《伊索寓言》讀後感【薦】
細細品味一本名著後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編整理的《伊索寓言》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《伊索寓言》讀後感1
《伊索寓言》這本書是我的最愛，原因有三：一是我非常喜歡作者本人那種自強不息的精神；二是小故事大道理，短小精悍發人深思；三是從中學到了很多知識。
這本書的作者名叫伊索，是一個在苦難中長大的孩子。童年時期的他是一個啞巴，但是他的母親非常愛他，時常講故事給他聽。母親去世後，伊索跟着曾照料過他的老人，離家到各地去漫遊，學到了許多有關鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。
有一天，伊索夢見了幸運之神和氣地向他微笑，並把他的手指放進他的嘴裏，放鬆他的舌頭。醒來後，他意外地發現自己已經可以説話了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。
在《山羊和驢》的故事中，我懂得了害人終害己，算計別人的結果只能是搬起石頭砸自己的腳；在《狐狸和豹》的故事中，我知道了智慧勝過美麗的外表這個道理等等。
看着看着，我似乎也成了一個小作家。這不，我也編了一個寓言《鉛筆的虛榮心》：這天，鉛筆戴上了鋼筆帽，就開始得意洋洋，主人過來拔掉了鋼筆帽，鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。這個故事告訴我們虛有其表、沒有自身價值是非常可怕的。
在此，我寫了一首打油詩，送給我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奧妙，種種知識藏裏面，看你找不找得到！
同學們，多看書，多學知識，長大肯定能成才哦！
《伊索寓言》讀後感2
寓言是一個魔袋，袋子雖小，卻裝着很多道理，寓言是一顆魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹，寓言是一根魔杖，雖然很短，卻能變出很多東西……
讀了這麼多則寓言，令我最難忘的還是《蚊子和獅子》。這則寓言是説：一隻小蚊子挑釁獅子，要和獅子比試比試。它沒等獅子同意，就猛衝上去，專咬獅子臉上沒毛的地方。獅子把自己的臉都抓破了，只好要求停戰。蚊子覺得戰勝了獅子，就喝着歌飛來飛去，卻不小心被蜘蛛網黏住了，怎麼也逃脱不了。它告訴我們：驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。
讀了這個故事，我想到自己在和同學比賽誰先完成作業的時候，我筆走如飛，大腦快速地運轉着，很快寫完了數學作業。見他還沒寫完，就放鬆了，速度也慢了下來。當我第二次向他望去時，發現他英語作業都已經寫完了，在寫語文作業了，而我還在寫英語作業。我奮力追趕，但還是沒能追上他。
讀了《伊索寓言》，我明白了許多道理，它真是一本珍貴的書。
《伊索寓言》讀後感3
寒假裏，我讀了一本叫《伊索寓言》的書，裏面有很多故事，有羊和狗、牧人和羊、哥哥和妹妹、大力神和馬伕、求愛的獅子、小偷和公雞、三個商人和毒蛇和老鷹……等等故事，這些故事都是伊索在公元前6世紀做奴隸時，編供主人消遣的呢！
在這些故事中，我最喜歡的是《毒蛇和老鷹》，講的是有一隻老鷹在森林找食，看見了一隻毒蛇，就用爪子抓住了它，讀到這裏，我想：“蛇一定被老鷹咬死了。”但是，蛇敏捷地纏住了老鷹；他們開始了一次生死之戰。讀到這裏，我忽然想到了這個場景，不禁打了一個冷顫，心想：“老鷹會不會被毒蛇毒死，毒蛇會不會被老鷹抓傷，誰死了？”就在這時一位農夫上來幫忙，最後老鷹擺脱了毒蛇，放走了它，我鬆了口氣，想：“還好沒出什麼生死之事，毒蛇會來報復嗎？”果然那條毒蛇往那個人的水裏噴了一些毒液。而農夫正想喝一點水。看到這裏，我猜想着：“農夫會不會死？”但，老鷹一把打掉了他手中的牛角，水一下子就灑在了地上。我想：“還好，真是善有善報呀！”讀了這個故事，我知道了一個大道理，別人有困難時，要去幫助他人，以後就會有報答。
小朋友們，《伊索寓言》裏的每個故事都能讓我們領悟一些知識。它不但可以培養我們愛看書的好習慣，還可以豐富我們對生活的瞭解，明白了不少道理。大家有空也可以看看這本書。
《伊索寓言》讀後感4
大家看過《伊索寓言》這本書後，也許會想，世界上還有像書中這樣愚蠢的動物嗎可正是這小故事中一個個愚蠢的動物的表現，才使我們明白許多做人的道理。
比如《伊索寓言》中有《狼與老太婆》這樣一個故事：一頭餓狼嚎叫着四處覓食，他來到了一座農舍，聽見小孩在哭鬧，老太婆嚇唬孩子説：“別再哭了，再哭我立刻把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真，便眼巴巴地站在那裏等了很長時間。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙孩子説：“孩子，要是狼來了，我就把他殺了。”狼聽了此話拔腿就跑，一面嘴裏嘟囔着：“這個莊户主人説的是一碼事，做得又是一碼事。”這個寓言説的就是那些言行不一，表裏不一的人。
