暑期社會實踐新聞稿

隨着社會不斷地進步，用到新聞稿的地方越來越多，新聞稿是對新近發生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。怎樣寫新聞稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編收集整理的暑期社會實踐新聞稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

xx年8月14日，xx師範大學xx學院初陽暑期社會實踐小分隊將活動地點設在了xx縣，並開始了第二站的活動。

這次初陽實踐小分隊選擇了xx縣的幾個村莊。而今天他們主要調查了xx堡，xx莊，xx村的環境衞生情況。經過調查和與當地村民的交流，隊員們瞭解到其實農村的環境也是個重要的問題。三個村莊為響應黨的政策，都設有固定的垃圾堆放處。隊員們在當地村民的熱情指引下，找到了其中一個。垃圾堆放點大約是一個長2米，寬1.5米，高1米的開放式結構，大約1000米的街道上會設有2個，不過有的街道上一個也沒有，而且垃圾堆放點都有不同程度的損壞，垃圾有的也散落在外面。聽當地村民説，差不多隔10天才會有相關人員來清理垃圾堆放點。而在沒有垃圾堆放點或垃圾堆放點較少的街道，隊員們看到人們都心照不宣的將垃圾倒在一個地方，大多是廢棄的河道或是無人居住的房屋院落或是經多年雨水沖刷形成的大坑。

經過這一天簡單的調查，我們大致瞭解了xx縣農村的環境狀況，為取得更加詳細的數據，隊員們將會在第二天走入當地村民的家中瞭解情況。

夏的滾滾熱浪來襲，卻擋不住我們“赴華西村開展農村城鎮化調研”暑期社會實踐小分隊的腳步。我隊是由張海燕、呂珏、張靈靈、趙瑜、周婧、陸一等12人組成的，我們赴江陰市華西村準備開展為期15天的實踐活動。

7月5日—9日，我隊到達江陰，開展了前期準備工作，這也是我隊現階段調研進展程度。具體是召開了團隊成員全體會議，明確分工；蒐集江蘇、華西村農村城鎮化的信息，準備相關走訪材料，初步制定華西村的走訪計劃；設計村民和企業的調查問卷。

在農村城鎮化日益發展的背景下，探究江蘇農村城鎮化的現狀及其發展的整體態勢，並對此進行了深入思考、分析，借鑑華西村農村城鎮化的優秀範例，提出了自己對農村城鎮化改革發展的建議和展望是十分有意義的活動。

我隊將在10—15日開始赴華西村進行實地調研，進行調查問卷和麪對面的訪談，希望屆時能收穫華西村農村城鎮化的成功之路，並得到寶貴的經驗。

此次社會實踐活動在錘鍊隊員毅力的基礎上展示了新時期共青團員的良好精神風貌，體現了學子走進農村，改善農村的熱心和決心。

“孩子們渴求的目光、燦爛的笑容和不捨的眼淚讓我難以忘懷，每當我回想起與這些孩子們相處的點點滴滴，一切辛苦都變成了滿足與感動。” “社會實踐活動讓我對專業知識有了更好的掌握，我也更加熱愛自己的專業”……這是安徽工業大學參加暑期社會實踐學生表達的真摯心聲。

今年暑假以來，該校圍繞“青春?理想?中國夢”組建社會實踐重點團隊120支，與服務羣眾相結合、與專業實踐相結合、與時代精神相結合，萬餘名同學走進基層一線，行程遍歷安徽、浙江、上海、江蘇、河北等多個省市，打造“西柏坡紅色尋訪”、 “心連星”志願服務、“螢火蟲愛心助學”等社會實踐品牌。其中外國語學院“心連星”服務隊入選“圓夢中國”全國社會實踐專項活動百強，電氣與信息工程學院“西柏坡紅色尋訪”社會實踐隊入選全國社會實踐重點團隊。

　　一、踐行羣眾路線，深入基層接地氣

今年，xx大學有80%以上的實踐團隊深入社區、農村、學校、企業等基層一線。隊員們在實踐中求學問;在實踐中增才幹;在實踐中求發展。

該校赴花山區150多名社會實踐隊員們深入鄉村、街道社區、鄉村學校少年宮、馬鞍山軟件園園區企業等，以關愛留守兒童、外來務工子女等羣體為重點開展系列實踐活動。其中，40多名大學生被聘為社區主任助理，長期開展服務基層活動。該校赴雨山區80多名社會實踐隊員們結合自身專業特長開展“中國創造我行動”科技夏令營，理論政策宣講，節能減排、文藝進社區等各種形式的志願服務活動。公共管理與法學院學院“螢火蟲”志願服務開展一系列針對外來務工子女的活動，“以報為名，放飛希望”大型公益助學活動、“夏日送清涼”、“科普知識進校園”、“長江水質調查”、“愛心包裹派發”等活動，以微光匯聚大愛。

