九年級語文《聽泉》的知識點歸納

來源:文萃谷 2.63W

聽泉

九年級語文《聽泉》的知識點歸納

東山魁夷

(1908~1999)

原名新吉,畫號魁夷,日本著名風景畫家。

多次獲得日本畫院展大獎和日本藝術院獎,1969年獲文化勛章和每日藝術大獎。

長於散文寫作,東山的散文在日本與川端康成的散文作品被並稱為散文界的“雙璧”。

品味主旨

鳥兒:“飛翔不息”,茫然、盲目

泉水:閲盡生死、榮枯,指引方向象徵人類:盲目、功利(可悲的生存狀態)

心泉:盪滌心靈的塵埃,迴歸理智

(曾子曰:“吾日三省吾身.”)

品味風格

文風:簡潔、清澈、柔婉、雋永

畫風:“絢爛之極歸於平淡”

“春之精神寫不出,以草木寫之;山之精神寫不出,以煙霞寫之。”

——劉熙載《藝概》

品味作家

“正如他的繪畫一樣,他的散文將自然、人生、藝術三者巧妙地融合為一體,有對歷史深沉的回憶,有對生命執著的追求,有對美的熱烈的呼喚。”

——川端康成

“也許越深刻地追求人的行為之善惡、劇烈和苦惱,就越發不得不採取純潔而優雅的姿態。”

“我畫的是作為人類心靈象徵的風景,風景本義就闡明人的心靈……”

——東山魁夷

“詩為心聲、畫為心境”

鼎湖山聽泉(節選)謝大光

入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸着水光,聽來格外清晰。白日裏渾然一片泉鳴,此時卻能分出許多層次:那柔曼如提琴者,是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者,應為萬道細流匯於空谷;那雄渾如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落入深潭。至於泉水繞過樹根,清流拍打着卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發出互不相同的音響。這萬般泉聲,被一支看不見的'指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂,在這泉水的交響之中,彷彿能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命的誕生、生長、繁殖、死亡,新陳代謝的聲部由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽,分辨着,心神猶如融於水中,隨泉而流,遊遍鼎湖。又好像泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的唱歌之中。説什麼“山不在高,有仙則名”,我卻道,“山不在名,有泉則靈”。藴育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。

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