暑假八年級學習計劃

來源:文萃谷 1.8W

時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,是時候認真思考計劃該如何寫了。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的暑假八年級學習計劃 ,僅供參考,歡迎大家閲讀

暑假八年級學習計劃

暑假八年級學習計劃 1

日期 | 時段 上午 中午 下午 晚上

01·28 休息 看書 返校(看電影) 在家做作業 上網 聯繫

01·29 在家做作業 休息 去小區活動

01·30 在家做作業 休息 去游泳

01·31 在家做作業 休息

02·01 在家做作業 休息 去圖書館

02·02 在家做作業 休息 去小區活動

02·03 在家做作業 休息 打羽毛球

02·04 出去玩 休息

02·05 在家做作業 休息

02·06 春 節 假 期

02·07

02·08

02·09

02·10 在家做作業 休息 去小區活動

02·11 在家做作業 休息 打羽毛球

02·12 在家做作業 休息 去圖書館

02·13 在家做作業 休息

02·14 在家做作業 休息

02·15 去圖書館 休息

02·16 在家做作業 休息 去圖書館

02·17 在家做作業 休息

另外,履行計劃也是很重要的喔!

英語其實有幾點:

1、要掌握基本語法,

有一些詞組是一定要記住的。

2、要多讀,掌握語感,這樣在考試的時候有些題目即使你不能説出怎麼做你也會做出來。

3、一般單詞表裏都會有黑體字,哪些是肯定要記的

學英語其實就那麼簡單

科學:

科學看起來需要很多彎子,要很努力讀。其實很用功不一定得到好結果。我放在科學上是假除了上課幾乎沒有。而我們班有些人卻很努力去讀去不在我前面。

其實學科學不能光勤,要有方法。重點的工時一定要記住,不管生麼題目和其他的.什麼公式都是從這些裏面變化出來的。

再就是要選比較典型的題目做做,可以知道什麼時候運用什麼樣的公式。

數學:數學就是最好找幾個大題目做做。因為大題目就是小題目的總和。他們之間有很大的聯繫,能夠運用大題目的邏輯順序,小題目也就不在話下了。

語文:

語文最重要的是作文。因為基礎題,閲讀題不能拉開多少分。每個人的勢力水平在這裏不能很好的體現,因為這些題目有偶然性的。

而寫好作文,最重要的就是有真情實感。這是作文的靈魂。平時就要主語感動你的點滴,考場上就會有材料,只要可以讓批卷老師感動,分絕對很高。要注意一點,就是作文題目中的字數,要按要求,我上次就是沒看清滿分作文泡湯了。

社會:

社會最容易卻最容易丟分。不過只要把重點拎拎,再把相似的比較一下,那成績也是沒有問題的。

我的所有經驗全盤奉出,我們一起加油哦。

8:30—9:00 起牀

9:00—9:30 朗讀與背誦

9:30—10:30 暑假作業

10:30—11:00 化學預習(借書)<可以換科目·>

11:15—12:25 物理時間(可以複習,做練習)

13:00—14:30 午睡

14:40—15:40 語文複習(文言文,現代文練習……)

15:50—16:20 數學時間

16:20—16:50總結

17:00—17:55 運動

18:00—21:30依次是,

晚飯、自由時間、休息(可以適當加一些課外閲讀)

根據自己的實際情況適當改變科目(包括練習,預習、複習,時間,)

暑假,也是競爭,看哪些人會利用這些看似充裕的時間,所以加油把,為了心目中那個理想高中奮鬥吧!

暑假八年級學習計劃 2

伴隨炎熱的天氣,中國小的暑假已經開始。過完暑假,又一屆八年級的學生將要升入九年級,準備迎接人生的第一次大考——會考。新九年級的學生們,在暑假裏,應該怎樣安排自己的學習呢?

為了讓同學們在暑假裏,能夠對物理進行有計劃的學習,有着更充足的準備進入九年級,陽光物理老師丁老師整理了以下新九年級物理暑假學習計劃與方法,希望以此幫助同學們在暑假有計劃的學習過後,升入九年級,物理學習成績能夠得到迅速提升。

暑假物理學習,首先要重視基礎知識的落實,基本方法、基本定律、基本實驗等各項內容都要落實,且要落實到位。因此,學生應當重視課本,完成學校佈置的暑假作業,在完成作業的時候,對於生疏的、模糊不清的的知識點,要及時迴歸課本,及時解決。

