冰心文集的讀後感

1.這是一本多麼富有詩意，藴含哲理的文章啊!每一個字多是那麼具有韻味，細嚼慢嚥，細細品味，各種各樣不可思議的故事應有盡有，它深深吸引着你。它如同一個幻想王國，有着無窮的魅力，使你留戀往返，通過事情告訴了我們一個個深刻的道理，她把每個讀者當作筆友，互相訴説心中的波動，思考到什麼，聯繫到什麼，就傾瀉在字裏行間，用心靈的飛鴿傳書來讓大家分享心中的另一篇天地。

每個人都有色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時段。冰心的童年沒有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學習。養成了她敏而好學的習慣，這種執着的求學精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學習的地方，書中一些細節的描述，給我們描述了一位善良慈愛，和藹可親的奶奶形象。在一個春夜，冰心奶奶正專心致志地看書，一隻小老鼠從一個小洞鑽進她的房間，在邊上偷偷吃地上的餅屑，由於安靜老鼠變得大模大樣用力啃着發出很大聲音驚醒到她，隨着聲音她發現了老鼠，便用書蓋住了小老鼠，奇怪的它沒有溜走，漸漸地，汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠，把它咬死了。冰心奶奶因此十分懺悔，她想：小老鼠初次覓食，卻遭遇生命的代價，萬物都是有生命的，一條小生命卻因自己的一個玩笑就結束了，她十分後悔，如果再有一次，她一定會保護它的。冰心為了這微不足道的小事也感概萬千，足以顯示她高尚的人格和大度的博愛。

冰心奶奶---您的文學作品令人稱讚，我不禁對您仰慕，但我覺得您的品德更值得我們尊敬，您的作品和品德將事我們終身學習的榜樣。

2.。近來恰在讀冰心散文集，《再寄小讀者》那短小而精悍的二十七則通訊竟令得我心中濕潤拉。心中便覺得有話要吐露拉，縱是沒有朋友之約，這篇讀後感也是不吐不行，因這濕潤的沉重竟似千金石一般壓得我沉默了好久。 這些文字是青年時的冰心在去美國讀書途中和在美國養病期間吐露的，原是講給小孩子聽的。而我，也曾是一個小孩子，現在有時仍是一個小孩子，我是以這小孩子的心態讀完這些通訊的。憑着一絲保守下來的天真，我是能非常真切地感受冰心對小朋友誠摯而無私的愛。 文中提到過很多小朋友，其中有她的三個弟弟。正如她的詩所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心裏都含着一個偉大的靈魂。在冰心的眼中，這些孩子並不是愚昧無知的，他們有着真實的情感，有着簡單的愛，有着大人身上所沒有的而又非常珍貴的童真。依稀記得以前學過的《皇帝的新裝》，當那些大臣們甚至國王因虛榮而講着虛假的話，而被騙的時候，只有一個孩子天真地揭露了真-相，揭露了騙子的騙局。這一句天真的話是多麼地真誠和可貴呀!對於兒童，我們實在是不能用“無知”去形容他們，那看似無知的話語中實在比那些清高、虛偽化的智慧強上百倍呀!人類實在應向孩子們學習那童真的純潔呀! 文中有一段話甚是幼稚得可愛。那是她最小的才十三歲的弟弟説的：“姊姊，你走了。我們想你的時候，可以拿一條很長的竹竿子，從我們的院子裏直穿到對面你們的院子裏，穿成一個孔穴，我們從那孔穴裏，可以彼此看見。我看看你別後是否胖了，或是瘦了。”大家想這是可能的事麼?然這玩笑性的話中卻藴着一顆多麼純真的心，一段多麼誠摯的姊弟情呀!文中還提到一個四歲的小朋友，聽説冰心要去美國唸書，竟問道：“姑姑，你去的地方是比前門還遠麼?”大家看，是地球的那一邊遠呢?還是前門遠呢?在孩子們狹窄的空間裏有着多美的幻想呀!這遠與近的哲學實在有着高深的學問。地球的那一邊本已很遠了，然冰心的愛卻可使得她和她所愛的小朋友們親密得像僅隔着前門而已。 在冰心心中，這些小孩子就是身着白衣，抱着花兒，揚着翅兒，向着她微笑的安琪兒，就是聖潔和純真的象徵。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來編成王冠的形式，説：“我要為我的女王加冕。”説着就隨便的給一個女孩子戴上了。這隨便地一戴錶現了她對小朋友們多麼寬廣的博愛呀!甚至於小朋友從至情中流出的眼淚，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬頭。那些眼淚是世界上最神聖的東西，那些晶瑩的含淚的眼是最莊嚴最尊貴的'畫圖，是能射出凜然的神聖的光的。這對童真聖潔和真摯的讚美構成了她文章的三大母題之一。 冰心也不獨只讚美，而是身體力行地去愛小朋友，而且這愛中還帶着理性的正義和善良的勸導。文中有一段話説：“假如我有吃不了的一塊糖餅，弟弟和我索要時，我一定含笑地遞給他。但他若逞強，不由分説的向我爭奪，為着正義，為着要引導他走公理的道路，我就要奮然的懷着滿腔的熱愛去抵禦，並碎此餅不惜。”可見這愛不是片面的，不是溺愛，而是誠摯的，細膩的，真實的愛。她還時常勸小朋友們多讀古人的書，特別是詩詞，理由是這些古人往往在一定的環境中説出你想説的話。這是在培養孩子們的古典素養，是在教孩子們怎樣表達真實的心聲，是在淨化孩子們的心靈呀! 冰心對童真的讚美是多麼得崇高而深刻，對孩子們的愛又是多麼得刻骨銘心呀!以至她自己都不得不承認，自己是一個弱者，沒有力量去抑制這感情的波動。 冰心與小朋友之間有一條真愛的鏈，這鏈上繫着一顆無比晶瑩的愛之珠，生生世世耀輝不斷……

3.讀一本好書，能使人品味許久;悟一個道理，則使人受益終身。讀了《冰心散文集》，我收穫的並不止是一本好書與一個道理如此簡單，我更體會到了一種幸福，一種對童年、童真渴望的幸福。

在冰心筆下，散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小説，活潑精鋭得像戲劇對話。那清麗優美的文字，婉約細膩的情感，通順凝練的表達，無一不吸引我，我的情感也隨着文中情節的起浮而變化，一會歡笑，一會憂愁，一會又思念綿綿。周圍好靜，靜得我只聽得到自已的心跳聲……

《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”那是冰心充滿着夢的童年，充滿着童稚與幻想的童年。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。” 更詮釋出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼，這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

在冰心的《再寄小讀者》中有這麼一段話：

“山頭滿了陽光，日影從深密的松林中，穿射過來，幻成幾根迷瀠的光柱。晴光中，一雙翠鳥，低貼着潭水飛來，嬌婉地叫了幾聲，又掠入滿綴着紅豆的天青叢中。巖下遠近的青峯，隔着淡淡的雲影，穩靜的，重疊的排立着。嘉陵江，綠錦似的，宛宛的向東牽引。隔江的山城，無數淡白的屋頂，錯雜的隱在淡霧裏。眼前的一切，都顯出安靜，光明和歡喜……”

字字句句充滿着冰心對孩子們的關懷，充滿了冰心對童年、童真的渴望，那更是冰心以她真的人格，善的箴言，美的靈性敍寫着的一個真善美合一的藝術世界。