關於狐狸的故事的觀後感
對於《狐狸的故事》，大家都很熟悉，那麼觀後感要怎麼寫呢?本站小編給大家整理了關於狐狸的故事的觀後感，希望你們喜歡!
今天，我觀看了一部感人的動畫片，叫《狐狸的故事》。故事講的是：狐狸媽媽生下了二隻可愛的小狐狸，她像天下所有母親一樣細心呵護着小狐狸的成長。小狐狸在媽媽的精心照料下，無憂無慮地成長着……突然，有一天，媽媽告訴小狐狸：“你們已經長大了，該獨自去謀生了，你們快走吧!
”小狐狸驚恐地望着媽媽，緊緊抓住媽媽的手説：“不!
我們永遠不離開你!
”狐狸媽媽堅定地搖搖頭説：“外面的世界很精彩，你們必須到遙遠的地方去。”小狐狸還是再三懇求媽媽留下他們，最後，狐狸媽媽只得“狠心”地咬痛小狐狸，小狐狸才一步三回頭地離開了媽媽……
看了這個故事，我深受感動。其實我的媽媽多像狐狸的媽媽呀!
媽媽是那麼愛我，可為了鍛鍊我的意志，增強我的獨立學習和生活能力，媽媽把我送進了寄宿學校。可我卻像小狐狸一樣依戀媽媽，老為想家而哭泣。
是的，我要理解媽媽，我要像鳥兒一樣去飛翔!
關於狐狸的故事的觀後感篇二有一天，一隻狐狸在路上閒逛時，發現了一個很大的葡萄園。每粒葡萄看起來都很可口，讓狐狸垂涎欲滴。
葡萄園的四周都圍着鐵欄杆，狐狸想要從縫隙裏鑽進去，可是因為身體太胖了，沒有進去。
狐狸餓了三天，終於瘦了下來，順利的鑽進了葡萄園裏。狐狸在裏面很快活。葡萄太甜太香了。吃了不知道多少的葡萄，它終於心滿意足了。可是當它想鑽出去的時候，身體又太胖了。它又餓了三天，鑽了出去。
狐狸在外面不禁感歎：空着肚子進去，又空着肚子出來，真是白忙一場啊!
作者一開始覺得狐狸的故事告訴我們：人孜然一身來到這個世界，又孜然一身地離開這個世界，到頭來還不是白忙一場?
可是那個講故事的人説，看問題要看重點。這個故事跟人生一樣，重點是中間的部分：你看，狐狸在葡萄園裏吃得多麼快樂啊!
“即使生命是一場空，也要空的充實;縱然人生白忙一場;也要忙的快樂。”
有些人説：“只重結果，不論過程。”可是如果過程有着舞弊，那麼這個結果還是“重的嗎?”
我們像狐狸一樣，有時候認真的做一件事，為這件事付出了很大代價，可是還是竹籃打水一場空。可是過程中的辛苦讓我們更多添了一份經驗，以後遇到這種事的時候就會做出正確的判斷，那麼這個付出到底值不值?假如這個事情出現3次、5次，那麼這個付出到底值不值?
即使結果不盡人意，但是過程中卻獲得了跟狐狸一樣的開心。雖然像狐狸一樣“瘦來瘦去”，看是在“葡萄園”裏得到的滿足相比，我覺得還是“滿足”值得。
關於狐狸的故事的觀後感篇三二十三年前朋友介紹看過一盤DVD的紀錄片《狐狸的故事》，那時還年輕，記得我的兒子1歲左右。這幾天總會想起，那個狐狸的家，狐狸的`鏡頭不斷出現在腦海裏，在網上查詢，一查就找到了。
沏了杯茶，打開紀錄片，趁廣告幾十秒鐘空閒時，拿起桌上的小葫蘆，在手中一邊盤轉着，一邊靠着椅背，坐了下來，等片頭的出現......