“到實踐一線去，到學生中間去”，社會實踐指導老師始終堅持與學生同吃、同住、同實踐。從思想動員、實踐主題、活動組織、專業知識等環節進行全程指導。

　　二、貼近專業學習，創新實踐促成長

暑期社會實踐是青年學生了解社會、接觸社會，瞭解自己所學專業就業形勢的重要時機，只有投身第一線才能真正瞭解自己所學專業的實際效應，也只有在社會中親身鍛鍊，才能真正地體會生活。該校堅持社會實踐活動服務學生成長成才的要求，將大學生社會實踐活動與專業學習相結合，為促進大學生全面發展，培養創新型人才提供了有效指引。各學院學生根據所學專業特點自主組建社會實踐團隊，充分發揮學科優勢，結合基層發展的需要，深入基層，用自己的知識為羣眾辦好事辦實事，為當地社會經濟的發展貢獻自己的力量。

冶金、材料、化工、機械、藝設、能環等學院的學生們深入車間和研究所，結合專業知識，親身實踐，提高了專業素養;建工學院綠色驛站“環保檢測”社會實踐隊利用專業知識為環境保護貢獻力量;計算機、管工、數理學院赴杭州達內軟件園科技創新社會實踐隊開展java基礎知識、企業考察參觀等項目見習，讓同學們在實訓期間提升技術，積累項目管理經驗，為將來求職做好準備;電氣與信息工程學院與上海孚凌公司在“產、學、研”合作、科研項目的申報及成果轉換等方面開展合作;商學院組織同學們前往地税局、泰康人壽、會計事務所等企事業單位進行專業社會實踐;公共管理與法學院組織實踐隊赴金家莊、雨山檢察院開展專業實踐活動;外國語學院“心連星”公益實踐項目結合自身的專業優勢給馬鞍山市向山鎮石山社區孩子們開展英語文化啟蒙、思想道德教育、公益精神培育等一系列主題突出、寓教於樂等活動，發揚志願精神，陪伴孩子們健康成長。

　　三、緊扣時代夢想，將青春夢和中國夢緊密結合

在革命聖地西柏坡，該校電氣信息工程學院“西柏坡紅色尋訪”社會實踐隊員們參觀了西柏坡景區的廉政教育館、西柏坡革命舊址等，開展理論學習，重温西柏坡精神。在紅色老鎮六安市獨山鎮，建築工程學院“服務新農村，建設新家園”集鎮規劃社會實踐隊員們參觀了六霍起義紀念館，瞭解到獨山地區的革命先烈為新中國的建立所立下的不朽功勛，被革命先烈的生平事蹟和革命精神深深打動，對獨山鎮的城鎮規劃進行了深入的調研。在徽州古城黃山，藝術與設計學院大學生暑期社會實踐隊來到黃山市徽州竹藝軒雕刻有限公司開展社會實踐活動。同學們進一步瞭解徽派建築中的雕刻藝術，學習認知徽雕藝術工藝，探索現代設計理念和傳統徽雕藝術的融合。

結合時代精神，融入時尚、藝術元素是該校暑期"三下鄉"社會實踐活動的一大亮點。該校在引導學生開展社會實踐教育活動中探索和建立了社會實踐與思想政治教育相結合、與應用型人才培養模式相結合、與科技文化時尚藝術創新相結合、與服務社會相結合的管理教育機制。學子們深入基層，到羣眾需要的地方，將青春夢融入偉大的中國夢之中，讓青春在時代進步中煥發出絢麗光彩。

9月初，校團委組織開展“實踐歸來話感受”活動，通過開展社會實踐成果展示，優秀社會實踐團隊評選交流彙報等形式，讓實踐團隊彙報交流今年暑期社會實踐活動中的組織、宣傳工作、工作創新、安全管理等方面的開展情況。通過總結、交流，分享實踐經驗，不僅有利於該校今後社會實踐工作的開展，也鼓舞了同學們進一步深入思考，增強了同學們的社會責任感和使命感，提升實踐育人的效果。

8月8日上午，師範大學xx學院社會實踐重點隊一行5人再一次從家中出發前往目的地。

今天實踐隊員對這些國小生做了作業輔導，他們都好活躍好開心。雖然有時他們比較調皮，秩序有些難以控制。但是，和他們相處，一方面可以輔導他們作業，減輕了老師和父母的負擔。另一方面，實踐隊員從他們身上找到了童年的樂趣，他們的純真無邪讓他們緊張的生活節奏變慢，變得輕鬆舒服。當然，這樣的經歷也鍛鍊了這些大學生的能力，為他們提前適應教育事業奠定了基礎，打開了門檻。“被需要是一種幸福”，這感覺是在真正做志願者之後才獲得和理解。把志願服務當作自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事。

