國中伊索寓言的讀後感5篇

認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的國中伊索寓言的讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中伊索寓言的讀後感1

有一個男孩把手放進裝滿榛果的瓶子裏，盡其所能抓了一大把，等到他要把手縮回來的時候，手卻被瓶口阻擋了。他不願意放掉榛果，手又拿不出來，於是他傷心地大哭起來，為拿不出榛果而傷心落淚。旁邊一個人對他説：“你只要拿手中的一半，就能拿出來了。”

這個故事告訴我們，不要一下子想得到太多，貪婪是沒有好處的。就像一個獵人看見一隻熟睡的兔子想射兔子，看到一隻鹿又想射鹿，又看到天空飛來一隻鷹便又想射它，結果卻一個也沒射到。

父親和他的'兒子們

有一位父親，他的幾個兒子常常爭吵不休，他一次又一次地勸説都沒用，決定用一個實際的例子來告訴他們不團結的害處。有一天，他拿來一捆枝條，讓他的兒子把這一捆枝條折斷，幾個兒子一個個用了九牛二虎之力都沒有折斷。父親又把這捆枝條解開，一根一根地發在他們手中，這回他們輕輕一折就折斷了。父親説：“孩子們，你們如果能團結一致的話，就像剛才那捆枝條一樣，你們的敵人怎麼也打敗不了你們；但如果你們四分五裂，就會像這些解開的枝條那樣很容易被打敗。

這個故事告訴我們，一滴水只有放進大海才能永遠不幹，團結就是力量，一個人如果離開了集體是什麼大事也幹不成的。

今天我學會了兩個做人的道理，一個是不能貪心，另一個是要團結。

國中伊索寓言的讀後感2

伊索是古臘的一個奴隸，但他卻十分聰明，留下了許多膾炙人口的寓言故事，這些故事就成為現在廣為流傳的《伊索寓言》。 《伊索寓言》裏的各種故事闡明瞭各種道理。<狐狸和葡萄>説明得不到的東西都是不好的，這個詞已經成了嫉妒和自我安慰的.代名詞，<天文學家的故事>説明眼睛總朝上必摔跌，諷刺了當時上層社會的統治；<驢和狼>的故事告訴人們，錯行人義者反受其害，<牛和蛙>諷刺了那些自以為是，自命不凡的人；<馱鹽的驢>則告訴人們不要犯經驗錯誤其中，我最喜歡<愛説謊的猴子>這個故事，説的是:一個愛説謊的猴子乘船去雅典，可船在路上遭到暴風雨的攻擊，船翻了，這時，一隻喜歡與人類交談的海豚遊了過來，錯把猴子當作人馱了水面，並與他交談。交談中猴子在説謊，海豚就把猴子弄下水，淹死了。這告訴我們：我們要做一個誠實的人，才不會被世人鄙視。

是的，做一個誠實的人，暑假裏，我獨自在家裏玩電腦，突然，我看見一隻蒼蠅飛來飛去，我拿起電蚊拍衝上去，啪的一下，緊接着是嘩啦的灑落一地，媽媽的花瓶全碎了，我頓時嚇懵了，被媽媽發現了我可就完了，可撒謊的話懲罰更嚴重，怎麼辦？兩種思想一直在我腦海裏鬥爭，突然，我想起了撒謊的猴子，所以我晚上還是主動的向媽媽承認了錯誤。媽媽也就原諒了我。 伊索寓言十分有趣，你可以從中學到各種知識和道理。希望大家多去讀讀它。

國中伊索寓言的讀後感3

在這個暑假中，我閲讀了《伊索寓言》這本書，發現書中每一篇故事都通過一個個寓言來告訴我們一個個道理。如《農夫與蛇》告訴我們做每件事時都要想一想，《撒謊的猴子》告訴我們在不知道的情況下不能隨便亂説等等，但是我最喜歡的是《農夫的`寶藏》這個寓言故事。

這個故事主要講了從前有一個農夫，他有一片土地，每年都能收穫許多糧食，但他的三個兒子不僅不跟農夫一樣勤勞，而且還一個比一個懶惰。農夫非常希望他們能學會勞動，可他們一點兒也不把父親的話放在心上，照樣吃喝玩樂。