畫面裏冰封雪地，滿天飄着雪花，風聲颯颯，一顆老橡樹迎風站立着。在颯颯風聲裏，一個深沉的男低音聲傳出了來：我是一棵百年的老橡樹，生長在大地的盡頭鄂霍次克海，天長日久成了一位知識淵博的老人。一種奇妙的預感，將我從漫長的冬眠裏驚醒。好像有人從冰川裏漂流過來，是誰呢?究竟是誰呢?故事就從這裏開始了,一顆老橡樹以擬人化的手法，敍述了一對公母狐狸的經歷。
這個紀錄片不知道朋友有沒有看過，23年前，我看到時很震撼。片子採取獨特的拍攝手法貫通全片的俊美四季自然風光，展現了北方狐狸一家的生活。片裏畢克老師的解説一直深深地留在我的腦海裏。今天，聽到那舒緩動人的聲音在敍述故事的情節，同樣打動着我，引起我內心的共鳴。
我不知道這算不算懷舊?但是，再次看片子心情卻不一樣了，那時兒子小，看了片子我就想，一定要像狐狸一樣去愛孩子，愛這個家。
二十三年後，我卻不能像老狐狸一樣驅趕兒子離開，這之間還有親情在裏面，有人最柔軟的愛在其中，這難道是人與動物的區別嗎?其實子女的教育問題一直都是話題，比如：啃老族。記不清啃老族是從什麼時候叫起，但啃老究竟對與不對?我兩年前曾經與一個80後的年輕人談起，他列舉了很多啃老的原因，其中一條，我記得很清楚，是就業及工作問題，大學畢業後，都有個“斷奶”過程，家長在這個過程中扮演不同的角色，會對子女有不同的影響。
有的家長一味地遷就子女，將子女啃老問題歸於社會就業壓力太大等原因。子女依仗家庭富裕，畢業後福綽瀟灑花錢，來的容易，花着方便，懶惰由升，遲遲不願走入社會。啃的自在，被啃者開心，樂了個全家和諧。這在旁人眼裏無可非議，幸福是人家的，只羨慕其父母“仁愛”。既然子女啃的自在，父母也願成就其“啃功”，其胸有無什麼都不重要了。
可有些啃老族豈非父母所願，看着自己“寶貝”走入社會後，一次次地跳槽，一次次地不如意。而又一直認為“寶貝”將來會有更好的前程，決定幫子女渡過就業關，被動被啃，也可以説是情由所願。甚至有些父母為子女找原因，歸結於社會，很少在子女身上找原因。曾經聽過一個大學生畢業連續考研究生四次，沒考上。就這樣“啃一口書本啃一口父母”，拒絕與社會接觸，啃的父母心酸，啃的自己揪心。“依人者危”的道理卻不曾認真學習了。精神上無法斷奶，經濟上無法獨立，談何有其作為。
啃老的事例很多，甘願被啃，被動被啃，養子方法不同，各有原因。大自然生存法則，在學校裏沒人教嗎?父母過分地寵愛和遷就子女，他們的生存之路，難道靠啃老來完成嗎?話又説遠了，想到了“啃老族”就扯開去了。一句話來概括：看片想：做父母的還真應該向狐狸學習。
我不知道狐狸的心態是什麼?但作為母親，也常思考怎樣來對待兒子獨立的問題?曾經看過一個英國心理學博士説的一段非常好的話，她説：這個世界所有愛都可以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛，父母真正成功的愛，就是讓孩子儘早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。
獨立是一種人格的尊重，這種尊重即使在最親近的人中間，也應該保有。有一種心理學的詞叫做“非愛行為”。有些父母到孩子獨立了，還要以“愛”的名義來繼續對子女進行一種強制性的控制，讓子女按照自己的意願去做，其表現為：經常對子女講過去為子女做的事情，如何付出了“愛”,子女善良且被動地接受着安排。其實這都是對子女進行非愛性的掠奪。
《狐狸的故事》也告訴我，到獨立時，一定要讓子女獨立，自然生存法則就應該如此。再次重温這個故事，感受頗深，那時沒有啃老族，沒有心理學，更不懂生活的真諦。如今家庭要和諧，社會需進步，更需要尊重獨立的人格，真正理解真、善、美，才能把愛進行到底，最終帶着感恩的心來回饋社會。