我想這就是當一名志願者的真諦。作為一名志願者，我們應該更加努力地去服務社會，去為更多的人送去温暖，讓更多人看到希望。同時，我們也要號召更多的青年加入志願活動，提高我們的'自身修養，也為社會貢獻自己的一份力量。

青春的列車，一直向前駛去，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經之處茁壯成長，能成為一把遮天大傘，為需要的人遮光擋雨。也許，志願者微弱的力量改變不了什麼，但是，只要我們一起努力，我們會發現世界在我們手中會變得越來越美好；也許，我們能夠做的的確很少，但是我們只要做了本應做的，並且是力所能及的那一份，就會發現我們所獲得的並不只是付出的那麼多。

正值七月火紅日，又逢實踐出征時。20xx年7月19日，實踐團隊的第一天正式工作。

實踐隊員們懷着無比激動的心情來到了上海海灣科技園經濟發展服務中心。領導熱情地接待了實踐隊員，並向實踐隊員意義介紹了經濟園區的領導班子，為實踐隊員安排了辦公室。

第一天工作，領導給實踐隊員們安排了整理檔案的工作。工作包括審查公司企業法人營業執照、税務登記、身份證明、公司章程、驗資報告等。

這些信息直接關係到海灣鎮的根本利益，不允許在審查時出現一點差錯，這就需要實踐隊員工作時必須全神貫注，逐條核對，集中全部的精力，實踐隊員們深刻明白一個大學生村官所肩負的責任，以嚴肅認真的態度對待工作，反覆核查以確保無誤。

農村這本大書，羣眾工作這本大書，有太豐富的內容等待着實踐隊員去學習、思考，有太多點點滴滴的經驗需要去積累，所以感到非常充實。有時候工作是瑣碎的，比如為前來反映問題、聯繫工作的村民端茶送水、打字跑腿，但如何在此過程中學會待人接物也是一門基本功。

安心做“小事”、發揮特長開拓工作領域，這些是我們大學生在暑期實踐活動中必須完成好的任務。在第一天的工作中，實踐隊員感受到了作為一名大學生村官所要肩負的重擔和責任，每一項工作都離不開一絲不苟的態度和持之以恆的品格。

展望接下來今後的村官實習生活，實踐隊員滿懷希望，將無限的工作熱情投入到有限的村官實習事業中去。

6月27日，xx師範學院20xx年大學生志願者暑期文化科技衞生“三下鄉”社會實踐活動正式啟動。ｘｘ師範商學院、求真學院經管系20xx年暑期社會實踐活動拉開帷幕，商學院、求真學院經管系“感悟生命，感恩生活”大學生生命教育暑期社會實踐服務團也參與其中。

生命教育，與行同步。生命教育是全人類都要涉及的一個話題，而我院暑期社會實踐團隊中就有這麼一個特殊的團隊，以“感悟生命，感恩生活”的主題，引導廣大青少年正視生命，努力實現對生命從“知”到“行”的提升，培養對生命的珍視以及磨練意志，在成長和發展的過程中煥發出為他人、為自己的獨立風采。

生命教育，與愛同伴。在暑期社會中體現“愛”是整個團隊的宗旨，讓大學生了解生命的意義，感恩知足，愛護身邊的每個人及愛護大自然，這些情愫都來自於“愛”。這個社會需要愛，“感悟生命，感恩生活”團隊將拿出飽滿的愛去感化大學生，在微小的細節方面去感染身邊的每個人。

“感悟生命，感恩生活”團隊結合與我們息息相關的事做起，與殯儀館、婦保院、民政局等機構合作，將“生命教育”這一主題進行到底，將“感恩生活”的態度傳遞到你們、我們、他們的心中。“感悟生命，感恩生活”大學生生命教育暑期社會實踐服務團在行動！

隊長：郝青林

隊員：李宏軒 李穎 於婧 夏磊

孫天行 王佳男 林良偉

實踐新聞稿

暑期社會實踐活動第一天：

20xx年7月10日中午12點，經過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環境學院“馨希望”實踐隊一行八人終於抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺國小。準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微着手”的支教實踐活動。

剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺國小的一些情況，然後我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內容。下午黃龍寺國小劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，乾的熱火朝天。經過隊員的齊心協力，我們終於收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的麪條時，大家都很感動，狼吞虎嚥得解決了可口的晚餐!

