《貓》的讀後感
讀完某一作品後，你有什麼領悟呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《貓》的讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
《貓》的讀後感 篇1
貓，是一種可愛的動物。起初看到這本書是在手機上看到的，看到書皮很好看，書的名字也很有趣，於是央求媽媽給我買了下來。
聽朋友説，這是描寫的關於貓眼睛裏的世界，作者是日本的作家夏目漱石。打開書本一看，第一句話就吸引了我：“在下，貓也。名字嘛，尚無。”可以看出這是以貓的視角來寫的，將貓擬人化了。
貓的主是一個整天遊手好閒，經常生病的人。他對貓的態度並不那麼友好，也總是會沒事給自己找事做。比如一頭扎進書房裏，擺出一幅發奮用功的架勢，讀書讀上三兩頁就到頭而睡了。這不就是貓在諷刺主人弄虛作假，裝模作樣嗎？有一次，貓的主人竟一時興起，開始學起了畫畫，每天都在追着貓做他的寫生對象，還會自以為是的認為自己過得很好，貓卻覺得連基本的搭配顏色都沒有做好。
小花妹妹的主人卻不是這樣的，你很喜愛小孩。把小花當做人一樣看待。小花死後，還幫他建了墓地。作者將這兩種貓的主人進行了對比，突出了第一位主人的令人討厭。
這本書寫出了不同性格的貓對自己生活的'評價，給人清楚的展現了。日本當時的社會狀況。但是書中一些句子會引人發笑，十分幽默。書中的貓是一個悠閒的貓，雖然生活在不好的環境中，但是依然悠遊自在。
《貓》的讀後感 篇2
寒假裏，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小説，是用一隻貓的態度和口吻講述身邊的人之間發生的事情。
作者當時生活在二十世紀初的日本中小資產階級，所以整本書都在用“貓”詼諧幽默的語氣揭露那時資產主義社會的不良風氣。我當然不生活在二十世紀初的日本，更不會理解那時作者真正想表達什麼樣的情感，可是讀過這本書之後，我倒是有一點自我的想法。
其實不管處在哪個時期、哪個國家，人們的`做事方法和思想都差不多，現代社會也有很多像書中人物一樣迂腐、軟弱、勢力、唯利是圖的人，包括我自我。人性是有弱點的，人類本來就自私，為了自我的利益什麼都幹得出來，這也是不可避免的。這本書的作者也以往説過“比嘲笑他們我更嘲笑我自我”，我想他在批判文中人物的同時也在深深地批判着自我。
既然人類本來就是這樣，我想我們應當努力去改變，去剋制自我，而不是去避免，去欺騙自我。我們不可能成為小説、漫畫中那樣完美的人，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢力矇蔽了雙眼。
我也明白長大以後有很多事都是出於無奈，可能必須要自私，會與我期望的偏差一些，但我期望我能夠守住底線，長大以後也能夠活得真正的歡樂。也許我以後真的會變得和書中的人物一樣，但至少我此刻還是很歡樂的。
大家必須要去看看這本書，真的很好看!
