八年級下冊物理期末複習計劃(7篇)

時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的八年級下冊物理期末複習計劃，歡迎大家分享。

八年級下冊物理期末複習計劃1

一、複習內容

1、複習和鞏固本學期所學的知識並使之系統化，特別是第三、四、五這三章的內容。

2、在基本知識的複習基礎上，在學生已有理解和掌握的基礎上，適當拓展和補充。

3、使學生養成良好的學習習慣。重點培養學生分析問題、解決問題的能力，通過複習，使學生更好的掌握知識，使各個層次學生的'成績都有普遍提高。

二、具體安排

時間：19周——20周（1月6日—1月16日）

1月6日—1月10日第一、二、三章基礎知識過關

1月11日—1月12日週末綜合試卷練習

1月13日—1月16日第四、五章複習綜合試卷練習及講評

三、複習方法

1、以課本為主，梳理基本知識點，檢查基本知識點的掌握情況。

2、以考點結合題型進行講解。

3、精講精練，以典型例題為主，適當的拓展，努力做到面向全體學生。照顧到不同程度、不同層次的學生的學習需要。

4、培養學生解題技巧，掌握方式方法，提高語言表達能力

通過期末複習力求基本知識不失分，學生的能力又得到提升。為了迎接期末統考，嘉興學思堂教育希望同學們全力以赴，全面做好期末複習工作，爭取在期末大市統測中取得優異的成績。

八年級下冊物理期末複習計劃2

一、指導思想：

以教材為本，以全面提高學生物理素養為目的，系統深入地、紮實全面地做好八年級物理複習工作。提高學生學習物理的能力。

二、具體措施

（一）抓住課本，夯實基礎。

先由學生看課本再現知識，再有針對性的選擇習題，以點代面，突破學生的薄弱點，教材中的難點。完善學生物理知識結構，使前後知識聯繫起來，形成網絡化，便於學生記憶。一般性的考點通過練習再現，重點、難點以例題形式出現。如對力學中的難點《浮力》的複習，首先要深化對浮力公式的理解，F浮=液gV排中，液不是物體的密度，是物體所浸入的液體密度，V排也不是物體的體積，是物體浸在液體中的體積，只有物體完全浸沒時，V排才等於V物。其次舉例分析，包括阿基米德原理的應用，用彈簧稱二次稱重法測物體所受浮力，漂浮物體的計算等，最後對浮力與壓強，簡單機械有聯繫的簡單的綜合題也要涉及一些，這樣既讓學生儘早接觸綜合練習又能加強基礎知識的記憶。

（二）把握重點，專題複習。

（三）針對考點，強化訓練。

（四）以學生為主體，堅持精講巧練的教學模式。採用精講巧練的課堂教學模式，主要是通過學生的思考和練習，去感知知識，獲取知識，發現疑難並提出，教師針對學生髮現的疑問去精講點撥。這樣既節約了時間，又提高了效率。

