觀看科技館觀後感500字左右（通用24篇）
認真看完一部作品以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的觀看科技館觀後感500字左右，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
觀看科技館觀後感500字左右 1
在以前，我的表妹總是向我炫耀她去過北京科技館，裏面有許多項目既令人驚歎又叫人稱奇，令我非常羨慕。今天，我們學校終於組織全體師生一起來參觀我朝思暮想的地方——北京科技館。
來到科技館，一進館內，我和同學們就都被這美麗而優雅的環境吸引住了。科技館一共有四層，主題分別是“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”和“挑戰與未來”。
我們抬頭向大廳的房頂望去，只見上面有許多可以上下移動的白銀色的小球，一會兒變成波浪形，一會兒又變成橢圓形，給這原本就美麗的館內增添了不少新意。
我們參觀完一到三層後，來到了第四層，這裏最讓我感興趣的是“月球漫步”和“蛋白質舞”這兩個項目。
我坐在設備上，體驗“月球漫步”這個項目。在一切準備就緒後，我輕輕往上一躍，哇!我竟然輕飄飄地升了起來。降落後，我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來不一樣了，這一蹦，竟大大出乎了我的意料 — 我一伸手就可摸到房頂，就像在月球上玩耍一樣，整個人都是非常輕盈的。這次我可真正體會到了“月球漫步”的滋味。
“蛋白質舞”這個遊戲其實也挺有創意、挺有意思的。這個遊戲的目標是讓體驗過的'人通過跳舞來明白蛋白質是怎樣調配出來的。A代表維生素A、B代表維生素B……，我體驗時，眼睛目不轉睛地盯着大屏幕，忙得不亦樂乎。隨着大屏幕上字母的快速變換，我用雙腳一會兒踩A，一會兒踩B，一會兒又去踩E……，經過幾分鐘的“辛勤勞動”，我獲得了驚人的高分。
在回來的路上，我想着這些有趣的實踐活動，心裏不禁冒出了一種想法：自己長大一定要為祖國的科技發展獻出自己的一份力量，讓祖國變得更加繁榮富強!
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從小到大，參觀了上海科技館無數次，然而，通過網絡虛擬遊覽場館卻還是從未有過的，心中充滿了好奇。
“生物萬象”
點擊官方網站上的“漫遊科技館”，我進入了“常設展區”，直奔一樓的“生物萬象”。這時，我才知道，我最喜歡的這個展區，竟是仿照我國雲南的自然風光建造的。網頁中的三個展項鍊接，向我介紹了生物的多樣性。非洲草原上的兇猛獸類，沼澤地裏的珍稀禽類，熱帶雨林中的奇異植物……在那裏我盡情領略到了豐富多彩的生命現象以及物種與生態的相互依賴關係，也深深懂得了保護自然環境的重要性。
“智慧之光”
與“生物萬象”同在一樓的“智慧之光”裏又是一番截然不同的情景，充斥着現代化的高科技氣息。它以大量的互動展品為主要展示手段，演示物理學、數學、化學、生物學等學科的典型現象，揭示其基本規律、基本原理。“瞭解科學方法和科學思想，以及科學家孜孜不倦的'探索精神。”哈哈，這可是個培養未來科學家的好地方!“能量穿梭機”、“輝光球”、“滑輪組爬壁”……讀着那些另我眼花繚亂的熱點展項介紹，我心中想着：以前去科技館怎麼沒注意到這些呢?還是得多去幾次，啟發啟發我的理科頭腦，説不定也會沾點“智慧之光”呢!
“宇航天地”
浩瀚的星空是如此神祕，誘引着人們千百年來不懈地探索。宇航是人類永恆的話題。宇航的實現可以説是20世紀科技最偉大的創舉，航天業的發達與否也成為了衡量一個國家發展程度的重要標準之一。然而宇航的夢想是怎樣實現的呢?為了宇航人類實現了哪些創造和發明?進行了怎樣艱苦的訓練?對於宇航，我的心中有着許多疑惑。現在，我知道了“阿波羅”登月計劃，宇航員在太空中因為失重會產生種種奇怪的錯覺……人類為了航天曆盡千辛萬苦，我由衷地敬佩那些航天工作者們!
