招生計劃模板6篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的招生計劃6篇,希望對大家有所幫助。
招生計劃 篇1本報訊(通訊員安坤)北京教育考試院有關負責人日前透露,已有35所高校的藝術專業在北京單獨投放招生計劃。
在北京單獨投放招生計劃的主力為市屬高校。北京工業大學所有藝術類專業均在北京投放10人至20人的本科招生計劃。首都師範大學美術師範專業、藝術設計專業、國小教育(美術、音樂)專業給北京生源保留了相當數量的招生名額。北京印刷學院、北京農學院、北京聯合大學下設二級學院都有北京本科單列計劃。
除市屬高校外,部屬高校和外地高校也有北京單列計劃,但招生數量不大。中央美術學院建築學、美術學兩專業各在北京招生15人。北京化工大學只有多媒體設計與製作專業在京單獨招收20人。西南交通大學、上海大學、廣州體育學院等高校每個專業在京招收人數不超過5人。
北京的高職學院藝術類招生計劃多投放北京,招生數量比本科多出很多。
教育部規定,除31所獨立設置的本科藝術高等學校的藝術類本科專業可不設分省計劃外,其他高校藝術類專業計劃均應分省編制。目前,多數院校藝術類專業的招生計劃還沒有分省確定,招生院校將在專業考試結束後,根據各省合格生源情況確定分省計劃。
招生計劃 篇2一、 園況分析:
本園現有班級6個,託班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個,幼兒園招生計劃書。託班現有人數5人,滿員人數15人;小班現有人數22人,滿員人數25人;中班現有人數23人,滿員人數25;大班每班現有人數16、17人,滿員人數25人,
二、 預計招生人數
託班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個託班,預計招收幼兒15人。託班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。
三、 招生措施
1、 通過網絡。在網站上發佈相關信息進行宣傳,將相關網站進行完善。
2、 通過才藝表演進行宣傳。
利用節日進行宣傳活動: 在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出,與此同時教師進行宣傳和介紹活動,園長之友《幼兒園招生計劃書》。
四、 與家長進行面對面的交流
具體辦法:到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯繫,可以張貼海報,可設專門諮詢點。
注意事項:在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色,並留下家長資料和聯繫電話。事後與家長取得聯繫,以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
時間安排:各位教師可以根據自己的時間進行安排,如下班後、週六、週日等。
五、 獎勵辦法
1、 教師向家長宣傳我園並留下諮詢家長的詳細聯繫方法和資料的,每份資料獎勵該教師元。
2、 和家長取得聯繫後家長來園參觀或參加活動的,來一位家長獎勵該教師元。
3、 家長帶幼兒參觀或參加活動後滿意,並交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。
4、 如果半內幼兒數量達到定額,則獎勵該班教師元。
5、 如果全園完成招生人數,達到定額,則獎勵全體職工共計元。
招生計劃 篇3一、首先園況分析:
xxx園內現有的班級,如託班、大班、中班或小班,各有幾個,各個班級裏現有人數與滿員人數顯示對比。
二、統計預計招生人數
經過園況分析,預計各班級的招生人數外,另外是否還需增加班級,現有班級加新增班級共計招生人數
三、招生措施
1、通過幼兒園網站上發佈相關信息進行宣傳,將校園網站進行完善。
2、通過才藝表演進行宣傳。
利用節日進行宣傳活動:如商場內部或一些少年宮廣場,由各班級內部進行演出,與此同時教師進行宣傳和介紹活動。
四、與家長進行面對面的交流
具體辦法:到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯繫,可以張貼海報,可設專門諮詢點。
注意事項:在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色,並留下家長資料和聯繫電話。事後與家長取得聯繫,以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
時間安排:各位教師可以根據自己的時間進行安排,如下班後、週六、週日等。五、園內老師積極性獎勵方法
1、教師向家長宣傳我園並留下諮詢家長的詳細聯繫方法和資料的,每份資料獎勵該教師xx元。
2、和家長取得聯繫後家長來園參觀或參加活動的,來一位家長獎勵該教師xx元。
3、家長帶幼兒參觀或參加活動後滿意,並交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該宣傳人xx元。