《貓》的讀後感 篇3
我覺得，日本女作家佐野洋子的繪本圖書《死了100萬次的貓》是一個既屬於孩子又屬於成人的童話，往深了説，這是一個關於生命、關於愛的寓言，所以，當我和孩子一起讀完了這本書，我覺得它是一本超越了時代的圖書，一本讀100萬次也不會厭倦的經典名作。
這本書為什麼不叫《死了100萬次的貓》而叫《活了100萬的貓》呢？我想，這是因為作者更想能告訴大家“活着”的感覺吧。有很多時候，我看看周圍那些“活着”的人，有太多的'人每天都在重複着過去，我覺得他們雖然活了10年、20年，甚至更長，但好像只是“活過”了1天，或者是重複着一天又一天。有很多人從不知道生活、生命的意義和價值，每天都在為別人或在別人的標準中活着，很少為自己活過。
讀完這本書，我有了一種生命的頓悟：成長是生命的自然、也是最本質的屬性；無限發展自我，則是生命的意義，是對生命的尊重；愛與被愛是為了生命的延續，是生命的價值。
《活了100萬的貓》告訴了我生命的意義所在，讓我們在閲讀中重新找回自我，也讓我們在感悟中不斷調整生活的姿態，綻放出更加美麗的生命之花。
《貓》的讀後感 篇4
上週一，媽媽給我買了一套《笑貓日記》，我愛不釋手!這套書共10冊，我已經看完6冊了，其中，我最喜歡第2冊——《塔頂上的貓》。
這本書主要講了這樣一個故事：翠湖公園裏有一座美麗的白塔，伴着第一縷春風，一隻美麗的虎皮貓突然出現在塔頂。這惹怒了一羣著名的“資格貓”(其實就是老貓)。他們都上不去的地方，決不允許別的貓爬上去!他們開會咒罵，憤怒地遊行……這些瘋狂的行為，受到了老老鼠(最年長最有資格的老鼠)的嘲弄，公園裏的老鼠樂翻了天。可是，笑貓很喜歡塔頂上的虎皮貓，因為她美麗又高貴。他對她能爬上這麼高的'塔感到很疑惑，於是他去請教在公園裏呆了很久很久的老老鼠。原來，虎皮貓的爸爸媽媽很想爬到塔頂，但是他們已經老了，就把期望全都寄託在虎皮貓身上，從小就訓練虎皮貓攀爬的本領。“功夫不負有心人”，虎皮貓終於練得一身輕功。笑貓很是吃驚，他對虎皮貓的喜愛又增加了幾分。可是，虎皮貓突然消失了，笑貓傷心極了。這真是一個熱鬧好笑而又令笑貓憂傷的春天。
我很喜歡老老鼠，因為它聰明、機靈，雖然狡猾，但樂於助人。我還喜歡笑貓，因為他沒有像其他貓一樣去咒罵虎皮貓。我看到了那些資格貓身上的缺點：他們嫉妒心強，不容許別人比他們強。我更看到了虎皮貓勤學苦練的毅力。
以後，我要勤奮學習、勇攀高峯，更要做個樂於助人、樂於為別人鼓掌為別人喝彩的人。
《貓》的讀後感 篇5
這學期我讀了《雨街的貓》這本書。它是出自於國家一級作家、蘇州市作家協會副主席王一梅筆下。
這本書主要寫了流浪的貓被孤獨的雷莎太太收留，擁有了温暖的家。她聆聽了雨巫婆為了愛情，放棄了自己女巫的身份，成為了一個普通的'人——雷莎太太。她堅定而執着地等待着，度過了漫長的一生。當雷莎太太為了挽救動物的生命去世後，黑貓決定替雷莎太太，繼續等待下去……這本書雖然簡短，但裏面卻充滿了一個又一個温暖、感人的故事，深深地觸動了我的心靈。
這本書裏面有一篇是這樣寫的：一天，雨街來了一個灰衣人，身上揹着一個麻袋。阿洛心想：“裏面裝了些什麼？也許是一袋土豆。”這個灰衣人抓了許多小動物。細心讀完，原來那個灰衣人是個好人，因他一直做好事，所以魔鬼把他變成了壞人。
