學會看病讀後感

當閲讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的學會看病讀後感，歡迎閲讀與收藏。

母親，將能給的都給了自己的孩子，留下的，只能讓孩子們自己去幹，去闖，那時候，就需要——獨自面對生活!

“我”曾是一位醫生，孩子生病都是“我”治了，但是，有一天，“我”卻叫兒子自己看病，兒子去了，“我”感到後悔，在“我”焦急的等待下，兒子終於回來了，並糾正“我”説的不對的地方，“我”才明白，自己的決定是正確的，應該讓兒子獨自面對生活!

是的，獨自面對生活，在日常生活中，我們所依賴的，不正是父母嗎?可是，要是有一天，我們不能再依賴父母了，要自己去面對生活，那又該怎麼辦呢?

或許，有許多人沒有想到這一點，可是有一天，我們終將該獨自面對生活，所以，從現在開始，丟開父母們温暖的懷抱吧!去獨自面對生活!

説到這兒，我，又想起我，我，不正是這樣嗎?看見自己想要的東西，卻不敢自己拿，要依賴父母拿到;看見有趣的東西，卻不敢自己嘗試，要在父母的再三呼喚聲中膽怯的走過去玩一玩，這，難道就是所謂的幸福嗎?

去闖，去幹，去——獨自面對生活!

讀了《學會看病》這篇文章，讓我感受到了每位母親與眾不同的愛。當然母愛是偉大的，無私的，那麼每位母親的愛的方式是不同的，是不一樣的。

這篇課文主要講了：兒子生病時，母親不但不帶兒子去看病，還讓他自己去看病。最終兒子學會了看病。

是啊，哪個母親不愛自己的孩子呢?但是每個母親愛的方式是不同的。對於我來説，我對文中這位母親這有的評價——冷漠。哪一個母親在孩子生病時不帶孩子去醫院看病，還讓他自己去醫院。難道文中的兒子不是母親親生的嗎?只不過這是放手的愛，是偉大.無私的愛。

讀了這篇文章讓我想到了在我生病的時候，媽媽不像文中的媽媽一樣冷漠.無情，讓我自己去醫院。就在三年級的時候，我感冒了，媽媽不但給我請假，還帶我去輸液。媽媽在我旁邊陪着我，幫我預習要學習的課文，當時我還不明白媽媽對我的愛，我還嘮叨了幾句：“太煩了，總是呆在我身邊，好像黏在我身邊了，讓我快不能彈動了。”讀了這篇文章讓我知道了媽媽對我的愛。我知道，媽媽不但不會讓我獨自去看病，而我知道媽媽不是向文中母親那樣放手的愛。這是呵護的愛，盡到一個母親責任的愛。這讓我從心底裏知道了媽媽對我的愛。沒錯，媽媽是世界上最愛我們的人，是深深愛着我的。

這讓我更加懂得了“母愛是世界上最偉大的愛。”不錯，母愛是偉大.無私的愛，但是母愛不一定是溺愛，也有放手的愛，我把它叫做“放手之愛”。

今天，我們上了一篇課文《學會看病》，讀了這篇課文，我深受啟發。

這篇課文講了：兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院看病，學會看病，最後兒子成功學會了看病的事。

當我讀到“打算讓兒子獨自去看病，”心想，這位媽媽太狠心了吧。兒子生病，不但不幫助兒子，還讓他獨自一人去看病。要是別人媽媽的話，早就帶他上醫院看病了。帶着凝問，我往下讀，讀到“我能幫助你，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那麼準確，但聊勝於無”時，發現原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達了對兒子無限的、深深的愛，讓他學會了面對生活。

此時，我不由地開始敬佩這位母親的明智。我覺得愛孩子並非是寵愛孩子，溺愛孩子。過多的為孩子代勞，不但不能使孩子將來獨立面對生活，還會使孩子過於自我，不能聽取他人意見和建議。讓孩子獨立是真愛孩子的表現。

由此，我想起了我媽媽。記得有一次，我興高采烈地等待着媽媽來接我，可聽到媽媽叫我自己回家的消息後，我頓時絕望了。我踏着沉重的腳步，一步一步地來到家門口，我敲了敲門，媽媽打開門，激動地抱起我，又習慣性地摸摸頭，説：“啊，女兒，你真棒!你能自己走回家，説明你學會了獨立!”我聽了媽媽的稱讚，一下子撲到媽媽懷裏。

獨立是堂必修課，與其讓我們在挫折、困難面前束手無策，還不如讓我們提早鍛鍊，能夠早早適應，獨立面對。

《學會看病》是我們近期學的令我感受最深的文章。它讓我懂得母親的愛是深沉的，不管母親怎麼對我，都是愛的表現!

