《竊讀記》讀後感集錦15篇
當認真看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的《竊讀記》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
《竊讀記》讀後感1
《竊讀記》這一課文在國小五年級就學過了。它主要內容是：著名女作家林海音她在小的時候，因為沒錢買書就只能偷偷地在書店看書的這一事情。《竊讀記》抒發了作者林海音當時非常想看書的情感，也表現了窮苦人家孩子想看書的心。
我第一次看完我覺得不可思議：“怎麼回事?連書都買不起?還需要竊讀?”但在學完課文後才覺得自己很幸運，活在這個“衣來伸手飯來張口”的年代。但儘管如此，我還是沒有好好讀書。我發現，現在整個世界都變了，變得顛倒了。以前眼鏡是知識的證明;而現在，戴着厚厚的眼鏡的往往都是玩手機電腦近視的`。再比如，以前衣服的補丁是窮人的;現在呢，很多有錢就是喜歡穿洞洞褲，這就是所謂的“時尚”!哎!真是搞不懂。
書是人類進步的階梯。不錯的，人若不讀書，就沒有知識，沒有知識就會落後，一落後就要捱打。我們要學習林海音的精神，她的愛書的精神。只有書籍才能讓我們進步。
書，是人類的營養品，沒了它，我們無法生存;書，是人類的夥伴，沒了它，我們會孤單;書是人類的指向標，沒了它，我們會迷失方向!讓我們讀書吧!
《竊讀記》讀後感2
前一段時間，我“遇上”了一篇文章，名叫《竊讀記》。
這篇文章講的是作者林海音小時候的竊讀經歷。讀完了這篇文章，我深有感觸。
這篇文章講述了一個令人傷感的故事：因家裏沒有錢買書，作者每天放學後都會溜進書店裏偷偷看書，一次，她被書店店主趕出了點，她狼狽不堪，自尊心也受到了傷害。
我覺得，雖然現在的孩子們都感受不到這樣痛苦的經歷，但是，假如我是當時的林海音，我就不會再去找另外一家書店看書了，而是忍。忍。忍。作者林海音被感觸書店後還繼續找下一家書店看書，説明她太愛讀書了，假如她當時沒有讀那麼多書，她也就不可能出書，不可能成為一個作家，不可能。
讀完《竊讀記》，我不僅瞭解了以前時候普通人家的.生活，也懂得了看書，可以使自己變得強大起來，也許，有很多作家小時候，都有着這樣艱苦的“竊讀生活”。
《竊讀記》讀後感3
在星期五的下午，我懷着好奇的心情讀完了林海音的《竊書記》，使我深受啟發。
文章主要講述：林海音小時候家境貧窮，買不起書，只能趁放學去書店讀書，這其中她遇到了勢力的店老闆和善良的店員，但她仍然堅持到書店讀書，從文章的字字句句中都能感受到林海音對讀書的熱愛和對知識的渴望。
其中最讓我感動的是一個耳朵架着鉛筆的店員，當林海音擔心書有沒有賣完的時候，善良的店員為林海音遞上了書並告知多留了一天沒賣，這猶如雪中送碳一般，善良的店員冒着被老闆責罵的風險為林海音留書，如果我們每個人都像這位店員這麼善良，而沒有勢力老闆的存在，那世界將變成温暖的人間。
想想我們現在需要什麼書就能買什麼書，而且我們的新華書店是為我們敞開的，在那裏我們可以閲讀到任何的'書籍，不要擔心店員冷眼，但我們卻沒有林海音那般的熱愛讀書，有時候我們會憑着自己的喜好去讀書，喜歡的就讀，不喜歡的就不讀，有時候讀書只是為了應付家長或者老師而已。
書是鑰匙，能開啟智慧之門;書是小船，能開往知識的海洋，因此，我們要向林海音學習，多讀書、讀好書、好讀書!
《竊讀記》讀後感4
步入金秋時節，我懷着好奇的心情看了林海音寫的《竊讀記》，這個題目使一個個的問題從我的腦子裏冒了出來。像林海音這樣國家級的大人物小時候為什麼要竊讀呢?我讀完了這篇課文才恍然大悟。
這篇文章主要講了：林海音小時候家境貧寒，買不起書，就每天放學後急匆匆地從學校感到書店，到傍晚才回家。她品嚐了竊讀的酸甜苦辣，表現了林海音對讀書的熱愛，和對知識的渴求。
文中我最欣賞國文老師的話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯長大是身體的物質需求;讀書長大指的是精神的成長，心靈的成長。想想看，也的確如此，只有知識和智慧共同成長的人，才是健康成長的人。我們每天都必須吃飯，也必須讀書。
與林海音相比，我看書的痴迷度可比不過她。我平常讀書的速度有點走馬觀花，一目十行，而對讀書的'理解，也是囫圇吞棗，不求甚解。我每回一到書店，就就要買書，每回買回的書，我差不多都看不懂其中理。我以後一定要像林海音熱愛讀書。
讀書不僅能提高我們的寫作能力，還能將我們的知識增長。書，就是一把把打開智慧之門的鑰匙;書，就是一隻只蠟筆，將我們黑白的人生塗上色彩;讓我們熱愛讀書吧!讓我們暢遊書海，擁有智慧吧!
