足球賽觀後感精選15篇
認真觀看完一部影視作品以後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，何不寫一篇觀後感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的足球賽觀後感，希望能夠幫助到大家。
足球賽觀後感1
那是一個晴空萬里的下午，學校舉行了一場足球賽，我們滿懷期待地來到了操場，期盼着足球賽的開始。
“比賽開始”！球員們向球撲過去，我方先聲奪人，搶到了球，對方見勢不妙，即刻一躍，猛地一踢，球在空中劃出一條弧線後便與我方球門擦肩而過，對方的球員一下子變得垂頭喪氣，這時，我方球員趁機而上，奮力將球向球門踢去，但是被對方守門員守住，最後，比分打平，進入了比賽的賽點--點球大戰。
扣人心絃的點球大戰開始了，敵方的主力選手用力一踢，“球居然進了”！全場觀眾驚歎不已，一個個擦緊了拳頭，為我們大聲喊着“加油”！我恨不得自己也加入到激烈的比賽中。觀眾的掌聲此起彼伏，為我方球員加油打氣，隊員們重拾信心，“膨”地一聲，“進了”！觀眾們激動地從位子上跳了起來，大聲吶喊着，下來這一球可是最關鍵的一球，全場觀眾全神貫注，屏住呼吸盯着球員，我方球員不遺餘力，用盡全力一踢，“贏了”！觀眾們總算鬆了一口氣，可是由於我方球員犯規，只能重踢，觀眾再次緊張起來，彷彿時間在此刻凝固，全場鴉雀無聲，只見我方隊員用閃電般犀利的眼神注視着球，再次使出渾身的勁，用力一踢，“球進了”！頓時，全場觀眾沸騰了起來，高興得歡呼雀躍，將手舉過頭頂，用力地鼓着掌。
那次比賽，我們獲得了第二名，但是，球員們都盡力了，畢竟盡力才不會給自己不留遺憾。
足球賽觀後感2
丁鈴鈴，丁鈴鈴……下課後，全班同學像一羣人一樣衝出教室，奔向綠色的草原。他們一羣人分成兩隊準備一場激烈的足球比賽。
每個隊員都充滿了活力和鬥志。他們用自己的書包建造了一座“堡壘”，建立了一個目標。這個遊戲吸引了這麼多孩子，甚至一個大叔叔也坐下來看遊戲。嗶~，遊戲開始！對方先開球，雙方互相爭取。足球感覺像氣球一樣很有彈性。它穿梭在人羣中，向左彈起再向右飛，觀眾的目光順着球的軌跡。小吳帶球來到禁區，想射一個不可能的球。他靠在椅背上，準備擊球，突然一個模糊的速度抓住了他的球。原來這個人是周曉。周曉是我們的王牌。我看到他搶到球，在人羣中一閃而過。突然，衞兵中有兩個人想包圍周曉。周曉左閃右閃，把他們甩在後面。他想要一個“倒掛金鈎”，這樣很難把握方向。守門員擦着膝蓋出界了！周曉看到蕭郎的位置更好，所以他把球傳給他，周曉給他一個身體折射。我看到對方門將彎下腰，雙手抱膝，眼睛盯着球，好像隨時都想要一次驚心動魄的撲救。球飛過去了。一瞬間，時間停止了，空氣凝固了。守門員跳起來，把球緊緊地壓在胸前。觀眾站起來，大聲喊叫，並用力鼓掌...