在做暑假作業的時候,對於典型的題目,同一個題目可以多做幾遍,在做題的同時,要思考題目的本質是什麼問題?解決此類題目的基本方法是什麼?如果變換其中一個條件會如何?還有哪些類似的題目?爭取在解決一個問題的同時,對相似的題型做到舉一反三、觸類旁通。

在掌握基礎知識的同時,還應當勤于思考,將已掌握的知識點進行歸納和總結,在對知識進行歸納和總結的過程中,不但可以將相關聯的知識進行條理化整理,而且還能夠加深對知識點的記憶。

同時,物理是一門既重視考查基礎知識和基本技能,又重視考查觀察、實驗探究、初步的抽象概括等能力的學科。所以我們除了要把握整體知識體系,還要注意觀察生活,重視實驗探究,注重理解實驗探究的'設計思想和原理、注重規範的實驗操作、書寫和表述等。

對於不同的學生,在學習當中,還應當根據自身的情況對症下藥,基礎較弱的學生,可以拿出以前的學習筆記,將已經學過的內容複習一遍,以此夯實基礎。也可以找出之前的習題本和卷子,對錯題進行整理和分析,找到自己出錯的原因並從中汲取經驗。

成績較好的學生,則可根據教材為主線,將已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固複習,並做一些綜合性較強的試題,通過做題進行查缺補漏,找出自己還有哪些知識點沒有掌握,進而進行鍼對性的補強。

暑假八年級學習計劃 3

一、暑假計劃內容

1、每天進行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動就更棒了);

2、要關心時事新聞,關心社會生活(可通過電視或報刊);

3、每天做一些力所能及的家務,幫助父母、鍛鍊自己(比如洗碗、取報、整理房間等);

4、每天和父母做必要的.交流(可在餐桌上和一起看電視時);

5、讀一本名著,古今中外皆可;

6、每天保質保量地完成寒假作業。

二、暑假計劃時間表

7:00起牀

8:00做暑假作業或複習上學期

11:00吃飯

11:30娛樂

13:00做暑假作業或預習

15:00看課外書

16:30休息

17:00吃飯

18:00預習新課

20:30娛樂

21:30睡覺

三、在完成暑假作業的同時再去完成以下的學習內容

1、數學

自學下冊前3章,做相應習題;做下冊學習筆記,習題冊一本;

2、科學

自學下冊前3章,做相應習題;做上冊實驗報告,下冊的學習筆記;

3、英語

記背下冊英語單詞,複習上冊單詞詞組;

4、語文

記背下冊詩詞、文言文,抄寫一遍詩詞、文言文,書下註解也要抄寫一遍,練習冊一本,作文完成3篇,讀書筆記完成2篇,小論文完成1篇。

暑假八年級學習計劃 4

今年夏天,我給大家一些暑假學習計劃的建議。

第一,查漏補缺。

學生可以計劃每天學習3個小時,分別是每天早上、下午,晚上各一個小時學習。每半小時學習內容可以按照興趣安排。也可以安排三個小時連續學習,留下來的時間可以在晚上聽音樂,上網瀏覽新聞,閲讀報紙,與其他同學聊天,充分放鬆。週末郊遊,參觀展覽,做到勞逸結合。

第二,合理安排作息。

因為天氣炎熱,每天在家的時間是最多的.。然而我們不能因為在家中就將作息規律打亂,應該每天有規律的生活,起居飲食都應該注重健康。

第三,加強閲讀。

閲讀看似沒什麼特別的,確實提高學生語文能力的一個重要途徑。學生每天能夠堅持超過60分鐘的閲讀,一個月下來就是30個小時,可以大大提升自己的知識量。

第四,預習新課程。

如果利用暑期時間來預習新課,那麼在新學期的學習當中勢必輕鬆許多。

第五,督促自律。

用科學方法來學習,對於自己的暑期生活要督促自律,不能去網吧、酒吧、KTV等學生不易常去的地方。

暑假八年級學習計劃 5

在熱火朝天的期末考試結束後,我們也終於即將要迎來期待已久的美好時光——暑假!在經歷了一個學期的努力奮鬥後,這個暑假正是用來給我們調整自己狀態的階段,讓我們能在輕鬆的假期裏好好的冷卻一下自己的頭腦。

但即使是如此,我們也不能過分的放鬆了自己!放鬆是為了讓我們回到更好的學習狀態,但因此失去了學習的熱情可就得不償失了。而且在下學期後,我們更要迎接九年級的到來!為此,更不應該讓自己完全的鬆懈!為了能充分的休息,並保持自身的學習狀態,我將暑假的時間計劃如下:

一、暑假目標

此次的`暑假主要任務社會是休息和放鬆,在學習方面則只需要做到保持自己,並對過去一學期的知識進行梳理和規劃,讓自己能查漏補缺,並保持好自身的學習習慣。以下是我的暑假學習目標:

1.鞏固基礎,回顧上學期的的學習,通過快速的複習來整理出自己有哪些不懂和沒掌握的事情,並做好錯題集。

2.對自己不足的地方進行有條理的整理。並逐步解決問題。整理好思路,對困難的地方先思考無法解決後再請教同學或老師。

3.提升日常累積,鞏固常用知識和詞句,累積自身的知識儲備。

4.預習準備,提前準備下學期的學習,讓自己至少對下學期的學習有一定了解。

二、詳細計劃

1.知識梳理

在梳理的時候,我要有條例的按照“擅長到不擅長”的方向去梳理自己的問題,並且在梳理中,不宜太多科目一起進行,暑假時間較長,我要有條理的去看待複習,將一科目的知識串聯起來,整理出有規劃的思維導圖,讓自己對學習的知識有一個明確清晰的認識。

2.解決難題方面,主要目標是通過自我的筆記和網絡資源解決自身的問題,實在無法解決的時候可以先記錄自身的思路,並延後再思考。

3.日常累積方面,主要目標是古詩文、英語單詞等,計劃利用每天早上的時間來提升自己的詞句儲備。空閒的時間,還可以看看文章和作文來累積好詞好句。

4.複習計劃,我預備在暑假借閲下學期的課本,結合網絡等資源,讓自己對下學期的知識有一定的瞭解。不懂和疑惑的方面,更要在做好筆記。

以上就是我的暑假計劃,雖然看着好很多,但其實每天需要負責的也只是一部分。我會堅持的做好自己的學習任務,在下學期以更加充分的準備登上九年級的舞台!

暑假八年級學習計劃 6

1、把握假期前幾天

很多中學生在剛放假後的前幾天不能安心學習,給自己找個理由“學了半年了,放鬆幾天總可以吧,七天後我再開始學習” 。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學還有幾天的時候,發現作業還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心後,開學後也很難進入狀態,成績下滑就成了假期學習的必然結果。

所以,暑假期間,關鍵的是要給孩子制訂一個有規律的“學、玩計劃”,最好是每天都有玩和學的時間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。

2、選擇課外輔導機構要注意“對症下藥”

針對許多孩子不會安排自己的學習,自學能力不強,以及有些偏科的情況,有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班,或者報一些夏令營,提醒家長,課外輔導機構眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色,給孩子選課外輔導機構,一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點” 。為孩子計劃暑假的具體安排時,找一個孩子信任的人,並且有一定的學習或教學經驗,幫孩子制訂暑假的學習計劃,做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參” 。

3、學習以外的安排要給孩子一定的'“自主權”

在一些孩子眼中,不管什麼時候,只要自己玩,家長肯定不高興。在暑假裏,家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至於孩子全天處於家長逼着學點就學點,偷空能玩就玩會的狀態。最關鍵的是,家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。

總之,暑假就應該還孩子一個自在的假期,也不用太多幹涉孩子的生活、學習,如果要給孩子報補習班,也要跟孩子好好商量好,不讓孩子帶不情願的思想投入到學習中。

暑假八年級學習計劃 7

1、早上起牀時間控制在x點至x點半左右,然後馬上去做一下運動,大概持續到x點鐘(適當的運動有助於大腦血液循環),八年級暑假學習計劃表。然後你吃一下早餐等等的。

2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合國中生的),那樣有助於培養語感、積累詞彙;然後(大概xx點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。再説一下,你可以有針對地看書,上午你也可以看一些自己較弱的`學科的書。

3、下面説説下午的任務(忘記説了,午飯之前你也可以去運動一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那麼你可以做一些暑假作業,注重理解。因為下午背的東西,一般都不太容易記住。

4、晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點的話,你可以再做做作業;但我覺得晚上大可以看一下課外書,看一些新聞,或許去散散步。到xx點時就可以睡覺了。

5、總的來説,你一天要有xx小時的睡眠時間,勞逸結合,才可以有較好的狀態去迎接九年級。我們一起努力吧!加油!

