質元素的吸收、運輸和利用。

2、礦質元素：一般指除了C、H、O以外，主要由根系從土壤中吸收的元素。植物必需的礦質元素有13種.其中大量元素7種N、S、P、Ca、Mg、 K(Mg是合成葉綠素所必需的一種礦質元素)巧記：丹留人蓋美家。Fe、 Mn、B、 Zn 、Cu 、Mo 、 Cl屬於微量元素，巧記：鐵門碰醒銅母(驢)。

3、交換吸附：根部細胞表面吸附的陽離子、陰離子與土壤溶液中陽離子、陰離子發生交換的過程就叫交換吸附。

4、選擇吸收：指植物對外界環境中各種離子的吸收所具有的選擇性。它表現為植物吸收的離子與溶液中的離子數量不成比例。5、合理施肥：根據植物的需肥規律，適時地施肥，適量地施肥。

語句：

1、根對礦質元素的吸收①吸收的狀態：離子狀態②吸收的部位：根尖成熟區表皮細胞。③、細胞吸收礦質元素離子可以分為兩個過程：一是根細胞表面的陰、陽離子與土壤溶液中的離子進行交換吸附;二是離子被主動運輸進入根細胞內部，根進行離子的交換需要的HCO-和H+是根細胞呼吸作用產生的CO2與水結合後理解成的，根細胞主動運輸吸收離子要消耗能量。④影響根對礦質元素吸收的因素：a、呼吸作用：為交換吸附提供HCO-和H+，為主動運輸供能，因此生產上需要疏鬆土壤;b、載體的種類是決定是否吸收某種離子，載體的數量是決定吸收某種離子的多少，因此，根對吸收離子有選擇性。氧氣和温度(影響酶的活性)都能影響呼吸作用。

2、植物成熟區表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。①吸收部位：都為成熟區表皮細胞。②吸收方式：根對水分的吸收---滲透吸水，根對礦質元素的吸收----主動運輸。③、所需條件：根對水分的吸收----半透膜和半透膜兩側的濃度差，根對礦質元素的吸收----能量和載體。④聯繫：礦質離子在土壤中溶於水，進入植物體後，隨水運到各個器官，植物成熟區表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。

3、礦質元素的運輸和利用：①運輸：隨水分的運輸到達植物體的各部分。②利用形式：礦質運輸的利用，取決於各種元素在植物體內的存在形式。K在植物體內以離子狀態的形式存在，很容易轉移，能反覆利用，如果植物體缺乏這類元素，首先在老的部位出現病態;N、P、Mg在植物體內以不穩定化合物的形式存在，能轉移，能多次利用，如果植物體缺乏這類元素，首先在老的部位出現病態;Ca、Fe在植物體內以穩定化合物的形式存在，不能轉移，不能再利用，一旦缺乏時，幼嫩的部分首先呈現病態。

4、合理灌溉的依據：不同植物對各種必需的礦質元素的需要量不同;同一種植物在不同的生長髮育時期，對各種必需的礦質元素的需要量也不同。5、根細胞吸收礦質元素離子與呼吸作用相關，在一定的氧氣範圍內，呼吸作用越強，根吸收的礦質元素離子就越多，達到一定程度後，由於細胞膜上的載體的數量有限，根吸收礦質元素離子就不再隨氧氣的增加而增加。

觀察細胞的有絲分裂

1、材料：洋葱根尖(葱，蒜)

2、步驟：(1)洋葱根尖的培養 (2)裝片的製作流程：解離→漂洗→染色→製片

3、觀察 ：

(1)先在低倍鏡下找到根尖分生區細胞：細胞呈正方形，排列緊密,有的細胞正在分裂。

(2)換高倍鏡下觀察：處於分裂間期的細胞數目最多。

考點提示

(1)培養根尖時，為何要經常換水?

答：增加水中的氧氣，防止根進行無氧呼吸造成根的腐爛。

(2)培養根尖時，應選用老洋葱還是新洋葱?為什麼?

答：應選用舊洋葱，因為新洋葱尚在休眠，不易生根。

(3)為何每條根只能用根尖?取根尖的最佳時間是何時?為何?

答：因為根尖分生區的細胞能進行有絲分裂;上午10時到下午2時;因為此時細胞分裂活躍。

(4)解離和壓片的目的分別是什麼?壓片時為何要再加一塊載玻片?

答：解離是為了使細胞相互分離開來，壓片是為了使細胞相互分散開來;再加一塊載玻片是為了受力均勻，防止蓋玻片被壓破。

(5)若所觀察的組織細胞大多是破碎而不完整的，其原因是什麼?

