有關八年級暑假作文集合6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級暑假作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
炙熱的太陽拷打着，火辣的温度上升着，是否願意去海灘上瀟灑走一回呢？
茂盛的樹葉，妖媚的鮮花，徐徐的涼風，是否讓你流連忘返呢？
浩瀚的蒼穹，廣闊的原野，奔馳的駿馬，草原上自由自在的感覺你想體驗嗎？
暑假，你準備好了嗎？
我騎着自行車狂奔在路上，迎着夏風，聞着花香，唱着歌兒，開始了我的“夏令營”！裝載着大包小包的東西來到了外婆家，我的夏令營不夠就是一次獨立的生存。還蠻好玩的！
我愛騎自行車，喜歡帶着誓言一起上路，享受陽光的沐浴。今年暑假我將騎着自行車完成20公里的路程，完成我的“世界紀錄”！
出發前，我帶上了所有可能用到的東西：零食、感冒藥、水、衣服、水果、烤鴨……更誇張的我居然還帶了菜板、刀、蔬菜和手電筒。
迎接着朝陽出發在小路上！迎接着夕露行駛在林蔭道上！和煦的風吹過臉頰，感到一絲絲涼意，淡淡的花香繞過鼻尖。愛那“採菊東籬下，悠然見南山”的清爽！
我愛清閒，我也愛騎自行車，更愛在暑假清閒地騎自行車！
暑假，你準備好了嗎？
八年級暑假作文 篇2《我家暑假》一書是記載着“從古到今，從放假到補課”這一個月的精彩片段，其內容豐富，“讀”完後真可説是苦盡甘來，一句話~~~~~夠味!!!
此時此刻，當你們看到一雙熊貓似的眼睛，你一定會聯想到怎麼熊貓 也來上學啦，或許你會想到一個睡眠不足的“非洲小難民”怎麼跑到這裏來啦!!啊~~~你問我這“珍貴的熊貓眼睛”哪來的啊!!請觀看《我家暑假》第225章節《每天必修課》
頭號人物：老媽!號稱為祖國的未來，辛勤培育祖國花朵的園丁!!
第二號人物：我和老弟!號稱兩棵得“蟲”的小花和小小花!!
三號人物：老爸!號稱太陽公公!!
精彩片段一，時間：早晨5點 地點：快樂小屋!!
正當太陽公公還沒升起時，小屋中還籠罩着一層噥噥的睡意，兩朵温室中的花朵還沉浸在那甜蜜的夢鄉之中，朦朧間，彷彿感的一叟冷氣，此時此刻辛勤的園丁已清醒，開始做準備活動，以最快的速度到達小花的温室，開始進行除“蟲”活動，園丁運用各種你能想到的招數甚至你不能想到的招數將我們從牀上拖起來，，洗刷完畢後，將我們搬到院子中，一人給一瓶叫“英語”的“殺蟲劑”!從此以後我們寶貴的睡眠時間成了“殺蟲”時間，老媽打着“一路進行到底，堅持將害蟲消滅”的旗號，帶領我們成為殺蟲高手!
這下子你們知道我“珍貴的熊貓眼”哪來的了吧，是偶練出來的，一般人我不告訴他哦!!
精彩片段二：時間下午三點 地點：快樂小屋!!
園丁眼看小花們為了全力殺蟲，一天比一天消瘦，怕花花們的體力不支，正所謂身體是革命的本錢，，園丁有開始進行了第二項計劃。幫花花們補“本錢”讓花花門重新綻放，光彩照人，園丁開始忙乎起來了，有是洋滲，又是黃芪的，，能補的都補了，，現在花花是體格健壯，“本錢”是有啦，為此園丁可所謂是費盡心思，一心只為祖國的花朵着想，這花花呀。在園丁的滋補下一天天的茁壯成長，就因為長的太快啦，，。這不，小小花不理解園丁的一偏苦心+愛心，跟園丁鬧變扭了，而園丁認為小小花把他的好心當成驢肝肺，狗藥呂侗兵，不識好人心，他覺的如果現在不加點營養以後就長不大啦，這下急的園丁象是熱鍋是的螞蟻啦，而小花和太陽公公能做的也只有充當和事老，幫忙疏通一下而已，但是我們這麼做好象沒有什麼效果，小小話和園丁仍堅持着，太陽公公這下不得不出馬啦，它用温和的陽光幫小小話梳理了一番。他意味深長地説“世上沒有園丁不為小花好的，小小花啊，你太任性了了，就因為自己要減肥??現在哪有人減肥的啊，，你必須改正你的脾氣，還有啊，要向你老媽道歉，知道了嗎?”
