精選生日教案3篇

作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的生日教案3篇，歡迎大家分享。

活動目標：

1、對形狀、容量、數量進行四等分，瞭解同一物品等分的不同方法。

2、把自己的方法大膽的介紹給同伴。

3、運用數學豐富幼兒的生活經驗。

4、初步培養觀察、比較和反應能力。

5、能與同伴合作，並嘗試記錄結果。

活動準備：

1、食物(糖果、魚柳絲、飲料、熟肉片)。

2、正方形與圓形紙片、剪刀等。

活動重難點：

在遊戲中積累生活經驗。

瞭解一物等分的不同方法。

活動過程：

一、問題導入

小熊要過生日，它邀請了小貓、小豬、小兔、長頸鹿四個小動物來做客。幫助小熊來平分4份好吃的。

二、分紙片——積累等分經驗。

1、嘗試對正方形的紙片進行四等分

用什麼方法把正方形的東西分成4份?

教師巡迴觀察幼兒的操作，對分的好的幼兒給予鼓勵。

2、分享交流(幼兒演示)

你是怎麼分的?怎麼知道分出來的四份是否一樣大?

有哪些小朋友有不一樣的分法?

將正方形的三種分法擺給幼兒看，然後請幼兒比較整體與部分的關係。

小結：像這樣把一個東西分成一樣大的四份叫四等分，四等分後的每一份都是一樣大的，等分出來的每一份都比原來的整體小，整體比部分大。

三、分食物——分享等分的方法

1、對食物進行四等分

小熊還準備了其他的食物，可是他也不會分，你們還願意幫他嗎?

顆粒、條狀、液體食物的四等分。

2、你剛才分了什麼?你是怎麼分的?

小結：條狀的東西我們可以用對摺的方法分，一顆一顆的糖果我們可以數着分，液體的飲料我們可以用眼睛看的方法，我們也叫做目測進行四等分。

活動結束：

1、出示生日蛋糕，引導幼兒一起唱“生日快樂歌”。

2、時間不早了，我們該回家了，明年再來過生日。

延伸活動：

小熊還準備了一個生日蛋糕，那要怎麼分呢?隱含有厚度食物四等分的方法。

活動反思：

活動與生活密切相連，很投幼兒的胃口，上起來較輕鬆。此次活動注重幼兒的情感體驗，使幼兒在心情愉悦的情況下，不知不覺中主動的學習，體驗數學活動的快樂。活動當中，幼兒能夠通過動手操作，個體演示，學會對物體二等分，四等分的方法，對同一物體進行不同分法等分時幼兒做得不夠全面，但幼兒能夠去嘗試已是很不容易了。讓幼兒在學中玩，玩中學，發揮孩子的主體作用，促進幼兒各種能力的發展。把枯燥的數學活動變動生動形象。用實物來進行教育活動，調動起幼兒的學習積極性。

不足之處：

語言不夠生動，表情也缺少親和力。

教學目標：

1、情感與態度：從自己的生日感念父母的養育之情，從同學的生日體會集體友誼之情。從製作“感恩卡”表達對父母的愛，在“生日聚會”中，展現集體生活的歡樂。

2、行為與習慣：瞭解父母哺育自己成長的艱辛，學會用自己的方式感激父母，養成尊重長輩、熱愛父母的好習慣。

3、知識與技能：通過調查、訪問、聚會等活動，能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。學用多種辦法收集資料，並進行簡單的整理和應用。

4、過程與方法：引導學生學會關心周圍的同伴，關愛自己的父母。在活動中，學會用自己喜歡的方式傳遞友情、親情，並能採用恰當的方法與他人分享生日的快樂。

教學準備：

1、生肖頭飾

2、《生日快樂》錄音磁帶。

3、照片若干張，錄象一組。

4、製作好的感恩卡。

教學過程：

活動（一）——情景短劇。

1、由12名學生頭戴生肖頭飾上場，與盼盼、園園的扮演者同唱《生日快樂“歌。

2、學生紛紛就“我的生日”、“我的生日禮物”、“我生日最想做的事”“我想對誰説什麼”等作一一表白。

活動（二）——真情面對面

1、分4個學習小組活動：

（1）瞭解本組本月過生日的同學。

（2）分別向過生日的同學詢問有關的問題。

（3）填寫“小調查”的內容。

2、分小組交流、彙報、歸類：

（1）本月過生日的同學共有幾個？分別是誰？

（2）生日時最想得到的禮物是什麼？

（3）最想感激的人是誰？

（4）……

3、即使討論：生日時為什麼希望得到這樣的禮物？能實現這個願望嗎？

活動三——精彩回放。

1、播放錄象。

鏡頭一：園園和幾個同學在交流出生時的照片。

鏡頭二：盼盼手拿照片敍述：聽媽媽説，我出生時8斤重，媽媽生我時很辛苦。

鏡頭三：收集來自班級學生中各種具體的.有關出生的照片，由學生講述相關的故事。

2、議一議：看了這一組錄象，你們有什麼感受？想説些什麼？

活動（四）——親情傳真。

1、傾聽一位媽媽給女兒的信。

2、體會和交流：信中媽媽表達了對女兒什麼樣的情感？假如你就是“女兒”你想對媽媽説些什麼？聯繫你對媽媽的瞭解，能給媽媽説幾局感謝的話嗎？

活動（五）——親親熱熱一家人

1、製作“感恩卡”。由學生自己設計、製作，用自己的語言寫上最想表達的感激父母的話。

2、交流自己製作的感恩卡。

3、小組談論：（1）怎樣把這感恩卡送給父母呢？（2）除了送感恩卡外，我們還能為父母做點什麼，在家中怎樣去實施？

4、集體詩朗誦。

母愛

小時候， 母愛融在乳汁裏，

吮着它， 香甜甜。

上學後， 母愛盛在書包裏，

挎着它， 沉甸甸。

離家後， 母愛藏在枕頭裏，

枕着它， 悠思綿綿。

活動（六）——自排自演集體生日活動時的節目。

1、主持人激情談話，宣佈活動開始。

2、生日的同學在大家的歌聲中許願、吹蠟燭。

3、同學表演節目。

4、為過生日的同學送祝福、送小禮物。

5、特邀的老師、家長、同學送贈言。

6、過生日的同學為大家表演節目。

7、老師為大家合影。

8、齊唱《生日快樂》歌。

活動目標：

1、初步理解故事內容，知道大豆是我們生活中的重要食物。

2、能仔細聽辨故事並回答問題。

活動準備：教學掛圖《老豆豆過生日》，幼兒在區域活動或親子活動中已體驗過剝毛豆、黃豆發芽、磨黃豆等活動。

活動重點：根據故事內容，進一步瞭解豆類。

活動難點：分辨各種豆類。

活動過程：

1、出示掛圖，引起幼兒聽故事的興趣：

（1）引導幼兒觀察掛圖：

—“這是誰的家？”

（2）交代故事標題，請幼兒猜想故事內容：

—“誰會來給老豆豆爺爺過生日？”

1、教師邊看課件，邊講述故事：

—“有誰來為老豆豆爺爺過生日？”

“為什麼肥皂、油漆、輪子、帽子······也來為老豆豆爺爺過生日？”

2、組織幼兒分析討論，理解故事：

“—你們認為小豆豆長大了，能夠做些什麼？”

3、請幼兒完整聽賞故事，對故事內容提出質疑：

—“故事裏哪些事情是你以前不知道的？”

“生活中，你還知道哪些食品也是大豆做成的？”