上海科技館網站中的展區個個內容豐富，精彩紛呈。清晰的圖案展示使我身臨其境，詳細的文字介紹讓我獲益匪淺。離開了網站，我依然回味無窮。
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就在本週五，我們以班為單位，步行去了科技館。我們從學校出發，穿過了安大，一路上同學們有説有笑，很快我們就到了。 在科技館面前，映入眼簾的是科技館主展廳，它外表酷似一艘巨輪，在科技的海洋中隨心蕩漾，而主展廳東側的是球形展廳——全省唯一的天象及穹幕影院，外表酷似一隻巨大飛碟，代表了科技的無窮奧妙。
走入主展廳，一樓中我們並沒有遊覽太多，只是看了看其中的水世界。水世界中似乎無處不充斥着水，其中多處運用到了我們最近就學到的物理知識——液體的壓強。在二樓我們看到了數學、力學與機械展區，有着一個有許多齒輪與傳送帶組成的一個小型機械，它通過齒輪與傳送帶的滾動來使小球不斷的'移動。其中最引我注目的是一個名為液態萬千的物理實驗，通過外形為球體的外殼轉動，帶動裏面的藍色液體一起轉動，當外殼突然停下時，裏面的藍色液體沒有在第一時間停下，而是呈圈狀向外擴散，逐漸才停下來。這種奇特的現象是因為離心力與液體自身的粘合力有關，在外殼轉動時，液體同樣在轉動，在外殼停下時，裏面的液體由於離心力與自身的粘合力的作用下逐漸向外擴散，形成了如此神奇的現象。與此同時，還有一個名為自己拉自己的實驗，你坐在一個椅子上，椅子繫着一條繩子，掛在上面的滑輪，然後垂下，你坐在椅子上，拉動那條繩子，你會發現自己會慢慢上升，一共有三個椅子，每個椅子拉動自己所需要的力各不相同，這是因為滑輪的效果了，具體怎樣，我還並不明白，再等幾個星期物理學到這裏就會明白了。上在三層，是人體奧祕展區氣候變化與低碳生活展區，這一層為我們揭示了人體自身的奧祕，包括自身各個部位的透析圖。四層是信息技術展區，這裏十分有意思，一切的一切都又電腦來支配，在這裏的一切都是科技的產物。 五樓也是最後一樓了，它是現代交通展區與聲光電磁展區，告訴我們車輛在城市中行駛所必須遵守的規則，以及由聲光電磁在生活中的應用。
在這裏看到了科技的世界，雖然這只是冰山一角，單單如此，我們便可窺一斑而知全豹，領略到科技的偉大與浩蕩，我們現在所掌握的還很少，唯有繼續努力、研究，才能瞭解到世界的真相。
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20xx年4月17日下午，我有幸和同學一同參觀了新疆科技館，在科技的海洋中我看到了科學的奇妙，也學到了許多富有科學性、趣味性的知識，參觀歸來感覺收穫頗多。在此，我來談談參觀後的感受。
據瞭解，新疆科技館於1985年建成，目前是我國唯一一家免費開放的省級科技館，展廳共分四層，一層為臨展廳，主要展示國內外科技館推出的重點巡展，二層為科技樂園展廳，三層、四層為新疆產業科技展廳。館內陳設典雅大方，有500個座位的科教影院和300個席位的學術報告廳，有電化教室、理化演示室、電視演播系統等，還有科技圖書閲覽室，多學科活動室、大型展廳、畫廊等。 該館設備現代化，是各族科技人員學習、交流的好場所，也是科普宣傳和青少年科技活動的園地。
一進科技館大門，首先映入眼簾的是臨時廳，主要展示國內外科技館推出的重點巡展，從中我們可以看到國內外科技的迅猛發展。
二層為科技樂園展廳，主要展示的了現代通信技術、新能源應用、聲、光、電磁學、腦科學等等。在一個小屋中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進去。啊!我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。原來這裏是在模擬外太空的失重呀!真是太奇妙了。…
來到三層、四層，主要為新疆產業科技展廳。在這裏，我們可以看到改革開放三十年來，新疆發生着日新月異的變化，新疆的產業科技也取得了長足的`發展。這所有的一切無不使我感到自豪、驕傲。
通過此次參觀新疆科技館，我們感受到改革開放三十年來，我國科技取得的巨大成就，同時也使我知道科技的發展需要我們共同的努力，同時科技的發展還需要我們具有創新能力。我認為創新能力的提高不能僅靠單純的課本知識，還需要我們綜合素質的提高。現在還有很多東西值得我們去學習，我們除了要學好課本知識，還要多瀏覽各種網頁、雜誌和圖書等，以此來拓寬我們的知識面和涉獵區域，通過我們自身的學習來增強我們學科技、強素質的緊迫感。
以上就是我此次參觀新疆科技館後的切身感受，在此作一個簡單陳述。