第一天的實踐活動結束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待着明天孩子們的到來，為山裏的他們送去光明與希望。

20xx年的暑期社會實踐，ｘｘ大學多支實踐隊結合所學專業，深入城鄉農村開展實踐調研，對話企業，踐行真知，凝聚積極向上正能量，唱響“四個全面”的主旋律。

師生聯動，助力三農

ｘｘ學院科技支農服務隊來到漳浦，依託高校的資源優勢，開展一系列科技支農實踐活動。隊員們認真聽取了當地ｘｘ行業尤其是鮑魚養殖的現狀，在指導老師黃永春的幫助下，實踐隊積極為養殖户開展養殖新技術培訓講座，將鮑魚養殖新技術傳播到基層，為當地養殖户提供了實實在在的幫助。同時，隊員們參與到實際養殖操作的流程中，利用所學的專業知識為周邊養殖户測量水質，對水質改善以及如何節約養殖水量提出專業的建議，真正做到理論與實踐相結合，贏得了農民的讚賞。

此次的“三下鄉”社會實踐活動，隊員們深入生產一線，檢驗所學知識，增進專業瞭解。實踐隊在艱苦的基層環境中，各方面的能力也得到了鍛鍊，來自ｘｘ學院的實踐隊隊長周牡丹在實踐日記中寫道：“三下鄉”活動結束了，但它留給我們的收穫和思考遠沒有結束，只有將學到的知識運用到實踐中，才能發揮它最大的價值。未來的路還很長，身為ｘｘ學子有強烈的社會責任感，以振興ｘｘ為己任，為新農村的建設貢獻一份力量。”

揚建築風，倡工業化

工程技術學院“常青夢之隊”針對建築工業化在廈門的普及程度以及發展情況展開暑期調研。實踐隊來到廈門市建設局，針對建築工業化推廣的程度及推廣中遇到的問題進行調研。實踐隊經過一系列研究調查，隊員們發現，儘管現在建築工業化仍存在認知差、缺乏產業工人，舊工人急需轉型，人才不願到第一線施工操作等方面的問題，但隨着建築業體制改革的不斷深化和建築規模的持續擴大，建築工業化仍是未來建築市場發展的一種必然趨勢。來自工程技術學院的隊長陳永健説“在採訪過程中，我們學到的不僅是專業知識，更多的是擔當。作為土木工程專業的學生，我們是未來建築行業的主力，只有打好基礎，加強實踐，才能為建築工業化貢獻自己的力量！”

創新創業，鋭意進取

計算機工程學院“創客在行動”實踐隊走訪了新媒體產業促進會以及雅訊網絡股份有限公司等多家企業，就大學生創業的問題與企業高層交流討論。新媒體產業促進會是財經學院陳鐸同學與夥伴聯合創辦的一家公司，陳鐸認為大學生創業重點在“創”而不在“業”，大學生在校期間選擇創業的目標應該是增強自己的學習能力而非想要創辦一份屬於自己的事業。在分享自己創辦ｘｘ“多米諾創吧”的經歷後，陳鐸還就“互聯網基因”到“互聯網思維”再到“互聯網+”的變化闡述了自己對“互聯網+”經濟形態的理解。隨後，雅訊網絡股份有限公司人力資源部曾先生也與實踐隊進行深入交流，他認為大學生在校期間應當積極參與創新創業，大學生有着“初生牛犢不怕虎”的勇氣，這正是推動着社會各個行業走向新領域跨向新階層的動力。經過一路的走訪調查，來自計算機工程學院的實踐隊員陳飛總結道：“當代大學生應該加入國家的大合唱，積極參與創新創業，積累經驗，為經濟產業的發展注入新鮮血液。”

實現中國夢凝聚了幾代中國人孜孜不倦的追求，“四個全面”吹響了億萬青年同心築夢的進軍號角。惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝，作為新時期的年輕人，集大的青年學子利用暑期的時間深入社會，貼近基層，在實踐中展現集大青年鋭意進取，敢於擔當的精神面貌。

在結束了首日對寧波檔案局的走訪，我們浙工大之江學院經貿分院暑期實踐小分隊於今天上午來到寧波雅戈爾國際服飾城進行採訪。

作為國內服飾業當之無愧的的龍頭老大，雅戈爾是從1979年幾個知青兩萬塊錢的安置費起家，從開始的一個地下室幾個工人發展到現在擁有358萬淨資產以及5萬多在職員工業務涉足品牌服飾、房地產、股權運作三大產業的大型企業，雅戈爾僅僅用了三十年的時間，稱之為一個經濟奇蹟也不為過。