遊戲結束後，學生們拿起小書包，愉快地回家了。多麼精彩的足球比賽啊！
足球賽觀後感3
令人曙目、扣人心絃的中國女足和阿根廷女足之間的那場精彩對決雖已結束，但賽場上那一幕幕激烈畫面卻永遠刻在了我們心中。
那場比賽是中國隊總分領先其他國家的關鍵所在，同時它也是一場非常有意義的“足球大戰”。
晚上，我早早的坐在電視機前，期盼着這一場足球盛宴的到來。這時雙方的球員雄赳赳、氣昂昂的入場了。比賽在一陣陣緊張的氣氛中開始了。中國球員穩健的防守，並時不時的向對方球門發動進攻。
我屏息凝神，生怕錯過任何一個精彩的環節。“好!快!”我大叫一聲，此時正是中國隊突破中場線，直奔阿根廷球門，這樣一來，把異常沉穩的阿根廷隊急得像熱鍋上的螞蟻，但是畢竟她們訓練有素、技術純熟，在這種情況下迅速組織反擊。“射門!”我信心十足的喊道，“不、不、不!”出人意料，其中一個後衞把球剷出界了。我失落極了，自言自語“希望還有角球發。”但是我清楚的明白其實這只是一種自我安慰罷了。
進攻、進攻、在進攻，一個力量適中的球直衝球門前，一個隊員趁阿根廷隊員處於混亂中，用頭頂球，“好!”球進了，全場響起了熱烈的歡呼聲，我也情不自禁的手舞足蹈。
時間在兩隊進攻中快要結束了，但是我們的“女將”還是在頑強的拼搏着，“看”中國的隊員像箭一樣衝向對方球門，剎那間球進了，2：0!全場又是一陣歡呼叫好聲，我們都在為中國加油，為中國自豪，更為中國女足而自豪!
我相信，中國女足將越飛越高，創造出一個又一個不朽的奇蹟!
足球賽觀後感4
今天下午，我跟小夥伴一起踢足球。
我們玩的是兩個人之間相互踢。誰只要踢進對方3個球就算勝利，接着一個一個的踢下去。首先上場的是我，我的對手是一個連球都踢不準的小孩，可是，我還是認真對待，沒有驕傲。就在第一局，我發了一個“火焰射球”把對手一球KO了。第二局，我可是大顯神威，我又來了一個“火焰射球”，呵呵，我又贏了！第三局，是一個“足球王”。這回，我可沒多大把握了，我先發了一個加速球，沒想到，對他毫髮無損，他給我來了一個高空球，幸好我跳了一下，把球接住了，否則可就前功盡棄了。就這樣幾十回合的大戰，我和足球王還是不分高下，就在這時，我踢了一個普通球，因為“足球王”把腿抬得太高，球還沒到他的腳下，就在這時，我踢的球慢慢的從他的腳下滾過，這就代表我贏了，我非常高興！
我們還玩了一人一組搶球。裁判倒數20秒，最後一秒的時候，球在誰的腳上，誰就是勝利者。剛開始的時候，我根本不在乎球在哪裏，在最後5秒的時候，我就把球搶了過來，可是，我搶的球被“足球王”踢到了另一個地方，最後1秒了，你知道誰贏了嗎？如果你説是我或者是“足球王”的話，那你們就大錯特錯了！就在我攔住“足球王”不讓他過我的時候，被那個小孩兒拿到球了，我真是萬萬沒想到啊！
這次踢足球真好玩！
足球賽觀後感5
今天風和日麗，賽場四周的學生早已是人山人海。我們幾個小球員邁着矯健的步法進入了賽場，全都信心十足地準備迎接挑戰。隨着裁判員嘹亮的哨音，比賽開始了。場上的比賽異常激烈，雙方球員你拼我搶，不時有精彩場面出現，博得了場外陣陣的喝彩聲。由於對方球員人高馬大，進攻非常猛烈，我們的兵力主要投在防守上。就在這時，對方一名身強力壯的球員帶球往前衝，憑藉他體格的優勢連過我們兩名弱小後衞，形勢不妙，情況十分危機。
我飛速地衝了上去，瞄準對方腳下的足球就是一個飛鏟，沒想到他竟然帶球從我身上躍了過去。“糟了！他們要得手了。”我立時躍起，從後面急追。只見他一腳勁射，皮球快速地飛向我們的球們。説是遲、那是快，只見我們的守們員奮力一擊，將球打了過來，我快速跟進，一個大腳就將皮球開出了邊線。“好球！好球！”看到危機的場面化險為夷，剛才還把心吊在嗓子眼上的啦啦隊員們激動的歡呼聲震耳欲聾。