小小話想了好久，但還是沒有去道歉，但是他用他的行動去證明了他的改變，故事仍在進行着，本人也無可寓言~~~~~……
快樂小屋又找回了快樂，快樂一家有從新擁有笑聲，從新回到原來前進的軌道!!
暑假也快過啦，，暑假中雖然苦了點，但是我嚐到了甜頭，，為了明天我也要先苦後甜，這樣才會覺得更甜，不是嗎??
八年級暑假作文 篇3善良，對於世間所有的東西都要懷有一顆善良的心靈。這些大道理我們也都懂得，“紙上得來終覺淺”啊，這個小女孩讓我真的體會到了善良。
我們是在一次出去旅遊的途中認識的。小女孩是一個開心果，給我們煩悶的車途增添了許多樂趣，她叫做“小蟲子”。小蟲子長得也十分討人喜歡，可愛的小臉蛋像一個紅彤彤的蘋果，頭上扎着兩根羊角辮，她長得胖乎乎的，臉上也總是帶着笑容。
小蟲子在顛簸的車上跑到了司機的便是，輕輕地説道：“叔叔，後面掛着的那隻小猴子是你的嗎？”“是啊，你喜歡的話就送給你好了。”司機笑了笑説道。小蟲子連忙説：“不是的叔叔，我並不是想要這隻小猴子，我能動一下它嗎？”司機有些疑惑地説道：“當然可以。”小蟲子帶着憐惜的眼神，連忙把小猴子拿下來，將它坐在桌子上，一邊愉悦：“小猴子這下你坐得舒服了吧？不會再讓你被搖晃了。”原來那隻小猴子雙手搭在一起，正掛在一個圓圈上面，隨着車子的不停搖晃，那隻小猴子也晃來晃去。這時這小猴子臉上的笑容也彷彿更加燦爛了呢。於是小蟲子就一蹦一跳、高高興興地回到她的座位上去了。
到了景點以後，我們都下了車，那藍湛湛的天空上懸着一個火球似的太陽，曬得整個大地都好像要冒煙似的`。大樹也盡力撐開它那濃密的樹枝，想把那火熱的太陽給遮起來，可是陽光還是能透過這些小小縫隙照着大地。地上下載有好多條乍一看像樹枝一樣的蚯蚓扭曲在地上，動彈不得，它們那深紅色、柔軟、潮濕的身體也早已被曬得乾癟、僵硬了。小蟲子有些驚恐地問她的媽媽：“媽媽這是什麼，怎麼都在地上？”她的媽媽摸摸她的頭笑着回答道：“這是蚯蚓，因為天氣太熱了，土裏面太乾了，就爬出來透氣，但是卻沒有力氣再爬回去了。”小蟲子雖然名字叫“小蟲子”，但是卻很怕小蟲子一類的東西。她害怕地將那幾條蚯蚓用她那肉乎乎的小手輕輕地抓回土裏，然後眼淚就“涮”地一下流了出來，這樣他還是哭着問媽媽要水澆在蚯蚓邊上的土裏。
這樣的善良，不管是有生命的還是沒有生命的，都能有一顆善良的心，讓善良走進心裏… …
八年級暑假作文 篇4不禁要感慨這歲月，怎麼就懵懵懂懂地到了九年級，剛入校的情景還歷歷在目…… ——題記
兩年前的我們剛剛踏進這所學校，剛剛邁進在這間教室，每個人的臉上都洋溢這天真的笑容——為我們的相遇打下一個記號。世界是一張網，我們從每一個分支走來，最終被學校這條連鎖緊緊相扣。
我們曾經一起歡樂。經過精心的準備，我們班的音樂會大放光彩，我們在樂聲中陶醉。六一匯演，我們認真地看着演出，完後又興高采烈地討論。
我們曾經一起哀歎。原本九年級中午晚放10分鐘，現在盡調到了八年級，我們都一起歎氣，抱怨。體育課上，我們一起跑過5000米，當時的我們苦悶又無奈，在堅持中成長了許多。