眾所周知，企業文化之於企業的發展就如同靈魂之於人的行為，而每一個成功的企業都會有其獨特的企業文化來凝聚企業中的每一個人為了企業的目標而奮鬥。雅戈爾作為一個服飾企業，其從事的產業屬於勞動密集型，勞動密集型產業內各企業的工資水品相去無幾，並且普遍不高，因此很多企業員工的流動很大。但是這種幾乎已成被行業默認的定律在雅戈爾卻失去了它的效用。服飾企業的車間工人大部分是來自中西部城市的農民工，所以農曆新年後通常是服飾企業工人流動最頻繁的時段，但是在雅戈爾，農民工的復工率達到了90%!這不是什麼神話，這是雅戈爾獨特的職工文化所帶來的效果。

在雅戈爾，普通職工拿到的薪酬不僅僅是他們工資單上的為數不多的固定工資，他們中的很多人還能拿到公司的配股分紅。據相關的工作人員透露，即使是食堂的職工，在拿到公司的配股分紅後，其實際得到的資金甚至超過了一些本科畢業的管理人員，如此優厚的職工待遇是其他企業所不多見的。此外雅戈爾還針對外來農民工還實行了一系列的人性化管理，例如説在農忙時節，公司會給予又需要的職工兩週左右的“農忙假”，公司還興建了設施完備，環境舒適的職工宿舍供外來職工居住。憑藉對職工的重視態度以及如此優厚的待遇，使得雅戈爾的職工對企業有着非比尋常的歸屬感。

雖然就當前而言，雅戈爾對職工待遇的投入可能是一筆相當可觀的資金，但是當職工因為企業這樣的行為而對企業產生一定得認同感後，其勞動效率肯定會有相應地上升，所以雅戈爾創造這樣的職工文化實現的是雙贏。

春秋時，孟嘗君先施以折節之禮，才有了之後馮褑三窟之效。而現在雅戈爾對職工的態度恰恰是在印證着千年前的孟嘗君，所以我們有理由相信雅戈爾所營造的獨特職工文化在今後一定能為他們創造無可限量的價值。

8月14日下午，XX學院赴XX市XX鎮XX村社會實踐隊積極響應教育部的要求，順應國家的號召，將愛心搬向農村，將知識融入到實踐之中。該小分隊在XX村進行宣傳活動，讓當地人民更好地認識此次活動的意義和作用。通過這次活動，不僅希望得到村民的認可，更希望讓大學生們體會到生活的價值，在今後的生活和發展中，能夠有更加準確的奮鬥目標。

該小分隊通過廣播、發傳單等多種形式，使許多人瞭解到這次活動並對實踐隊同學們表示熱烈的歡迎，村民就此活動表示理解。在開展活動之前，該小分隊做了大量的準備工作，在該村借了一處工作之地，各隊隊員也在家中帶來了所必須的打氣筒、扳子、鉗子、螺絲刀等修理工具，以便活動的開展。向家長請教到了許多自行車常常出現的問題的維修方法，同時準備了一張“XX師範大學自行車維修”的宣傳單，對他們進行介紹和宣傳。

村民的積極配合，使得此次活動得以順利開展。

象牙塔中的大學生怎樣才能真正的與時俱進、深入快速發展的經濟社會呢？需要我們親自去實踐和探索！為此，南京師範大學的暑期實踐小分隊踏上了屬於我們的暑期實踐之旅。

——題記

長江三角洲是聞名遐邇的水鄉，水資源是一大優勢，本來不應該缺水，但是，伴隨着經濟的快速發展，長江三角洲水、土、大氣等方面的普遍比20年前下降了許多。其中藍藻、水花生頻發，湖泊富營養化嚴重，飲用水安全難以保障。生態環境的進一步惡化，對長三角的經濟可持續發展構成了很大的影響和威脅。對此，我們實踐小分隊針對此現象，進行了縝密的實踐活動策劃準備。

我們的活動主要分為三個階段：前期、中期、後期。前期（7.2—7.4）：注重於對此課題的資料搜索，途徑主要通過網絡和書籍，以及報紙上關於此類新聞的報道的評價。中期（7.5—7.9）：小組新聞報道組成員（設計問卷，並打印50份。最重要的是去南京長江大橋周圍進行實地調究。後期（7.11—7.20）：實地調查後設計完善的問卷再去實地調查，隨後根據問卷和資料進行整合和分析，分析長江中下游（以南京為例）生態環境與長三角經濟可續發展二者的內在聯繫，並且找出解決方案。