答：壓片時用力過大。

(6)解離過程中鹽酸的作用是什麼?丙酮可代替嗎?

答：分解和溶解細胞間質;不能，而硝酸可代替。

(7)為何要漂洗?

答：洗去鹽酸便於染色。

(8)細胞中染色最深的結構是什麼?

答：染色最深的結構是染色質或染色體。

(9)若所觀察的細胞各部分全是紫色，其原因是什麼?

答：染液濃度過大或染色時間過長。

(10)為何要找分生區?分生區的特點是什麼?能用高倍物鏡找分生區嗎?為什麼?

答：因為在根尖只有分生區的細胞能夠進行細胞分裂;分生區的特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞處於分裂狀態;不能用高倍鏡找分生區，因為高倍鏡所觀察的實際範圍很小，難以發現分生區。

(11)分生區細胞中，什麼時期的細胞最多?為什麼?

答：間期;因為在細胞週期中，間期時間最長。

(12)所觀察的細胞能從中期變化到後期嗎?為什麼?

答：不能，因為所觀察的細胞都是停留在某一時期的死細胞。

(13)觀察洋葱表皮細胞能否看到染色體?為什麼?

答：不能，因為洋葱表皮細胞一般不分裂。

(14)若觀察時不能看到染色體，其原因是什麼?

答：沒有找到分生區細胞;沒有找到處於分裂期的細胞;染液過稀;染色時間過短。

1、細胞是地球上最基本的生命系統。

2、生命系統的由小到大排列：細胞→組織→器官→系統→個體→種羣→羣落→生態系統→生物圈。

3、科學家根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。原核細胞沒有核膜、核仁、染色體及除核糖體以外的.細胞器。

4.組成細胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

5.糖類、脂質、蛋白質和核酸共有的元素是C、H、O，除此之外，蛋白質中還含有N等元素，核酸中還含有元素N、P。

6.組成蛋白質的氨基酸約有20種，不同氨基酸理化性質差異的原因在於R基不同。

和RNA在分子組成上的差異表現為DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶，而RNA中含有核糖和尿嘧啶。

多樣性的原因主要是鹼基(脱氧核苷酸)的排列順序不同;而蛋白質多樣性的原因是組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序以及肽鏈的空間結構不同。

9.熟記實驗中的顏色反應：

蛋白質+雙縮脲試劑→紫色;

DNA+甲基綠染液→綠色;

RNA+吡羅紅(派洛寧)染液→紅色;

還原糖+斐林試劑加熱磚紅色;

脂肪+蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染液→橘黃色(紅色);

線粒體+健那綠染液→藍綠色。

10.脂質主要包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇又包括膽固醇、性激素和維生素D等。

11.脂肪的含氫量高於糖類，因此氧化分解時，耗O2多，釋放能量也多。

12.自由水/結合水的比值越大，生物新陳代謝越旺盛，但其抗逆性相對較小。

13.無機鹽的功能：①組成複雜化合物;②維持正常的生命活動;③維持滲透壓和酸鹼平衡。(組成活動兩平衡)

14、氨基酸是組成蛋白質的基本單位;一切生命活動都離不開蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者。

15、核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。

16、糖類是主要的能源物質，脂肪是細胞內良好的儲能物質。

17、生物大分子以碳鏈為骨架，組成大分子的基本單位稱為單體，每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。例：組成核酸的單體是核苷酸;組成多糖的單體是單糖。

18、水在細胞中以兩種形式存在。一部分水與細胞內的其他物質相結合，叫做結合水。細胞中絕大部分水以遊離的形式存在，可以自由流動，叫自由水。

19、細胞學説主要由德國的植物學家施萊登和動物學家施旺共同建立，其主要內容為：

(1)細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，並由細胞和細胞產物所構成。

(2)細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。

(3)新細胞可以從老細胞中產生。

20、細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在。

21、細胞膜的功能：將細胞與外界環境分隔開;控制物質進出細胞;進行細胞間的信息交流。

22.生物膜的結構特點是具有一定的流動性，功能特性是具有選擇透過性。

2.各種生物膜都主要由脂質、蛋白質組成，有的還含有少量糖類。功能越複雜的膜中，蛋白質的種類和數量越多。

23、生物的膜系統：這些細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統。這些生物膜的組成成分和結構很相似，在結構和功能上緊密聯繫，進一步體現了細胞內各種結構之間的協調配合。核糖體、中心體不是生物膜系統的組成成分。

24、細胞作為基本的生命系統，細胞既是生物體結構的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。

25、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。