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剛剛進入了科技館，展現在我眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘着電梯來到二樓，剛一進門就像走進了機器人的世界。平時只能在雜誌、電視裏看到的機器人，現在終於目睹了它們的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手裏分別拿着螺絲刀、鑽子和扳手。它們的前方有一台電腦，這台電腦是用於控制機器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點擊，它們就會做出各種的動作，比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺正在修理東西或在找生活上的樂趣。真有趣啊!隨後，我們來到機器人表演館，這裏還有很多修理機器人，它們有得手裏哪着繡花傘;有的手裏拿着一支玫瑰;還有的手裏拿着鈴鐺。隨時準備為人們表演精彩的節目。它們的`表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個機器人還在和遊覽的人走棋呢。
我們隨着人流又來到宇航天地。展廳中間豎立着一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側有一個模擬失重的空間，人們坐在裏面，可以浮在球裏，不着地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實，宇航員穿上他，在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。
當我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，作為一民國小生，我更應努力了。
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坐了24小時的火車，終於到了目的地廈門，第一站先去了廈門科技館。
外面不得不説非常熱，進到館裏，一陣涼氣撲面而來，真的很爽，很舒服。裏面一共分為五個館：海洋搖籃館、兒童館、探索發現館、和諧發展館、創造文明館。每一個館都是一個科學大世界，裏面藴含着許多科學知識。
令人最難忘的是磁電大舞台，這是一個關於高壓電的實驗，第一個是邀請了一位長髮女士，她站到了舞台的一個金屬圓盤上，雙手緊緊扶住了兩邊的.金屬欄杆，工作人員開啟按鈕，她腳下的靜電感應器上施加了兩萬伏的高壓電。觸電”會是多麼痛啊！我心想着，只見她的頭髮奇蹟般一根一根的豎了起來！一直到停止放電，她的頭髮才慢慢倒下。那麼電在哪呢？工作人員用一根棒子，碰了台子旁邊的欄網，“噼裏啪啦”的一聲，我心中的結一下子解開了。她的頭髮也不再豎起來了。
這裏的冰淇淋一個都買15塊錢，頂濮陽的5個，好貴哦，我們又來到了海盜船，這個並非遊樂場的海盜船，排了老長的隊，等了好久才排到我們，進入小屋，帶上耳機，燈光漸漸暗了下來，一個聲音傳入耳朵裏，裏面主要講的是關於海盜的故事，説實話題。挺嚇人的，我和一菲緊握着手，一動也不敢動。
時間在不知不覺中流逝，很快我們就要結束這一天的旅程，跟這個科技館説再見了，隨後我們到了賓館辦了入住，明天又是新的一天，下一站鼓浪嶼。
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這次春遊和以前不同，我收穫的也不同。
這次春遊需要分小組行動，每個小組都有任務。學校提前一週通知了春遊的事情，週五去科技館參觀。老師把全班分成了很多參觀小組，每個組有三名成員和一個組長，大家很期待，因為可以跟同學們一起參觀體驗，都積極做好了準備。
出發之前老師發給每個小組一個小本子，需要在科技館裏尋找小本子上題的答案，是和身體、光、飲食有關的，讓我們開啟參觀之旅吧！
到達了科技館，小組主要參觀了“健康與身體”這一部分，看到了身體各個部位的介紹以及飲食健康、身體健康，各種細胞和病菌等。組長安排部分人去找關於細胞的答案，部分人去找關於心臟的答案，最後跟小組長彙報，然後由組長記錄。我負責考察“煙之柱”和“煙之魔”，感受到吸煙有害健康，引起疾病，買煙的錢可以幹好多事情，比如可以買一個跑步機，或可以旅遊、爬山等。
小組成員先做一些重要的題，再做比較小的`題目。大家分工合作，盡職盡責，很快就填完了大部分題目，只剩3題沒找到。我們開始蒐羅可以玩的東西，找到了“斜屋”，輪流在外面寫題，又一個個進去玩，都玩的很開心。
這次春遊不僅讓我收穫了很多新的知識，還讓我知道團結一致很重要，這些任務一個人是不能在限定時間內完成得又快又好的。
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今天早上，爸爸媽媽帶我去科技館玩。
到了科技館，我如同一隻快樂的小鳥跑進了科技館。哇!科技館裏的項目可真多呀!有魚類標本、有船的模型，有關於地球的知識，有電和光的知識，還有好玩的遊戲。
首先，我去玩的是遊樂場，裏面的遊戲既好玩，又藏着深奧的科學知識。先先去玩“人力運水”，我使勁轉動轉盤，把裝水的器皿灌滿水，然後送到最頂上，將水倒下來，水就運送成功了。還有一種“壓水車”，也是把水從低處運往高處，“壓水車”可真難壓，我費了九牛二虎之力才把裏面的水壓到裝水的`鐵鬥裏，等鐵鬥裏的水灌滿了之後，它就會翻過來，將水重新倒回水池。通過這兩個遊戲，讓我明白了，在力作用下，水還是可以從低處運往高處的。
