學前班秋天的顏色教案

　活動目標：

1、 感知兩種或多種顏色混合後產生的藝術效果。

2、 嘗試使用多種顏色，大膽表現對秋天的田野和樹林的感受。

　重難點：

嘗試使用多種顏色，大膽表現對秋天的田野和樹林的感受。

活動準備：水彩筆 、油畫棒等。

　活動過程：

1、 交流對秋天的樹林及田野的感受，重點交流對秋季樹林和田野的色彩及大樹外形的感受。

啟發幼兒討論：從遠處望去，秋天的樹林和田野是什麼樣的？從近處看，秋天的樹林又是什麼樣的？

2、 欣賞散文詩【秋天的.顏色】。引導幼兒討論：秋天是什麼顏色的？

3、 引導幼兒大膽設計秋天的樹林和田野。

首先，引導幼兒合理地構圖，表現秋天的樹林和田野。

其次，引導幼兒大膽的使用色彩，用水粉表現秋天的樹林和田野，教師鼓勵幼兒大膽的運用色彩，有層次地表現秋天的樹林和田野。

4。、展示欣賞幼兒的繪畫作品。

將幼兒的繪畫作品展示在“秋天的田野和樹林”的互動牆飾中，請幼兒介紹自己的作品，互相欣賞和交流。

遊戲安排：【秋天到了】。