泰安會考政治模擬試題及參考答案

在政治會考到來之前，多寫模擬試題的好處多多，因為試題上可以反映出學生學習水平，我們能清楚知道自己的不足。下面是本站小編為大家整理的會考政治模擬試題及答案，希望對大家有用!

一、選擇題 下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出。(本大題共10小題每小題2分，共20分)

1. 2017年1月，教育部表示，教材修改要求將8年抗戰一律改為 抗戰，全面反映日本侵華罪行。

A.10年 B.12年 C. 14 年 D. 16 年

2. 2016年10月21日，紀念紅軍長征勝利 週年大會在北京人民大會堂隆重舉行。

A. 70 B. 80 C. 90 D. 95

3.戰國時期，趙國謀士藺相如因“完璧歸趙”有功而被封為上抑，位列武將廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱他。藺相如得知後，考慮到正是有他和廉將軍在，秦國才不敢進攻趙國，所以儘量避免與廉頗發生衝突。廉頗得知後，羞愧萬分，主動去藺相如門前“負荊請罪”, 為世人留下了“將相和”的美談。下列語句與故事所藴含的道理一致的是

①窮且益堅，不墜青雲之志 ②君子莫大乎與人為善

③以大度兼容，則萬物兼濟劉 ④讀書破萬卷，下筆如有神

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

4.對漫畫《龜兔再跑》的寓意理解錯誤的

是，龜兔

A.合作，達到了雙贏目的

B.雙方既有競爭也有合作

C.合作的成功離不開競爭的存在

D.合作有利於啟發思維、激發創造性

5.九年級學生方鵬喜歡創作校園漫畫，他 最大的心願是能讓更多的人看到自己的作品。寒假時，爺爺看着孫子厚厚的漫畫作品，打算從自己的退休金中拿出3萬元，助方鵬實現心願。方鵬很開心，先徵詢了爸爸的意見，得到同意後，便和爺爺一起去聯繫出版社出版漫畫。開學後，方鵬將畫冊送給了老師和同學，獲得了大家的一致好評。對此理解正確的是

A.方鵬繼承了爺爺的3萬元退休金

B.漫畫出版後方鵬才對其享有著作權

C.方鵬將漫畫送給同學，行使了處分權

D.方鵬行使財產所有權必須徵得爸爸的同意

6.在思想品德課上，老師舉出下列事例，你認為其中人物的做法正確的是

A.張某在重慶江北機場禁飛區放飛無人機，造成多個航班迫降或返航

B.杜某用手機拍下違法佔用應急車道的車輛照片並上傳到交巡警網絡平台

C.宮某在網絡中傳播重慶某區成為禽流感疫區的不實消息，造成了不良社會影響下

D.王某在居民小區飼養大型寵物狗，並在外出時不給狗佩戴狗鏈，經常嚇到陌生人

7.民以食為天，食以安為先。《“健康中國2030”規劃綱要》中明確提出要加強食品安全監管，保障食品安全。為更好的維護學生合法權益，指導學生安全消費，某校學生會對全校學生食品安全情況進行了抽樣調查(見右圖)。以下結論中不準確的是

A.勿兔學生不查看食品保質期是缺乏安全 意識的表現

B. 59%學生買到過問題食品説明消費者的公平交易權易受侵害

C. 42%學生消費維權意識有待增強，維權方式有待改進

D. 94%學生不清楚《食品安全法》 説明法律的強制性沒有實現

8. “構建人類命運共同體”理念被第71屆聯合國大會主席認為是“人類在這個星球上的唯一未來”。作為這一理念的倡導者，中國在全球政治、經濟、安全等各個領域踏實行動： GZO 杭州峯會上，中國首次全面闡釋全球經濟治理觀;“一帶一路”倡議，為全世界共享合作紅利打開了前所未有的窗口 … … 中國付出的努力，獲得國際社會的廣泛共鳴和認可。中國倡導的`理念及付出的行動

①符合和平與發展的時代主題 ②是以中國躋身世界主導力量為目的 ③順應了經濟全球化的發展趨勢 ④凸顯了中國和平、合作、負責任的大國形象

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

9.為應對人口老齡化，促進人口均衡發展，2016年1月1日，“全面二孩”政策正式實施。衞計委於2017年1月發佈：2016年我國出生人口明顯增加，二孩及以上佔比超過45%。但與政策的良好預期相比，很多家庭由於孩子的養育負擔而不願生育。對此理解正確的是

A.我國堅持計劃生育的基本國策

B.“全面二孩”的實施會阻礙我國經濟的發展

C.我國人口國情發生了根本性改變氣

D.“全面二孩”的實施解決了我國人口老齡化問題

10.同為“龍”字， 同為刺繡，卻有蜀繡、蘇繡、粵繡、湘繡等區分;同名粽子，除了傳統的紅棗餡兒、桂花餡兒，更有現在的鮮肉餡兒、水果餡兒等花樣…… 中華文化在人類歷史長河中傳承並不斷豐富和發展。以上材料説明，中華文化

