八年級暑假作文集合4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的八年級暑假作文5篇，希望能夠幫助到大家。

七月的蟬鳴打破校園的寂靜，我們這羣即將奔入九年級的孩子迎來了暑假，不可避免的作業蜂擁而至，把成績帶回家的結果已浮現在腦海，又是一年，在學校的日子變得越來越短了。

碧天浮雲，暮日低斜

倚在窗台，看到落日不肯離去，靠近它的浮雲都被它的熱情所感染，羞紅了臉。眼角瞟到桌上堆積的課本，無奈的歎了口氣，暑假啊暑假，為什麼總是會伴隨着如山多的作業？甩了甩頭，把煩人的思緒拋到腦後，走出家門，沿着馬路慢慢的走着，人流越來越擁擠，每個人的臉上都帶着一抹淺淺的笑，朝着自己的家門走去。繁忙的世界，在這個時刻，變得如此平凡簡單，就連空氣中也瀰漫着温暖的味道。

抬頭看了看夕陽，這時的它將半邊天都染紅，那龐大的身軀在山後似乎害了羞，躲了起來，天，慢慢的暗了下來。嘈雜的街道彼時變得安靜，各家各户飄來的飯香味提醒着我回家的時間到了。

路燈亮了，我回頭看着我走過的路，想起，在學校的這兩年國中生活，磕磕絆絆的走了過來，有過辛酸，有過淚水，有過努力，更有過開懷大笑，我想，人生，也便是像走路這般，坑坑窪窪的橫在路中央，要麼跳過去，要麼轉身回頭，回到起跑點，自暴自棄。可是，我如次慶幸着，我選擇的是勇往直前，沒有放棄。

碧天浮雲，暮日斜陽，暑假如期而至。

繁星如畫，光景殘年

如此簡單的`日子重複的過着，看着那些從家門前經過去上班的人，我突然明白，人，總得奮鬥着，就算經歷了多大的風浪，都不能放棄奮鬥。

家鄉的夜晚很美，街道上的燈光把夜晚裝扮的更加豔麗，抬頭，望望星星，繁多的星就像畫一樣，美的讓人讚歎。每天，做做作業，玩玩電腦，這樣平凡的生活過的很快，讓人抓不住一絲的挽留。河水伴着知了的鳴叫開起演唱會，它們是在慶祝暑假到達了最高潮。是啊，轉眼間，時間就已經快八月了，暑假，也過了一半了，離開學的日子也快了。

和朋友出去，看着往日熟悉的美景，心裏卻是不一樣的感覺，和朋友在一起的滿足，幸福感一直充斥在心裏，盪漾開來，回頭盯着這些絢麗的路燈，引起了我無限的遐想┅┅

夏末將至，花落成泥

轉眼間，離開學還有十多天，想起即將進入九年級，一股莫名的期待湧入心頭。到了九年級，我們面臨的問題也就更多了，試卷，作業，習題會滿天飛，想到這，覺得頭都大了。唉，升入九年級就意味着我們離會考也不遠了，離自己的理想也近了一步，這時候，是應該卯足了勁努力了。

暑假生活快要過去，而我也有了奮鬥目標。我認真的過着我的暑假的每一天，簡單而又充滿幸福。這便是我的暑假，真正屬於我的日子，很温暖。

時間過得很快，像水一樣，不會倒流，過去的日子，慢慢的從世界上消逝，可卻會一直深深的深深的印在我的腦海中，正如那暮日低斜，光景殘年，永遠刻在天空中。

今年暑假，我在江西萍鄉老家，聽説這裏的鵝湖公園游泳館可以學習游泳，就急急的央求我外婆帶我去報了名。

鵝湖公園的游泳館很大，裏面劃分了好幾個游泳區，可以同時容納好幾百人。不同等級的學員分別安排在不同的區域學習訓練，我們這些初學的新學員們，自然是分在淺水區了。第一堂訓練課，教練主要是給我們簡介學習游泳的基本要領，如怎樣避免在水下抽筋，如何從水裏浮起來等等。

接下來就是練習水下憋氣了。我對練習水下憋氣興致還是蠻高的，從一開始只能憋10幾秒鐘，很快地就發展到能憋半分鐘了。可接下來的下水訓練可讓我犯了難，因為從來都沒真正到水裏撲騰過，加之看到電視裏經常報道的學生溺水死亡事件，更是讓我對水有一種無形的恐懼心理。原先的那種學習熱情，在真正面對下水去遊時，一下子竟然無影無蹤了。無論教練怎樣説，我就是不願下水，後來教練似乎有些生氣，隨手抓起我就往水裏丟。嗨，你還別説，這一招還真見效，雖然當時讓我很有些恐慌，還差點嗆了水，可不知怎的，身子卻自然而然地浮了起來。我試着按照教練講解的要領，藉助教練提供的游泳板撲騰幾下，還真能遊起來呢。

經過兩個星期的基礎訓練，我們先後學習了蛙泳、自由泳和仰泳的方法，也由淺水區轉入了深水區。深水區有1.6米深，我試着用腳尖踩到底，也只能勉強把腦袋露出水面。雖然這時候我們遊得還不是很到位，但比較在只有1.2米深的淺水區遊，卻感覺很爽。