就這樣敵攻我守，大家早已累得筋疲力盡、渾身痠疼，但是每一位球員仍在盡職盡責地拼博，牢牢地堅守着自己的位置。我們也有幾次零零星星地反擊，但都被對方一一化解了。很快終場比賽的哨聲吹響了，我們沒能破門得分，但通過大家的團結協作、默契配合，我方也力保城門不失。接下來殘酷的點球大點開始了。
頓時所有同學的心都提到了嗓子眼上，甚至有些膽小的女同學用雙手捂住了眼睛，不敢往下看。我勇敢地擔當起了這次守門的艱鉅任務。由對方先踢。對方的核心球員第一個出場，看着他將球輕輕地放在了點球位置，我深吸一口氣，雙眼目不轉睛地盯着草坪上那黑白相間足球，努力地使自己的情緒平靜下來。
瞬間足球如飛碟一般飛向球門的右上角，我展開雙臂，毫不猶豫地飛身撲了出去，隨着同學們響亮的歡呼聲，第一個點球被我撲了出去。而我們的第一個點球罰進了，1：0我們暫時領先。“只要我能牢牢地守住球門，我們就能嬴得這場比賽的勝利。”我在心裏默默地為自己加油打氣。接着，你來我往，雖然我們剩下的球沒有罰進，但對方的點球除了兩個打偏的，也全都被我全力以赴地撲了出去。我們最終以1：0戰勝了強大的。
足球賽觀後感6
經過了隊員的努力與拼搏，這一次的足球賽終於拉下了序幕，付出了不少的汗水與拼搏，全班同學熱切的期望，我們班儘管沒有取得不錯的驕人成績。但是這一次的足球賽中，我班的同學表現出的是一種極高的拼搏精神，在賽場上，隊員們個個飽含着對足球的熱情，用自己過人的熟練的腳法，越過了一重又一重的阻礙，終於，沒有什麼能與我們匹敵，雖還有不足之處，但我們班隊員的精神可嘉，令人忍不住為他們高聲吶喊，耐不住為他們加油打氣。
在綠草如茵的賽場上，我們的隊員們生龍活虎的，高個子的衝鋒，中等的控制球向，強實的則防守着，人人在用自己的行動去表現出我們四班風采，傳球、運球、衝鋒、射門，行雲流水一氣呵成！
最精彩的莫過於點球大戰了。
“啷——”全場比賽時間到，我班和八班的足球比賽結果是0：0，戰成平局。按比賽規則這場比賽將以點球的形式決出勝負。呼啦一下。全場觀眾隨裁判老師聚到了球門前，形成了兩堵密不透風的人牆，把足球隊員圍在中間，等待着扣人心絃的點球大戰。
第一輪雙方各打進一球,第二輪我方出現巨大的失誤被對方打進了第二球,我方第三輪球員神情嚴肅,面部緊張地上場了,只見他倒退、前進、加速、起腳、打門!球如離弦之箭打在了門框上,離球門就差那麼一釐米的位置,球員仰天長歎,抱頭痛哭,捶胸頓足但再也挽回不了什麼。.
人生如同一場足球賽，在於拼，在於搏。別人都説人生路上多崎嶇，人生路上多障礙，每一個善對生活的人都在不停地拼搏，然而計劃太多，機會太少，成功率又有多少，熱情的心回予的卻是無數次的冷漠。多少次成功在即，就如那足球，本以為勢在必進，然而或是運動員的心理過於緊張造成失誤，或是對方守門員技術太高，或是總之，成功率太小，太小。人的一生中真正的成功又能有幾次呢？更多的是失敗，失敗！一次次的失敗為成功奠基。難怪有“失敗乃成功之母”之説。短短人生，只因為有了失敗才顯得絢麗，人們才有所拼，有所追。誰也無法計算生活中會出現多少次失敗，但我們要有足球隊員那種堅忍不拔、永遠追求的精神。只有這樣，才能有成功的一瞬，閃光的人生。
足球賽觀後感7
自信+努力+堅持=成功。