還有一個故事《烏龜與老鷹》，經過一隻烏龜非要讓老鷹教他飛翔，結果從高空中落下來，從而摔死的杯具，它告訴我們任何事情都有自我的規律性，決不能違背這個規律。
《牛與蛙》則告訴了我們另一個道理，這個寓言講述了一個青蛙看見牛以後，非要和牛比一比到底誰大看，結果把肚皮都撐破了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝，如果他牛比的是誰嬌小，那麼就不會出現這樣的悲慘結果了。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿裏珍藏着充滿無數魔力的故事，使我們終生受益，我將好好珍藏這本書。
《伊索寓言》讀後感5
堅信大家都看過或聽過《伊索寓言》裏的故事資料。它主要寫一些富有哲理性、教育性的故事。其中《蛇與農夫》這個故事讓我受益匪淺。這個故事是説：一位農夫發現1條快凍死的蛇，於是他就想救它。蛇在農夫的懷抱裏甦醒後，反而把農夫咬死了。這個故事説明了：即使對惡人仁至義盡，他們的邪—惡本性也是不會改變的。
由此記起以前一次，我在公共汽車上看見一個人，他鬼鬼祟祟，在本不是很擁擠的過道上故意前推後擠。我心想：他必須是扒手。於是，我特意看了他一眼，示意他：絕不能胡作非為，不然我就報警了。誰知不一會兒工夫他就從我的視線裏消失了。不久，到了一個站台，一些乘客匆匆下了車，另一些乘客又急急忙忙湧了上來之後車門又關上了。這時一個乘客大聲喊道：“我的錢包不見了！我的錢包不見了！”這時我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的錢包。這件事和《蛇與農夫》一事是多麼的相似、雷同啊！從這兩件事裏使我明白了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然好人就會受到損失、傷害，正義就會受到威脅。
《伊索寓言》讀後感6
在暑假期間，我讀了很多書，令我深有感觸的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被譽為寓言的始祖，它的出現奠定了寓言作為一種文學題材的基石。
我覺得，《伊索寓言》是做為人們生活體會和經驗的結晶，它不僅僅寓意深刻，並且極具魅力，平易近人。它雖然篇幅短小，結構也比較簡單，但它形象生動，藴含的寓意也極其深刻。《伊索寓言》大部分都是動物寓言，它採用擬人化的手法，讓它們像人一樣思考、運動和交談，從而構成活生生的世界。
《伊索寓言》裏有很多，其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》，説的是：從前有一隻狼早就對山下的羊垂涎三尺了，為了能夠吃到羊，狼想出了一個絕妙的方法。這隻狼每一天老老實實的跟在羊後面，做羊的守護者。剛開始，牧羊人一向都提防着狼，時時刻刻警惕着狼。可是，日子久了，牧羊人發現狼不但沒有想吃掉羊的意思，還經常挺身而出，幫忙他保護羊羣。漸漸地，牧羊人不在防範狼了，並且認為它是一隻十分老實、忠厚，能夠信得過的“牧羊犬”。就這樣，狼取得了牧羊人的信任，併成為了他的朋友。直到有一次，牧羊人因為有急事需要出去，情急之下，他把羊交給狼守護，狼很爽快的答應了。牧羊人走了之後，狼便咬死了所有的羊，拖進山洞裏慢慢享用。牧羊人回來後發現一隻羊也不見了，四周都是血，他明白自我上當了。
我讀過這個故事後，懂得了：兇狠險惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬不要被他偶爾的善良和温順所矇蔽，因為那裏往往隱藏着玄機。
《伊索寓言》讀後感7
暑假裏，我讀了許多書，比如《海底兩萬裏》、《原來我這麼棒》、《戴小橋全傳》等等。但我最喜歡讀《伊索寓言》這本書，因為通過一個個十分簡單又很短的小故事。講述了一個個深入人心的大道理。
書中有一個故事給我的印象很深，那就是《龜兔賽跑》這則寓言故事，講的是一隻兔子以為自己很厲害，於是就和烏龜比賽跑。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂的直蹦跳，還編了一支山歌笑話他。烏龜很生氣，就對兔子説：“兔子，你別瞧不起我，咱們現在就來比比！”兔子一聽，差點笑破肚子，“那好！咱們就來比比，看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹下，預備！……”兔子説完，撒開腿就跑，一會兒就跑得很遠了。
兔子回頭一看，烏龜才爬了一小段路，心想：“我先睡一覺，即使他爬到前面去，我也能追的上！”想到這裏，兔子就開始呼呼大睡了。烏龜知道兔子比他跑得快，但他堅信：“堅持就是勝利！”於是他爬呀爬，終於爬到了終點，可兔子呢？他還在睡覺呢！兔子醒來後往後一看，咦？烏龜怎麼不見了？再往前一看，哎呀！烏龜已經爬到大樹底下了。兔子急忙趕過去，可是已經晚了，烏龜已經贏了。