《竊讀記》讀後感5
五年級上冊語文的第一課，便是林海音寫的《竊讀記》，描繪的是作者小時分很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書得到了許多趣味。
她常常光臨書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己躲藏起來。藏在人羣中或許貼在一個大人身旁。直到飯館飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時分，她才戀戀不捨地脱離。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種激烈的求知慾和對讀書的巴望真令人感動。
文章裏令我感觸最深的語句是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”細心想想，這句話有着很深的意義。教師告知咱們：糧食撫育的是身體，而書本撫育的是魂靈。對咱們來説，書本和糧食相同重要，由於書本便是咱們的'糧食，它能夠使咱們增加常識，豐厚咱們精力糧食。
現在，儘管咱們時時刻刻都能夠讀書，但有的同學卻不怎樣愛讀書。想一想早年，作者要讀一本書有多困難啊，咱們應該愛惜現在來之不易的讀書時機。高爾基從前説過：書本是人類前進的階梯。杜甫也説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅僅能夠拓展咱們的常識面，還能夠進步咱們寫作的水平。
讓咱們養成喜好閲覽的好習慣，終身都與好書相伴吧！
《竊讀記》讀後感6
今天是上學的第一天，翻開語文書第一頁。咦！《竊讀記》！是誰竊讀什麼？
原來是“小姑娘”林海音大作家，就是她在竊讀。
那時的她喜歡到人多的書店看書；還巴不得天下大雨。她那時應該非常擔心書店老闆趕她走吧。如果書店老闆碰巧從他邊上經過，可能她得慌慌張張把書塞回原來的`地方。她真“可憐”
現在，我們的條件不知要好多少倍了，再也不用竊讀了，無論何年何月何時，只要到附近的書店，到書架上取一本書，坐在書店的某個角落就可以看上幾個小時，甚至是一整天，也不會有人趕你走，如果需要的話，還可以把書買回家，舒舒服服地坐在沙發上看。
以前，我都沒有發現讀書有這麼樂趣，以後我一定要多看看，説不定哪天我的作文也能上語文書。哈哈！
《竊讀記》讀後感7
今天，我懷着激動興奮的心情讀完了這篇課文——《竊讀記》
這篇文章的主人公——林海音，她雖然家裏貧困沒錢買書，但是她總想盡辦法去讀書——偷偷摸摸的到書店裏竊讀。比起林海音小時候讀書的精神，我還差許多許多。
記得有一次，媽媽要出去整理頭髮，我爭着要和媽媽一起去。可是媽媽大聲説：“不行，你要在家裏好好讀書。”我知道和媽媽談話時沒有商量的餘地的，只好答應了。媽媽走後，我在家裏的沙發上讀書，過了一會兒，我就呆不住了，拿起了遙控器按了一下，電視的.大屏幕上立刻閃現出了一個我們小朋友最喜歡的動畫片——喜洋洋和灰太狼，我津津有味地看着，甚至不知道媽媽回來了，媽媽看見我正在看動畫片，嚴厲地批評了我一頓，以後我再也不敢幹這樣的事了。
讀了《竊讀記》後，我早晚都在想我的過錯，我好後悔，我要是能像林海音一樣就好了。
林海音雖然買不起書，但她非常喜歡讀書，她拼了命地讀書，而我卻身在福中不知福，仍然貪吃貪玩，真不應該。今後我更應該好好學習，珍惜今天，把握今天，學習我們的好榜樣——林海音。
《竊讀記》讀後感8
前幾天，老師帶領我們學習了《竊讀記》一文。
文章主要寫了小作者家境貧寒，可是她為了讀書，曾經到書店中去“竊讀”。在那裏讀書當然不便了，如果被店主或老闆發現了的話，不僅會被人家趕走，而且還會接到眾多人的辱罵和取笑。因此，她時刻要隱藏自己，有時她會貼在一個大人身邊，彷彿我是他（她）帶來的小妹妹或小女兒，並且每天還要經歷着提心吊膽、忍飢挨餓、疲憊不堪的辛酸歷程，卻依然不肯放下手裏的書本。對此，我深深地敬佩着她對書的執着精神。
再看看自己，想看書的時候可以躺在牀上看，買書只用好父母説一聲就可以捧着一大摞書回家。雖然我的'家庭條件比她好，可我卻沒有像她那樣刻苦讀書，因此，我深感慚愧。
正像莎士比亞説的那樣：“書籍是全世界的營養品。”小作者在那家“飯店”貪婪地吞食着屬於全世界的營養品。在以後的日子裏，我也要像她一樣吞食着自己的“營養品”.