日子一天天過去了，農夫漸漸地老了，他預感到自己要死了。於是，農夫對他們説：“孩子們，我就要死了，你們聽好了，我把我所有的財寶都埋在了咱們家的田地裏，等我死後，你們就把它挖出來吧。”説完，農夫就離開了人世。

三個兄弟就拿著鋤頭來到了地裏，他們把整塊田地都翻了一遍，可什麼也沒有找到。他們找遍了那塊田地的每個角落，可還是一無所獲。播種的季節到了，三兄弟只好在這片翻好田地種下了種子。收穫的季節來了，沒想到收穫的糧食比往年多得多。三兄弟便把這些糧食拿到市場上賣，獲得了不少金幣。

看着那些金光閃閃的金幣，三兄弟終於明白了，父親所説的金銀財寶其實就是辛勤的勞動。閲讀好這篇寓言故事，我感觸很大。我們要學習這個寓言故事中的三兄弟，改掉懶惰的壞習慣，改掉想不勞而獲的不良思想，做一個勤勞的孩子。

國中伊索寓言的讀後感4

《伊索寓言》是由古希臘的伊索所著，後來由後人整理而成，書中講了許許多多生動的動物，演繹出一個個動人的故事。同時讓我們明白許許多多的道理。

就拿我印象最深刻的故事——真花和假花來説吧，那是一個春天，百花盛開，花兒爭奇鬥豔，紅的牡丹、白的芍藥、黃的鬱金香······各種花兒應有盡有，如果你仔細看的話會有一些魚目混珠的假花，他們都是紙製品，做的像真花一樣，不僅以假亂真引來了一羣羣蜜蜂，這不是很像現在的食品市場嗎？食品添加劑、色素過量，可這些東西還在市場上賣，特別是路邊上賣的無生產日期、無生產廠家、無生產許可許可證的小攤上，他們的東西往往可以引來如蜜蜂一般的受騙者可假冒、偽劣的東西是不會永存在的。這些東西被我們的人民警察像故事中的暴雨一樣“沖刷”出可以放心使用的`東西，而那些雨水衝的像廢紙一樣的東西則被銷燬、沒收了，市場上各種有資格證可以使用的食物變得更加放心了。

假冒偽劣的東西是不會永久存在的，他們原形畢露是，正是它們身敗名裂之時。

國中伊索寓言的讀後感5

在暑假期間，我讀了很多書，令我深有感觸的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被譽為寓言的始祖，它的出現奠定了寓言作為一種文學題材的基石。

我覺得，《伊索寓言》是做為人們生活體會和經驗的結晶，它不僅寓意深刻，而且極具魅力，平易近人。它雖然篇幅短小，結構也比較簡單，但它形象生動，藴含的寓意也極其深刻。《伊索寓言》大部分都是動物寓言，它採用擬人化的手法，讓它們像人一樣思考、運動和交談，從而構成一個活生生的世界。

《伊索寓言》裏有很多故事，其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》，説的是：從前有一隻狼早就對山下的羊垂涎三尺了，為了能夠吃到羊，狼想出了一個絕妙的方法。這隻狼每天老老實實的跟在羊後面，做羊的守護者。剛開始，牧羊人一直都提防着狼，時時刻刻警惕着狼。可是，日子久了，牧羊人發現狼不但沒有想吃掉羊的'意思，還經常挺身而出，幫助他保護羊羣。漸漸地，牧羊人不在防範狼了，並且認為它是一隻非常老實、忠厚，可以信得過的“牧羊犬”。就這樣，狼取得了牧羊人的信任，併成為了他的朋友。直到有一次，牧羊人因為有急事需要出去，情急之下，他把羊交給狼守護，狼很爽快的答應了。牧羊人走了之後，狼便咬死了所有的羊，拖進山洞裏慢慢享用。牧羊人回來後發現一隻羊也不見了，四周都是血，他知道自己上當了。

我讀過這個故事後，懂得了：兇狠險惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬不要被他偶爾的善良和温順所矇蔽，因為那裏往往隱藏着玄機。