接下來，我們來到了一樓展示廳。我一進去，發現是關於電力、磁力、浮力、風力等各種力的裝置。比如一個有風的管子，一個小球放在上面，它就會浮起來，因為有風把他吹起來。還有兩塊磁鐵中間放一塊鋁，然後擺動起來，你會發現它很快就會停下來，這是因為鋁受到了磁場的阻力，所以它會很快就停下來。在一樓展示廳裏，讓我學到了關於磁力和浮力的知識。
參觀完科技館之後，我覺得科技館很好玩，項目非常豐富，還有很多深奧的知識值得我去探索。
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今天爸爸媽媽帶我去龍崗紅立方科技館探究科學的奧祕。
首先，要預約才行，進去後我説“按從上往下的順序看吧！”爸爸點了點頭，於是我們就走上去了，上面有一個我覺得很有趣，在炫光通道的空間裏，你走進去，會感受到頭暈目眩，可是你仔細的看看旁邊的那個畫面，其實是那個畫面在動，我站的地方沒有動。原理是：人的行走受到大腦指揮，大腦需要接受信息才能發出動作指令，行走時主要負責的感受器官是眼睛和前庭。
在炫光通道中，眼睛觀察到旋轉的動態圖案，認為人也在旋轉，同時地面是水平的，前庭的感受是人不再旋轉。這些相互矛盾的信息彙集到大腦中，使大腦不能發出正確指令，因而感覺行走困難，才導致頭暈目眩。
後來，我們又下了一層樓，有一項體驗颱風的項目。到我們了，我進去後，總共有九個杆子給你扶住，開始了，先是7～8級颱風，後9～10級颱風，最後11～12級颱風，我的'眼睛被風吹的快睜不不了。
然後，我們看到有四個機器人在演奏音樂，有兩個在彈吉他，一個在彈鋼琴，一個在打鼓，那種美妙的聲音，真是太好聽了。還有會下棋的機器人，會説話的機器人……
最後我和爸爸媽媽在一個火星裏拍了一張照片做紀念。科學很重要，科學很有趣，很奇妙，還有讓你感到不可思議的科學。
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這個星期，我們分院集體去參觀了我們貴州唯一一個科技館，它坐落於貴陽的中心位置，裏面有不同的科技代表物。此次去，還真是讓我大開眼界。這人類的技術還真是無窮無盡啊。
早上，我們懷着激動的心情，來到了科技館門口。我們早上10點就進去了，首先進入我們眼前的就是那個火箭筒。雖然很小，但是卻刻畫了之前我國建設的人造衞星嫦娥一號等一系列科技。由此，讓我想到，要是能現場看見這些火箭起飛的壯觀場面，那該多好啊。之後，我們進入了那傳説中的`時空隧道，雖然是機器做的，但是進去之後，那種感覺頭昏目眩。眼花繚亂，彷彿真的一下就要進入時空隧道一樣，好多同學進去完全都站不穩，到底是什麼原因使得他們的頭出現暈眩呢？那些不同的科技產品，我們看後只是覺得驚訝。
科技與生活有着密切的聯繫，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋等，其中的器械模型都數不勝數。展廳以百姓生活的衣食住行作為整個主題，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，不僅關注科技發展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現人類為應對共同的挑戰做出的探索和努力，讓人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創新為人類帶來好處 挑戰與未來展廳位於新館四層，其中還展示了我們貴州許多有名的旅遊景點，那裏的風土人情。
這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧祕，真希望還能夠再一次去那兒，瞭解更多知識。
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今天上午第四節課，我們參觀了學校的"科技館".我們排着隊伍來到二樓。在這個屋子裏有一個"大球".在進去的時候要穿進去，特別像在"穿越".這個"大球"的裏面非常大，但卻不太亮，因為一會兒就要在"屋頂"上面播"小海龜歷險記".在看到美麗畫面的時候我們就會發出"哇"的聲音，在小海龜遇難的`時候，我們就不由自主的緊張起來，彷彿那隻小海龜便是我們自己，小海龜脱險我們就會把懸着的心放下來。故事演完了我們依依不捨的"穿越"回到了現實。
告別了"電影",我們來到了機器人表演室。裏面有一個機器人，它可以説話，可以跳舞，還會倒立，並有許多人類都難以做到的動作。機器人身上有許多小電腦，這種電腦非常的小，但卻比家裏的電腦值錢的多，機器人裏面還有許多特殊軟件，以做出更高難度的動作。
最後，我們來到了一樓，有許多的儀器，但讓我印象最深的是讓似雞蛋的物體立起來，這一種儀器是通過轉動來讓物體立起來。
放學了，我們依依不捨的告別了"科技館",不過老師説星期六或星期日可以讓家長也來，我立刻從失落變成了開心。
