錦州市會考語文模擬試題三及答案

對於會考試題有一個清晰的認識，才能爭取更好的成績、報考優秀的高中，下面是本站小編整理的2018年會考試題，希望能幫到你。

※考試時間150分鐘，試卷滿分150分

一、積累與運用(滿分35分)

1.下列畫線字讀音有兩個不正確，請在下面的橫線上改正。(2分)

誨(huì)人不倦黯(àn)然失色未雨綢繆(mó)頭暈目眩(xuàn)

水漲(zhǎng)船高約定俗(sú)成為(wèi)民請命步履蹣(mán)跚

(1)___________改___________(2)___________改___________

2.下列詞語有兩個存在書寫錯誤.請在田字格內寫出改正後的詞語。(2分)

孤陋寡聞不可明狀紅裝素裹循規蹈矩戰戰兢兢

韜光養晦浮想聯翩兵慌馬亂彬彬有禮鍥而不捨

3.在下面的橫線上依次填寫的詞語應該是()和()(2分)

美的答案是豐富多彩的。“指點江山，激揚文字”，是朝氣蓬勃的美;“羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅”，是____________的美;“拈花把酒，笑喜怒痴嗔”，是大徹大悟的美;“卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”，是__________的美。

A.威武不屈B.儒雅飄逸C.剛強堅毅D.忍氣褥聲

4.在橫線上仿寫畫線語句，所寫語句要符合語境，並與上文銜接順暢。(2分)

護士猶如天使，捧出愛心，温暖了病人;農民猶如蜜蜂，付出勞動，釀造了生活;____________，______________，_______________。

5.下面的句子排序正確的一項是()(2分)

①純潔而明淨的語言才是美的語言。②豪放的人語多激揚而絕不_粗俗;瀟灑的人言談風動而不隨便;謙遜的人含蓄藴藉而決不猥瑣;博學的人旁徵博引而不蕪雜。③語言是反映一個人風貌的另一面鏡子。④我們提倡語言美，那麼，什麼樣的語言是美的呢?

A.③②④①B.④②③①C.③④①②D.④①③②

6.下面語段有兩處語病，請在原句上修改。(2分)

①燃放煙花爆竹，在不少地方已經開禁。②因為使男女老少都能參與到喜慶的氛圍中來，善解人意的設計者設計出了一種安全性很高的冷光焰火。③這種煙花使用的新型環保材料燃燒時不僅發生爆炸，而且不產生殘渣，更沒有刺激性氣味。

7.名著填空。(3分)

()，在身體殘疾、雙目失明的情況下.以文學作為繼續戰鬥的武器.靠頑強的毅力寫作了《》，小説中的()是他的精神領袖，引導他走上了革命道路。

8.口語交際(3分)

一位病人初次就診被確診為高血壓，醫生説：“你得了高血壓，以後必須服降壓藥，而且要終生服藥。”對醫生而言，他沒有説錯。但病人聽了，心裏卻非常緊張。如果你是醫生怎樣表達才更得體?把你要説的話寫在下面。(不超過50個字)

9.綜合性學習(5分)

下面是有關媒體撰稿人的一段語錄：

會議沒有不隆重的/講話沒有不重要的/掌聲沒有不熱烈的/觀點沒有不贊同的，學習沒有不刻苦的/老師沒有不和藹的/母親沒有不慈祥的/問題沒有不解決的。

(1)從上面的語錄中你能看出媒體撰稿人在寫作中存在什麼問題?(2分)

(2)請你寫一段話表現老師的“和藹”或母親的“慈祥”。(3分)(30字左右，語段中不得出現“和藹”或“慈祥”)

10.請按原文填空。(12分)

(1)先天下之憂而憂，___________________。(范仲淹《岳陽樓記》)

(2)落紅不是無情物，_________________。(龔自珍《已亥雜詩》)

(3)春蠶到死絲方盡，_________________。(李商隱《無題》)

(4)___________________，千里共嬋娟。(蘇軾《水調歌頭》)

(5)___________________，在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)

(6)山重水複疑無路，___________________。(陸游《遊山西村》)

(7)沉舟側畔千帆過，___________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(8)天街小雨潤如酥，___________________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

(9)杜甫在《春望》中用詩句“_______________，______________”寫出了戰火不斷，盼望家中親人消息的迫切心情。

(10)《出師表》中表明作者志趣的句子是__________________，___________________。

二、閲讀(滿分55分)