基於前期工作的充分，七月七日上午七點半，正式出發。在校園裏，我們先在校園裏面展開一輪調查，培養同學們對長江的生態環境意識，看到同學們隨着我們的問題一步一步地深入，眉頭緊鎖，並且引發相關的思考，我們覺得很是欣慰。當代的大學生，不僅僅就是躲在象牙塔的一心只讀聖賢書，更要關心社會，參與社會的發展與變化，這對以後參加工作和學習都有很大的幫助。由於學校已經正式放假，只能發放23份的調查問卷，遠遠沒有達到初期目標，我們就決定在校園裏的問卷調查告一段落。第二天，大家一起搭車去南京浦口區長江邊上的居民區，在那邊，因為在長江的邊上，幾十年長江的發展變化耳聞目睹，更有切身的體會和發言權。所以我們對接下來的調研問卷期待很大，會收穫到很多，並且對我們的研究提供很大的幫助。

至此，暑期實踐活動的前兩個階段就完成了。由於都是第一次進行此種類型的社會調研，一開始感覺十分困難。隨着隊員之間的磨合，默契加強，一路上吃苦耐勞，都沒有抱怨過。看着隊員們從臉上淌下的汗水和浸濕的衣服，滿滿的都是感動。我們出來進行實地調研，除了為我們接下來的工作做準備，我們更加堅定了自己的步伐，朝着我們的方向前進。

xx年7月26日星期六，xx師範大學xx社xx實踐隊在xx省xx市xx縣xx鎮xx村的支教活動馬上就要接近尾聲了。

今天是我們在xx村支教的倒數第二天，離別的氣息越來越濃。不僅表現在老師與孩子們互贈禮物與充滿愛意的“情書”，更表現在每天抓緊時間的彩排上。為了讓家長檢驗一下我們的教學成果，更為了讓家長看到孩子們的進步，我們團隊決定在明天，也就是支教的最後一天的晚上舉行一場彙報演出。

大家都很踴躍地報名參加，所以説匯演的形式多種多樣。有舞蹈，合唱，英文歌曲，笛子獨奏，朗誦，軍體拳表演，太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最後一天了，所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練。一大早起來，賢強同學就開始在院子裏認真地複習軍體拳的打法，並不是因為他不會打，而是因為他想竭力把每一步做到最好。逐漸地，同學們都陸陸續續來了，參演的同學都很自覺地跟着賢強哥哥打起了拳，“嘿”“哈”之聲不絕於耳。那認真的模樣，真想給他們每個人都點三十二個贊。

另一場重頭戲是趙xx同學和楊xx同學的笛子二人奏。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》，但是由於一燕的基礎不太好，又想給村民們呈上一場完美的表演，所以這幾天她一直在加緊練習。有時候宿舍裏有同伴們在休息，她為了不打擾她們休息，就跑的院子裏去練。她是一個天生招蚊子的人，每次在院子裏練完，總會長一身的包，但是她從未有過怨言。可喜的是，付出終會有回報，截止到今天，她已經吹得相當不錯了。期待她明天的表現。

隊裏最有才情的就是劉xx同學了。她是幼師出身，自然會許多小孩的歌曲舞蹈，所以她應該是對匯演貢獻節目最多的個人了。她不僅要負責全體同學的開場舞演出，也還負責全部的舞蹈節目的編排，辛苦可想而知。這不，今天傍晚，她還在努力排練着。小班的孩子們都比較小，教起來比較困難，可是她卻什麼都沒有抱怨。跳舞是一件累人的體力活，今天排練完她又出了一身的汗，看着她大汗淋漓的樣子，真是讓人心疼，不過看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那麼開心，我覺得付出的所有辛苦也都值得了吧。

離別的日子越來越近，我們xx師大xx社星火實踐隊在xx村的支教活動已經進行到第九天，越是最後的時刻越不能放鬆，我們一定會給村民交上一份滿意的答卷。

為積極響應我校“大志，大愛，大雅”三大教育方針，標榜黨員先鋒模範作用，20xx年7月5日，**農業大學經濟與管理學院黨建辦公室成員自發組成一支“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”的紅色印象團隊，前往漯河、信陽、駐馬店等地，通過參觀學習和舉辦各式活動的形式，在當地民眾中得到了良好反應。

　　一、紅色漯河行尋訪受祥亭

7月5日，紅色印象團隊成員赴漯河深入學習考察紅色遺址--受祥亭。這一抗戰遺址是由漯河——全國16個受降區之一，於1945年12月建立起來的，以紀念抗日戰爭的勝利。紅色印象隊成員到達受祥亭後，都肅穆凝視着立在亭子正中間的紀念碑，默默誦讀碑文，根據文字的記載去了解那段人民翻身的難忘經歷。考察完受祥亭後，紅色印象隊又去走訪了漯河地區其他紅色紀念地址，並參觀了抗日紀念館。

