幼兒中班遊戲活動教案《娃娃做遊戲》

為了滿足孩子們強烈的探索欲和求知慾，還有幫助教師完成教案內容，下面小編為大家搜索整理了幼兒中班遊戲活動教案《娃娃做遊戲》，更多相關教案請關注應屆畢業生考試網。

一、設計意圖：

圖形在孩子們現實生活中到處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構成。小班的時候，孩子們就認識了圓形、三角形和正方形，在中班，他們又知道了什麼是長方形、梯形和橢圓形，當我們把各種圖形展現在孩子們面前時，他們都能自發的用稚氣的小手拼出很多物體。為了滿足孩子們強烈的探索欲和求知慾，特設計這一活動，旨在讓幼兒更好地掌握圖形的基本特徵，並不受圖形顏色、大小的干擾來進行分類，發展他們的想象力、動手能力，培養他們的團結協作能力。

　二、活動目標

1、鞏固認識各種圖形，能排除顏色、大小等干擾來進行分類並目測圖形的總數。

2、展幼兒空間想象能力和創造能力;能用圖形拼出各種物品。

3、養與同伴間的協調合作能力。

三、活動準備

1、知識經驗的.準備：幼兒已經認識幾種幾何圖形。並認識紅、黃、藍、黑、紫、咖啡等顏色。

2、質資料準備：各種圖形的胸飾、各種圖形卡片人手一份;活動室地板上帖着6種圖形輪廓;釣魚竿6根，貼有不同圖形的小魚22條;6種圖形笑臉的桌牌。

　四、活動過程

發放胸飾

1、教師扮演圖形媽媽，帶圖形娃娃(幼兒)到池塘邊做遊戲。

(1)聽音樂，走成大圓。

(2)找跟自己圖形一樣的釣魚台。

圖形娃娃釣魚

2、媽媽説、圖形媽媽提出不同要求，讓孩子們釣魚。

(1)每個釣魚台的孩子們都要齊心協力，一起按媽媽的要求把魚釣起來。

圖形娃娃找家

3、胸飾一樣的娃娃住在一起，到活動室2找自己的家，並用小圖形拼出各種物品，打扮自己的家。

參觀美麗的家

4、聽音樂走成大圓，請圖形娃娃參觀別人的家，聽別人説説他是怎麼打扮自己的家的。

歡慶活動

5、圖形寶寶跟媽媽到户外做遊戲，用自己的身體拼成各種圖形(和小夥伴合作拼的圖形最多)。

　五、活動延伸

帶孩子們用各種圖形的體育器械做遊戲。

　六、活動評析

1、注意了幼兒的最近發展區，以他們的興趣為教育的出發點。作為一個幼兒教師，首先應該是孩子們的朋友、玩伴，瞭解他們的學習興趣和需要。孩子們在這個年齡階段對圖形有了一定的認識，喜歡操作和遊戲，順應孩子興趣的教育才是好的教育。

2、在合作中分享成功的快樂。我班孩子的個性特別強，在與同伴一起合作遊戲、探索、創作中，他們體驗到交流的快樂、合作更容易獲得成功的經歷。

3、在釣魚的時候，老師説孩子釣的遊戲形式捆綁了孩子的思維和手腳，沒有挖掘孩子的潛力，對多數孩子照顧到了但沒有照顧到個別差異，對孩子的衞生習慣要及時地培養。