(一)閲讀[甲][乙]兩個語段，回答11--14題。(10分)

[甲](一)曾子日：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

(二)子日：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

(三)子貢問日：“有一言而可以終身行之者乎?”子日：“其恕乎!己所不欲，勿施於人。”

(四)曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”

(五)子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤是人之所惡也.不以其道得之。不去也。”

[乙]富商有段姓者，畜①一鸚鵡，甚慧，能迎客與誦詩。段剪其兩翅，置於雕籠。熙寧②六年，段忽繫獄。及歸，問鸚鵡日：“吾半年在獄，身不由己，極其怨苦。女在家有人喂飼，何其樂耶!”鸚鵡日：“君半年在獄，早已不堪;吾多年在籠，何樂可言?”段大感悟，即日放之。

[註釋]①畜：養。②熙寧：安定地嬉戲。

11.解釋下面句中畫線的詞。(4分)

(1)吾日三省吾身：(2)不以其道得之：

(3)甚慧：(4)女在家有人喂飼：

12.翻譯下面兩個句子。(2分)

(1)見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

(2)段剪其兩翅，置於雕籠。

13.對[乙]段文字理解不恰當的一項是()(2分)

A.這個故事告訴我們，對人類和動物而言自由同樣重要。

B.這個故事表達了不管人類還是動物，失去自由就失去了快樂的主旨。

C.選文用鸚鵡的話告訴人們，動物和人一樣嚮往自由。

D.這個故事表達了善待動物、愛護動物的主旨。

14.“段大感悟，即日放之”，請用選文[甲]中的一句話回答段姓富商的感悟。(2分)

(二)閲讀下面的選文，回答15—20題。(17分)

告別

佚名

①兩年前，我靠開出租車維持生計。那是一種牛仔般的自由自在的生活，是不想受老闆控制的人的生活。

②因為我開的是夜班車，所以我的出租車幾乎成了一個移動的懺悔室。素不相識的乘客上車後，對我講述他們的生活，他們的人生故事有時讓我開心大笑，有時又讓我跟着傷心，但8月的一個晚上拉過的那位乘客更觸動我。

③當我凌晨兩點半趕到叫車的地方——shamian street時，那座坐落在貧民區的黑漆漆的建築，像個被人遺忘的棄兒，看着讓人心酸，只有一樓窗户裏有一束燈光。在這種情況下，司機們都會按一兩下喇叭，等幾分鐘，然後離開。但是我知道，窮人們夜裏有事，出租車是唯一的交通工具。今天這位乘客也許需要我的幫助，我這樣對自己説。於是我走到門前，敲門。

④“等一下”，一個蒼老而虛弱的聲音回答。我聽到什麼東西在地板上拖動的聲音。彷彿過了很長時間，門開了，一個80多歲的小個子老太太站在我面前。她穿着一條及膝的半截裙，戴着一頂彆着面紗的小圓帽，如同上個世紀40年代電影裏的人。

⑤公寓看起來已經好多年沒有人住過，所有傢俱都用牀單蓋着。“你能把我的包搬到車上去嗎?”她説。我把手提箱拿到出租車上，然後回來幫助老太太。她扶着我的胳膊，我們慢慢走向路邊。她不斷感謝我的好意。

⑥“這沒什麼，”我告訴她，“我只是試着用對待我母親的方式來對待乘客。”“噢，你真是個好孩子。”她説。

⑦上車後，她説，“我不趕時間。我要去收容所。”我看了看後視鏡。她眼睛裏有東西在閃爍。

⑧“我身邊沒有親人，”她繼續説，“醫生説我活不長了。”

⑨我無言地把手伸過去關掉了計價器。“你想走什麼樣的路線?”我問。

⑩接下來的兩個小時，我們開車走遍了整個城市。她指給我一幢建築.她曾經在那裏做過電梯工。我們駛過了她和她丈夫在新婚時居住過的街區。她讓我停在一個傢俱店前，那裏曾經是舞廳，她還是個小女孩時去那裏跳過舞。當第一縷陽光灑在地平線上時，她突然説：“我累了，我們走吧。”

⑾在沉默中，我們來到了她給我的鄖個地址。那是一座矮建築，像一個小型康復中心。門廊下有一個車道。兩名值班人員在我們停車時走了過來，熱切而專注地看着她的每一個舉動。他們一定等了她很久。我打開行李箱，把小手提箱提到門前。老太太已經坐在輪椅上了。