我們曾一起努力拼搏。準備參加廣播操比賽，我們每天都勤加練習，揮灑着汗水澆灌了第二名的好成績。跑操比賽，我們在班主任的帶領下，喊着響亮的口號，踏着整齊的步伐，展現了我們十班的英姿！跳繩比賽，我們的隊伍整齊而快速地移動着，不容有一點失誤，腳尖跳動的聲音是那麼動聽。還記得開學進來的時候，我們班的成績並不是很好，但在班主任的監督下，我們掛出了“知恥而後勇”的口號，我們沒有登峯，但我們一直在努力攀爬。現在的我們已經擠入年紀的前列，我相信總有一天，我們可以在頂峯吶喊：“我是冠軍！”
歡笑也好，淚水也好，我們曾經一起走過。可為什麼轉眼就九年級了呢？時間都去哪了？都在我們的歡笑與淚水中流過，但都在我們心底留下最真實最感動的回憶……
八年級暑假作文 篇5盼呀盼！終於把新春的第一場雪盼來了。剛好今天是初十，早上下着雨然後就下雪了，我們剛好要從老家到江蘇，再路上我們看不清玻璃，在車子行使了很久，我們只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬鬆的積雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發出了“咯吱咯吱”的響聲。回頭望去，雪地上留下了一連串大大小小的腳印。路旁的松樹上掛滿了一個又一個沉甸甸的雪球，宛如一個個小雪絨花。被壓彎了腰的松樹好像在向我鞠躬示意，歡迎我們來到“冰雪王國”。一棵棵松樹緊挨着手拉手，團結在一起抵擋可怕的寒風。
我走近松樹林，想和可愛的小松樹握握手，可剛碰到松枝，雪“譁”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上原來是我弟弟，我馬上還了他一個雪。看那邊兒，媽媽正用攝像機把美麗的雪景和雪中的精彩時刻都錄製了下來，給未來留下了美好的回憶。下午到的雪慢慢的融化了，最後，我們吃了飯後，我們就開始回江蘇了，在開到一會時雪又下了，不過很小，最後到了。
八年級暑假作文 篇6從小到大，我們獲取了很多值得我們珍惜的東西，殊不知還有一樣看似無形的東西——更值得我們珍惜。 ——題記
在我們浪費水時，有人告訴我們還有很多地方的人們每天都苦苦追求着一滴水。在我們浪費糧食時，有人告訴我們還有很多地方的人們還出於饑荒的水生火熱之中。我們現在都擁有這些，但不代表我們可以隨意揮霍，我們珍惜下來的或許就不止止，可能會是別人的生命。
今天我要談的是我們現在正值的青春，珍惜青春是對自己負責。同樣的，在我們浪費時間的時候，有老一輩的人告訴我們，珍惜時間吧，趁你們大好青春努力打拼，千萬不要老大徒傷悲啊！
趁青春鍛鍊吧！我們擁有良好的體質，擁有一個活躍的身體，正是鍛鍊的好時機。在我們這個年紀，容易鍛煉出強壯的身體，勞累的時候也恢復地最快。等到中年，強健體魄需要付出的多的時間和精力，如果感到勞累或許需要很長時間才能恢復。到了老年，就跟沒有經歷鍛鍊了，可能身體還要一天天差去。讓我們好好鍛鍊起來，珍惜我們無悔的青春。
趁青春去學習吧！我們的大腦正處於最為活躍的狀態，我們擁有強大的記憶力一篇文言文可能只要5分鐘就能背出，這些讓已經步入中年的你來做的話或許或很費腦經。對於語文，我們有更豐富的想象；對於數學，我們有更靈敏的思維；對於科學，我們有更濃厚的興趣；對於英語，我們能更好的掌握語感；對於藝術，我們有抽象的聯想……讓我們好好學習起來，為我們的明天埋下希望的種子！
我們擁有青春，我想把它整齊地裝進箱子裏，等我長大了可以找到他們，可以看到我曾經擁有過，更珍惜過……