三、複習安排

1、第8章力

（1）力的概念及力的作用效果

（2）怎樣表示力和怎樣測量力

（3）知道什麼是重力，重力的方向是豎直向下的

（4）重力和質量關係

（5）知道磨擦的現象，知道滑動磨擦力的大小與哪些因素有關，知道滾動磨擦。

（6）知道增大和減小磨擦的方法

2、第9章力和運動

（1）知道牛頓第一定律，知道什麼是慣性，會用慣性的知識解釋現象。

（2）知道什麼是二力平衡和二力平衡的條件，會用二力平衡的知識分析、解決簡單問題。

（3）理解什麼是合力，掌握用一直線上二力的合成，知道物體在非平衡力作用下運動狀態是變化的。

3、第10章壓強

（1）理解壓力的概念，懂得壓力垂直於受力面以及壓力和重力的區別

（2）掌握壓強的概念，壓強的公式和單位，能靈活運用壓強知識進行有關計算。

4、10.2液體的壓強

（1）知道液體壓強的原因

（2）知道液體壓強與哪些因素有關，知道液體壓強知識在生產和生活中應用，學會對液體壓強的計算

5、10.3連通器及其應用

（1）常識性瞭解連通器及其原理

（2）瞭解連通器的應用實例，船閘的作用和工作過程。

6、10.4大氣壓強

（1）瞭解大氣壓強產生的原因，知道托裏拆利實驗及標準，大氣壓的大小，瞭解氣壓計

（2）知識大氣壓隨高度的`增加而減小。

（3）知道液體的沸點隨大氣壓減小而降低，隨大氣壓增大而升高。

7、浮力

（1）知道浮力產生的原因

（2）阿基米德原理，知道阿基米德原理

（3）理解物體的浮沉條件，知道輪船、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理

8、簡單機械

（1）研究槓桿的平衡條件及槓桿的作用、理解力臂的概念，理解槓桿的平衡條件。

（2）知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用，會組裝簡單的滑輪組。

9、功

（1）理解做功的兩個必要因素，理解功的計算公式。

（2）知道功的原理。

（3）理解有用功和總功，理解機械效率。

（4）理解功率的概念，進行相關計算。

八年級下冊物理期末複習計劃3

一、學情分析

經過半年的物理學習，學生知道並認識了許多物理現象，應已初步瞭解了一些物理知識以及學習物理的方法。

本期教學內容主要分六個部分，分別是測量，運動，聲，光，物態變化和密度。相對於數學這些科目來説，物理這門科目主要是比較零碎，但是實際上難度相對較小。所以做好期末複習計劃還是很有必要的。

二、複習目標

1、複習和鞏固第一章到第六章所學的知識並使之系統化，特別是第二、六、這兩章的內容。

2、通過落實知識點，不僅能使學生鞏固學過的知識，而且使他們在新的水平上理解和加深學過的知識，做到温故而知新。

3、通過複習，使學生養成良好的學習習慣。重點培養學生分析能力，學會並並體會到物理學習的樂趣。

4、拓展已學的知識，聯繫生產、生活實際，將所學的知識進行靈活的'應用。

5、通過複習，使各個層次學生的成績都有普遍提高。

三、複習方法

1、先把各章知識梳理一遍，落實知識點，提高學習效率為目標。

2、以考點結合題型進行講解。

3、講練結合，引導學生充分展開自主學習、合作學習、努力做到面向全體學生。照顧到不同程度、不同層次的學生的學習需要。

4、充分利用好測試卷和教輔資料。

5、重點突破各章節重、難點。

6。、培養學生解題技巧，掌握方式方法，提高語言表達能力

四、要求學生做到：

a會表述：（能熟記並正確地敍述概念、規律的內容。）

b會表達：（確概念、規律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。）

c會理解：（掌握公式的應用範圍和使用條件。）

d會變形：對公式（進行正確變形，並理解變形後的含義。）

e會應用：（用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。）

五、測驗及反饋

根據學生在考試中出現的問題，找出原因，進一步落實知識點，進行指導，再通過典型練習題進行復習，使學生對知識的掌握步步深入。再通過典型練習題進行復習，使學生對知識的掌握步步深入。

總而言之，八年級物理期末複習力求做到精選精練，指導方法，基礎訓練與能力提高並重。為了迎接期末統考，我們將全力以赴，全面做好期末複習工作，爭取在期末統測中取得優異的成績。

八年級下冊物理期末複習計劃4

一、複習的指導思想：

1、學生的基本知識檢查，重點在於學生對基礎知識的普遍掌握；

2、學生的基本作圖能力（包括力的示意圖和槓桿兩方面）要求認真和方法正確；

3、學生的基本知識應用能力，針對普通型應用題，強調單位換算、解題格式等；

4、學生的實驗探究分析和基本技能，要求知曉環節、增強探究意識，並且理解實驗過程。

二、學生基本情況分析：

八（4）、（5）班學生大多數學生能參與學習，但缺乏主動學習性。一些好的學習習慣和有效的學習方法沒有養成，答題規範性存在大量的問題。八（6）由於基礎問題以及學生的.個體差異等問題，參與學生的不是很多。