4、如果半內幼兒數量達到定額,則獎勵該班教師xx元。
5、如果全園完成招生人數,達到定額,則獎勵全體職工共計xx元。
招生計劃 篇4根據《義務教育法》的有關規定和市教育局下達的招生指標,結合我區實際,制定區學年度中國小招生計劃。
一、國小部分
(一)招生指標
經調查摸底,我區現有適齡入學兒童3382人,加上外來務工人員子女約1100人,今年預計招生超過4500人,114個班。今年國小在校生總數預計為27264人,670個班。啟智學校招生10名,1個班,在校學生110名。
(二)招生原則
1、根據學生的兩證(房證、户口證)和實際居住地進行招生工作。凡居住在我區並符合規定要求年滿6週歲(20xx年8月31日前出生)的兒童都要招收入學,不得以任何理由拒絕入學。凡區內適合條件的適齡兒童未報名入學的應動員其入學。
2、凡購買本區內住宅(已建配套校舍或已完成擴建原有學校校舍任務以及上繳城市基礎設施配套費)的住户(以房證和户口證為準),適齡兒童應保證就近入學。
3、因城市建設改造暫住我區的外區動遷户的適齡兒童,如有動遷證、臨時住房證、户口及原居住地區的學校和教育主管部門證明,由區教育局按就近入學的原則給予考慮接受。
4、有暫住證明和務工證明的外來務工人員子女入學,按市政府的相關政策規定執行。
5、國小班額一般應在45人以下。各校招收學生數、班級數要按區教育局下達的指標實施。因某種原因預測數與實際數發生較大變化,需要調整班級數時,應及時向區教育局説明情況,同意後方可實行必要的增減。(具體見附表一)
6、根據學校教室和師資情況,原大班額、小班額需要擴班、並班的學校要提出書面申請,區教育局同意後方可實施。工業濾布學校要安排好師資,處理好因編班出現的問題。
7、根據市教育局國小就近入學的原則,為保證適齡兒童全部入學,要通過多種形式做好工作,取得社會的配合及家長的支持,圓滿完成招生任務。
8、新生招生的時間全區統一定為7月11、12日進行,不得提前或拖後。各校要做好新生的接收和編班工作,並在7月16日將招生情況報區教育局計劃科,以便安排有關工作。
(三)有關新建小區的學區劃分
各國小要利用國小新生登記入學的契機,認真檢查本校的學區。並將小升中的學區(社區、行政路街樓號)隨學生名單一起報給對口中學,中學也應主動與對口國小溝通學區事宜。
二、中學部分
(一)招生指標
年國中計劃招生4900人,124個班,屆時我區國中在校生達到17256人,421個班。
(二)招生來源
我區今年國中招生仍採取國小整校、部分國小按片進入國中的原則(具體見附表二)。國中班額一般應在50人以下。
年13中學高中招生要執行市教育局下達的招收8個班、400人的招生指標。13中學高中將達到24個班、1200人。
國中新生分班要嚴格按照區教育局電腦分班的.原則執行。
三、要説明的幾個問題
(一)國小今年招收錦華國小所屬(區界)的新生,錦華國小六年級(區界)的學生歸口至國小,隨國小的學生一起升入區中學就讀。
(二)國小六年級學生暫借50中學校舍上課。
濾布(三)民興花園仍由79中附小接受小六歸口,中學升入79中學就讀。
(四)大二附中七年級招收六個班級的學生。師大教師直系第一代子女享受指標生待遇。
(五)優秀運動員調校按教育局計劃執行。調校的運動員按本學區學生執行。
(六)格致學校搬遷新校舍,學區為“幸福E家”住宅小區(一、二、三、四期)。國小部招收一年級2個班,二至六年級各招收1個班。
(七)“蘭亭山水”、“星台花園”一期部分住宅(五一路東側)、大重三棟家屬樓(五一路東側)學區劃歸實驗學校,從國小一年級執行,其它年級待小六歸口至實驗學校國小部,中學升入實驗學校中學部就讀。
(八)天河中學、世紀中學合併,世紀中學接受綠波國小、興文國小(西南路以東)、新建國小(西南路以東)學生。
(九)“綠波B區”、第一干休所、中鐵十三局、省軍區第七幹休所、躍街-花雨街-敦煌西街-城街-凌山五街-西南路圍合區域學區劃歸51中學。
(十)21中學校舍改造工程待市政府批准後,暫借良運國小校舍使用,如若本年內市政府不批准,則仍使用原校舍。
(十一)根據市教育局《關於在中國小加強日語教學的意見》,結合我區目前教育的實際,31中、50中、51中、實驗學校各招收2個日語班,此班只能招收區的學生。日語班學區內的學生,升學時無論以何種語種報考均為指標生,學區外的學生以日語作為升學考試語種時,視為指標生,以英語報考,則視為非指標生。
(十二)其他未盡事宜經區政府授權教育局執行。
招生工作是全社會共同關心的熱點問題,關係到千家萬户,各中國小校要做好家長的工作,落實市教育局關於國小就近、中學按片上學,不允許跨區招收學生的規定,認真貫徹招生計劃,做好宣傳組織和思想工作,確保完成好招生計劃,確保社會穩定。
招生計劃 篇5一年一度的招生工作將全面啟動,根據教育局的統籌安排,學校成立了招生工作領導小組,由校長擔任組長,副校長及教導處正副主任為組員,辦公室設在教導處,具體招生工作由教導處負責。現就今年招生工作作如下安排:
一、工作指導思想