在我看來，堅持不懈是取得成功的要素，是取得成功的祕訣。大家可否記得激情四溢的德國世界盃，那場意大利和德國的半決賽。可以説兩隊是勢均力敵，可謂龍爭虎鬥。在經歷一段持久戰之後，儘管雙方奮力拼搏，仍無緣射門得分。緊張的加時賽進行了二十分鐘左右，仍處在僵持中。這時，無論是球迷、教練，還是裁判，基本認定要進行殘酷的點球大戰，那時德國將佔有地利與人和。就在最後兩分鐘，就在最後關鍵時刻，意大利毫不氣餒，堅持不懈，腳球射出一名隊員凌空抽射，球進了！而且在最後的兩分鐘內，射進了兩個球，創造了足球神話。你看，不到最後關頭就不能鬆懈下來，堅持就是勝利！
不僅僅是一場足球賽需要堅持不懈，做任何事都要有這種精神。為啥劉備能請到諸葛亮？就因為他三顧茅廬。雖前兩次沒請到，但只要先生沒拒絕，還是有可能請到的。所以他沒放棄，所謂金誠所致，金石為開。諸葛亮終於被他的誠心所感動，同意出山。劉備如魚得水，實力漸漸增強，與曹、孫抗衡，形成三國鼎立的局面。堅持真是成功的一件法寶。
還聽過一個挖井的故事嗎？有個人想挖口井，賣力地挖了兩米深，可水的影子沒見着，還是一大堆泥土。他將鏟子拋在一旁，伸了個懶腰，説道：“這片地下肯定沒水，不然已挖了兩米深了，怎還沒動靜？白花了我不少力氣，真是功虧一簣呀！”其實，只要再挖半米深，就見水了，可他沒有堅持，選擇了放棄，成功也棄他而去了。
我呢？也嚐到了堅持帶來的喜悦。有一次，我碰到一道難題瞟了一眼，難。等一下問爸爸得了。但我又想：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，我何不試着挑戰一下。”堅持、堅持、再堅持，終於把那道難題解開了。
堅持就是勝利！自信+努力+堅持=成功。不到最後不見分曉。不管是球賽還是學習，不到最後一刻決不放棄。堅持一個鼓勁的音符；一個成功的階梯；一個勝利的信號。還是俗話説的好：堅持就是勝利！
足球賽觀後感8
那日在樓下的粟津公園舉行運動會。
下午逛街前，我們也去湊湊熱鬧。
是國小生的足球比賽，倆隊都穿着有本隊特色的隊服，裁判員也是穿着很正式的服裝，雖然是國小生，但他們拼搶積極，有假動作，可以很輕易的甩開倆名防守隊員，然後起腳射門，橫傳回傳都很少，帶着球就努力向前衝，搶斷也可以看到，很快有一個隊取得了領先，輸球一方隊員沒有互相埋怨的，都在努力拼搶，爭取把比分扳回來，場下的親友團也都給他們大聲加油！
這時，旁邊場地的比賽結束了，隊員回到了臨時搭建的休息棚，我仔細一看，竟都是一些小姑娘，清一色的短髮，一個個表情都很認真，關於剛才的比賽，教練也給她們總結了很長時間。
開始下小雨了，我們就去商店了，雨下的越來越大，特地在商店逛了很久，雨也沒有小的意思，於是還是回家吧，在回家的路上，我想那些小朋友一定都被父母領回家了吧，快到家時，遠遠的聽到加油聲，停車場的車也沒少幾輛，操場上還有倆隊國小生在繼續比賽，確切的説，他們的比賽根本就沒因大雨而停過！
我在想中國的足球為什麼就是不如日本，以前我也很不服氣，但看過這短短一會的比賽，我覺得人家真的是很正規，很認真，家長也不嬌慣孩子，讓孩子從小就知道，每場比賽就是真正的戰鬥，都要拼盡全力，沒有模擬，沒有演習，沒有退路！
以前也現場看過甲A聯賽，漫無目的的倒腳，莫名其妙的橫傳，回傳，贏球了就開始放慢速度，拖延時間，而不去想着擴大比分；輸球了球員之間相互埋怨，推卸責任，惡意犯規。
我真覺得還不如人家國小生踢的精彩，最起碼敢於拿球，敢於突破，積極的進攻，進攻！更何況日本足球的重視率遠遠沒有相撲和棒球高。
我不是説到了日本就是人傢什麼都好了，但他們確實有優點，他們的優點也確實是我們所缺少的。