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前不久，我去了廈門2天，遊玩了很多地方，可是，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。
走進大廳，迎面而來的是水鍾。水鐘上頭有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它採用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我瞭解了有關神祕海洋的知識。在創造與禮貌展館中，那些活靈活現的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人歎歎稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發現展館中，發現了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的`體重竟然僅有3.6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在裏面卻歪歪斜斜，走不了正路；還有一個奇怪的桶，裏面裝滿了水，連着桶有一個柄子，我搖動柄子，水裏飛出了許多水泡，像一個個舞女似的跳起來舞來，咦？一搖動這柄子為什麼會飛出舞蹈的水泡呢？原先柄子搖動時，會帶動一根豎杆，豎杆上橫着一根短橫杆，當柄子轉動，豎杆跟着轉動時，利用水壓力產生了水泡泡；我還玩了一個叫：鏡子迷宮的遊戲，它有一根白色管子，是讓你探測那邊沒鏡子，免得你撞傷額頭。你一進去，四面八方都是你，都不明白該往哪走，弄得我暈頭暈腦，從進口進，又從進口出；還有……科學是人類幸福的源泉，科技是人類提高的階梯。廈門科技館，我必須會再來體驗你那科學的力量的！再見了，廈門科技館。
觀看科技館觀後感500字左右 13
科技館我已去過很多次了，裏面的展品我都很熟悉，但這是我第一次與同學們一起去，感覺收穫的更多了。
走進科技館的大門，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由於參觀人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個巨大的山洞映入眼簾，裏面有着蜉蝣，永生蜥等動物的化石。走過山洞，一個原始森林的景象又進入我們的視野，長耳鴞、猞猁這些動物的標本都很漂亮。看完了這些，我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區。
到了二樓，我們就進入了影子的世界。這個展區是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎麼變成自行車與鋼琴了？這是因為光射到鐵絲上之後，鐵絲的倒影射到了牆上，通過藝術家的調整才映出圖案的。再走一會，會發現一個用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看，他的嘴好像在動呢。這是因為旋轉人頭是由開口的與不開口的紙疊加，並且快速運動而形成的圖像。當燈光照到開口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的`是不開口的話，影子就是閉着嘴的。
最後，我們遊覽了一樓，一樓在同學的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學們開始自由活動了。大多數同學去玩滾球去了。滾球實際上是大家一起分工合作，利用一些簡單的機械原理來使一個球順利的前進。到這裏，同學們，都在搶位置，我來晚了，已沒有我的地方了。等有的同學走了，我才佔到了位置，玩了很長時間才走。
這次活動讓我們同學豐富了科學知識，這可能就是最適合我們的：邊學邊玩。
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今天，同學們在老師的帶領下去科技館參觀。
“哇！好多東西啊！”我不禁讚歎到，我觀察了一下，發現中國流動科技館分為七個展區：聲光體驗、電磁探祕、運動旋律、數學魅力、健康生活和安全生活，對了，還有充氣式球幕影院，影院裏有《恐龍滅絕之謎》，可好看了，講述的是恐龍因為小行星撞擊地球，發生了毀滅性的災難，因此恐龍就滅絕了。
我最喜歡看3D電影了，帶上一副眼鏡，看着屏幕中的魚可逼真了呢，這是我第一次看3D電影。我還喜歡“畫五角星”，先把一個小棒兒放在五角星的模型上，不能碰到邊緣，我第一次錯了20多次，後來，一個叔叔和我説：“這個不弄碰到邊緣。”之後那個叔叔就走了。我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，這次，我小心翼翼的拿着小棒兒放到模型裏，這次，我玩的很慢。到了最後，我一個都沒錯。真開心啊！
