七年級上冊《師生之間》知識點總結
【知識整合】
一、走近老師
（1）教師的工作有什麼特點？
教師是一個古老的職業。人類數千年文明的延續，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。
在現代社會，教師已發展成為一種專門職業。教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人的使命。
（2）時代對教師有什麼要求？
時代在發展，教師的工作理念和工作方式發生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好教師。
2.風格不同的老師
（1）為什麼老師有不同的風格？
由於年齡、學識、閲歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現出不同的風格。尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地瞭解老師。21教育名師原創作品
（2）我們為什麼要接納不同風格的老師？
每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。無論什麼風格的老師，都應該受到尊重。我們要學會接納不同風格的老師。
（3）我們怎樣與風格不同的老師相處？
①承認老師的差別。因個人喜好而喜歡某位老師很正常，但是，承認並接納每位老師的不同，才有更多的機會了解老師。
②發現不同風格老師的優點。從多角度瞭解老師的職業和生活，善於發現老師的優點，尋找接納老師的理由。
③瞭解老師教育行為的目的。嘗試瞭解老師教育行為的初衷和用意，更好地理解老師。
④主動交往。試看主動和老師交往，從一個微笑、一句問候開始，表達自己對老師的親近感，拉近師生問的距離。
二、師生交往
1.教學相長
（1）我們為什麼要與老師相互交流？
古人云：“教學相長。”教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。一方面，我們的學習離不開老師的引領和指導；另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”。
（2）我們怎樣與老師交流？
面對老師的引領和指導，主動參與、勤學好問的態度有助於我們與老師相互交流。真誠、恰當地向老師表達自己的觀點和見解，既是對老師的積極反饋，也是師生共同學習的新資源；與老師分享自己的學習感受、學習成果，可以促進師生共同進步。
學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容。老師的表揚意味着肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；老師的批評意味着關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
2.亦師亦友
（1）師生交往的良好狀態是怎樣的？
學生樂於學習，老師寓教於樂，師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進，是師生交往的良好狀態。
（2）如何與老師建立良好的關係？
彼此尊重，是我們與老師建立良好關係的開始。師生彼此尊重，意味着尊重對方的人格尊嚴、個性差異、勞動成果等。尊重老師，是中華民族的優良傳統，是我們作為“晚輩”的基本道德修養，它不僅體現我們內心的情感和態度，而且表現在與老師日常交往的言談舉止中。
在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。老師是我們知識學習的指導者，也是我們精神成長的引路人。老師給予我們生活上的關心和情感上的關懷，我們也應該主動關心老師、理解老師。
（3）與老師發生分歧該怎麼處理？
①自我反思，冷靜、客觀地分析原因。反思自己在哪些方面做得不好，如何改變。如果是老師的原因，要思考怎樣與老師溝通。
②相信善意，多些寬容和理解。相信老師的善意，願意理解老師，做到有理恰當表達，無理主動認錯。
③坦誠相待，注意溝通方式。主動找老師交換意見，清晰、冷靜、坦誠地説出自己的觀點，有理有據；選擇恰當的.時間、地點和場合；選擇老師容易接受的表達方式，如悄悄説、寫個紙條等。
④求同存異，主動關心。師生間的分歧多因溝通方式不當引發。要找出共同點，保留不同意見，尊重、關心老師。
【易錯點撥】
１.我們不能只接納自己喜歡風格的老師。每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。無論什麼風格的老師，都應該受到尊重。我們要學會接納不同風格的老師。
２.我們不喜歡受到老師的批評，但其實學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容。老師的表揚意味着肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；老師的批評意味着關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
３.與老師發生分歧或者衝突不應記恨老師，而要主動與老師溝通，求同存異，主動關心老師。師生問的分歧多因溝通方式不當引發。要找出共同點，保留不同意見，尊重、關心老師。
【典型例題】
１.師生交往是學校生活的重要內容。下列屬於良好的師生關係的有（ ）
①小強向王老師提出班級管理的建議
②小剛不服劉老師的批評，頂撞老師
③晚會上，王老師和小麗表演的啞劇讓同學們好開心
④放學後，小敏和張老師交流自己與同學交往中的煩心事
A. ①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】B
2.在學校生活中，我們偶爾被老師誤解，也會與老師發生矛盾，正確的處理方法是（ ）
A. 找來家長質問老師 B. 拒絕聽課，與老師對抗
C. 不分場合與老師頂撞 D. 主動與老師溝通
【答案】Ｄ