讀了這個故事，我深受啟發，也懂得了一個道理：就算你很孤單，但也會有温暖的一個人站着等你。這本書裏面的每一個人物都有一個美好的故事，那樣感人、温暖。我佩服雷莎太太，如果她不為了愛情，不放棄女巫的身份，那麼她就不會死，不會丟下阿洛，讓阿洛一個人活下去。她的人生會怎樣呢？這還是一個未知數。親愛的同學們，我也希望你也來看一看《雨街的貓》，你一定像我一樣深深地愛上這本書。
《貓》的讀後感 篇6
最近我和媽媽一起讀了一本書，名字叫《會唱歌的貓》。
這本書的主人公是一隻名叫二丫的小貓，她是笑貓和虎皮貓的孩子。
當片片黃葉飄落的時候，一個小小的願望，開始在二丫的心裏悄悄生長。為了幫助賣報的聾啞老人，二丫拜鷯哥為師，不分晝夜地練習説人話，把嗓子都練啞了。終於有一天，人們驚喜地發現，這座城市裏出現了一隻會叫賣報紙的貓。
聖誕夜降臨了。聖誕老人來到了二丫的夢中，帶着它走進了一間陌生的病房，走上了一段神奇的成長之旅。不久，每天深夜，那間病房裏便會迴盪着《魯冰花》那悽美的旋律。難道，那是天使在歌唱？是啊！不是的，當然不是的，其實是依依在給她變成植物人的媽媽唱她最喜歡的一首歌，《魯冰花》。二丫知道了依依的`情況後，覺得非常感動，所以她告訴笑貓她想學唱歌。起初是鷯哥在教二丫唱歌，但是鷯哥唱的沒有感情，所以二丫就自己練了。等二丫練得差不多後，她就天天給依依的媽媽唱那首《魯冰花》。
直到有一天，在依依唱完第12遍《魯冰花》的時候，依依媽媽的眼睛突然就睜開了！
這個故事告訴我，這是由於依依對媽媽無私的愛喚醒了媽媽，愛創造了奇蹟。還有就是，只要堅持不懈，任何困難都會一掃而光。
《貓》的讀後感 篇7
佛羅羅是一隻頑強、可愛的小貓，它喜歡在窗口盯着鸛鳥，看着鸛在空中自由自在地盤旋着，就像女王，它心裏萬分羨慕：要是自己能像鸛鳥一樣會飛，能飛到蔚藍的天空中，往下看看美麗的大千世界，看看北方的貓的主人的.後代，那該多好呀！於是，它的心中猛然出現了一個怎麼也消滅不掉的飛的夢想。
在一個萬里無雲的日子裏，等待已久的佛羅羅很想要飛上藍天，於是，它請來了鸛鳥，很莊重地研究着鸛鳥飛行的動作，然後它鼓起勇氣，縱身一躍，不停地拍動四肢，但是因為它體形大、重量重，最終還是從半空中掉了下去，這一摔，它都走不了路了，更別説飛了！
就在它的期望既將破滅時，善良、充滿愛心的主人——巴吉塔太太看出了它的心思，於是，馬吉塔太太費了九牛二虎之力做了一個熱氣球，然後，放飛了這隻連做夢都飛的小貓，巴吉塔太太與佛羅羅在熱情、激動中互相含淚告別。
巴吉塔太太彷彿就像佛羅羅的朋友、知己……從中，我感受到了佛羅羅的勇敢，它敢想敢做，對自己充滿信心；同時我也感受到了巴吉塔太太的愛心，正是她的愛，實現了佛羅羅翱翔藍天的夢想！
《貓》的讀後感 篇8
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書籍是人類進步的階梯，是人類精神的糧食。好書像營養品一樣滋潤我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗户一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我最愛讀的'是老舍的《貓》，他筆下的貓真是惟妙惟肖。
有一次，貓在老舍的作文紙上留下了幾朵小梅花，可是老舍卻一點也不生氣;貓的耳朵很靈，只要聽見老鼠稍有動靜，就盡職地屏息凝神，寧願多等，也要把老鼠捉住;它們不但古怪而且很調皮，它們總是在院子裏追逐嬉戲，還把花草搞的零零落落的;它們太淘氣了，一根雞毛、一個線團都玩地津津有味，玩地可瘋了，不知要摔多少跟頭，它們就是這麼生機勃勃，活潑可愛!