暑假八年級學習計劃 8

八年級暑假是至關重要的一個暑假,決定着同學們今後的會考成績,隨着馬上不如九年級,同學們的心理壓力也可能隨之而增大,那麼,八年級暑假該如何做好各科的預習呢?

一、語文

綜合歷年的會考,語文試卷無外乎三大板塊:積累與運用,閲讀理解,作文。

1.積累與應用:這是會考語文的基礎題,佔30分左右。包括拼音,句子正誤的判斷,古詩文的識記與默寫,語境文流以及少量的名著知識的識記、仿寫等,所以要利用暑假多閲讀,有一定的知識儲備,才能在九年級發揮作用。

2.閲讀理解:這是會考語文的重頭戲,佔60分左右。包括現代文和文言文,其中現代文又分為散文、説明文、議論文、記敍文,因此,在八年級暑假就要有針對性的來練習,力求掌握到閲讀理解的精髓。

3.作文:會考作文在語文考試中所佔分值最大,因為它最能體現一個人的語文水準。可以説,一篇作文的好壞關係到整個語文考試成績的成敗,切不可掉以輕心。八年級暑假是提升寫作能力的最好機會,利用暑假多寫日記、隨筆,這樣才能保證有較高的寫作水平。

二、數學

1.課本要“預、做、復”。新課之前,做到先預習,把難點或不懂之處用彩筆劃出,以便暑假結束上課時更加註意。每節內容後面的練習自己可以先做一做,把學過的知識進行比較複習,對概念、定理、公式做出歸納、總結,加深對知識的理解,最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成對知識的整體認識。

2.開學後上課要“聽、記、練”。把預習中存在的問題放在課堂上着重聽,還需做好筆記,通過一些練習題加以鞏固,通過練來減少運算中出現的錯誤。

3.作業要“思、問、集”。作業一定要養成獨立思考的習慣,多從不同的方法、角度入手,多從典型題目中探索多種解題方法,從中得到聯想和啟發。還應多樹立數學解題思想:如,方程的思想、函數的思想、數形結合的思想、整體的思想、分類的'思想等常用方法;對於難題,要多問幾個為什麼,如改變條件、添加條件、結論與條件互換,原結論還成立嗎?另外,對於自己作業、試卷中出現的錯誤,最好能準備一本錯題集,以便今後複習中使用。做到絕不出現第二次類似錯誤。

三、英語

到了九年級年級,時間緊、學科多,所以,利用八年級暑假,要學好英語,除了有濃厚的興趣外,還得有堅強的決心和自信心。

1.單詞和詞組:掌握一定量的詞彙是學好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規律可循的,同學們還可以根據詞綴及詞性的變化,迅速記憶單詞,不規則的變化要特別記憶。總之,一定要知其音,明其形,懂其義,做到詞不離句,詞彙的學習才會有實效。

2.語法:要學好英語,不掌握語法是不行的。利用暑假可以預習一下語法,如果有不懂的可以嘗試和英語老師溝通,或者看視頻教程,這樣,到了九年級就能節省很多的精力。

3.閲讀:如果同學們會因詞彙量不夠,或對語法知識的掌握不夠,或因知識面較窄等因素,就會影響文本的閲讀理解。八年級暑假期間要定期定量進行文本閲讀訓練,來訓練和提高自己的閲讀能力。

4.寫作:英語作文是會考必考內容,所以,用英語來記錄八年級暑假,除此之外,背誦一些特定的句型和優美句子。

四、物理

學過一年的物理,大家對物理有了一定的瞭解,所以,八年級暑假要把國中物理的基本公式、基本定理記熟。大部分國中物理題經過分析後,大部分都可以化簡為套公式。

五、化學

進入九年級後,同學們將會接觸一門新的基礎自然科學——化學。因為要在半年的時間,學完一年的化學課程,所以,八年級暑假化學預習,就顯得尤為重要,不僅能讓同學們打提前量,更能幫助同學們建立信心,學好化學。

總之,即將進入九年級,學生們從現在起,就應該進入到緊張的狀態,把八年級的重點知識複習把握好,然後投入到新九年級的預習中,瞭解課本的結構體系並把握要點,以防在最後的學習中造成緊張、不知所挫的狀態!

