2016年幼兒園安全教育教案

活動名稱：清潔的自來水(安全教育)

　　活動目標：

1.初步瞭解自來水的來源及用途。

2.懂得尊重成人的勞動，初步養成節約用水的好習慣。

　　活動反思：

通過出示兩盆水，讓孩子在區分水的基礎上，瞭解水的來源，懂得勞動的辛苦。在此基礎上，引導幼兒進行討論，幼兒討論地非常熱烈，在此過程中，幼兒懂得了節約用水的好處，幫助幼兒養成了好習慣。通過延伸活動，讓幼兒畫畫剪剪，提升了本次活動。

　　活動準備：

1.有關自來水的加工過程的圖片或錄像。

2.有關節約用水的宣傳標誌。

3.一盆自來水，一盆渾濁的水。

　　活動過程：

1.出示兩盆水，讓幼兒分辨，使他們知道清澈的是自來水，渾濁的不是自來水。

2.讓幼兒初步瞭解自來水的來源，知道工人勞動的辛苦。幼兒邊看圖片邊聽“自來水的話”：“我的家在大河裏，被吸管吸進大水池，在水池裏洗個澡，然後從沙子縫裏慢慢地往下流，流進一座座大池裏，還得在這裏消毒。最後，抽水機把我送到一個高高的水塔上，從水塔流進四面八方的管子裏，就流到小朋友的家裏。

教師提問：工人叔叔要做哪些工作，才使大河裏的水變成了清清的`自來水?

3.讓幼兒初步瞭解自來水的用途。

我們的生活中，哪裏要用到自來水呢?

4.組織幼兒討論“假如沒有自來水”教育幼兒養成節約用水的好習慣。

5.繪畫活動：“水的用途”。

　　活動延伸

1.活動之後，可讓幼兒畫出或剪出一些有關自來水的來源用途、節約用水的畫、圖片等製成小畫冊或舉辦小展覽。

2.平時請值日生注意檢查幼兒園裏的水龍頭是否關緊。