⑿“我該給你多少錢?”她問，一邊把手伸向錢包。

⒀“一分錢都不要。”我説。

⒁“你得靠這個養活自己。”她説。

⒂“還有其他的乘客，”我回答。我彎下腰，給了她一個擁抱。她緊緊抱住我。

⒃“你給了一個老太太快樂的一刻，”她説，“謝謝。”

⒄我緊握着她的手，然後轉身走人暗淡的晨光中……。在我身後，門關上了。那是一種結束一個生命的聲音。

⒅我陷入了沉思中。整個一天，我幾乎不能講話。假如那個老太太碰到的是一個脾氣暴躁、或者在輪班快結束時失去耐性的司機會怎樣?

⒆想到發生的一切，我覺得自己做了一生中最重要的事。

15.簡要概括選文大意。(3分)

16.從第⑦和⑧段看，這家收容所收容什麼樣的'人?(2分)

17.選文中的“我”具有什麼性格特點?(2分)

18.選文第③段畫線語句屬於什麼描寫?它在文中有什麼作用?(4分)

19.怎樣理解第⒄段中的畫線句子?它與選文題目有什麼關係?(3分)

20.讀這篇文章就是進行一次心靈的洗禮，請把你讀後的感悟或受到的啟迪寫在下面。(3分)(20字左右)

(三)閲讀下面的選文，回答21—25題。(15分)

醜小鴨•天鵝肉•血豆腐

董仁成

①市場上有一種用豬、雞、鴨血製成的血豆腐(俗稱血旺)，其貌不揚，價格低廉，登不得大雅之堂，上不得宴席，更不配與雞蛋、瘦肉等營養品相媲美，在人們心目中是一隻“醜小鴨”。

②但是，經過營養學家研究，血豆腐有很高的營養價值。血豆腐的製作原料是家畜、家禽的血液。比如豬血的蛋自質含量高達18%，與瘦豬肉蛋白質含量相當，而且其蛋白質中含有18種氨基酸，其中包括人體必需的8種氨基酸，是一種理想的營養佳品。

③血豆腐還有豬瘦肉不可比擬的優點：它含有極為豐富的有機鐵。我們知道，鐵和蛋白質是構成血紅蛋白的兩種要素。我國營養狀況調查表明，城鄉兒童缺鐵性貧血患者相當普遍。血豆腐可以同時補充易被吸收利用的有機鐵和優質蛋白，是一種理想的兒童營養食品。

④家畜、家禽的血液通過深度加工，還能製成許多珍貴的產品。首先，可製成血粉。血粉可以用作灌製血腸，生產配合飼料。血粉還可進一步加工成各種氨基酸，亦可生產供機場等場所使用的高效泡沫滅火液。其次，還能從血液中提取血肌球蛋白、纖維蛋白酶、凝血酶、牛血清蛋白等多種貴重藥品。上述事實説明，血豆腐並非“醜小鴨”，而是“天鵝肉”。這種“天鵝肉”，由於它外貌醜陋，長期以來不被人們重視。在一些信仰伊斯蘭教的人羣聚居區，動物血液根本不被食用，這造成了大量優質動物蛋白資源的浪費。我國每年約產豬血40萬噸、牛血15000噸、羊血25000噸，要是這些資源被充分利用起來，能創造多麼巨大的財富呀!

⑤在我們周圍，像血豆腐、禽畜血液這類未被人們充分發現的“醜小鴨”還有很多。讓我們用科學的慧眼、勤勞的雙手，還這些“醜小鴨”以本來面目，讓它們更多地造福於人類吧!

21.血豆腐因為哪些“缺點”成了人們心目中的“醜小鴨”?(3分)

22.在營養學家眼裏血豆腐有哪兩個優點?(2分)

23.除作比較外，第②段還運用了什麼説明方法?其好處是什麼?(4分)

24.以第④段中畫線詞“要是”為例。簡要回答選文語言特點。(3分)

25.根據你對選文的理解，把“醜小鴨•天鵝肉•血豆腐”三個短語連起來寫一句意思與選文大意相同的話。(不得改變語序)(3分)

(四)閲讀下面的選文，回答26—29題。(13分)