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一、平時學習

1.課前認真預習。預習的目的是為了能更好得聽老師講課,通過預習,掌握度要達到百分之八十。帶着預習中不明白的問題去聽老師講課,來解答這類的問題。預習還可以使聽課的整體效率提高。

2.讓學與練結合。在數學課上,光聽是沒用的。當老師讓同學去黑板上演算時,自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題,一定要提出來,不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會做。聽老師講課時一定要全神貫注,要注意細節問題,否則“千里之堤,毀於蟻穴”。

3.課後及時複習。寫完作業後對當天老師講的內容進行梳理,可以適當地做些的課外題。可以根據自己的需要選擇適合自己的課外。

4.單元測驗。這是為了檢測近期的學習情況,其實分數代表的是你的過去,關鍵的是對於每次考試的總結和吸取教訓,要及時做到“課後複習”。

二、考試技巧學習

在選擇、填空、計算題上是不能丟分的。在考數學的時候思想不能開小差,遇到這種題目要沉着冷靜,利用題目給你的.一切條件進行分析,多做題有一定作用,但上課聽講、認真答題及提高準確率、總結經驗才是最重要的。還要將所學的知識用到生活中去,做到學以致用。

三、假期學習

1.回顧整個國中階段的數學內容,梳理成“數學網絡圖”,將所有學過的數學知識分個類。在整理的過程中,如果有新的疑惑、新的體會都應該做下記錄,“數學網絡圖”的形式不限。

2.今年有xx,根據某一個方面,設計一些容易操作的問題,進行一次社會調查;調查的對象要有代表性和廣泛性。就調查的目的、問題設計的思路、操作調查的設計、調查過程中的體會、調查的結果,形成電子稿和書面稿,做好開學初的交流準備。

3.撲克牌中藴含了許多有趣的數學知識,假期休閒的時候,和父母共同認識一下撲克牌,再來點思維挑戰:算算24點。開學後,帶着問題和同學、老師交流。要知道,國中階段的數學學習,重點就是培養清晰、敏捷的思維過程,以及合作交流的能力。

4.利用假期的時間每天堅持做兩三道奧數題,這是鍛鍊思維的最好方式。數學思想方法的訓練不僅是解幾道題,還包括數學文獻、數學發展史、數學家故事,甚至還有數學成語、數學謎語等;利用假期可以擴大數學閲讀面,並融入自己的思考。

暑假八年級學習計劃 10

時間真是是抓不住的,轉眼之間我就到了暑假了。不過生命誠可貴,我可不能浪費掉這麼美好的暑假。所以為此我也對這個暑假制定了一個計劃。

我的理科是我薄弱的一個科目,所以我就決定這個暑假從這裏開始。

數學,我決定先從基礎的開始。物理,我對此整理好了一些公式,並且也做好了提前預習,並給自己找到適合的方向。化學,這也是我很薄弱的環節,我對此除了整理了很多的化學公式,也做了很多的實驗,畢竟實踐是驗證的唯一路途。

管理科是我薄弱的科目,但是我也不能因為把精力投入在理科而忽略掉文科。所以對於文科我也做了些盤算。

關於語文,其實最主要的也是一些知識的積累,因為它本身就是一個文化的沉澱。所以我給自己敲定了幾本課外書,也算好了在暑假結束之前我能看完這幾本書,不僅如此,我還給自己安排了幾篇作文,這樣可以提高我自己的文字能力,除了這些,我也給自己安排了一本字帖,這樣我的字也能夠提升寫字的能力。

還有英語,也不能落下,我每天早上起牀都在背單詞。因為英語和語文是差不多的,都是需要積累的,當積累到一定的程度,這些積累的詞彙就能派上用處了。

除了學習方面,關於身體的健康我也不能落下,我也設定了一整套的運動計劃,畢竟身體才是革命的本錢啊!要是本錢都沒有那還怎麼革命呢?

這樣看來我的暑假果然是安排的滿滿當當的了,這也就沒有辜負假期這麼美好了,更沒有浪費時間和辜負生命了。我不記得我在哪裏看到過,更不記得那句話出自哪裏?但是那一句話對我的影響卻是深刻的,每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負,不知道方向的路,都是白走。是呀!關於生活,關於目標,要是你都沒有一個方向,那麼你遲早有一天就會迷茫,迷茫之後也就會墮落了,而墮落就是一種辜負啊!

