《誰餓了》教案
來源:文萃谷 2.18W
活動目標:
1、在遊戲情景中,嘗試學唱和仿編歌曲。
2、體驗喜愛小動物的情感。
活動準備:
自制課件、伴奏音樂、動物胸卡(小狗、兔子、小貓)
活動過程:
一、看,誰來了
1、情景導入
導語:今天,我邀請了小動物到花園裏來玩。你們想知道我請了誰嗎?(播放動物的`聲音,激發幼兒活動的興趣)
2、觀看課件提問:
(1)小狗的肚子餓了,怎麼辦呀?
(2)小狗喜歡吃什麼東西呢?
小結:小狗肚子餓得咕咕叫,它最喜歡吃骨頭了。
二、聽,誰餓了
1、傾聽歌曲
過渡句:今天,小狗還帶來了一首好聽的歌曲,我們一起來聽一聽吧。幼兒完整傾聽歌曲)提問:歌曲裏唱了些什麼?(能仔細傾聽後進行表述)小結:一隻小狗出來了,肚子餓得咕咕叫,看見了肉骨頭,啊嗚啊嗚吃掉了。(結合歌曲的內容進行小結)
2、熟悉節奏
過渡句:小狗吃飽了肚子要來和我們一起做遊戲了,我們來拍拍手歡迎它。(幫助幼兒記憶歌詞,掌握節奏)
三、唱、誰餓了
過渡句:我們一起學學小狗,邊唱歌邊找好吃的東西。(跟着音樂進行跟唱)(出示小兔和小貓ppt)幼兒嘗試創編"誰餓了"。(根據創編歌曲內容進行演唱。)
結束語:小動物們都吃飽了,時間了不早了,媽媽在家等急了,我們一起回家吧。