三、各章節的複習重點內容：

第七章（力）：力的三要素、力的示意圖、彈簧測力計的使用、重力的大小計算公式、

第八章（運動和力）：牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力

第九章（壓強）：影響壓力的作用效果、壓強、液體壓強的特點及公式、大氣壓強

第十章（浮力）：求解浮力的四種方法、物體的浮沉條件

第十一章（功和機械能）：功及功率的定義、公式

第十二章（簡單機械）：掌握幾種簡單的機械：槓桿、滑輪等、會計算滑輪組的機械效率

四、複習的基本要求：

1、梳理各章節基本知識，形成結構，便於學生記憶和理解；

2、重點知識內容進行細講多練，技能知識在課堂中對學生進行引導性明確；

3、注意糾正學生學習及考試中的錯誤心態，規範形成良好的學習習慣。

4、綜合性進行課堂練習，分析講解中加強學生的練中記憶、練中鞏固和練中歸納能力。

五、具體措施：

1、抓住課本，夯實基礎。先由學生看課本再現知識，再有針對性的選擇習題，以點代面，突破學生的薄弱點，教材中的難點。完善學生物理知識結構，使前後知識聯繫起來，形成網絡化，便於學生記憶。一般性的考點通過練習再現，重點、難點以例題形式出現。

2、把握重點，專題複習。

3、針對考點，強化訓練。

4、以學生為主體，堅持精講巧練的教學模式。採用精講巧練的課堂教學模式，主要是通過學生的思考和練習，去感知知識，獲取知識，發現疑難並提出，教師針對學生髮現的疑問去精講點撥。這樣既節約了時間，又提高了效率。

六、複習時間及內容安排：

略

八年級下冊物理期末複習計劃5

期會考試將至，為了在複習時避免無效信息的重複傳授、有的放矢地對學生進行教學和訓練，提高學生的學習效率。需要整合本組教師資源，發揮集體優勢，充分提高整體教學水平，特制定如下切實可行的複習方案。

一、複習目的：

1、查缺補漏，加強基礎知識，提高知識的綜合運用能力；

2、抓住基本知識與技能，提高中、下等學生的成績；

3、訓練學生綜合運用知識解決問題的能力。

三、複習重點：

1、考試説明中要求的基礎知識；（聲現象中的聲音的產生和傳播，平面鏡成像的特點、光的反射定律，各物態變化的條件等。）

2、重點實驗（如温度計的使用、水的沸騰、晶體的熔化、平面鏡成像、光的反射）、書上的插圖等的.內涵和外延。

3、提升學生能力，使知識系統化；

4、科學探究方法的運用；分析解決問題的能力。

四、複習難點：

綜合運用知識解決問題的能力、計算能力的提高、真正的理解知識及靈活運用。

五、具體措施：

（一）學生建知識樹：建立系統的知識體系

物理課是以單元作為結構單位的。八年級物理上冊上半期主要為聲學、光學、物態變化三個單元。教學過程中，一般都採用“段段清”的做法，物理複習則應以新課程標準為指導，對每個單元所學的知識進行總結和訓練，讓學生從總體上了解和掌握系統的知識體系，訓練和提高所規定的能力。

（二）典型例題精講，突出重點，突破難點

訓練是複習課的主要教學活動形式。那些題海戰術、機械性重複訓練是訓練中的弊端。而平時教學中學生接受學習的機會不均勻，出現了知識上的差異，因此在複習每一個單元時，教師因根據平時教學中所掌握的情況，出典型例題。

首先，讓學生看書和已做過的的試卷，使學生對已選定的知識有一個記憶的復甦，其次，教師引領學生逐一複習各個知識點，然後，通過資料加強學生訓練，訓練中要注重於重點，適當採用一些例題精講，突破難點，精選有代表性的題，突出重點。使得每一個學生在複習中有滿足感，能較好的收到複習的效果。

（三）個別輔導，提優補差

課後，做好輔導工作，學生個別有不自覺的，教師要起到一個監督和疏導工作；對學生的情感投入多些，對一些特別學生多些關心。在做好上面的各項工作後，還要即時反饋，看學生掌握的情況如何，考核時，以基礎為主，難題少量，比例為：易、中、難，5：3：2，讓學生感覺不是很難，有助於提高學生的信心。