《竊讀記》讀後感9
今天，我讀了一篇課文叫《竊讀記》。它講的是一個小女孩，酷愛讀書，但又沒錢買書，於是她就經常到書店看書，她還想辦法不被老闆發現，因此，本篇課文叫《竊讀記》。
她在來的路上都邊走邊想，昨天看的書放在哪裏了，昨天看到哪了。她餓的時候，就做白日夢，想着能吃碗熱熱的麪條。她累了的時候，就靠在書櫃上。
她為什麼這樣愛看書呢？因為她的國文老師説過：“記住，你是吃飯長大的，也是讀書長大的。”讀到這裏，我想到了自己身邊的人和事。
吃飯是身體所需，而讀書是哺育靈魂，我身邊也有一個愛看書的人——我的班主任楊老師。他手裏總是拿着本書，翻着看着，真是“手不釋卷”。他在開學時向我借了本書，到現在還沒還給我呢。
比起文中的小女孩，我可幸福多了，因為我想看什麼書，父母就會買給我。但是，小女孩讀書時如飢似渴的'精神，卻是我望塵莫及的。高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”我也要踩着這階梯登上知識的高峯！
《竊讀記》讀後感10
《竊讀記》是林海音給我們寫的課文，裏面描述了作者以前到書店裏偷偷看書來學習的經歷。我覺得作者很好學，也很可憐，因為它（因為我不知道性別）想要學習，可是又沒有錢，買不起書。我也覺得作者很有創意，它能為去書店偷讀書，創造出許多技巧，比方説：餓的時候帶一些花生米；怕被發現的話，去另外幾家書店繼續看之類的。
但是我很奇怪作者為什麼不去圖書館呢？它的學校總會有圖書館吧？它就不會擔心被趕出去了！所以我覺得這個作者不是很聰明。它也不會“因貧苦而引起的自卑再次犯發，而且產生對人類的仇恨”了。它自己的蠢事竟然還要讓全上海6年生都知道。真是奇怪透頂。我覺得那書店店員也真夠笨的，竟然還會給它留書不買。
我覺得這個作者寫的.文章挺好的，可以向它學習的有：用對話，引用詩歌，舉許多例子等。我覺得如果這個作者不是寫它去書店偷看書，而是寫一些更有意義的文章的話，會更好的。
《竊讀記》讀後感11
一天早晨，我隨手拿起一本書翻了翻，發現了我感興趣的文章---《竊讀記》，我被故事內容吸引住了。
故事講了一位家境貧困的國小生在書店裏竊讀的過程，表達作者對書的渴望。
我真的很敬佩這位作者，佩服他對書的.那種喜愛，與現在有的人來對比，真是相差十萬八千里。
有的人看書漫不經心，翻開一本不願讀的書，不思考，不認真的讀；有的則是挑出部分自己喜歡的內容去讀；但，一個真正懂書的人，則是懷着很認真地態度去看書，會思考書的內容，並且還會根據書中情景以及當時氣氛表露出相應的表情。
我願做最後一種人。我看書時，會結合每一篇文章的題目想一想主要內容，再從第一頁開始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內容，並找出優美的句子和詞語，説説喜愛的原因。當讀到不明白的地方時，我會停下來靜靜思考一下，實在不懂就去請教別人。看完一本書後，就會寫一寫讀後感。最後，還思考作者為什麼要寫這個故事，他想表達怎樣的情感。
一本你喜愛的書，就是你的朋友，也是一位使你終生受益的良師。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！
《竊讀記》讀後感12
《竊讀記》中，作者因為家庭貧窮，買不起書，因此常到書店“竊讀”。對此，我有很深的感觸。
作者雖然貧窮，但她並沒有放棄讀書的願望，這一點，是非常值得我們學習的。現在，我們都買得起書裏，可有些同學卻並不喜歡讀書。你知道，在貧困的偏遠地區，還有多少人渴望讀書，卻讀不到書嗎？我們不能“身在福中不知福”啊！瞧，“急忙打開時，一頁、兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀者”，作者是多麼熱愛讀書啊！我們也要擁有這種愛讀書的`的精神！
