人教版2015六年級上學期語文期末試卷

　　一、語言積累(41分)

1、讀拼音，寫詞語。(10分)

yān yǔ qiān míng yuán liàng xián xiá téng xiě

Píng zhàng zhān yǎng wèi jiè kǎng kǎi zī xún

2、根據加點的字填寫反義詞。(8分)

明爭( )鬥 好逸( )勞 若明若( ) 弄( )成真

去( )存真 聲( )擊西 混淆是( ) 前( )後果

3 、選擇正確的字填空。(3分)

眩 弦 舷 削 哨 屑 消 稍

(1)他坐在河邊，嘴裏吹着口( )，用刀( )着一塊木頭，滿地都是木( )，他在為游擊隊放( )。

(2)媽媽乘船時感到頭暈目( )，急忙靠到船( )上，過了一會兒，她感到( )好一點。

3、填空。(12分)

(1)我看見過 _________________ ，欣賞過_________________ ，卻從來沒看見過灕江這樣的水。

(2)我家洗硯池邊樹,______________________。

(3)咬定青山不放鬆，______________________。

(4)千錘萬鑿出深山，______________________。

(5)遙望洞庭山水翠，______________________。

(6)虛心竹有低頭葉，_______________________。

(7)每一食，便念稼穡之艱難;_____________________。

(8)___________________，明月何時照我還。

(9)鬱孤台下清江水，______________________。

(10)雪裏江山美，________________。

(11)丈二的和尚，_________________。

4、把下面的文言文翻譯為現代漢語。(8分)

(1)雖與之俱學，弗若之矣。___________________________________________

(2)日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，________________________________________

　　二、閲讀理解 (19分)

材料一(7分)

榕樹正在茂盛的時期，好象把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。

1、 這段話選字我們學過的課文《 》作者是————。(2分)

2、 這段話表達了作者怎樣的感情?把最能表達作者感情的一句話用-----畫出來。

(2分)

3、 在這段話中找出你認為用得最好的'一個詞，並説説好在哪裏。(3分)

材料二(12分)

一位母親與家長會

第一次參加家長會，幼兒園的老師説：“你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”

回家的路上，兒子問她老師都説了些什麼?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差：惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表揚了你，説寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。

那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她喂。

兒子上國小了。家長會上，老師説：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”

回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裏，卻對坐在桌前的兒子説“老師對你充滿信心。他説了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。”

説這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子温順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。

孩子上了國中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等着老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”

她懷着喜悦的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她幅着兒子肩膀，心裏有一種説不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對你非常滿意，他説了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”

高中畢業了;一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子説過，她相信他能取這所學校。

她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裏，突然轉身跑到自己房間裏大哭起來。邊哭邊説：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

閲讀後思考並回答問題：

1、 用——畫出寫母親表情的句子。(2分)

2、母親每一次開家長會都對兒子説“假話”，你明白母親這樣做是為什麼嗎?説説母親這樣做的理由。(3分)

3、試着用一句簡短的話概括這篇文章的內容。(2分)

4、讀了這篇文章你一定有很多話要説，把你最想説的話寫在下邊。(5分)

　　三、習作。(40分)

題目：課間十分鐘

要求：以課間為話題，可以寫所做、所見、所聞、所感，要抒發真情實感，內容具體，語句通順。