老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細節，觀察甚是入微，將貓的特性以及生活中的一舉一動都刻畫得栩栩如生。連貓在洞口前捉老鼠的神態，是怎樣地呼吸都觀察得仔仔細細。以後在日常生活中，我也將處處留心觀察每一個細小的環節，仔細觀察，用心體會，一絲不苟地做好每一件事情，才會有意想不到的收穫。
記得有一次，老師讓我和某個同學一起出畫板報。在畫板報上有一朵花竟然少畫了一片花瓣，她發現了之後立馬補畫，畫的時候還在那邊反反覆覆地修改，在那一刻，彷彿她的一切都在這畫板報中。從此以後，我把她當作了學習的好榜樣，決定做一個細心，一絲不苟的人。
讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺，欲要看究竟，處處細留心。對微小事物的更要仔細觀察。
《貓》的讀後感 篇9
今天，我讀了《笑貓日記》中的一本書，叫《會唱歌的貓》，讀了這本書，我受益匪淺。
這本書主要寫片片黃葉飄的時候，一個小小的願望開始在二丫的心裏悄悄生長。為了幫助賣報紙的聾啞老人，二丫開始拜鷯哥為師，不分晝夜地練習説人話。終於有一天，人們驚訝地發現這座城市裏出現了一隻會叫賣報紙的貓。聖誕節夜幕降臨，聖誕老人來到了二丫的夢裏，帶着她走進了一間陌生的病房，走上了一段神奇的成長之路。每天深夜，那間病房裏便迴盪着《魯冰花》那悽美的旋律。
讀了這本書，我被二丫這種助人為樂的品質所感動。是啊！二丫為了幫助一個賣報紙的'聾啞老人，為了幫助一個小女孩喚醒昏迷中的媽媽，她拼盡全力學會了吆喝和唱歌。如果是在真實世界中，有誰會有這種品質？就算人們擁有這種品質，也都不會多管這些事。如果我們真實世界裏的人們都樂於助人。那麼人們的生活就會過得很幸福。
在我的生活中，也有一件相關的事。那一次，我的鉛筆忘記帶了，眼看美術課的到來，我都不知道該怎麼辦。在我身邊的同學都沒有多餘的鉛筆。這時，一位同學看到了我沒有鉛筆，便給了我她的鉛筆，我見了十分感激。
是啊！如果世界上人們都樂於助人，那麼社會也會更加和諧！
《貓》的讀後感 篇10
前不久，我買了一本漫畫書——《龍貓》。它的作者是日本著名動畫電影導演宮崎駿，其代表作還有《天空之城》、《哈爾的移動城堡》和《千與千尋》等。20xx年11月，宮崎駿爺爺獲得了奧斯卡金像獎終身成就將。
《龍貓》的主角是最先發現龍貓的妹妹草壁梅，她天真可愛。還有草壁梅的姐姐草壁月，她性格活潑開朗。最重要的還有三隻龍貓，龍貓是一種很久以前就存在的生物，它們可以讓橡果子發芽，還可以飛在天空中，不過一般的人看不到它們，只有內心純潔的孩子才能遇見龍貓和它的夥伴。龍貓還有一個上門服務的`大巴車——貓巴士，車內的座位是貓的絨毛，它還有十二隻腳，可以在天空飛翔，也可以在水中自由行走。
這本書主要講：小月的媽媽生病住院了，要到鄉下休息，於是草壁月和草壁梅同爸爸一起來到了鄉下。那裏有許多奇妙的生物，如灰塵小精靈等，她們還結識了三隻毛絨絨的大龍貓和貓巴士。
這本書分為四個小故事，我最喜歡“小梅迷路了”這一章節，這也是本書最後一個故事，它講了小梅因為媽媽感冒和小月吵了一架後迷路了，小月同村里人找了很久都沒有找到，於是她來到大樟樹下找到了龍貓，龍貓又帶小月找到了貓巴士，她們所有人找到小梅之後又去看望了媽媽。
這本書是宮崎駿的原作，畫面配色和諧，人物形象生動，賞讀時富有極強的身臨其境感，彷彿自己已經身處鄉村，感受得到鄉村真實的美。
