2015年四年級下冊語文期末試卷及答案
一、看拼音，寫詞語。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zhello zāo tà shuài lǐng
(愚蠢 ) ( 犧 牲 )( 固執 )( 糟蹋 )( 率 領 )
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
(蝙 蝠 ) ( 肝臟 ) ( 蜿 蜒 ) ( 疲憊 ) ( 健 康 )
二、我會找出意思相近的幾組對於應地寫在括號裏。(6分)
窘迫 求之不患上 珍視 贈送 困難 疑惑不解 饋贈
日思夜想 垂青 忽忽不樂 利誘不解 愁眉苦臉
(贈送 )——(饋贈) (垂青 )——( 珍視 )
( 窘迫)——(困難) ( 疑惑不解 )——(利誘不解 )
(日思夜想)——( 求之不患上) (忽忽不樂 )——(愁眉苦臉 )
三、把下面的針言增補完整，並選擇你最喜歡的起碼兩個寫一兩句話，嘉贊一個你心目中的英雄。(11分)
知(己 )知( 彼 ) ( 神 )出( 鬼 )沒 出( 其 )不( 意)
所( 向)無( 敵 ) 運( 籌 )帷( 幄 ) 骨瘦( 如 )( 柴 )
聲( 東 )擊( 西 ) 花( 繁 )葉(茂 ) ( 爭 )先( 恐 )後
諸葛亮是我最欣賞的軍師了，他指揮作戰運籌帷幄，並總能出其不意地大敗敵軍。
四、句子萬花筒。(10分)
1 、 面臨急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?(改為陳述句)
面臨急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。
2、禮花綻放。(把句子寫具體)
五色繽紛的禮花在天際中自由自在地綻放。
3、 湖面很安靜。(改為比方句)
湖面安靜得像一面鏡子。
4、樹葉在刷拉啦地響。(改為擬人句)
樹葉在唱歌。
5、紀昌好學苦練。紀昌成了百步穿楊的射箭強手。(用上恰當的聯繫瓜葛詞合成一句話)
因為紀昌好學苦練，所以他成了百步穿楊的射箭強手。
五、精美回放。(17分)
1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有很多名言，如：( 言必信，行必果 。)( 與朋友交，言而有信。 ) 。
2、大漠孤煙直，(長河落日圓 )。這是( 唐 )代的( 王維 )寫的詩句。我還能開具他的'詩句( 人閒桂花落，夜靜春山空 )。
3、黃河是中華平易近族的搖籃，請你為保護黃河設計一則口號：( 1、愛護黃河，就是愛護自己的母親! 二、不到長城非好漢，不護黃河非傳人!)。
4、關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如( 朝霞不出門，晚霞行千里。)
6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、( 標緻的文成公主 )、( 開闢菜園的父親)等，其中給我印象最深的是( 石油大王哈默)，因為( 他縱然在極度飢餓的情況下也不失自己的尊嚴。 7、早開的紅梅—— ( 一枝獨秀 ) ;( 王羲之寫字 ) ——入木三分。課外我還網羅了很多歇後語，如( 孔夫子搬家--盡是書。 ) 。
六、歡愉閲讀(21分)
(一)
安靜的手指悄(qiǎo√ qiāo)然併攏，( 竟然 )攏住了那隻蝴蝶，真是一個(奇蹟)!睜着眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒( 神奇 )的靈性捉住了。蝴蝶在她的手指間( 撲騰 )，安靜的臉上佈滿了( 驚訝 )。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她( 完全 )沒有體驗過的地方。
1、給加點的字選擇正確的拼音，用“√”標出。(1分)
二、按照課文內部實質意義，在括號裏填上適合的詞語。(3分)
3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，並談談理由。(3分)
答：安靜雖然是盲女孩，但她熱愛生活，熱愛春天，她用自己神奇的靈性感悟生活的美好。我被深深地感動了。 (二)
禮拜天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真標緻，一顆顆晶瑩的透明水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花裏。動動不動，“金孔雀”就閃閃閃光，很是惹人喜愛。
街上( 人山人海 )，闤闠的人更多。我以及媽媽好不容易才擠進櫃枱。正當我被( 五彩斑斕 )的布料兒吸引時，肩膀被推了一下。我氣患上猛一轉頭，衝着推我的那人嚷道：“擠啥子?”沒想到那人不但不末路，反倒微笑着對於我點頷首，用手指着我的前胸，嘴裏一個勁地“啊，啊……”並揮手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”
我不耐心腸擠出人羣。只見那人約莫三十來歲，個子不高，眯着一雙不太有神的秋水。他一見我便火燒睫毛地將手中的一件工具送到面前。我接過扣花定睛一看，咦?這莫非不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問：“你這人怎麼隨便拿我的扣花?”那人見我動怒，嘴裏一個勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又哈腰走幾步，做出撿工具的樣子，彷彿要告訴我啥子。看他的表情以及動作，我大白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並退還(hai huǎn√)給我，可我竟……
“芳芳，你怎麼站着發呆?”媽媽的聲響打斷了我的思緒，我忙( 四下環顧)。
人呢?我尚無感激他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出闤闠，一邊兒走一邊兒找那小我私家，希望瞅見那雙不太有神的秋水。何等可敬的聾啞人啊!那( 拾金不昧)的崇高品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽採光射下熠熠閃光，顯患上更加美麗。
1、給短文加個標題問題。(1分) 扣 花
2.把下面的詞語精確地填寫在文中的( )裏。(2分)
人山人海 拾金不昧 五彩斑斕 四下環顧
3.聯繫上下文，詮釋詞語。(2分)
約莫：在數、量或者時間上靠近精確地;近似 發呆： 浮現出呆相;發愣
5、在文中畫線句子中找出描寫我撿扣花的動詞。(2分)