參觀了中國科技館，深切感受到中國科技的飛速發展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現代生活中起着至關重要的`作用，通過這次的參觀，讓我們與科技進行了一次進距離接觸，給我的印象非常深刻，讓我感受到了現代科技已經到達了一個很高的高度作為一名國小生我們要緊跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知識，將來為中國科技以及世界科技做出貢獻！
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寒假的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來到了包頭兒童科技館，科技館裏人山人海，我想：原來喜歡科技的人這麼多！
走進科技館首先進入我眼簾的是一個非常大的萬花筒，我往前走了幾步看到了一個彈鋼琴的機器人，非常可愛。機器人旁邊有一個千鏡迷宮，突然一個牌子上的幾個大字吸引了我的眼球《為什麼太陽系中只有地球上有生命》，這也是我一直想知道的問題，難道地球有個家叫太陽系？難道地球不是單獨存在的？難道只有地球上有生命嗎？帶着強烈的好奇心我走進了那間神祕的小屋子。
一位非常漂亮的講解員阿姨笑眯眯的向我們講解地球上的生命起源，原來生命存活離不開水、空氣、陽光、適合的温度和生命生存所需的營養物質。在太陽系中，地球距離太陽遠近適中，所以地球接收到的光照和白天晚上的温度都很適宜生命生存，而其他星球不是離太陽太近就是離得太遠，或者大小引力不足，都不適合生命生存。聽完講解員阿姨的介紹，我頓時恍然大悟：原來地球屬於太陽系的.八大行星之一，因為地球距離太陽的位置適中且地球上有適合生命生存的重要因素，它們分別是水源，適合的温度，和充足的陽光，所以只有地球上才有生命。
宇宙真是太神奇了，以後我一定要多來科技館多多探索宇宙的奧祕。好好學習等長大後做一名科學家，繼續探索宇宙中一些不為人知的祕密。
觀看科技館觀後感500字左右 16
北京之旅的第三天，我們坐了一個多小時的公交車，來到了北京科技館。這個科技館比我原來去過的科技館大很多，裏面還有專屬於孩子們的“科學樂園”。這是我國科技館中第一個專門為兒童設的科技展廳。
一走進科學樂園，我就被五彩繽紛的環境吸引住了！每一個玩具都很卡通，很有趣！我馬上奔向了“智慧城堡”，裏面有光學玩具——萬花筒，只要往筒眼裏一看，就會出現一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉一下，又會出現另一種花的圖案。不斷地轉，圖案也在不斷變化，好玩極了！還有“手眼協調”玩具也很有意思：要手拿小棒走前面的圈，從頭走到尾儘量不要相碰。如果碰到就會聽到小狗的叫聲……
我接着又來到了“泡泡世界”。裏面有三個裝滿泡泡水的`池子和變出泡泡的工具，我拿起工具在泡泡水裏蘸了一蘸，然後慢慢揮手在空中畫一個弧形，就看到一個長條型的泡泡出現在眼前，像一條掛在空中的彩虹一樣。我還玩了利用滑輪拉泡泡的遊戲，我站在環形的操作枱上，用雙手拉住繩子，一用力拽繩子，身體就會被一個圓柱形的泡泡包圍住，如果拉繩的速度掌握不好，就會失敗的。我嘗試了5回，終於拉出了一個完整的大泡泡，真不是一件容易的事啊！
科學樂園裏還有許多有趣的科學遊戲：森林王國、戲水園、消防演練、太空城堡、拼裝天地、小製作、表演台等，我在自由自在的遊戲中學到了很多科學知識，體驗了其中的樂趣！這真是一次有趣的科學之旅啊！
觀看科技館觀後感500字左右 17
我們來到科技館，在老師的帶領下來到新展覽館前，老師一宣佈解散，我們就叫着喊着往裏衝去。我沒有盲目地參觀，而是先看了看遊覽簡介，瞭解了各層都有什麼，再去參觀。
首先，我參觀一層。一層主要有機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區。我們在一層知道了納納米技術和排列原子是怎麼回事。 接着，我來到二層。二層有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術。
後來，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學、腦科學與數學幾大展區，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個展覽項目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學現象。從鏡中可以看到無窮無盡的重複影像，我用手輕輕轉動鏡框，發現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎麼回事，就問在一邊參觀的'科學老師。科學老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學系統。前面是一塊半透半反鏡，後面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處於平行位置時，具有多次反射成像的特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動鏡框改變兩鏡的夾角時，由於光的入射角發生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化。”