①源遠流長，博大精深心、 ②綿延不絕，是生命力最強大的文化。 ③結合時代特色，不斷獲得新的生命力 ④對今天中國人的生活方式具有深刻影響

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

二、簡答題(本大題共3小題，每小題4分，共12分)

11.仔細閲讀《直播風波》並回答問題。

請運用道德方面相關知識，談談你對《直播風波》的認識。(4分)

12.2017年3月15日，《中華人民共和國民法總則》經全國人大審議通過，並將於2017年 10月1日正式實施。為學法、守法、用法，九年級某班舉辦了“沐浴法治陽光•暢談民法總則”法治論壇，以下是論壇部分內容，請你閲讀並運用相關法律知識回答下列問題。

家明：民法總則亮點紛呈，值得學習。最讓我激動的是“好人法”條款，讓見義勇為的人有了靠山，避免好人“流血又流淚” !

陳宇：這就是法律人性化的表現嘛!看這“胎兒保護”條款，人還沒出生就受保護;“英烈保護”條款，哪怕是死後有些權利還會受到保護，看還有沒有人敢再拿英雄烈士開玩笑!建豪：嗯，民法總則這些人文關懷可以説是從“搖籃”到“墳墓”，貫穿人的一生，影響我們每個人的生活。

王益：説得沒錯，亮點很多，但民法總則還是根據憲法制定的，憲法“老大哥”地位不可撼動!

(1)為什麼“這些人文關懷從搖籃到墳墓，貫穿人的一生，影響我們每個人的生活” ? (2分)

(2)如何理解憲法“老大哥”地位不可撼動? ( 2分)

13.閲讀《“我”的自白書》，運用國情國策相關知識回答下列問題。

(1)請找出“我”不受歡迎的原因。( 1 分)

(2)怎樣才能讓“我”不再絕望等待? ( 3 分)

三、分析説明題(本大題共2小題，每題6分，共12分)

14.在學校法治教育講座上，校警講述了中學生李海(化名)的故事，引起熱議。請你閲讀故事內容，運用相關法律知識，回答下列問題。

【校園欺凌引起公憤】

李海是一名 13 歲的八年級學生，因生活瑣事對七年級學生劉輝(化名)心生怨恨。一天，李海糾集同學施某、何某，尾隨放學回家的劉輝，將其脅迫到偏僻處，對其惡語相向，拳打腳踢，並用手機拍下現場視頻，將視頻傳至微信朋友圈。隨後，該視頻被轉發擴散，引起社會公憤。後經醫院診斷，劉輝身體多處軟組織損傷。警方很快介入，責令三名施暴者向劉輝賠禮道歉並賠付醫療費。學校也安排專人對劉輝進行心理疏導。

【多方幫教迴歸正途】

因李海等人均系未滿 14 週歲的在校學生，警方依法做出了免於治安處罰的決定。瞭解到李海常違反校規校紀，無心學習，警方擔心其不思悔改，再入歧途，遂聯合學校、家長對李海採取了以下措施：警方定期隨訪，安排其參觀看守所，聽“失足”青年現身説法;學校安排李海聽法治講座，參加校園公益活動;家長對其嚴加管教 … … 在多方幫教下，李海認識到自己的問題，並努力改正，學習、生活漸漸步入正軌。

( l )李海等人的行為為何會引起社會的“公憤” ? ( 3 分)

( 2 )結合李海“迴歸正途”這一過程，對故事進行點評。( 3 分)

15.“總有一瞬，讓你評然心動;總有一眼，讓你愛上重慶”。下列表格中展示的是某校九年級學生眼中的重慶。請結合材料，分析説明它們所體現的國情國策相關知識。

四、活動探究題(本大題共1小題，6分)

16.某校九年級( 3 )班開展“扶貧攻堅獻計策”的社會研學活動。下面是第一組同學在調查結束後撰寫的調查報告，請你參與活動，並運用國情國策相關知識完成調查報告。

重慶市7區縣脱貧方案調查報告

(一)調查背景

春風送捷報，扶貧出碩果。2016年，重慶萬州、南川、忠縣、豐都、秀山等 7 個區縣實現脱貧摘帽。作為集大城市、大農村、大山區、大庫區和少數民族地區為一體的直轄市，這樣的脱貧成績給全國扶貧工作交上了一份漂亮的答卷。這些已經脱貧摘帽的區縣有何感受?脱貧“祕訣”到底有哪些?我們就此展開了調查。

(二)調查過程

(1)文獻查閲：對各區縣脱貧實踐的相關報道。

(2)訪談對象：扶貧工作人員、 (填寫其他一類訪談對象，l分)

(3)調查結果(節選)

(三)結論及建議

(l)從“村民聲音”中，我們可以得出結論： (2分)

(2)根據以上脱貧經驗，為其它區縣脱貧致富提出3條建議： (3分)