臨近結業前的一個星期，教練為了鍛鍊我們，特意挑選了一些進步比較快的學員到超深水區訓練，我也有幸名列其中。超深水區有2米深，我們的腳還沒踩到底，水就沒過了頭頂。儘管教練覺得就我們眼前的狀態，不會有危險，可大家還是膽戰心驚的，遲遲不願過去。

這回教練可沒有強行把我們往超深水區裏趕。他不知從哪兒弄了一根長竹竿，伸到水裏，跟大家説，如果覺得有危險，可以抱着這根杆子，一可保證沒事，二可以及時把你們拉過來。於是大家都覺得放心了，大膽的去遊。我遊了不過一會兒，就感覺沒力氣了，立刻向着那根長竹竿游過去，實指望能借助它游回池邊。可那個“壞“透了的教練，就是不讓我抓到。他拿着竹竿不斷的往前走，“逼”着我拼了命往前遊，我就這樣不知不覺得被“牽”到了池邊。好不容易游到到了池邊，滿以為可以上岸休息一會，可這時教練卻突然把臉一沉，又“逼”着我再游回池中央去。唬的我沒辦法，只好又硬着頭皮往回遊。游到半路，我實在遊不動了，眼看就要往下沉，這回竹竿也夠不着了，心想完了，可就在這時，教練拿着一個救生圈，跳進水裏，一下子就游到了我面前，讓我扶着救生圈繼續往前遊，很快就又游到了池子的另一邊。

這次學習游泳，讓我受益匪淺。它不但讓我學到了游泳的技能，更讓我懂得了做任何事都有困難，都需要堅持。只有堅持不懈的努力，就一定能戰勝困難獲得成功。

八年級暑假結束，就要升九年級了。我想好好利用這個暑假，在學習上有所提高。下面是我的計劃：

學習：暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。超前讀一些新九年級的課本，提前瞭解九年級的學習內容。

運動：每週打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。

家務：每週跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚

時間安排： 1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節課安排好課表。 2.每天下午3點以後是運動或做家務的時間。 3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。 4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動

督促自律： 1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。 2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。 3.學會做簡單的家常菜。

難得迎來了國中的第一個暑假,令我這個整天沉浸於緊張學習氣氛中的學子欣喜萬分,總盤算着如何讓這珍貴的兩個月過得更加充實。 爸爸讓我定個計劃，像課程表一樣每天有每天不同的安排，這樣每天才能過得有意義。哎，這多麻煩啊！暑假就要放鬆，放鬆就要用短時間結束學習。哪兒要那麼多計劃呀！我全把爸爸的話當耳邊風。於是我心裏盤算着，打算先花7、8天時間完成數學作業，再花7、8天完成英語作業，至於語文的作文一週兩篇，慢慢寫，再用兩週的時間好好複習功課，畢竟回來要進行開學摸底考試，期末本來就不理想，這回可不能再退步了。我這麼一想，啊，用足足一個月時間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構思，一想到輕鬆就在不遠的下個月，就倍感愜意。 十五天後……

這事情啊想起來容易，做起來難。沒想到我竟然對自己進行了不加節制的放縱。

數學作業：15天下來沒做完一半。

回想學習過程：邊聽音樂，邊做作業；如遇到不會做的難題，首先用力思考，然後思想“脱韁”，最後對做題沒了興趣，打算明天再繼續。但天覆一天，致使暑假過了1/4，數學作業每完成一半。

英語作業：只將不動腦子的死作業，如收集單詞短語，抄寫單詞課文等作業作完。

回想學習過程：思想總是集中不起來，正下定決心做某個作業時，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運動，出於無奈只好作死作業。

語文作業：除抄寫詞語以及《課外文言文閲讀》之外，作文連一點構思都沒有。

回想學習過程：總認為閲讀太難，做做停停，導致本可以用一小時做完的幾篇閲讀，花了一個下午才完成。至於作文總想放在明天寫，可“明日復明日，明日何其多”啊！

加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑，總想打開電腦玩玩遊戲，即使在網上讀文章我也十分願意，因為電腦總透着一股巨大的魅力；而至於電視，即使是肥皂劇我也是看得津津有味，時常把情感放在與劇中人同歡喜，同傷悲之中。最後，看到我風捲殘雲般的作業我不禁感歎，時光為何如此匆匆！

我認為總這樣下去也不是個辦法，作業是早晚都要做的，不如像爸爸説那樣定個計劃，好讓我國中的第一個暑假過得充實有意義。

一個月後……

計劃真的幫了我一個大忙，致使我有規律性的完成作業，這樣就不像以前光用一段時間來做一個作業那麼枯燥了。就這個計劃而言，對我學習生活的幫助，論質量，論數量都較我“巧妙的構思”有了大幅度的提高與增長。

暑假除了放鬆自己之外還起着承上啟下的重要作用，因此我們應把握好暑假的每一天，除了完成作業還要預習與複習，學習課外知識。讓八年級的學習輕鬆些，這才是七年級暑假的責任。

我沒有度過一個迷迷糊糊的暑假，你呢？