這本書還告訴我們：只要每個人心中有一個龍貓，童年永遠不會消失！
《貓》的讀後感 篇11
老舍的《貓》，他筆下的貓真是惟妙惟肖。有一次，貓在老舍的作文紙上留下了幾朵小梅花，可是老舍卻一點也不生氣；貓的耳朵很靈，只要聽見老鼠稍有動靜，就盡職地屏息凝神，寧願多等，也要把老鼠捉住；它們不但古怪而且很調皮，它們總是在院子裏追逐嬉戲，
讀後感，希望對您有幫助！
還把花草搞的零零落落的；它們太淘氣了，一根雞毛、一個線團都玩地津津有味，玩地可瘋了，不知要摔多少跟頭，它們就是這麼生機勃勃，活潑可愛！老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細節，觀察甚是入微，將貓的特性以及生活中的一舉一動都刻畫得栩栩如生。連貓在洞口前捉老鼠的神態，是怎樣地呼吸都觀察得仔仔細細。以後在日常生活中，我也將處處留心觀察每一個細小的環節，仔細觀察，用心體會，一絲不苟地做好每一件事情，才會有意想不到的收穫。記得有一次，老師讓我和某個同學一起出畫板報。在畫板報上有一朵花竟然少畫了一片花瓣，她發現了之後立馬補畫，畫的時候還在那邊反反覆覆地修改，在那一刻，彷彿她的一切都在這畫板報中。從此以後，我把她當作了學習的好榜樣，決定做一個細心，一絲不苟的.人。讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺，欲要看究竟，處處細留心。對微小事物的更要仔細觀察。
《貓》的讀後感 篇12
我，一個名副其實的楊紅櫻小書迷。最近出版的《笑貓日記系列—塔頂上的貓》我更是愛不釋手。
笑貓、虎皮貓、地包天（京巴狗）、資格貓（一羣很自傲的貓）、杜真子、馬小跳、老老鼠便是書中的主人公。笑貓是一隻會笑的貓，一隻奇怪的貓，它擁有人的情感，人的思想；它會各種各樣的笑：微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑等等。它還是一隻懂得浪漫的貓，一隻通人性的貓，虎皮貓可是笑貓的暗戀對象哦！笑貓喜歡它的美麗、高貴、優雅。與此同時，虎皮貓也是資格貓的嫉恨對象，因為翠湖公園裏有一座美麗的白塔，美麗的虎皮貓能爬到塔頂，這惹怒了一羣所謂著名的資格貓，它們認為連它們都上不去的`地方，決不允許別的貓爬上去！他們開會咒罵，憤怒地遊行這些瘋狂的行為，受到了老老鼠的嘲弄。
在書中有一個很奇怪的地方，老老鼠和笑貓居然是一對好朋友，它們這對好朋友就好比劉備和諸葛亮、包丞和公孫策，每當笑貓遇到困難時，老老鼠有的是錦囊妙計，總是給它出謀劃策。它們開朗樂觀，幸福的生活着。
自從看了這本書我明白了我們要擁有一顆至純至善的、寬容真誠的心，才能感受豐富精彩的世界，要擁有一份崇高純真的友誼，與同學朋友互幫互助，才能跨步向前。
《貓》的讀後感 篇13
這天語文課上，我們學習了鄭振鐸的《貓》。本文主要寫“我”養的三隻貓的故事。
“我”是三隻貓的主人，喜歡前兩隻貓，但不喜歡第三隻貓。“我”是前兩隻貓杯具的目擊者，也是第三隻貓杯具的製造者。鄭鋒爺爺極自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒發了真情實感，引起了讀者共鳴，文章有強烈的藝術效果。
給我印象最深的是第三隻貓的故事。讀完後，我頓覺悲傷。它小時就遭遺棄，身世可憐;好不容易被好心人收留，卻並不受人喜歡;最後被主人冤枉，委屈致死。真是可憐!
