有關八年級暑假作文彙編4篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的八年級暑假作文5篇，希望對大家有所幫助。

今天是難得的陰天，於是我便提起興致去温泉公園散散心一走進公園，迎接我們的就是形態各異的花草樹木了，它們的造型各不相同，有平頭的，有上大下小的，有被剪得圓溜溜的，而最有特色的還是那個上方下圓的，可真像一個小胖子．

在那綠茵茵的草地上停留着一羣白色小天使們、小白鴿，它們有的愉快地吃着人們喂他的食物．有的在逗兩三歲的朋友．還有的還時不時地撲打幾下翅膀，可真像一名名舞蹈家在忘懷地舞蹈．顯得和人類格外友好．格外親切．穿過草地間的小路是大片大片的玫瑰園，園內的紅豔豔的玫瑰和鮮豔的月季花更是數不勝數．月季花紅中泛白，呈胭脂色，像小女孩的臉那麼可愛．其間還間雜着一些不知名的小花，它們也是萬紫千紅，競相開放，總而言之，玫瑰園真是一個令人賞心悦目，心曠神怡的好地方．在離玫瑰園不遠的竹園區內種下了鳳尾竹等十三個品種的竹子。它們高雅清幽，別有一番情趣。有走了幾步，迎面的是一個有各種品種的花卉環繞着的圓形大噴泉。噴泉的正中央不斷地像天女散花一般地噴出清涼的水花來。

這個大噴泉既給温泉公園的幽靜環境增添了幾分動感，又可以很好地改善空氣的質量。每當夜幕降臨的時候，打開燈光，晶瑩剔透的噴泉頓時變得絢麗多彩，給温泉公園的夜景增添了一道美麗的風景線。走在獨木橋上往下望，是一對對的鴛鴦在用翅膀戲水，在小河裏歡快地無憂無慮地游來游去。仔細一看，水裏不但有鴛鴦，還有一隻只的小金魚，有時，它們身上的鱗片在陽光的映照下閃閃發光呢！這些金魚的的膽子很小，只要它們聽到什麼聲響，或者它們那圓鼓鼓的大眼睛看到了你，就會很快地甩動尾巴，藏到石縫裏，真是可愛及了。最後，穿過獨木橋，是由炮仗花組成的走廊，因花似炮仗而得名，朵朵金黃色的小花，星星點點地點綴在走廊上，就像一串串鞭炮，又彷彿是一顆火星炸成一片，這炮仗花又為温泉公園添加了許多喜慶氣氛！

今天，我玩得真盡興呀！

“每個人都有一個不一樣的每一天”。——題記

時間飛逝，我的暑假面臨結束。想想雖然我考試考得不理想，但是我有一個不一樣的暑假。我的暑假日裏，每天都是安逸的。暑假意味着可以每天穿着拖鞋我的暑假裏也當然也少不了冷飲和西瓜。我的暑假當然還有着另一種意義，那就是畢業。人們常常都在説“（有一種痛恨叫畢業）（有一種難忘叫畢業）（有一種不捨叫畢業][有一種分別叫畢業）（有一種拆散叫畢業）（有一種夏天叫畢業）”。我的暑假就是不一樣。充滿安逸但又充滿不捨。夏天意味着暑假但是也意味着畢業。我在暑假裏必須做的`一件事就是每天和老師校長們還有同學保持聯繫。當然暑假作業是必不可少的。每天都要面對着山一般的作業。我的暑假就是不一樣！這個暑假我會把它過的就像是網絡語一樣——“比綠鑽還清新”“比紫鑽還高貴”“比紅鑽還嫵媚”“比黃鑽還耀眼”“比粉鑽還可愛”“比黑鑽還大氣”“比藍鑽還憂鬱”“比彩鑽還多變”。當然就算是暑假也不能整天玩。這是我的暑假但它馬上就要離我而去，我期待你的再次歸來。我的暑假不是獨一但絕對無二，因為我的暑假就是不一樣。

