蘇教版九年級語文鼎湖山聽泉核心知識

入夜，山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜聽泉，別有一番滋味。泉聲浸着月光，聽來格外清晰。白日裏渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者，應為萬道細流匯於空谷;那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。至於泉水繞過樹根，清流拍打着卵石，則輕重緩急，遠近高低，各自發出不同的.音響。)這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中，彷彿能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強，漸漸展開，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽着，分辨着，心神猶如融於水中，隨泉而流，遊遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。説什麼“山不在高，有仙則名 ”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。孕育生機，滋潤萬木，泉水就是鼎湖山的靈魂。

1.文中説“深夜聽泉，別有一番滋味”，聯繫上下文説説共有那些滋味?

2作者從劉禹錫《陋室銘》中的“山不在高有仙則名;水不在深，有龍則靈”這一句化出“山不在高，有泉則靈”的語句，你覺得好不好?説説理由。

3文中説“入夜，山中萬籟俱寂”，接着又寫到“泉聲浸着月光，聽來格外清晰”你覺得前後矛盾嗎?説説理由。

4為什麼説“泉水就是鼎湖山的靈魂”?

答：

1：作者領悟到了泉聲的層次，領悟到了歷史、生活、宇宙的規律。

2巧妙化用劉禹錫的名句，突出泉對鼎湖上的重要意義，給讀者留下深刻印象。

3這裏是用了以有聲襯無聲的手法，借泉聲來突出山中夜晚的寂靜，同時也更體現出泉聲的清澈和空靈。

4孕育生機，滋潤萬木