文章末尾的一句話“你們是吃飯長大的，也會是讀書長大的”對文章進行了總結與昇華。它讓我們知道，在一個人的身體成長的同時，他的心智也需要逐漸成熟。而一個人心智的成熟，離不開書本。書是人類的精神糧食，讀書哺育的是人的靈魂，是人的內心。如果不讀書，一個人長得再高大，再健壯，又有什麼用呢？
讓我們珍惜自己能夠讀書的幸福。一起閲讀，一起成長！
《竊讀記》讀後感13
今天，我學了一篇課文名叫《竊讀記》。原本以為這個意思是“偷書”原來，這裏面的作者，林海音她十分喜歡讀書。可是那時候的她，常常光顧而不購買書本。店主發現後，大怒，經常訓責和驅趕林海音。可林海音她不放棄，她常想出一些“小計劃”而潛入書店，她常為了書而飢腸轆轆、腰痠腿疼。可見她是多麼的愛讀書。聯想到這兒，我的臉不知不覺紅了起來，活像個半紅半白的蘋果。
以前，我不懂得書的重要性，整天顧着玩，什麼事情也不擔憂。有時的我，受到老師和家長的.強迫，我才極不情願，又百般無奈地去書店看書。我到了書店，左顧右盼。覺得沒意思。就隨便走了幾圈，便拿着零花錢，跑到小吃店，吃了那些三無食品。兒時的我和現在的我都不愛品嚐智慧大餐，只會愚鈍的浪費。
讀了《竊讀記》這一篇課文，我感受到書籍是什麼感覺和書籍的芳香，從此我要改掉這個不愛讀書的壞習慣，做一個和林海音一樣有知識的人。這篇文章使我終生受用。
《竊讀記》讀後感14
《竊讀記》是台灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文後，我感觸很深。
這篇課文樸實而又感人，以“竊讀”為線索，以作者放學後急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨地離開的時間順序和藏身於眾多顧客，借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味，表現了作者對書的`熱愛和對書的渴望。
當我讀到課文中主人公，放學後匆匆地從學校趕到書店，急切地跨進店門，渴望知識的場景時，我被深深感動了。我每天也是匆匆地離開學校，可心裏想的是寫完作業，吃一頓豐盛的晚餐！
和書中的主人公相比，我是多麼不知道珍惜時間啊。尤其是當我讀到主人公在人羣中，讀書的恐懼和在借雨天讀書的快樂時，我和作者相比，我是多麼幸福呀，我們現在的書店寬敞明亮，各種書籍應有盡有。而且所有書店都向我們敞開着大門，我們在那裏可以無憂無慮，自由自在地暢遊在書的海洋裏。我有什麼理由不珍惜今天的美好時光呢？
因此，我要像冰心奶奶所説的：“讀書好，讀好書，好讀書。”好書是生活中最寶貴的財富之一，誰擁有知識，誰就是精神上的富翁。我願意成為精神上的富翁！讓我們養成愛好閲讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
《竊讀記》讀後感15
《竊讀記》是本學期的第一篇課文，描述了一位小姑娘到書店悄悄看書的故事。由於家境貧苦，無錢買書，小姑娘忍着飢餓，不怕疲勞，放學後一次次到書店竊讀，怕被老闆發現而時刻恐懼着，又從書中獲得知識而快樂着。
這篇文章語言樸實而又生動感人，雖然沒有什麼情節衝突、大起大落，但小姑娘的內心卻因為竊讀而波瀾起伏。小姑娘那對書的渴望，對書的驚喜，對書的快樂，對書的愛不釋手讓我感動不已。
是啊！那時候的書店時不能隨便看書的，小姑娘為了能讀到更多的書，整日惶恐不安，在恐懼中堅持讀書；我呢，書店大門敞開着讓我進去，我卻理都不理，睬都不睬。如果小姑娘能擁有自己的書，一定會把它愛護得比自己的生命更重。我呢，爸媽買的'書隨手翻一翻，就這扔一本，那扔一本；如果小姑娘有零花錢，一定會把所有的錢用再買書上，我呢，卻把錢花在買東西填肚子上。
“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話是小姑娘的老師勉勵學生的。我們除了要吃飯長大，更需要精神上的糧食伴隨着我們成長。這句話隨時提醒着我：要珍惜現在的幸福生活，多讀書，長大後為祖國爭光，為祖國奉獻自己的力量，讓祖國更加繁榮昌盛。