難得迎來了國中的第一個暑假,令我這個整天沉浸於緊張學習氣氛中的學子欣喜萬分,總盤算着如何讓這珍貴的兩個月過得更加充實。 爸爸讓我定個計劃，像課程表一樣每天有每天不同的安排，這樣每天才能過得有意義。哎，這多麻煩啊！暑假就要放鬆，放鬆就要用短時間結束學習。哪兒要那麼多計劃呀！我全把爸爸的話當耳邊風。於是我心裏盤算着，打算先花7、8天時間完成數學作業，再花7、8天完成英語作業，至於語文的作文一週兩篇，慢慢寫，再用兩週的時間好好複習功課，畢竟回來要進行開學摸底考試，期末本來就不理想，這回可不能再退步了。我這麼一想，啊，用足足一個月時間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構思，一想到輕鬆就在不遠的下個月，就倍感愜意。 十五天後……

這事情啊想起來容易，做起來難。沒想到我竟然對自己進行了不加節制的放縱。

數學作業：15天下來沒做完一半。

回想學習過程：邊聽音樂，邊做作業；如遇到不會做的難題，首先用力思考，然後思想“脱韁”，最後對做題沒了興趣，打算明天再繼續。但天覆一天，致使暑假過了1/4，數學作業每完成一半。

英語作業：只將不動腦子的死作業，如收集單詞短語，抄寫單詞課文等作業作完。

回想學習過程：思想總是集中不起來，正下定決心做某個作業時，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運動，出於無奈只好作死作業。

語文作業：除抄寫詞語以及《課外文言文閲讀》之外，作文連一點構思都沒有。

回想學習過程：總認為閲讀太難，做做停停，導致本可以用一小時做完的幾篇閲讀，花了一個下午才完成。至於作文總想放在明天寫，可“明日復明日，明日何其多”啊！

加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑，總想打開電腦玩玩遊戲，即使在網上讀文章我也十分願意，因為電腦總透着一股巨大的魅力；而至於電視，即使是肥皂劇我也是看得津津有味，時常把情感放在與劇中人同歡喜，同傷悲之中。最後，看到我風捲殘雲般的作業我不禁感歎，時光為何如此匆匆！

我認為總這樣下去也不是個辦法，作業是早晚都要做的，不如像爸爸説那樣定個計劃，好讓我國中的第一個暑假過得充實有意義。

一個月後……

計劃真的幫了我一個大忙，致使我有規律性的完成作業，這樣就不像以前光用一段時間來做一個作業那麼枯燥了。就這個計劃而言，對我學習生活的幫助，論質量，論數量都較我“巧妙的構思”有了大幅度的提高與增長。

暑假除了放鬆自己之外還起着承上啟下的重要作用，因此我們應把握好暑假的每一天，除了完成作業還要預習與複習，學習課外知識。讓八年級的學習輕鬆些，這才是七年級暑假的責任。

我沒有度過一個迷迷糊糊的暑假，你呢？

夏天，是炎熱而又歡樂的季節。因為暑假隱藏在裏面。

早上，晴空萬里。太陽把一切都鍍上了一層金黃色。一羣羣美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳。空氣清新涼爽，而且散發着一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。於是我便和父親親近大自然。

我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機旁邊有一個收錢的鐵箱，乘客們都自覺地把錢投進箱子裏。我拿出錢投了進去，就找到一個位子坐下了。接着，上來了兩位婦女，兩人手上都拿着兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來付錢！”“不不不，你先上去，錢我來付！”兩人都阻止對方投錢，結果一個也沒投成，還堵住了車門。又等了一會，她們還在原地沒完沒了，司機看不過去了，就發話道：“你們別堵門，別人要上來！”其中一個愣了一下，另一個瞅準了時機，趕快伸手投錢，同時，露出了勝利的微笑。另一位眉開眼笑，口裏卻説：

“哎，你真是太客氣了，我説我來付嘛！”

第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見車上人很多，只剩下兩個座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站着。我本想安然不動，但抬起頭來，就看見車廂上貼着告示：“遇見老人、孕婦、小孩，請你讓座，謝謝合作！”我終於坐不住了，只好站起來，對老人説：“奶奶，您請坐！”老人笑了，説：

“謝謝你。”坐在旁邊的一個年輕人説：“老人家，你的孫女好孝順呀！”