足球賽觀後感9
今天是10月24日，我校成功地舉辦了三四年級的[校長杯]足球賽。
期待已久的足球比賽終於召開了，同學們都心急火燎的在操場上坐好了。四年級共有三場比賽，第一場是四年二班同四年一班比賽。瞧！小隊員們個個精神飽滿、鬥志昂揚。在裁判員的組織下，先拍照，再向觀眾敬禮，緊接着比賽就拉開了帷幕。
小隊員們雖然沒有專業的足球技術，但是毫不損色，我們班率先進一球，隨後一班也不甘示弱，進了一球。我們班王家順一個猛踢又進一球，最後我們以2：1的得分贏得了這場比賽，全班同學齊聲歡呼。
第二場是四年一班對陣四年三班。上半場結束後比分依舊是0：0。時間一分一秒的過去了，四年三班終於進了一個球，最終三班憑藉這一球的優勢奪得勝利。
第三場是四年三班對陣我們四年二班，這是一場冠軍賽。我們隊員都有十分強烈的集體榮譽感，都想發揮好自己的才能，為班級爭光。在比賽中最激動人心的是四年三班踢起的一個高球，雖然聲勢浩大，但依然被我方守門員擋了下來。我們的'吶喊聲一浪高過一浪。其實這時候我們看到有的球員已經受傷了，但是他們沒有喊苦喊疼，只是咬緊牙堅持着。
我突然想到，他們平時到底付出了多少辛苦和汗水啊！俗話説得好：台上一分鐘，台下十年功。經過他們的不懈努力，最終我們以1：0的成績奪得了四年組的冠軍寶座。同學們高興地手舞足蹈、歡呼雀躍。
通過這次比賽，我明白了勝利永遠不只是一個人的努力，團隊的合作精神才是制勝法寶。我希望我們四年二班的隊員互相圍繞，緊密團結，努力拼搏，踢出精彩！
足球賽觀後感10
星期六，我和爸爸媽媽到體育中心去看了一場足球比賽。
比賽是在成都五牛和上海七鬥星之間展開的。整個過程非常精彩。上半場剛開始四分鐘，成都五牛隊的10號羅德里格斯憑藉角球攻入了一球，隨後在上半場三十分鐘左右，又是10號搶斷成功，帶球過人，梅開二度，將球射進了對方球門，將比分改寫成了二比零。在成都五牛隊，共有三名外援，此次連攻兩球的羅德里格斯就是其中之一。在第一個入球之前，五牛隊員正要發角球時，球迷們喊道：“進一個，進一個”。果然，五牛隊員們不負眾望，攻進了首粒入球。到上半場結束前，一直保持着二比零的比分。體育中心裏，有三萬六千九百多名熱情的球迷，他們百分之九十都是支持成都五牛隊的，畢竟這裏是五牛隊的主場嘛，所以不足為奇。
十五分鐘休息時間後，下半場比賽開始了，在進行到二十分鐘左右時，上海七鬥星隊隊員在禁區內犯規，裁判判給了五牛隊一個點球，場上隊長汪嵩射進了這個球，比分變成了三比零。又過了十幾分鍾，五牛隊因七鬥星隊再次犯規而獲得了第二個點球的機會，還是由33號汪嵩操刀射入，比分再次改寫成四比零。比賽的傷停補時階段，上海七鬥星隊雖經奮力拼搏，踢進了兩個球，但已無法改寫四比二的結局，還是五牛隊獲勝了，他們衝上了中超的席位。贏球之後，球迷們非常激動，停留在體育場內，久久不願離去……
足球賽觀後感11
“叮鈴鈴……”隨着一陣歡快的響鈴聲，我們奔出教室，去迎接我們最喜愛的一節課——體育課。
我們到操場上剛站好隊，體育老師徐老師就來了，他向我們宣佈：“女生自由活動，男生踢足球。”我們男生立刻歡呼起來，然後安靜下來等老師分配人員。
徐老師給我們分配好以後，又説明了比賽規則，就把足球擺到了中場，此刻我們的心都緊張起來……