　　二、紅色簽名銘記歷史

7月6日，紅色印象團隊成員赴信陽火車站進行革命精神宣傳。適逢7月7日前夕這一歷史性的時刻，紅色印象團隊在信陽市勝利北路步行街拉起紀念抗戰勝利70週年橫幅，並齊聲誦讀詩歌，吸引了大量市民前來圍觀。團隊成員給市民們講解了本次實踐活動的意義後，引導市民們主動在橫幅上進行簽名，以示銘記歷史的決心並緬懷為戰爭犧牲的烈士，表達自己的愛國情懷。此外，他們還耐心地給隊員們分享了他們所知道的抗戰英雄故事，讓團隊成員更加了解這段抗戰歷史。

　　三、紅色印象老兵的革命榮光

7月7日，紅色印象團隊踏尋革命路線，尋覓抗戰足跡，來到信陽開展紀念抗日戰爭勝利70週年尋訪活動。

本次尋訪活動由我院紅色印象團隊與信陽市民政局軍休科合辦並於信陽市第一軍休所會議室召開老英雄座談會。活動伊始，由信陽市民政局軍休科晏科長介紹了參加本次活動的張森林、郝春法兩位抗戰老英雄。隨後，由團隊代表進行簡單的團隊介紹及本次紅色尋訪活動的目的。活動中，老英雄們生動的講述着戰火紛飛，硝煙瀰漫時期中國革命軍為保家衞國，英勇獻身的壯烈歷史。隊員們認真聆聽，無不為英雄們大無畏的民族精神所震撼。活動最後，團隊成員與老英雄們齊唱《打靶歸來》喚起紅色記憶併為英雄們送上鮮花表示敬意。

　　四、追憶紅色歲月尋訪英雄故里

7月8日，紅色印象團隊在院團委副書記王金鐸、院團委老師張倩的帶領下，前往楊靖宇紀念館參觀學習。

位於駐馬店市確山縣的楊靖宇紀念館是楊靖宇的故鄉始，建於1966年。為了在英雄故里廣泛宣傳革命精神，紅色印象團隊於紀念館門前舉辦了大型簽名活動，吸引了多方民眾參與其中，隊員們還與前來接受革命傳統教育的信陽市質監局領導進行簽名交流。持續了一個多小時的簽名活動結束後，紅色團隊一行進入館內參觀學習，並由王金鐸老師給大家進行講解宣傳。瞭解了楊靖宇英雄的事蹟後，團隊成員也自發向其他民眾普及宣傳，獲得前來參觀遊客的一致肯定。

國有難時他輩赴，今朝崛起吾輩築。中國抗戰熔鍊出的寶貴精神財富應該薪火相傳，作為當代大學生要認真學習老一輩艱苦奮鬥的革命精神，以璀璨的英雄精神之光為導航，時刻牢記歷史使命，不斷提高自身素質，自覺擔負起時代的責任，為實現中國夢凝聚磅礴力量。

此次“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”使學生黨員在向為偉大的共產主義事業獻身的烈士們致敬的同時，深刻反省自我，嚴於律己，積極承擔，傳承共產黨員優秀品質，也對弘揚和踐行革命精神起到了良好的教育作用。

8 月25 日，山東大學管理學院“老戲新唱”暑期社會實踐團隊為探究哈哈哈腔在山東的歷史情況和現狀來到清苑縣走訪哈哈腔老藝人。

通過一樓大廳的電子查詢設備和與工作人員的交流，我們瞭解到文化館建築面積約14200平方米，室內劃分為羣眾文化活動區、專業研究和辦公區、非物質文化遺產傳習展示區三大區域，設有多功能廳、書畫展廳、非物質文化遺產傳習廳和精品陳列廳、圖書資料室、電子閲覽室、視聽體驗室、羣星畫廊等羣眾文化活動場所20餘處。

我們首先參觀了位於一樓展示廳的“非物質文化遺產攝影展”。大廳的面積很大，四周的牆上陳列着色彩豐富的照片;大廳中央陳列着農村傳統的紡線機，照片或抽象或具體的反映了中國豐富多彩的非物質文化。在眾多的照片中，我們找到了一張“哈哈腔”的照片，它用抽象的藝術手法展現了哈哈腔。但令我們慚愧的是在反映的眾多的“文化”中我們聽説過的寥寥無幾，對它們具體情況的瞭解更是少之又少。這也側面的説明了這些文化在繼承和傳播上也存在着很大的問題，他們大都面臨着與哈哈腔一樣艱難的處境，需要引起社會的重視。