要讀書更要積累

楊義

①讀書是人類的專利。人類創造了書籍這種方式，用來傳承知識，積累文化，涵養情志，使新一代的知識起點承接在上一代的知識終點上，步步登高.走向輝煌。如果到動物園，看見猴子拿着書來讀，那大家會感到很滑稽;但是如果看見小孩拿書來讀，那大家都會去稱讚他，覺得他有出息。這就是説，書把人與猴子分了類。

②讀書可以超越時空與人類文明進行無障礙對話。今天可以同李白、杜甫對話，明天可以同荷馬、但丁對話，只有人才能享受這種無障礙對話的讀書樂趣。書籍積累、交流、傳播着知識，日久天長，川流不息，它已經積累、交流、傳播成現代知識社會，因此，在現代社會不讀書的人不能成為一個完整意義上的人。

③讀書是一種終生的旅行和終生的事業。知識和學問是無限的，生命是有限的。解決這個矛盾，就要持之以恆，把讀書作為終生的習慣。歐陽修曾經説到他最好的文章是什麼時候寫出來的。他提出“三上”的説法：枕上，馬上，廁上。他平時對文章苦苦思慮，全神貫注，才能在不經意中靈感突然襲來。不是書要我去讀，而是我要讀書，永遠當主語的人是大寫的人。我們要充分挖掘、發揮你遇到的每個機遇所提供的可能。

④讀書是享受生命的體驗和智慧的表達。英國詩人彌爾頓説過：“書籍絕不是沒有生命的東西，它包含着生命的結晶，包含着像他們的子孫後代一樣活生生的靈魂;不僅如此，它還像一個小瓶子，儲存着那些撰寫它們的活着的智者最純粹的結晶和精華。”

⑤正是有這種書中生命的存在，我們才有根據相信英國哲學家培根的話：“瀆史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辨。”書中不同的生命方式，搜索着和激發着與之對應的人的生命潛能，讀書也就成了在字裏行間發現自我、豐富自我、調節自我的心理過程。

⑥有些人只讀書不積累，提筆寫作時常常感到大腦空空如也。其實做讀書筆記是最好的積累方法。當書觸動你的生命感覺時，你應該做好讀書筆記。記筆記是人和書的生命對話。你讀到哪點最有感覺，你覺得哪點最有價值，你感到哪點最為重要，你感到哪點最為可疑，都不妨記錄下來。一字一句地記，可以加強你的印象和記憶;分門別類地記，可以積累你的知識和清理思路;提要鈎玄地記，可以在提要中把握要領，在鈎玄中深化對意義的理解。張之洞説的“讀十遍，不如寫一遍”的確不無道理。

26.選文的中心論點是什麼?(3分)

27.作者是從哪幾個方面闡述人為什麼要讀書的?(用文中原句回答)(4分)

28.從論證思路看，第⑤段在選文中有什麼作用?(3分)

29.如果給第⑥段補充一個事實論據，比較恰當的一項是()(3分)

A.魯迅在江南水師學堂讀書時，每當晚上寒冷，夜讀難耐時，他便摘下一個辣椒，放在嘴裏咀嚼，直辣得額頭冒汗。後來終於成為我國著名的文學家。

B.恩格斯認為，系統地閲讀原著不僅可以全面系統地掌握基本原理，而且可以掌握其發展過程，瞭解這一理論的全貌。

C.韓愈在《勸學》中説“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”

D.為方便記誦，美國作家傑克。倫敦家裏到處都掛着寫滿美妙詞彙的紙片。正是對語言和素材的不斷積累，才使他寫出了《熱愛生命》《鐵蹄》等膾炙人口的作品。

三、作文(滿分60分)

30.在下面兩個題目中任選其一作文。

(一)春天的

(二)補課

要求：(1)文體不限。

(2)600字左右。(如果寫詩歌，不少於20行)

(3)字跡工整，書寫清楚。(達到此項要求，評分時可獎勵2分)

(4)文中不得出現真實的人名、校名。

説明：凡主觀性試題，大意正確，言之成理，言之有據即可。

一、積累與運用(滿分35分)

1.(1)mó改móu(2)mán改pán

2.不可名狀兵荒馬亂每個詞語1分，有錯字不得分，書寫極不工整扣1分。

3.B C

4.內容與被仿句相關，1分;結構與被仿句相同，1分。所寫語句內容不符合語境或是病句，此題不得分。參考示例：教師猶如蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。

5.D

6.(1)將句中的“因為”改為“為了”;(2)在句“不僅”後加“不”。

7.保爾-柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》朱赫來每空1分。

8.答案要點：(1)讓病人知道實情;(2)不增加病人精神負擔;(3)語言得體。每點1分。參考示例：今天你的血壓有一點高，是沒休息好，還是有其他原因?你先按我開的藥方服幾天藥，過幾天再來檢查一次，你看好不好?