不過我想光是這樣簡單的計劃,那麼一定是沒有用的`,所以我還給自己的計劃具體到了時間段,在這一段時間裏面,我可以很好的去完成這些事情。

早上是一天最好的時間,所以我把它留給了英語單詞和數學題,下午我把時間留給了課外閲讀和練字,傍晚的時間我留給了運動,晚上的時間我留給了化學和物理。就這樣我的一天完美的化成了幾個時間段,很好的和我這個暑假準備學習的科目達成了一個合作。

暑假八年級學習計劃 11

一年一度的暑假開始了,好開心啊,但我不能白白浪費掉,為此我為自己的暑假制定出一些計劃。

首先,媽媽説我的身體不好,要我每天早上和晚上都繞着市場跑步,經常鍛鍊。身體是最主要的。

以前放暑假,我經常去一些補習班,但這次我不去了,我要自己在家學習。這樣可以根據自己的情況學習。複習上學期的科目,也會試着學一下新學期的知識。在這個假期裏,我還會積極做暑假作業,每天安排好時間,每天做一些。

我的語文不好,在這個暑假裏,我要以學習語文為主,除了老師和學校留的作文外,我還要天天寫日記,經常發一些文章,堅持練筆,提高我的寫作水平。閲讀也很主要,我要多做閲讀,從各種書中挑選文章來看,並做後面的習題。我還要每天看哥哥送給我的《名著導讀》,瞭解各大名著,增長知識。另外也要嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度,制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長,感到疲倦時就適當休息,不要打“疲勞戰” 。合理制訂學習計劃安排,進行必要的補課。根據自身情況和學習計劃,對較為薄弱的學科進行及時的補缺補漏,以便迎頭趕上。

學習之餘,當然要休息,我也會在課餘時間玩一會兒電腦。或者去親戚家串門,或者去其他地方旅遊。

我一定會過一個快樂的暑假!

暑假八年級學習計劃4

要放暑假了,這個學期結束之後,看到自己期末的考試成績,其實自己不是那麼的滿意的,雖然不差,但是也是有些科目還有提升的空間,所以在這個暑假我也是要去彌補,去學好,對此我也是制定了一個暑假的學習計劃。

我的英語學習是比較糟糕,可能也是之前基礎不是那麼的好,並且對於這門科目並不感興趣,導致自己也是無法去認真的學,上課的時候聽得還是不那麼的懂,成績不太好我也是知道是這個原因,假期主要也是針對英語,去彌補這一門課程,特別是單詞一定要記好,語法也是要熟悉,為此我也是在假期要去找英語好的同學去請教,成績糟糕其實我並不是太擔心,畢竟那是過去了,知道錯誤,去彌補才能真的在下學期到來之後,能跟上老師的上課進度,然後去取得進步的,我每天也是固定自己要記憶的單詞數量,要掌握的語法有哪些,同時培養自己對於英語的一個興趣,之所以覺得枯燥,也是自己一直沒有去仔細的想到英語能用來做什麼,沒有去考慮過自己其實認真一些,其實也是能有好的成績的,會想學的.,所以也是可以看一些英語的電影,聽英語的歌曲,特別是一些喜劇的電影更是能讓我對英語會有興趣一些。

除了彌補英語,暑假我也是要去看一些課外書,至少一本吧,暫時還沒確定是哪本,到時候去書店看看自己喜歡的,這樣其實也是可以增長自己的見識,而不單單只是學到了教科書的東西,其實課外也是有好多是可以讓我們去學習,去收穫到的知識,並非只有一個課本的,同時我這個暑假也是想要學會游泳,這既是鍛鍊身體,同時也是增加了自己的一個技能了,去泳池找教練,然後爭取一個暑假是可以學會的。這樣不但是可以在學習課本知識之餘去鍛鍊到身體,也是不會覺得枯燥。其實一直也是有這個想法,但是以前暑假都是想着去玩了,而沒有想過要不要學一些東西,既然有機會,還是要去嘗試下才行的。

計劃做好了,也是到時候要去執行,同時學習的過程之中遇到問題,我也是要想辦法去解決,特別是英語的學習必須要認真,要堅持下去,不能再成績那麼糟糕了,下學期一定要讓老師看到一個新的我,我也是會根據情況去調整計劃,去讓自己這個暑假有收穫。

暑假八年級學習計劃 12

新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:

(一)做好預習。

預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯繫,並複習這些知識;

2、列寫出這節的內容提要;

3、找出這節的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

(二)聽課。

學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:

1、要有明確的學習目的`;

2、聽課要特別注重“理解” 。

(三)做課堂筆記。

做筆記對複習、作業有好處,做課堂筆記應:

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記後,還要學會課後及時整理筆記。

(四)做作業。

1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真複習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完後還要認真檢查;

5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

6、遇到不會做的題,不要急於問老師,更不能抄襲別人的作業,要在複習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯繫,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