這篇課文的母親為了讓孩子學會自立，這位母親狠下心來讓孩子獨自去看病，孩子回來後，母親很高興，並且兒子也學會了看病。

讀了這篇文章後，後排的林依依對我説：“這位母親心真狠。自己的親兒子生病了，不但不幫助他，反而讓他自己去看病。”但我認為是這樣的不是這樣的。我反來對林依依説：“如果一味只顧溺愛孩子，孩子長大以後怎們辦?孩子能自力更生嗎?不會，肯定不會。對於孩子我們絕對不能溺愛!因此，課文中的母親是世界上最偉大的母親。

這篇課文讓我想起了上個月的一件事。我在房間裏看科幻小説《血腥瑪麗》剛看到最恐怖的環節，“林慧嫻拖地快點給我下來!”我媽來了個河東獅子吼，差點沒把我嚇死。我生氣的把書扔到沙發上走下樓把樓梯踩得咚咚作響，極不情願的拿起拖把。“冰死我了!”我對着媽媽叫，可她好像沒聽見，我氣得全身發熱很不得把她殺了，可誰叫在家裏她的“官位”比我大我只好老老實實拖地了，我邊拖邊埋怨世上有咋懶得媽嗎?到今天，我才知道她是為我好!想讓我早些學會生活中必不可缺的技能，等將來面對時措手不及。

人遲早要學會獨立，晚學不如早學!

生活是知識的大門，有一把鑰匙可以開啟，那就是實踐。

《學會看病》這篇課文向我們講述的是：一個母親側面的愛。作者畢淑敏在一天發現兒子生病了，她並沒有像以往一樣給兒子找藥，而是讓他自己去醫院看病，在這過程中這位母親是着急的，是後悔的，是坎坷不安的。在生活中，每位父母也像這樣，表面上不愛孩子了，但是事實上心卻一直掛念着孩子。

這篇課文讓我知道了每個人只有學會“自己做”，才會擁有生活的能力和經驗。

《學會看病》這篇課文還讓我想起二年級的一件事，記得在那時，媽媽總是每天非常辛苦的接送我上下學，然後再去上班，有一天早晨媽媽突然對我説，她不能再送我上下學了，這句話好像晴朗的天空中來了一道閃電，我的腦袋“嗡”地一下子就大了，這可怎麼辦呀？這時，媽媽要上班去了，她一邊把一串新鑰匙拿給我，一邊急衝衝地跑下樓去，這下家裏就只剩我一個人了，上學的時間也要到了，我只好背起書包，硬着頭皮往外走。走出小區，我的背後傳來了清脆的腳步聲，我害怕極了，心想：會不會是有壞人在偷偷的跟蹤我呀？於是，我急忙回頭一看，哦，原來是穿高跟鞋的阿姨，也在趕去上班，真是虛驚一場，想着想着，就快到學校了。看來只要相信自己，對自己充滿信心，你就一定能行！

的確，總有一天，我們要離開父母温暖的懷抱，飛向廣闊的藍天，因此，你要相信，我一定能行。

缺的是什麼？

讀了《學會看病》這篇課文，我很有感觸：孩子生病了，從醫多年的母親卻沒給兒子看病，而讓兒子自己去看醫生。孩子雖然不解，但還是照辦了。最後，孩子學會了看病，更學會了獨立。

有人説，文中的母親操之過急，並且沒有給孩子一點幫助，太沖動了；也有人説，文中的母親做得很對，讓孩子學會了獨立。到底哪種説法正確呢？我想是後者。現在是嶄新的時代，孩子們早已不缺吃、穿。那麼，我們這一代人缺的究竟是什麼呢？是獨立。

如果一個人不能獨立，那麼他就算讀再多書，也只是個“聰明的笨蛋”。何謂“聰明的笨蛋”？就是那些開口古訓閉口詩詞，看似有文化但卻沒有行動力的人。例如戰國的趙括，講起兵法來頭頭是道，卻因沒有實戰經驗，最後被亂箭射死——生活也像戰爭，如果不能獨立，你就是第二個趙括。

這篇課文使我想起以前的一篇課文《烏塔》。主人公烏塔小小年紀就能周遊世界，這是為什麼？她比我們多一隻手嗎？還是比我們多一個腦袋？都不是，她比我們多的只有一樣東西——獨立。

家長們，不要再對你的孩子溺愛下去，我們缺的不是金錢，是獨立！同學們，不要再依賴下去，因為成功之路不是啃老，是獨立！讓我們記住一句話：學會獨立，不一定能讓你成功，但不會獨立，你一定不會成功！

通過學習《學會看病》這篇課文，我感受到了母愛的深沉，母愛的偉大。

一般孩子生了病，父母除了着急，就是馬上去醫院。可是，文中的這位母親，她卻用與眾不同的方式，來培養孩子獨立生活的意識和能力。也許有人會這樣認為：“這位母親，她真夠狠心，真不稱職。”可我卻不這樣認為。我覺得，她是一位偉大的母親，她的教育方式別具一格，她愛孩子的方式更讓人敬佩。當她的孩子生病時，她不是馬上求醫問藥，而是“命令”他獨自去看病。但是在孩子看病的這段時間內，她卻飽受煎熬，度日如年。天下的母親哪個又不如此呢？