聽了科學老師的解釋，我一下子明白了這種現象產生的原因。我為自己有明白了一個物理現象而高興。
觀看科技館觀後感500字左右 18
不知從何時起，科技已來到我的身邊。這不，中國流動科技館暫時安置在我們學校。
走進科技館，我就被那些科技小發明吸引住了，眼前閃着興奮的光，不知道先看哪一個好。這時過來一位導遊，帶領我們邊參觀邊講解，這些發明中有力學、光學、計算機、虛擬影像、巧妙的勾股定理、機械······每到一處，都給我們詳細講解所利用的原理並示範操作。我試用了一個又一個，腦海裏思索着科學家是如何讓這些發明運行的，這真讓我大開眼界。
我隨着人流，走進了二樓的.機器人世界。有會唱歌跳舞的機器人，也有會背唐詩扭圈圈的智能"小優".平時只能在雜誌、電視裏才能看到的機器人，今天終於目睹了它的風采，高興得我們手舞足蹈。
最後，我們進了球幕影院。那是一個充氣式大圓球，在球頂上可以看到許多科幻片，如：小海龜歷險記，恐龍滅絕之謎等。大圓球外面還有一個"小球歷險記",它是通過拋物線運動、阿基米德螺旋等原理製作的，我玩了好幾遍都沒盡興。我太羨慕科學家的神奇了！
這次科技館之旅，讓我學到了課本中沒有的知識。走出科技館很遠，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，更為自己是炎黃子孫增添了一份責任。
觀看科技館觀後感500字左右 19
星期四的上午，我們五年級一班非常榮幸可以去參觀科技展。我的心情無比興奮，我好期待這次參觀。
我們在一個黑色的充氣球裏看了兩部電影：一部是《恐龍滅絕之謎》而另一部就是《小海龜歷險記》。"恐龍滅絕"彷彿讓你進入到了侏羅紀時代，各式各樣的恐龍曾是地球上的霸主，可是有一顆小小的行星正在飛速向地球飛來，引起了海嘯，導致火山爆發，從空中飛翔的翼龍瞬間化成了灰燼，大多數恐龍因食物不足而死亡，所有恐龍也逃不過這一災害，就這樣恐龍滅絕了。
"小海龜歷險記"讓你覺得自已像在大海中翱遊，沙灘上有一羣小海龜出生了，它們奮力爬向大海，在這短短四十米的距離就是一場生死竟技的賽場，賊鷗是空中的獵人它們專抓小海龜，有一隻小海龜非常幸運它落入了海中，它得到了一羣海豚的幫助，幾十年後，這隻小海龜長大了，它又回到了它出生的地方，生下下一代。通過觀看這部電影，我們要有顆堅強的.心，勇敢去面對每一件事情，還要互相幫助，去克服所有困難。
一眨眼的功夫就聽見老師叫同學們集體回教室了，我依依不捨的離開了科技館。我的心久久不能平靜，我想，如果人類繼續砍樹，那麼所有植都沒有了，沒有了植物，小草就不可能破土而出，沒有了綠色植物，那麼人類離滅絕日就不遠了，所以，請大家不要亂砍樹木，不要踩踏花草，不要任意破壞大自然。就讓我們一起保護好美麗的地球家園吧！
觀看科技館觀後感500字左右 20
前天爸爸媽媽帶我去參觀了北京科技館，那裏真的是太神奇了。
我們先參觀了A館，一進門首先進入我們眼簾的是楊利偉叔叔穿的宇航服、神舟五號的返回艙以及返回艙的降落傘和神舟五號的模型等，還有一些太空食品，從中我學到了好多航空航天的.科學知識。後來我們又參觀了很多讓我覺得十分神奇有趣的高科技展品，比如高壓放電的表演以及一棵距今已經快有兩千五百年的歷史的巨杉等。
最讓我覺得有意思而且激發了我很大好奇心的是c館，因為那裏是兒童科技館，裏面有認識人體、機器人還有森林王國等等，其中我最喜歡的是滅火小屋。在滅火小屋裏首先是由電視機上的叔叔阿姨來講解怎麼在遇到火災的時候迅速逃生，然後小屋裏的燈就忽然熄滅了，同時小屋裏冒出來了濃濃的黑煙好像真的着火了一樣，場景十分生動真實導致雖然我知道不是真正的火災還是不由得緊張起來，和其他小朋友一樣趕緊按照剛剛叔叔阿姨講解的方法逃出去，這樣一次演習就算是完成了。我興致勃勃地參加了其中的這一次演習，讓我更加了解了如何在遇到火災的時候保護自己。
北京科技館可真的是太神奇了，它不僅讓我獲取了許多以前從來沒有接觸過的新知識，更是讓我有了許多新的奇思妙想呢。這次科技館之行豐富了我的頭腦，是一次有意義的活動。
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這周我們學校組織了一次春遊活動——參觀中國科學技術館。
一進科技館大門，在安檢處我就看到了很多五顏六色的氣球，它們被繩子拴着懸掛在半空中，有的時候擺出心形，有的時候擺出燕子的形狀，我記得還擺出了五角星的形狀，五彩繽紛，太好看了。
當然，我們是帶着任務來的，那就是分組從科技管裏的各個角落尋找線索，並填到我們的.任務單裏。