(五)課後複習。

1、及時複習;

2、計劃複習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易的,那需要持之以恆,我決心做到。

暑假八年級學習計劃 13

迎來了20xx年的暑假,七年級的生物已經學完,需要在這個暑假裏加強對生物的學習,以免八年級的生物學的不好,為此制定了以下的暑假生物學習計劃:

1、預習。生物預習使自己的聽講更加有的放矢,聽講時就可以對自己已經弄懂的或對八年級生物重點知識重新加深印象。所以,預習時應做到:會發現問題、會聽重點、會記筆記、會提問題。

2、聽講。即功夫應下在課堂上。懂得聽什麼、怎麼聽。

①聽什麼?在生物課堂上要做到“三聽”,即聽思路、聽聯繫、聽重難點。

首先是聽思路。聽課時要注意聽老師是怎樣引出新課題的,又是怎樣把新課題展開的,怎樣講解的.,怎樣歸納小結的。老師的思路,也就是我們掌握知識的思路。

第二是聽聯繫。老師講課時,一定會聯繫許多過去學過的舊知識,使學過的舊知識成為學習新知識的基礎。上課時注意聽這種聯繫,不但可以複習鞏固舊知識,而且對於學習新知識有重要的促進作用。

第三是聽重難點。重點內容老師在講解的過程中會反覆強調,一定要用心聽,準確地記在心裏。難點內容,老師講解時一定會放慢速度,這時候要跟緊老師的思路,不要遺漏掉一個細節,不然有些難點也會成為我們學習過程中的攔路虎。而對於那些既是重點又是難點的知識,我們更要弄個一清二楚,絲毫不可以馬虎。

②怎麼聽?

首先,前面提到的預習步驟要認真落實,使聽課能有的放矢。

第二,聽講時要開動“思維機器”,通過聽、看、寫等方面,隨着生物老師講課的思路要多思考,特別是圍繞上面提到的“三聽”來思考問題,在頭腦中多問幾個為什麼。

第三,多提問題。無論是課上想到的問題,還是課下遇到的問題,都應及時向生物老師提出,要有“刨根問底”的勁頭兒。課上沒時間問,可以在課下問,最終要把自己的問題解決。

第四,認真記好筆記。課堂筆記,應該説是課本知識內容的高度濃縮,是本節課的重點所在,也是精華所在,也可以認為是知識內容的綱要,所以要認真記好筆記。

3、複習和做作業

每天的複習一定要避免機械的重複,而應抓住生物老師講課的重點、知識的聯繫和老師講課的思路,將講課內容按照自己的理解,用語言表述一番。

通過複習,加強了對知識的理解和記憶,然後再來做作業,可以大大提高做作業的效率,作業中的困難、疑問多可迎刃而解,而且通過做作業又可進一步運用所學的知識,加深對於以前的知識的理解和掌握。

4、總結

總結,是指在完成生物的某一章節知識的學習後,對此章節知識進行整理、重組,總結出該章節知識的聯繫、知識的系統或知識的結構,以便我們能從整體上把握生物知識,從而加深對於生物知識的理解和靈活掌握。

5、習題改錯

最後還要強調一下習題改錯。在生物學習過程中,可能會有不少生物老師要求同學們進行改錯。千萬不要認為改錯是在為生物老師完成一項任務,而要把它作為生物學習中的一個重要環節。通過改錯,我們可以使知識得到進一步的昇華,如果少了這一環節,生物的學習過程也就不會完美了。

暑假八年級學習計劃 14

正確的學習態度和科學的學習方法是學好數學的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數學學習實踐,下面就幾個數學學習實踐中的具體問題談一談如何學好數學。

一、數學運算

運算是學好數學的基本功。國中階段是培養數學運算能力的黃金時期,國中代數的主要內容都和運算有關,如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。國中運算能力不過關,會直接影響高中數學的學習:從目前的數學評價來説,運算準確還是一個很重要的方面,運算屢屢出錯會打擊同學學習數學的信心。

從個性品質上説,運算能力差的同學往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低,從而阻礙了數學思維的進一步發展。從學生試卷的自我分析上看,會做而做錯的題不在少數,且出錯之處大部分是運算錯誤,並且是一些極其簡單的小運算,錯誤雖小,但決不可等閒視之,決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背後的真正原因。認真分析運算出錯的具體原因,是提高運算能力的有效手段之一。在面對複雜運算的時候,常常要注意以下兩點:

1.情緒穩定,算理明確,過程合理,速度均勻,結果準確。

2.要自信,爭取一次做對;慢一點,想清楚再寫;少心算,少跳步,草稿紙上也要寫清楚。

二、數學基礎知識

理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。同一個數學概念,在不同人的頭腦中存在的形態是不一樣的。

1.理解的標準:“準確”、“簡單”和“全面”

“準確”就是要抓住事物的本質。“簡單”就是深入淺出、言簡意賅。“全面”則是既見樹木,又見森林,不重不漏。

對數學基礎知識的理解可以分為兩個層面:一是知識的'形成過程和表述;二是知識的引申及其包含的數學思想方法和數學思維方法。

2.記憶是大腦對知識的識記、保持和再現,是知識的輸入、編碼、儲存和提取。藉助關鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法,比如,看到“一元一次方程”六個字,你就會想到:它的定義是什麼?最簡方程是什麼?它的解的概念,及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內容,再去查找、對照,這樣印象就會更加深刻。總之,分階段地整理數學基礎知識,並能在理解的基礎上進行記憶,可以極大地促進數學的學習。

三、數學解題

學數學沒有捷徑可走,保證做題的數量和質量是學好數學的必經之路。

1.如何保證數量

(1)選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。

(2)做完一節的全部練習後,對照答案進行批改。

(3)選擇有思考價值的題,與同學、老師交流,並把心得記在自習本上。

(4)每天保證1小時左右的練習時間。

2.如何保證質量

(1)題不在多,而在於精。充分理解題意,注意對整個問題的轉譯,深化對題中某個條件的認識;看看與哪些數學基礎知識相聯繫,有沒有出現一些新的功能或用途。

(2)落實:不僅要落實思維過程,而且要落實解答過程。

(3)複習:“温故而知新”,把一些比較“經典”的題重做幾遍,把做錯的題當作一面“鏡子”進行自我反思,也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。

暑假八年級學習計劃 15

期末考試已經結束了,馬上就要迎來暑假。暑假之後我即將升入九年級,成為畢業班的一員。為了九年級這一年能夠更好的學習,在會考中取得一個好的成績,我決定利用這兩個月的暑假,提前開啟九年級的複習工作,並對九年級要學的新知識進行提前預習。具體計劃如下:

一、語文

語文複習我打算從兩個方面入手,一是背誦,二是刷題。語文會考很多成語或詞語的意思,還有多音字在這句話中的讀音,句子的語病,古詩文填空,還有一些文化常識等,這些都是需要背誦的,平時需要多積累。所以語文複習我打算背誦這些要背的東西,多積累文化常識方面的知識,多積攢作文素材。

在語文考試中,閲讀理解的分值佔了很大的`一部分,但閲讀理解沒有一個標準的答案,是開放性的題目。這種題目需要平時多練習,掌握答題的模板。我準備買一套會考語文的複習試卷,多刷題,找到答題的模板。

二、數學

要想把數學學好,就必須要多刷題。刷題能夠讓我們找到做題的手感,並且記住不同的題目的解題方法,節省做題時間。因為數學的計算量比較大,所以考試的時間是比較緊張的,需要我們面對解答題的時候,看到題目就知道解題方法。數學的題目不是一成不變的,可能一個解題方法對應多個不同的題目,這就需要我們平時多練習。

三、英語

英語主要就是多背單詞、詞組和語法,還有多聽聽力。只有把單詞等東西都背好,才能夠知道題目的意思。英語會考察詞語填空和語法填空,要想有一個好成績,就必須多積累。聽力是需要練習才可以提高的,只有多聽,才能夠提高聽力水平。還要多做閲讀理解的題目,只有多做才可以提高正確率。

四、物理、政治、歷史

物理需要多做題,掌握解題技巧和方法,還要記住一些固定的公式。物理的計算量也比較的多,所以需要多做題。政治和歷史就需要多背誦,多記考點。政治還需要我們去關注時事政治,每年都會考幾個題。

五、化學

化學是九年級才會學的學科,因為之前沒有接觸過,所以自學起來有一定難度。可以結合網上的教學視頻進行預習,學不會的可以標記好,在老師講到這個地方的時候重點聽。

六、體育

九年級還會考體育,因為平時大家都着重於學習,沒有進行體育鍛煉,所以我在假期需要多練習。我會每天抽出一個小時的時間進行體育鍛煉,一方面是為九年級的體育考試做準備,一方面是鍛鍊身體。

假期我會嚴格按照計劃執行,提高我的學習成績。

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