記得有一回，表姐約我去溜冰。臨走前，媽媽千叮嚀，萬囑咐：“過馬路要注意安全，溜冰時要小心點，當心摔跤，要早點回來……”我們溜了兩個小時才回家。一進門，只見媽媽倚在門口，她緩緩地舒了口氣，懸着的心終於落了下來。這就是母愛，她們永遠惦記着兒女的安全。

母愛有很很多種，象文中的那位母親，她是渴望兒女早日學會自立，早日去獨立面對生活。也許有人會覺得她冷漠，但她的出發點只有一個字，那就是：愛。

讓我們真誠地向母親道一聲“謝謝”，説一聲“辛苦”吧。感謝她給予了我們生命，感謝她為我們默默的付出，感謝她為了我們的健康成長，灑下的那一片陰涼。作文

讀了《學會看病》，我知道天下間的父母都愛自己的孩子，但也不能愛過了頭。

《學會看病》這篇課文的主要內容是這樣的.：有一次，作者的兒子生病了，作者想要讓孩子自己去看病，兒子去看病了，作者後悔了，她很自責，坐卧不安，但兒子最後還是平安無恙地回來了。

我從作者坐卧不安的的神情中體會到了那濃濃的愛子之情。是啊，天下間的父親母親不愛自己的子女呢？

我還覺得作者的做法十分對。她沒有像其他父母親一樣，很溺愛孩子，什麼都不讓子女自己做，導致衣來伸手飯來張口，失去了獨立的能力，這樣後果非常嚴重：會使孩子不懂父母的心思，不懂父母的所作所為，目中無人，將來步入社會，覺得處處很難，遇到挫折會一蹶不振。

是啊，假如我們這些小樹苗們，從小就被那成片的綠葉—過了頭的愛包圍這。下雨了，颳風了，大叔為我們遮風擋雨。下雪了，小樹本想自己面對寒風和冰雹，但大樹一定要小樹躲進自己那温暖的懷抱。之後，小樹終於有一天掙脱了大樹温暖的羽翼，卻因為不適應外面的天氣而感到難受，最終離開了大樹的遮擋，小樹敵不過惡略的天氣夭折了。所以，做父母的，必須為孩子的未來着想。冷酷一點，狠下心來，讓孩子去面對風雪，學會獨立。要知道，連中國首富李嘉誠也不溺愛孩子，他把孩子推向社會，讓他們獨立創業，獨自面對挫折，結果他的孩子子承父業，發揚光大李家產業。天下間的父母們，你們快點讓孩子獨立生活，學會自立吧。

學了這篇課文，我才知道了母愛是深沉的，是與眾不同的，母親不但要讓我們健康快樂的長大成人，還要培養我們獨立生活的能力。我覺得母親實在是太累了。

課文講了兒子生病了，他的媽媽是一位醫生，一般兒子生病，都是媽媽在家給他看，可這次媽媽卻讓兒子自己去看病，兒子沒辦法只好搖搖晃晃地去了，可是母親心裏卻後悔起來。但最後，兒子學會了看病。

讀了這篇課文，我明白了文中的母親那樣做的目的，她是為了培養孩子的生存能力才這麼做的，她這麼做也是在愛着孩子，只不過與其它的愛不相同。這使我想到了雍正皇帝少年時領悟到的一段話：“愛不是愛，是溺愛；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會驕縱；憂不是憂，憂多便會自強；福不是福，福多便會招禍；禍不是禍，懼禍便會得福。”雍正的話是我開竅，愛不能是愛，恨鐵不成鋼，福禍能相交相替。

我的爸爸媽媽也一樣，他們有時也讓我做些事，可我卻在抱怨，難道你們不會做嗎？可現在不一樣了，我明白了爸爸媽媽的苦心，他們是想讓我面對生活中的種種困難，有生存能力，其實他們也很不忍心，有哪一個父母不心疼自己的孩子呀？他們是為了我們好。

這篇課文讓我感受很深，因為它讓我真正明白了父母的心，在這裏，我要對我的爸爸媽媽説：“謝謝你們，你們辛苦了！”

今天我讀了一篇課文，名字叫《學會看病》。這篇課文使我受益匪淺。

課文主要講：兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院，學會看病的事。母親用這種方式來磨練兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深沉的愛。

獨立，是一個人一生中必修的課程，總有一天，孩子要離開父母，學會自己生活。父母能預先幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不準確，但聊勝於無。

看到了這篇文章，我就想起了我在家時發生的事：那時是暑假，媽媽正在廚房做飯，突然發現鹽用光了，就對我説：“俊熙，幫媽媽去買一包鹽。”我厭惡地説：“你去買！市場離這那麼遠，而且現在街上有那麼多壞人，我不去！”媽媽語重深長地説：“你長大了，該學會獨立了，不能什麼都依賴父母了。”我想：算了吧，買包鹽而已，去就去吧。到了菜市場，我卻找不到雜貨鋪，到了雜貨鋪，卻發現有太多人買東西了，店裏也只有一個人工作，我又等了很久才買到鹽。這時我又想：想不到買包鹽也這麼難啊！

總有一天，我們會離開父母，去闖社會。我們要學會獨立，學會自己生活。