七年級語文第七單元檢測題及答案
第一部分:
1.填空:
⑴歐陽修是政治家、文學家,晚年號,之一。
⑵本單元我們學的兩篇詩文選自《樂府詩集》,它們是和。
⑶曹操是末年 、 、 。
⑷唐朝詩人中李杜是指 和 ,小李杜是指 和 。
2.原文填寫:
⑴《三峽》中間接寫水流之急的句子是。
⑵《陌上桑》中寫行者和少年見羅敷時表情的句子是。
⑶《蔡勉旃堅還亡友財》一文中概寫蔡勉旃的六字是。
⑷《望嶽》的頸聯是。
3.譯句:
⑴陳康肅公堯諮善射,當世無雙,公亦以此自矜。
⑵汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
⑶絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
⑷無此事也,安有寄千金而無券者?
⑸然則朱文公何以知然?
4.《賣油翁》中陳堯諮是如何看待自己的射技的?賣油翁是如何看待陳堯諮高超的高超的射技的?
5.《陌上桑》一文第一段中,作者是用什麼手法來刻畫羅敷這個人物的?
讀下面詩歌,完成6-7題
題李凝幽居(賈島)
閒居少鄰並,草徑入荒園。
鳥宿池邊樹,僧敲月下門。
過橋分野色,移石動雲根。
暫去還來此,幽期不負言。
6、對這首詩中詩句的解説,不恰當的一項是( )
A、題李凝幽居中的題是寫的.意思,幽居的意思是僻靜的意思。
B、閒居一句中少鄰並的意思是説李凝自小就有鄰居緊挨着作伴。
C、僧敲一句中的敲,傳説曾想作推,推敲一詞即來源於此。
D、幽期句中的幽期,指歸隱的約定;不負言表示不違背諾言。
7、對這首詩的賞析,不恰當的一項是( )
A、第一聯用簡潔的語言勾畫了李凝居處的環境,並暗示出他隱者的身份。
B、僧敲月下門一句以響襯靜,與名句鳥鳴山更幽有異曲同工之妙。
C、中間兩聯重在敍事和寫景,首尾兩聯都明確寫出了作者對隱逸生活的嚮往。
D、全詩所寫之事雖然不大,感情亦無跌宕,便由於注重煉籽,故讀來回味無窮。
第二部分:
(一)
陳康肅公堯諮善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射於家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?翁曰:無他,但手熟爾。康肅忿然曰:爾安敢輕吾射!翁曰:以我酌油知之。乃取一葫蘆置於地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:我亦無他,惟手熟爾。康肅笑而遣之。
8.本文的之字是代詞,代人、代物、代事各不盡同,請分別舉例。還有一個之字代指看不見摸不着的道理,也一併指出。
9.在文中找出但微頷之中但的同義詞: 。
10.譯句:
爾安敢輕吾射?
我亦無他,惟手熟爾。
11.本文寫了兩件事,哪是因,哪是果?哪為主,哪為次?後者對前者含有什麼意味?
12.康肅公確有值得自誇的地方,但賣油翁似乎並不太欣賞,這從哪些地方可以表現出來?但微頷之的潛台詞是什麼?
13.如何看待陳康肅笑而遣之中的笑?
(二)
⑴至於夏水襄陵,治溯組絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。
⑵春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影。絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
⑶每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引悽異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。
14、第一段寫三峽什麼景色,特點如何?
15、本段所寫的季節是。
16、第一段中的哪句最能體現三峽水勢之險?
17、素湍綠潭是從哪個角度進行描寫的,可見怎樣的景觀?
18、清榮峻茂分別理解為:
清: 榮:
峻: 茂:
19、良多趣味一句抒發了作者的感情。
20、為創造意境,第三段中字和字用得好。
21、作者寫常有高猿長嘯,屬引悽異,空谷傳響,哀轉久絕的用意何在?
22、寫漁者歌曰有什麼目的?
23、翻譯:
⑴雖乘奔御風不以疾也
⑵巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳
(三)
讀《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》,回答問題:
楊花落儘子規啼,
聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,
隨君直到夜郎西。
24、詩人借楊花子規暗含,暗含了作者對王昌齡被貶的。
25、後兩句的表達方式是。
26、後兩句中,作者用的手法,抒發了對友人的無限同情關切。
27、詩中一句點明時令。
28、詩中幾個字表明遷謫之荒遠、道路之艱難。
29、解釋下列詩句,説説你的理解:
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
30、對該詩理解有誤的一項是( )
A、詩歌寫景曠遠,想象豐富,體現了詩人曠達豪放的胸懷。
B、聞道一句既寫出了詩人乍聽朋友遭貶消息後的震驚與惋惜,也寫出了友人長途跋涉的艱辛和詩人對友人的關心。
C、詩人寄愁心與明月,是將自己對友人的同情懷念帶給友人,以慰藉朋友破碎的心。
D、三四兩句中詩人展開想象,並運用了比擬與誇張的手法。
31、劃分下列句子的朗讀節奏:
楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。
第三部分:寫作
讀本單元的五首詩歌,選取其中一首改寫成一篇作文片斷,題目自擬,300字以上。
檢測題答案1-3.略
4.陳堯諮認為自己的射技很高超,並以此自豪。賣油翁則對陳堯諮的射技只是略加讚許。
5.用正面描寫和側面描寫相結合的方法刻畫羅敷。
6.C
7.C
8.代人:笑而遣之;代事:睨之,但微頷之;代物:徐以杓酌油瀝之;代指道理:以我酌油知之。
9.惟
10.略
11.康肅公射箭是因,賣油翁瀝油是果。後者為主,前者為次,含有教訓的意味。
12.睨之,但微頷之。潛台詞是:射得不錯,也不過如此。
13.略
14、三峽的水;急
15、夏季
16、朝發白帝不以疾也。
17、俯視;寫出了春冬之時三峽壯麗的景觀。
18、水清;樹榮;山高;草盛
19、熱愛三峽景物,熱愛大自然
20、寒;肅
21、以聲襯靜,渲染山谷的清幽,悽清
22、渲染蕭瑟的秋景,表現旅人的哀愁。
23、略
24、飄零之感、離別之恨;同情和關切
25、抒情
26、想象或擬人
27、楊花落儘子規啼
28、過五溪
29、略
30、A
31、楊花落盡/子規/啼,聞道龍標/過/五溪。