隨着一聲響亮的哨聲，比賽正式開始，我方隊長魏昊把球從對方隊員腳下截了下來。並以猛虎下山之勢把球向對方球門帶去，突然，對方中衞胡飛從半路上殺了出來，利用他靈巧的步伐把球斷了下來，並迅速帶入我方區域，我連忙去堵截他，誰知我剛跑到他前面，他便把球傳給了他們的前鋒LZ源。LZ源身手矯健，是對方主要的得分手，LZ源果然是名不虛傳，他接到球后就奮力把球向我方球門射去，不好!就在這危機時刻，我方守門員眼疾手快，猛得向球撲去，一腳把球踢到中場。我見狀立刻衝上去搶球，搶到球后就把球傳到了位於球門最左側的周航，周航接球后，就大力向球門射去。對方守門員也是毫不含糊，判斷準確，用身體擋住了這個進球，球落地後他剛想踢走，説時遲，那時快。此刻位於球門右側的魏昊果斷出腳，連人帶球一起射入了球門!1：0!!哦，我們進球了!我方隊員在場地上不由得歡呼跳躍起來，而對方球員都懊惱地低下了頭，上半場結束時，我隊領先一分暫時領先。
經過短暫的休息，下半場的比賽很快就開始了，可是由於我方一名隊員的失誤，被判一個點球。對方派了一名主力隊員來罰這個點球，我隊球員都站在一旁，在心裏默默祈禱，希望這個球進不去，可是事與願違。隨着對方那名主力隊員一腳大力抽射，我們的球門被攻破了，我們的心也涼了下來，現在的比分是1：1，平了。
在接下來的時間裏，我們雙方隊員雖然竭盡全力，但是都毫無收穫，隨着一聲響亮的哨聲，我們兩隊不得不握手言和。但是都在心裏不服氣：哼，我們隊還是要比你們強!有機會再戰!!
這真是一場精彩的足球賽!
足球賽觀後感12
一場別開生面的足球賽在西一路國小落下帷幕，看完球賽回來後思緒萬千：
原以為學校只要讓孩子把知識學到，成績弄好就行了，搞些這樣那樣的比賽有什麼意義呢？看完比賽我徹底的改變了原來的想法：這並不是一場簡單的球賽，而是體現了一個班級的團結協作和班級榮譽感。
現在的孩子都是獨生子女，都是以自己為中心，比較自私，通過這些活動能讓他們學會相互幫助，相互配合，相互關心；另外一點就是能讓孩子得到一定的體育鍛煉，今天的孩子缺乏的是鍛鍊，體質也一年比一年差，要參加足球選拔就得進行鍛鍊，我的孩子平時就不怎麼運動，為了參加選拔，自己回來都主動鍛鍊，看來這樣的活動真是一舉幾得，何樂而不為呢！
回想我們的讀書時代同樣強調的是“德、智、體”全面發展，那也只是説説而已，更多重視的還是成績，現在的體育已經受到重視，體育成績也站較重的比例，這才是真正意義上的“德、智、體”全面發展，從這些方面真真切切的體會到了教育理念的改變，教育理念的改變來自於辛勤的園丁們，他們為了孩子的成長，不辭辛勞，我們由衷的感謝他們，也為孩子選擇這所學校而感到自豪。
轉眼孩子就要畢業了，孩子們依依不捨，我們家長也有些不捨，讓我們祝願西一路國小明天更美好！
足球賽觀後感13
閒着沒事，我和爸爸媽媽一起在網上觀看了20xx年的世界盃歐洲區預選賽。
這場球賽是有英格蘭隊對戰聖馬力諾隊，開場第四分鐘温布利大球場就處了狀況，英格蘭隊送出直挑傳球，球員沃爾科特高速插上形成單刀機會，聖馬力諾門將西蒙西尼果斷出擊撞到了沃爾科特，慢動作看來，這是次相當惡劣的犯規，但是主裁判位置並不好，沒有判罰點球。但是被撞的沃爾科特非常痛苦，隊醫和擔架迅速入場，將他抬了下去。球賽進行到35分鐘時，英格蘭隊隊長魯尼點球進了一球，英格蘭隊越戰越猛，緊跟着37分鐘時球員維爾貝克用腳後跟接住邊路隊員傳來的球，一腳射門。
下半場比賽進行到70分鐘時，英格蘭隊隊長魯尼憑着高超的球技又進了一球，好像不甘示弱的維爾貝克在72分鐘時也進了第二球。此時，整個球場內沸騰起來，正當球迷們高興之時，英格蘭隊球員張伯倫在77分鐘時以一個弧線球破門，球又進了，大家又歡呼起來，聖馬力諾隊像一羣鬥敗的大公雞，個個垂頭喪氣，而英格蘭隊的隊員個個都精神抖擻，越戰越猛。隨着主裁判的一聲哨響，整場比賽結束了，英格蘭隊最終以5：0勝了聖馬力諾隊。