（四）知識大盤點

最後，根據學生複習的情況，進行兩次期中模擬測試，進行查漏補缺，彌補漏洞。

六、複習時間：

一個星期，分成兩個階段：

第一階段：（11月3日——11月6日）單元複習

第二階段：（11月9日——11月11日）綜合模擬

七、任務分配

三位物理老師每人出一份測試卷，針對學生的簿弱環節進行檢測，達到查漏補缺的目的。

八、注意事項

1、負責試卷的老師提前作準備——蒐集材料、印發卷子。

2、根據各班實際情況調整複習進度。

3、根據各班實際情況確定好所要抓住的邊緣生，注意落實到人，特別要注意幫助偏科的學習物理困難的學生。

八年級下冊物理期末複習計劃6

一：夯實基礎。

學生整體成績的好壞取決於學生對基礎知識的把握程度，讓學生利用課堂時間和學生在家時間背誦，並且逐一提問，強化學生對基礎知識的掌握。通過記憶，使學生對知識的內在聯繫更加清晰，便於學生運用基礎知識去解決時間問題。

二、系統複習

由於期末複習的時間較短，分章節複習時間不夠，而且也不利於培養學生的綜合解題能力，通過綜合題目的訓練，培養學生的審題能力、分析能力，解題能力，應變能力，在習題中突出教學重點，通過講解習題，加強對學生解題方法的指導，教會學生掌握解題技巧，提高學生解題的準確率。通過多習題中個別題型的變形，培養學生的發散思維能力，抽象思維能力，提高學生對新題型的應變能力。

三、對每章的重點知識進行點撥。

在完成上面的'複習後，學生解題能力一定能得到提高，為了讓學生對所學的知識脈絡更加清晰，教師再對每章的重點知識進行必要的點撥，讓學生明確每一個知識點的出題角度，對應的解題方法，讓學生做到成竹在胸，能坦然面對期末考試。

內容安排：

第六章、第七章：丁俊

第八章、第九章：李紅菊

第十章：韓鬆

綜合練習一、朱xx

綜合練習二：丁xx

綜合練習三、李xx

綜合練習四、韓xx

綜合練習五、馬xx

要求：請各備課組成員將電子稿統一發到備課組長處，統一審核，油印

八年級下冊物理期末複習計劃7

本學期期末考試為市調研考試，為了有好的效果，特對試題進行了分析和對後期複習提出計劃。

一、試題預測：

基本知識不會太難，重在知道、辨析，注意理解、應用；

基本作圖簡單容易，知曉原理，重在方向；

基本計算沒有難題，強調單位換算、解題格式。

實驗探究初次接觸，知曉環節、增強探究意識，適當練習。

二、重點內容的梳理：各章的重點內容：

第一章：聲現象————聲音的三要素，超聲與次聲，減輕噪聲的途徑方法，聲速的有關計算。

第二章：光現象—————光的直線傳播，月食、日食、小孔成像等；光的反射現象的判別，反射定律的靈活運用；光的折射現象的判別，折射規律的靈活運用；光的色散現象；

第三章：透鏡及其應用——凸、凹透鏡對光線的作用及作圖；生活中的透鏡了應用；凸透鏡成像的規律；眼睛的原理，近視眼、遠視眼的成因與矯正方法，顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應用。

第四章：物態變化——温度的相關知識；六種物態變化及對應吸、放熱的`應用；熔點，凝固點；沸點的理解。

第五章：電流和電路——知道電荷和電流相關知識；會使用電流表；認識串，並聯電路。並能規範畫出電路圖。知道串，並聯電路中電流律。能應用於實際電路中分析。

三、學情分析：

本班沒有領物，大多數同學能學習，但缺乏主動性。好的學習習慣沒有養成，答題規範性很成問題。所以複習中有以下的要求。

四、複習的基本要求：

1、梳理知識，形成結構———便於記憶；

2、重點內容，細講多練———技能知識需要過手、過腦、過心；

3、注意糾錯，規範習慣———易錯點是難點，找出錯誤，分析原因，規範格式，養成習慣。

4、綜合練習，評講拓展———練中記憶，練中鞏固，練中知新，講中糾錯，講中深化，講中思維

五、複習時間安排：

1月10前結束新課，全面進入複習階段。加上晚自習共約12課時。

第五章計劃3課時第四章計劃3課時

第二三章計劃3課時第一章計劃1課時

查漏補缺、方法指導計劃2課時

六、複習資料編寫

參考物理組的複習計劃。本人負責二三章的學案。