一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.D 8.B 9.A 10.A

二、簡答題(本大題共3小題，每小題4分，共12分)

11. ①漫畫中直播者斷章取義誣陷他人是不誠信的行為，其結果既傷害別人，又傷害自己，會產生信任危機等。 ②這樣的直播是一種不負責任的行為，我們應做一個負責任的公民。 ③“直播可以捧紅一個人，也可以淹死一個人.”説明網絡是把雙刃劍，或我們要正確認識網絡的兩面性，合理利用互聯網傳播媒介。(任答對一點得2分，共4分)

12.(1) ①這些人文關懷使法律的強制性得以實現，對全體社會成員具有普遍約束力： ②這些人文關懷使違法行為受到法律制裁，能有效保護權利; ③這些人文關懷體現了依法治國的基本方略，所以這些人文關懷影響我們的一生。(任答對一點得1分，共2分)

(2)①憲法是我國的根本大法。 ②憲法具有最高的法律地位和法律效力，是民法總則的立法基礎和立法依據：或憲法是“母法”，民法總則是“子法”。(答對一點得1分，共2分)

13.(l)①滋生蚊蠅、繁殖細菌、釋放有毒氣體，會損害人類身體健康。②無法分解、影響美觀，污染土地，會造成環境污染和生態破壞。(任答對一點得1分，共l分)

(2)①分類巧處理，變廢為寶，節約資源，發展循環經濟，構建資源節約型社會。②堅持保護環境的基本國策，構建環境友好型社會。③實施可持續發展戰略。(任答對一點得1分，共3分)

三、分析説明題(本大題共 2 小題，每小題 6 分，共 12 分)

14.(1)①李海等入對劉輝施暴、並將施暴視頻發到網絡上，是違法行為。 ②李海等人脅迫劉輝，侵犯了劉輝的人身自由權。③李海等人對劉輝惡語相向，浸犯了劉輝的人格尊嚴權。④李海等人對劉輝拳打腳踢，侵犯了劉輝的生命健康權。(任答對一點得1分，共3分，未結合材料扣I分)

(2)①因未滿14週歲，對李海等人免於治安處罰是對其實施司法保護。 ②學校安排李海聽法治講座、參加校園公益活動是對其實施學校保護。 ③家長對李海嚴加管教，體現了家庭保護。 ④“多方幫教，迴歸正途”保護了李海的受教育權。(任答對一點得1分，共3分，未結合材料扣I分)

15.(1)① “重慶民營經濟實現增加值8760.5億元，對全市經濟增長的貢獻率達59.2 % , ”説明非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。 ②“穩增長作用持續增強”“重慶民企參與精準扶貧，為4.7 萬貧困人口提供就業崗位”説明非公有制經濟能增強社會各方面積極性，擴大就業。 ③“重慶市工商聯的引導”説明國家毫不動搖的鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展。(任答對一點得1分，共2分)

(2) ①“重慶市第四屆人民代表大會第五次會議聽取和審議了《重慶市政府工作報告》”表明人民代表大會是我國的權力機關，有監督權。 ②“批准重慶市2017年國民經濟和社會發展計劃”説明人民代表大會有重大事項決定權。 ③“選舉張國清同志為重慶市市長”説明人民代表大會有任免權。 ④人民代表大會制度是我國的根本政治制度。(任答對一點得1分，共2分)

(3)①“重慶市有56個民族，常住少數民族人口193萬”，説明我國是一個統一的多民族國家。 ②“重慶市新增少數民族流動人口維權服務站點27個，新增民族團結教育基地2個，建立黨員領導幹部聯繫少數民族流動人員制度”，説明：各族人民平等互助、團結合作、共同發展。(答對一點得1分，共2分，未結合材料扣1分)

四、活動探究題(本大題共1小題，共6分)

16.(一)調查背景(略)

(二)調查過程

(1)文獻查閲：(略)

(2)訪談對象：扶貧工作人員、當地村民等(開放性伺題，言之成理即可得1分)

(3)調查結果(略)

(三)結論及建議

(1)從“村民聲音”中，我們可以得出結論：①城鄉差距不斷縮小，城鄉、區域協調發展。 ②脱貧區縣正努力實現全面建成小康社會的奮鬥目標。 ③和諧社會，人人共享，促進和諧，人人有責，或脱貧區縣正在實現富強、民主、文明、和諧的共同理想，或正在踐行社會主義核心價值觀。(任答對一點得l分，共2分)

( 2 )根據以上脱貧經驗，為其它區縣脱貧致富提出3條建議： ①免費提供“一對一”科學技術指導，重視科技發展，科技興農。 ②“寧願苦幹、不願苦熬”，艱苦奮鬥，開拓創新。 ③把“人”作為脱貧的重點，堅持以人為本的科學發展觀。 ④對貧困家庭學生實施教育幫扶，實施科教興國和人才強國戰略。 ⑤創新發展農村電商，重視科技創新。(任答對一點得1分，共3 分)