我們小組的第一個線索是我找到的。按照任務單裏的提示，要求找到“人體發動機”，提示先問我們人體發動機是什麼？毫無疑問，肯定是心臟啊！然後，提示裏又問人體發動機的分佈是什麼？這可就難了！我們怎麼看也看不懂提示裏的地圖，不知道那幅圖片藏在哪個犄角旮旯裏。我們找遍了二樓都沒有找到它。直到我們走完一個傾斜的屋子之後，發現樑伊軒走丟了，然後組長佘子淵派我去找他。走着走着，我在一個拐角處發現了一副圖片，那裏有很多人圍着他，手上都拿着任務單在抄着什麼。我被強大的好奇心拽了過去，定神一看，這不就是“人體發動機”嗎？我趕緊把內容抄了下來，真是太巧了，第一個線索就這樣被我找到了！
這次的科技館一行我還擔任了攝影師的職位，在參觀的同時我還拍了很多照片，有一棵會變色的樹、有一輛樂高小汽車、有深海機器人、有老爺車、還有用風力當發動機的腳踏車……還拍了很多同學的照片，對了，我還給我們組的成員拍了一張合影呢！
這次的活動真是太有趣了，它使我增加了很多知識，還提高了我的攝影技術呢！
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今日陽光明媚，風和日麗。我去了紹興市的科技館，那兒可真大啊，各種各樣的東西令我眼花撩亂。這次科技館的主題是“話説低碳”。
走進科技館，映入眼簾的是一個磁懸浮地球儀，令我為之震驚。隨後，我瞭解到了草原生態系統是重要的.生態屏障，不僅可以調節氣候，還可以防止土地被風沙侵蝕。據測算，一畝天然草原固碳化能力為0.1噸，相當於減少二氧化排放量0.46噸。由此推算我國60億畝草原固碳能力為6億噸，相當於減少二氧化碳排放量27.6億噸。我覺得低碳經濟是人類的未來，低碳旅遊是旅遊的未來。如果我們不重視，不努力，我們就沒有未來的發展，而只有災難。我們所依存的這個地球，應是自然健康，呼吸平衡的，有足夠多的綠色植物，欣欣向榮，平衡着動物與植物，包括人類的生理排碳，這樣的世界，才是美好。
在人類生存用水日益緊缺的情況下，噴灌技術在農業中的應用得到了重新的認識，採用微灌技術。微灌技術是一種現代化的精細高效灌撒技術，具有省水，節能，適應性強等特點。
在日星月異的今天，我們不時呼喚着生態建設，但在經濟社會飛速發展的跨時，發展和保護仍然在猛烈的維持中，面對這樣的形勢，我們開始反思生產與生活的方式，做出了一個選擇：發展低碳經濟，倡導低碳生活。
這次的科技館之旅令我受益匪淺。
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昨天，我參觀了紹興科技館，深深地被現代的科學技術所震驚和痴迷了。
進入大廳，就發現正前方有一個正在轉動的地球儀，海洋、沙漠、陸地相繼展現在我們眼前。走近地球儀，發現它居然是懸空的!一看下面的一塊鐵牌子，才知道原來是利用了磁懸浮原理，真奇妙!
走着走着，進入了第二展廳，這裏面的.牆上掛滿了塑料板，上面印的全是這次的主題內容——地震。有的教我們如何判斷地震的級數，有的教我們如何應付地震，有的印上了1966年邢台大地震的圖片，很是慘烈!這個展廳中還有一些小裝置，有的教我們地震的發展形式，有的讓我們感受“橫波”，在快樂的同時，教我們一些知識。
在第一展廳和第二展廳中還有很多好玩的儀器，如自動伸降儀，椅子上裝了三個動滑輪，上方有三個定滑輪，用一根繩子連起來，如果不考慮摩擦力，只要用1/6的力就能將自己和椅子一起抬上去，有趣極了!我一連玩了三次還不過癮。還有“柔和的點擊”，讓我感受到了電的威力，我從此我對“電”更小心了!
在二樓，還有會彈琴的機器人，恐龍模樣的機器人。“虛擬排球賽”，“與主持人對話”，等虛擬遊戲令我大開眼界。
通過這次參觀，我充分地感受到了科學技術的先進。我相信這些技術一定會給我們創造出更美好的明天!
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星期四上午，我懷着激動的心情去參觀學校的科技館。
我們先去看了球幕電影，第一個講的是《恐龍滅絕之謎》。從前，世界上沒有人類，只有恐龍，有三角龍，翼龍，水龍……有一個恐龍大家庭，它們產下了一堆恐龍蛋，就在小恐龍要破殼而出時，恐龍界的霸主來了，那就是霸王龍，霸王龍追趕着它們的大家庭，在這時，一顆小行星飛向了地球，小行星的撞擊引來了海嘯以及大火，恐龍經歷了這些意想不到的災難，就這樣恐龍滅絕了。
我從這個故事中悟到了一個道理：原來地球經歷了這麼漫長的歷史，生物的進化也經歷了這麼漫長的.過程，我們一定要保護地球，不讓地球受到傷害。
第二個講的是《小海龜歷險記》。在一片金黃的海灘上，小海龜們艱難的從殼中探出腦袋，觀望着四周有沒有危險，正當小海龜要爬回大海時，無數只軍艦鳥飛來，把小海龜們統統叼走，有一隻小海龜很幸運，被一隻軍艦鳥扔進了大海，它經過了很多困難，才找到了自己的家人。
我從這個故事中感悟到了：我們要學習小海龜這種頑強的鬥志，要堅強不屈，勇敢面對困難。
我們看完電影就去一樓參觀機器了，有一個機器是測量心率的，我非常喜歡這個機器，因為這個機器可以測量你的心臟是否正常工作，從而我們能夠及時的瞭解到我們的身體健康狀況，對人們有很大的幫助。
我國有這麼多偉大的發明，真讓大家感到驕傲啊！我們更應該努力學習，好好學習科學文化知識，為祖國的科技發展做出一份貢獻。
