怎麼學好七年級數學

還打算用國小的那套學習方法應對國中數學嗎？名師如何輕鬆學好國中數學這一主題為百餘學生及家長支招。

“國中數學比國小數學抽象多了，符號、字母一多小孩就懵了。”現場不少“新七年級”的家長急切地想了解如何讓孩子快速進入狀態。

“萬事開頭難，第一章有理數學習非常重要，一定要Hold住。”羅麗萍説，有理數是國小與國中的銜接與過渡，要求學生培養數感和符號感，但部分學生不能適應，“國小時，算3個蘋果加2個蘋果，扳着手指頭數，學到3加5時，丟了那個‘蘋果’，有的孩子就不知道該怎麼辦。上國中後，又要引入字母。一個字母a可能有多種含義，可能是正數，也可能是負數，裏面涉及了分類討論，有的學生就又不知道怎麼辦了。”

羅麗萍強調，國中數學想開好頭，課堂45分鐘學習最為關鍵，萬不可“神遊”千里。她以自己的女兒為例：女兒從小就非常聽話，各個科任老師都説她上課很乖，但成績總不拔尖。國小四年級時，她陪女兒在校外上英語課，她終於發現癥結所在。“她不善於聽講。老師教一個單詞，她抄完以後，就開始聚精會神地開小差。發呆時，盯着地上一個點，一動不動。”“基本概念一定要理解、記憶。”羅麗萍説，她問學生什麼叫絕對值，很多學生一邊比劃一邊説“絕對值不就是那兩條線嗎？”而這種錯誤理解會導致後面絕對值題目的.全軍覆沒。她建議，課堂上以聽為主，邊聽邊記，重點關注每節課的學習要求，明瞭重、難點,例題關鍵部分的解題思路及課後小結。

從頭學“做菜”練好答題功

羅麗萍説，國中的答題規範與國小可不太一樣，例如答題前先寫“解”、“證明”等。

羅麗萍説，她班上有個男生，國中三年從來不按答題要求做題，儘管很有數學天賦，但每次考試只有90分左右，會考數學得了108分，“他每題都會，答案也對，但他無法讓老師看清他的解題思路。同樣的問題也存在於其他學科中，結果會考總分連普高線都沒有達到。”

羅麗萍説，做題就像做菜，題目裏給出的條件是佐料，不僅要知道題目裏給出的已知條件，還要引用到解題的過程裏，好比把佐料放進鍋才能做出菜。

作業不會寧空勿抄

進入國中，作業量倍增，一些學生感覺吃不消。羅麗萍説，不贊成學生絞盡腦汁做題，如果靠自己的知識結構解決不了，不如空着，第二天再問老師。

她説，她曾教過一個女生，數學只能考10分以內，分數的運算都有問題。針對該生的情況，她要求其每天只做一道書上的例題，不懂的可以去辦公室請教，但那個女生礙於面子，不願意搞“特殊化”，每天借同學的作業抄。直到會考前兩個月，那女生實在沒辦法，主動找她要求去辦公室做題。

“我就讓她每天做同一個類型的題目，反覆做半個月，她會了，就換一個題型繼續練。”羅麗萍説，最後這個女生會考數學成績62分，較之前有了很大進步。

精選資料，題題過關

羅麗萍認為，學數學離不開解題，解題離不開資料，資料精選1~2本就夠了，不宜過多。

“我提倡精選一本，題題過關。”她説，有的家長給孩子買了好幾本資料，逼着孩子做，然後拿給她看，上面花花綠綠的做了不少，但只是把會做的題重複多遍，不會的題目還是沒做，沒有提高不説，還浪費了休息時間，不如看看教材上的精選例題。

羅麗萍説，基礎薄弱的同學，圍繞課本學習即可，家長如果不好把握挑選資料的難度，可以諮詢孩子的任課老師。