9.(1)説的大多是套話、千篇一律、缺少新意(答出其中兩點即可)

(2)答案要點：運用“和藹”或“慈祥”的同義形式恰當表現老師的和藹或母親的慈祥，2分;語言流暢，1分。

10.每空1分，有錯字不得分。(1)後天下之樂而樂(2)化作春泥更護花(3)蠟炬成灰淚始幹(4)但願人長久(5)醉翁之意不在酒(6)柳暗花明又一村(7)病樹前頭萬木春(8)草色遙看近卻無(9)烽火連三月，家書抵萬金(10)苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯

二、閲讀(滿分55分)

(一)11.(1)自己。(2)方法。(3)很。(4)同“汝”，你。

12.每句1分。(1)看見德行優秀的人要想着向他看齊，看見不優秀的人也要(對照着)檢查自己。(2)段剪下它(鸚鵡)的兩個翅膀，(把它)放在雕花的鳥籠中。

13.D

14.己所不欲，勿施於人。

(二)15.兩年前的一個凌晨，“我”開車送一個老太太去收容所時，無償地用兩個小時陪着她向留下美好回憶的地方告別。

16.即將告別人世、身邊又沒有親人的人。

17.善解人意，1分;富有愛心(或同情弱者)，1分。

18.環境描寫，2分;作用：(1)渲染淒涼的氣氛，1分;(2)烘托老太太的孤獨，1分。

19.答案要點：(1)進入收容所就意味着老太太將在這裏告別人世，因此作者説收容所的關門聲就是一種結束一個生命的聲音，2分;(2)照應題目，1分。

20.感悟得體，2分;語言通順，1分。參考示例：①在平凡的崗位上一樣可以做出不平凡的事;②關心他人、同情弱者是一種美德;③善待他人就是善待自己;④珍惜每一天，給自己的人生留下美好的回憶……答出一點即可。

(三)21.其貌不揚、價格低廉，1分;登不得大雅之堂、上不得宴席，1分;不配與雞蛋、瘦肉等營養品相媲美，1分。

22.(1)有很高的營養價值。(2)含有極為豐富的有機鐵。

23.舉例子，1分;列數字，1分;這兩種説明方法可以具體準確地説明家畜血液中蛋白質含量高、氨基酸含量豐富，讓讀者感覺真實可信，2分。

24.“要是”表示假設，是“如果”的意思，1分;用這個詞可以準確説明目前很多動物血液還沒有被利用，體現了説明文語言準確的特點，2分。

25.(1)意思與選文一致，1分;(2)不改變語序，1分;(3)語言通順，1分。參考示例：人們心目中的“醜小鴨”，其實是營養極佳的“天鵝肉”，這種食品就是血豆腐。

(四)26.要讀書更要積累

27.①讀書是人類的專利。②讀書可以超越時空與人類文明進行無障礙對話。③讀書是一種終生的旅行和終生的事業。④讀書是享受生命的體驗和智慧的表達。

28.這一段是對分論點的具體闡釋，作者讓培根和彌爾頓的名言共同作道理論據，使分論點更加可信。

29.D

三、作文(滿分60分)

等級 內容 語言 結構

一類文

60-54分 切合題意，思想感情真實、健康，內容具體，中心明確 語言流暢 結構完整，條理清楚

二類文

53-48分 較切合題意，思想感悟真實、健康，內容較具體，中心較明確 語言通順(病句不超過3個)，有個別錯別字 結構較完整，有條理

三類文

47-40分 基本切題，思想尚健康，有一定中心，內容較簡單，欠具體 語言基本通順(病句不超過6個)，有少量錯別字 結構基本完整，條理不夠清楚

四類文

39-31分 不切題，思想不夠健康，中心不明確，內容空泛 語句不通順，病句多，(病句超過7個)錯別字較多 不成篇

五類文

30分以下 不切題，思想不夠健康，沒有中心，內容太空泛 語言不通順，錯別字多 不成段

評分説明：

1.作文評分應突破“不能滿分”的束縛。

2.凡書寫規範、卷面整潔者可獎勵2分。

3.沒有文題扣2分。