大班綠色的家音樂教案

讓小孩子學習創編歌詞，樂於用繪畫形式進行創編，並樂於與小夥伴合作學習，下面是由本站小編為大家整理的大班音樂教案綠色的家，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!

　　活動目標：

1.學會演唱歌曲，並能用動作進行表演。

2.學習創編歌詞，樂於用繪畫形式進行創編，並樂於與小夥伴合作學習。

　　活動準備：

小動物及其生活的地方圖片若干，圖譜兩套。

　　活動過程：

　　一、導入活動，律動《大樹媽媽》

1.提問：歌曲裏唱了誰和誰?

2.幼兒隨音樂做一遍動作。

3.師：大樹和小鳥是好朋友，小鳥唱歌給大樹聽，大樹聽了心裏怎麼想呢?

她會有什麼表情呢?大樹笑了，你們猜大樹是怎麼笑的呢?

4.學習副歌：教師演唱歌曲《綠色的家》，僅出示副歌部分的“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙沙沙。”圖譜。

5.出示圖譜後，幼兒一起隨音樂模仿大樹的`笑聲。

　　二、出示整首歌的圖譜，幼兒學唱歌曲。

1.教師邊唱歌詞，逐步出示圖譜。

師：大樹是綠色的家，住進了小鳥娃娃，小鳥唱歌給大樹聽，大樹笑了，大樹笑了，大樹是怎麼笑的呢?沙沙沙……。

2.教師根據圖譜有感情地隨琴聲唱一遍。

3.幼兒學唱歌曲兩遍。

4.幼兒邊唱邊做動作。

5.幼兒分男女兩小組練習唱。

6.個別幼兒表演。

　　三、幼兒創編歌詞。

1.幼兒討論：小鳥和大樹是一對好朋友，那他們到底是什麼關係呢?那還有誰和誰也是好朋友呢?也像大樹和小鳥的關係一樣呢?

2.教師舉例瓢蟲和樹葉，烏龜和大海。

3.教師和幼兒一起仿編歌曲。

4.幼兒分組合作創編歌詞，教師講解遊戲規則。

師：小朋友想想還有誰和誰也是好朋友的關係呢?接下來我們請小朋友自由選組遊戲。一組四個人蔘加，選擇一個小朋友和你一起來合作完成畫畫的任務。

5.幼兒自願結對製作圖譜，創編歌詞。

6.以組為單位展示創編內容。

　　四、小結評價。

針對幼兒在活動中的狀況，進行簡單地評價。