通過看這場球賽，使我明白了：要想取得優秀的成績，不但要有健康的身體，而且還要有聰明的頭腦。
足球賽觀後感14
3月21日，櫻花盛開的週末，小組賽第二場比賽，也是最後一場比賽打響。這場比賽，只要戰平，我們就鐵定出線，因此我們加強的後防線，把原先很好的前鋒李敏拉到了後腰的位置上。對手是實力強大的水電5班，但實力也不俗的我們同樣發揮很好，上半場製造了很多機會，給對方也帶來了很大的麻煩，半場結束，雙方互交白卷。
下半場開始後不久，在我看來，對方球員是用一次有失體育道德的假摔換得了一個點球。可我們的守門員楊佳坤同學硬是把這個勢大力沉的射門撲了出去，化險為夷。所有的人都跳了起來，興奮啊，激動啊！“上帝是公平的，感謝上帝”。
可皮球是圓的，足球場上什麼都可能發生。距離比賽還有不到十分鐘的時間，對方的力量和速度十足的射門被守門員英勇地撲出，可緊接着的遠程補射竟然一路無阻，貼着草皮滑進了球門。這一球對我們的信心打擊很大，接下來幾次進攻都沒有打成，反而對越勇，場面上佔了優勢。
不幸的事，就在比賽就要結束的時候，對方的一個角球在門前搶點成功，又一次洞穿了我們的球門。我們輸了，可已經無所謂了，我們表現得很不錯了。就像我們一個隊員説的：踢得高興就行。仔細想想踢足球就需要這樣的坦然，日常生活也同樣需要坦然。
我們渴望贏球，我們渴望用贏球來證明自己，渴望用勝利來為班級爭得榮譽。勝利當然重要，但比賽中使出全身力氣拼搶的過程似乎更值得珍視和回味。在這個世界上，很多事情都不能盡善盡美，只求盡心盡力。
除此之外，思想上感覺比較強烈的是：有一部分不參加比賽的同學的熱情很低，集體榮譽感不是很強。第一場比賽來加油的同學很少。第二場比賽在前幾天開會的時候通知過一次，比賽前夜又在qq裏通知了一遍，為了讓給多的同學來加油助威，我還特別添了一句能鼓動情緒的話：為榮譽而戰的班級足球隊需要你的吶喊聲。可比賽開始的時候，來的同學還是很少，比賽開始後，才陸陸續續來了幾位同學。
足球賽觀後感15
經過了數週的努力與拼搏，這一次的足球賽終於拉下了序幕，付出了不少的汗水與拼搏，全班同學熱切的期望，我們班贏取了不錯的驕人成績。
這一次的足球賽中，我班的同學表現出的是一種極高的拼搏精神，在賽場上，隊員們個個飽含着對足球的熱情，用自己過人的熟練的腳法，越過了一重又一重的阻礙，終於，沒有什麼能與我們匹敵，雖還有不足之處，但我們班隊員的精神可嘉，令人忍不住為他們高聲吶喊，耐不住為他們加油打氣。
在綠草如茵的賽場上，我們的隊員們生龍活虎的，高個子的衝鋒，中等的控制球向，強實的則防守着，人人在用自己的行動去表現出我們三班風采，傳球、運球、衝鋒、射門，行雲流水一氣呵成！打得對手是節節敗退，略無還手之力了。校園足球賽觀後感
在球場上，友誼第一，比賽第二，這一點在我們三班的確是展現出來了，我們雖然勇猛，但不會亂傷人，賽場上隨處可見的摔傷與絆倒致傷，在我班卻出現得不多，我們表現的是一種積極向上的風采與自信的力量，而不是一味奪勝的拼死拼活。
誰説女子不如男，的確，我們班的女同學倒也十分的“猛”，是個女漢子，就如男生一般的穿梭自如，吶喊聲也此起彼伏。
在這場球賽中，我見到我班隊員的精神，那是向上，那是積極，那是勇往直前，那是拼搏的信心與自豪！我相信，在往後的日子裏，我們將會以此態度來面對漫長的學生之路，用此來自信度過自己的人生之路！
這場足球賽，令我感到受益匪淺。