根據國家的有關法律法規,依據《義務教育法》,進一步健全招生工作管理制度,遵循“公開、公正、公平”的工作準則,堅持義務教育階段學校“就近免試入學”的招生原則,在教育局的統籌安排下深入細緻地做好各項工作,嚴格按招生入學工作程序,實施招生工作。
二、工作原則
1、廣泛宣傳“義務教育法”,宣傳我校近幾年教育教學情況,讓社會、家長了解我校的教育教學情況。積極動員招生範圍的國小畢業生到我校就讀,營造良好的求知求學的氛圍。
2、學校將嚴格按照有關法律、法規和文件精神,在教育局的統籌安排下實施招生工作,做到堅持原則,程序到位,信息透明。
3、學校以户籍所在地“就近免試入學”為原則,接收所有學區內的國小畢業生入學。
4、堅持平行編班,不辦重點班,保證每個學生享有平等的教育權。
三、區域及計劃
1、招生範圍。按教育局下達的劃片招生範圍招生,凡屬西聯國小、祚通國小、東安國小、華謝國小、四香國小、曙明國小、聯生國小畢業生均需到我校入學。
2、外來務工人員子女入學問題。外來務工人員子女要求入學的,須提供學生監護人(父母)的身份證、户口簿。凡符合條件的外來務工人員子女,同樣享受與當地居民子女同等待遇。
3、按照局下達的招生計劃,七年級級招收15個班。
四、工作安排:
1、招生時間:20xx年8月27日——8月30日。
上午8:00—11:00
下午2:30—5:30
2、報名註冊地點:後樓樓下教室
3、家長或學生本人到學校報名時需攜帶户口本及複印件。
招生計劃 篇6各學院、所:
現將我校20xx年碩士(包含全日制和非全日制)研究生招生計劃及招考辦法(學術型和專業學位)的有關事項通知如下:
一、招生專業、人數及對招生導師的要求
1.各培養單位根據校學位評定委員會關於印發《內蒙古師範大學授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》(20xx年版)的通知確定本單位20xx年碩士研究生招生專業。
20xx年、20xx年2年列招生計劃但沒有招收上學生的方向,原則上20xx年不再列招生計劃。20xx年學位點合格評估自評為不合格的學位點,經校學位評定委員會審議決定暫停招生的,20xx年暫不列招生計劃。
2.各培養單位要本着保證質量積極發展的原則,根據導師隊伍、在校生數量,導師目前承擔的科研課題等情況確定合理的招生規模,原則上每位導師可招1—2名,其中外聘導招生人數不得超過1人。
導師目前承擔國家級科研課題或省部級重大課題的在20xx年列招生計劃時可突破限額,適當增加1-2名招生計劃,不承擔任何科研課題的導師原則上20xx年不列招生計劃。
根據《關於公佈我校20xx-2014學年度碩士學位論文抽檢評議 結果的通知》(學位【20xx】4號)的要求停招1年的導師,如果20xx年已經招生的20xx年不列招生計劃,停招2年的20xx年不列招生計劃。
3.導師可以在學術型和專業學位同時招生,但不能同時跨不同的一級學科或不同的專業學位招生;也不能同年在同一個二級學科下不同研究方向招生;不允許在不具備導師資格的專業列招生計劃和招生;各培養單位認真核對導師信息,從20xx年開始招生目錄上體現導師信息,已年滿57週歲的導師原則上不再列招生計劃,如有特殊情況需書面報告説明;外聘導師不得在無本校導師參與招生的專業方向上單獨招生。
4.招生專業的研究方向設置和調整要科學規範、寬窄適度、相對穩定、體現特色,招生專業的研究方向數量原則上不超過3個,且招生專業方向和招生導師必須對應,招生導師需註明校內導師或校外導師。
5.各培養單位在招生人數中必須註明接收推免生和大學生士兵計劃人數。
二、對考生報考資格的要求
各單位可根據本單位學科、專業實際情況,對是否接收同等學力考生、考生的學位、學歷、本科專業、外語語種等提出具體要求,並填寫在備註欄內,有特殊要求的招生專業也須在備註欄內註明。
三、考試科目和命題
(一)初試考試科目、時間及分值
1.初試考試科目為政治理論、外國語、基礎課和專業基礎課。
2.各科的考試時間均為3小時。考試時間超過6小時的考試科目全部放到複試中進行。
3.基礎課和專業基礎課的滿分值各為150分、歷史學和體育學專業的基礎課和專業基礎課合成一份試卷分值為300分。
(二)政治理論和外語由國家統一命題,基礎課和專業基礎課由各學院、所指定。外國語語種有英、日、俄三種,由各招生學科、專業確定一種;或指定幾種由考生選擇其中一種。
(三)複試科目中專業課滿分為100分,加試科目各為100分。複試專業課不得與初試專業課一致。
(四)招生單位自命題的考試科目原則上都要按一級學科設置。
(五)學位授權點由校內幾個單位共享的,考試科目要由幾個單位共同協商確定,必須統一考試科目,統一命題。
(六)考試科目代碼按照20xx年招生簡章中公佈的代碼填寫,初試專業課相同的招生專業,參考書目必須一致。
四、具體安排
1.請將表1—6及電子版於6月21日前報研究生處招生科,電子版發電子郵件)(電子版的可以在研究生院網“下載專區”裏下載)。各學院、所在填寫表格時在研究方向欄中必須註明全日制或非全日制;在備註欄中必須填寫本單位研究生招生諮詢電話及聯繫人,以便考生諮詢。
2.所有的材料必須認真校對,如不按要求填寫、學位點主任和學院分管領導不簽字並不加蓋學院公章,研究生院一律不予受理,後果由學院、所自己負責。