參觀完攝影展之後我們來到了圖書資料室，我們希望找到一些有關哈哈腔的資料。但是我們一行人找了半個小時左右，仍無任何收穫，我們的積極性遭受了打擊。隊長決定先休息一會再繼續行動，休息期間，我們與工作人員進行了短暫的交流，得知我們的意圖之後，她們很熱情的幫我們介紹有關的信息情況。短暫休息之後，我們又開始查找資料，最終找到了我們需要的資料，我們迅速對資料進行了記錄，雖然數量很少，但是我們仍舊很高興文化館中存留了這些資料。

接下來的時間我們把文化館剩餘的活動場所參觀了一遍，真的是受益匪淺。

此次文化館之行，我們收穫了哈哈腔的有關資料，但是與此同時我們發現了一些問題。現在正值暑假，但是文化館內的參觀者卻很少。原因何在?通過我們此次的參觀，我們認為不是文化館的設施及展覽問題，而是人們對歷史文化的興趣缺失問題。我們希望通過我們的努力，不僅是哈哈腔，其他的非物質文化遺產也能很好的傳承下去。

我是中國農民的兒子，我深深地愛着農民，愛着生我養我的農村，出於這樣的一份愛，中國青年政治學院校團委農民之子協會與北京市順義局三農研究會走到了一起。

任重道遠步履堅，一心只為報三農。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是一位在土地上默默地為我國三農工作做着貢獻的人。

張林成,北京市順義區三農研究會會長,一位有着特殊氣質的北京郊區名人:農民的樸實憨厚,軍人的果敢堅毅,幹部的慎思善言,文人的博學細膩,出口成章又合轍押韻的語言風格,形成了他的獨特氣場和磁力。

那麼怎麼樣研究三農呢，張老是這樣説的，幾天相處下來我們可以實證他也是這麼做的“我規定我的原則是發揚思想精神，就是領導面前是小福，百姓面前是小嬸，老伴面前是小菜，麻將面前是小會。我退休幾年了，而且在年輕領導面前保持心態，不擺端架子，一定要衝在前，生活在第一線。在百姓面前是小審嬸，我們就要樹立公眾意識，老百姓要上天，我們就扶着梯子，老百姓要致富我們就提供信息。老伴面前是小菜，我一干起活來就沒有準，寫東西經常是寫到夜裏兩點，説中國有個張百萬，北京有個張百發，順義有個張林成，忙着忙着就你忙，莫非你比中央領導還忙，這種批評、數落是很正常，她是關愛我的身體，關愛我的事業，但是我就是認為要想幹事就得付出，沒有付出就沒有成果。關鍵時候就得霍得出去。第四句就是麻將面前是小會，大家都知道打麻將的時候有小棍兒贏的快，我就把自己當做小棍兒的作用，哪個村滴溜行，縣委書記滴溜也行。20xx年創建了順義區三農研究會，研究會工作怎麼開展呢，宗旨就是為農民致富建言，為農村發展支招，為城鄉對接架橋，按照這個宗旨我們卓有成效地開展三農研究。”

再説張老師為了研究這個三農事業，當時張老師老伴長期是身體不好，張老師今年64歲，為了治老伴這個病，張老師曾經一天開車從順義出發，到北京轉了四個醫院，到醫院我還得陪牀，陪牀期間還得研究三農的事。老伴身體不好，她得的是腦供血不足，隨時隨地摔倒在地，幾次打120都送到北京搶救。張老師還要研究三農，還要照顧她，關鍵的時候到農村，約好了不去不行，就帶着老伴一塊去。不巧的是剛調研起來，她就摔倒了。對此，張老沒有一絲動搖，他是這樣説的“這種情況，個人家庭的利益確實很重要，但是三農研究絕對不能放棄，這個更重要，這是中央關注的，農民嚮往的，社會支持的共同的利益。所以我覺得三農工作要堅持把它做好。”

六十多歲的老人了呀，正應該是辛苦了大半輩子要享福的時候咯。可他，不!還起早貪黑，勞旅奔波，忙裏忙外。我想他會是孤獨的，“不知我者謂我何求”嘛，但“知我者謂我心憂”，張老師説了，“這不是哪個領導讓做，而是我發自內心要做。”“我願意幹這事，所以無怨無悔!”

張林成老師説,他最崇尚的人生座右銘,就是“為三農服務”。他生在農村,長在農村,一輩子都沒離開這個“農”字,就連入伍當兵那段歲月,也沒少幹開荒種地、為農户打井找水的活兒。他説:“命中註定,我這輩子就獻給三農了。”

在張林成的帶領幫助下，我們農民之子協會學到了很多。