我從中明白了無論做什麼事情，千萬不能憑個人的好惡、自私、偏見和一時氣憤加以處罰，否則就會出差錯，甚至造成無法補救的嚴重過錯，在心中留下永久的愧疚與悔恨。要明白：每種生命沒有高低貴賤之分，都各具魅力、卓爾不凡，都是獨一無二的!
但，這隻貓的性格也決定了它的`命運。它懶惰、鬱悶，與前兩隻小貓根本無法相提並論。雖説人與人性格不同，不應厭惡別人與你不一樣的性格。可一人不喜歡沒關係，兩個人不喜歡也沒什麼，那麼要是五個人，十個人呢?那就説明你的性格偏激了。所以，我也想對第三隻貓説：“你就應懂得利用環境去創造自己的價值，而不就應懶惰。
其實人也一樣。一個人沒有價值的生存着是令人厭惡的，要努力活出生命的價值與尊嚴，完善自己的人格和行為，才會贏得生存的尊嚴!
《貓》的讀後感 篇14
寒假裏，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小説，是用一隻貓的態度和口吻講述身邊的人之間發生的事情。
作者當時生活在二十世紀初的日本中小資產階級，所以整本書都在用“貓”詼諧幽默的語氣揭露那時資產主義社會的不良風氣。我當然不生活在二十世紀初的日本，更不會理解那時作者真正想表達什麼樣的情感，不過讀過這本書之後，我倒是有一點自己的想法。
其實不管處在哪個時期、哪個國家，人們的做事方法和思想都差不多，現代社會也有很多像書中人物一樣迂腐、軟弱、勢力、唯利是圖的人，包括我自己。人性是有弱點的，人類本來就自私，為了自己的利益什麼都幹得出來，這也是不可避免的。這本書的作者也曾經説過“比嘲笑他們我更嘲笑我自己”，我想他在批判文中人物的同時也在深深地批判着自己。
既然人類本來就是這樣，我想我們應該努力去改變，去剋制自己，而不是去避免，去欺騙自己。我們不可能成為小説、漫畫中那樣完美的人，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢力矇蔽了雙眼。
我也知道長大以後有很多事都是出於無奈，可能必須要自私，會與我希望的'偏差一些，但我希望我能夠守住底線，長大以後也能夠活得真正的快樂。也許我以後真的會變得和書中的人物一樣，但至少我現在還是很快樂的。
大家一定要去看看這本書，真的很好看！
《貓》的讀後感 篇15
《我是貓》作者是夏目漱石，他家裏養了一隻貓，名字叫小黑。作者就是從這隻貓的視角而寫成的這部小説。《我是貓》這部小説也是夏目漱石的成名作。
夏目漱石被日本文學界譽為“千年文學篇第一人”，他的`頭像以前可是被印在壹仟日元面值上的！這本書就從他們家養的小黑貓為原型，換了個角度重新認識了這個世界。
我最喜歡的片段就是貓吃主人吃剩下的年糕了。貓慢慢地進了廚房，然後咬到了一塊年糕，很是美味。但是令人哭笑不得的是，貓的牙齒竟然卡進了年糕裏，無論怎麼用力都拔不出來。這時，女僕和小孩都來了。看見了這一幕，紛紛覺得十分有趣，小孩嘲笑這個貓在跳滑稽的舞蹈，好心的女僕則上前幫貓拔掉年糕。但是卻一不小心，雖然幫助貓的牙齒脱離了年糕，但是隨之兩顆牙齒也跟着沒了。唉，這裏我不由心疼這隻貓，也不忍抱怨那個女僕，真是太不愛惜小動物了。
再想一想我們自己，也有虐待欺負小動物的現象發生。就比如我們經常去看的馬戲團，表面上動物們光鮮亮麗，但其實背後，動物們常常要受到捱餓抽打。或者象牙被做成筷子、鱷魚皮被做成包包、鯊魚的魚翅被做成美味的佳餚……沒有買賣，就沒有傷害。我們一定要保護小動物們，和他們和諧共處！