這則寓言告訴我們：驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。我們每個人都有自己的長處和短處，我們不能用自己的短處跟別人的長處比，這樣就是自討苦吃。也不能用自己的長處跟別人的短處比，這樣就是驕傲自滿。
《伊索寓言》讀後感8
在我眼中，經典是一條河，動人的故事是這條河上一朵朵美麗的浪花；經典是一首歌，優美的傳説是這首歌裏跳動的音符。讓我的成長與經典相伴，就是將快樂閲讀的種子播撒在我的心田。
《伊索寓言》這本書雖然語言淺顯、短小精悍，但是它的內容雋永，含義深刻，用一個小故事説明一個大道理，十分耐人尋味。其中很多內容大多以動物喻人，通常在結尾以一句話揭曉藴含的道理，《龜兔賽跑》和《拔苗助長》等故事早已成為世界家喻户曉的寓言故事。
這本書如同一位良師益友，用一個個簡潔的故事讓我懂得了許多做人和學習的道理。《馬和驢》這個故事讓我印象最深刻，它讓我懂得了人本該互相幫助，否則夥伴倒地身亡，擔子就會加在自己身上。就像在學習當中的學霸和學渣，兩者應該互相幫助，才能共同進步，取得理想的成績為班集體爭光；還有《農夫與他的兒子》讓我懂得了勞動是最光榮，最珍貴的。俗話説：“勞動最光榮，躺着真沒用”，只要你付出勞動，就一定會有收穫。就像人們經常所説的：一分耕耘，一分收穫。
寓言是一盞明燈，照亮我們成長的道路。《伊索寓言》就像一個魔法袋，裏面裝着許許多多的道理，需要你耐心地細細思考、領悟。希望有更多人去閲讀這本好書，讓裏面的道理流傳下去！
《伊索寓言》讀後感9
早就聽説一本書叫《伊索寓言》，它寓教於樂，是影響孩子一生的世界十大名著之一，我看了這本書後，真的愛不釋手。
這本書的作者以巧妙、風趣、機智的手法，借動物的形態、動作和習性來刻畫人性。它的每篇篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃現出智慧的火花，藴涵着深刻的寓意，是一本生活的教科書。
在這本書中我最喜歡的一個故事——《狐狸和鶴》，故事是這樣的：一天狐狸請鶴到他家吃飯，狐狸用盤子裝湯給鶴喝，鶴他怎樣喝也喝不到，而狐狸卻喝的津津有味。之後，鶴請狐狸吃飯，他用瓶子裝的食物，狐狸老是吃不到，急的滿臉通紅。這個故事讓我們懂得了若要他人尊重自我，自我首先要尊重對方。對於那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。讀完這個故事，我不禁想起自我身上發生的事，有一次，我對媽媽講話不禮貌，媽媽氣的不跟我説話了，我説了好多好多的好話，媽媽就是不理睬我，直到我主動向她承認錯誤，以後要尊重別人，她才跟我説話。
這本書篇篇故事寓意深刻，深深地吸引着我，成為了我生活中最好的朋友。
《伊索寓言》讀後感10
寓言，就像一塊夾心糖果，你就像舔糖果一樣細細地品味裏面有趣的寓言，就可以發現裏面許多的道理……
在這麼多的寓言中，我最喜歡的一篇寓言就是——《放羊的孩子》這篇寓言了。這篇寓言的內容是：有一個放羊的孩子，這個孩子有個壞毛病，就是：喜歡説謊，愛搞惡作劇。有一天，他閒得沒事幹，就搞了一個惡作劇——他站在山上，往山下大聲喊：“狼來了，狼來了，救命啊！”在山下幹活的農民聽見了，紛紛拿起農具，往山上趕。誰知，等他們趕到山上，卻不見狼的蹤跡。農民們就這樣被這個孩子捉弄了幾回，再也不相信這個孩子的話了。有一天，狼真的來了！孩子不停地往山下喊救命。但是，村裏人都認為他在説謊，開玩笑，都沒有上山去。結果，這個孩子的羊都被狼給吃掉了。
這個故事告訴了我們：我們不能説謊。如果長時間説謊的話，別人就會不相信你的話，遇到需要別人幫忙的話，別人就不會幫助你了。最後，還是你吃虧。
寓言，就像黑暗中的星星，等着你去探索，去發現！
《伊索寓言》讀後感11
在寒假裏，我讀了一本十分有意思的書，它就是大名鼎鼎的`《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛並稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，並被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最終獲得自由。他有許多趣味的寓言，我就舉出一兩個例子吧：
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河裏去梳洗打扮。寒鴉明白自我沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脱落下的羽毛，細心翼翼地全插在自我身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬於自我的羽毛。於是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一隻醜陋的寒鴉了。
我就此明白了一個道理：藉助別人的東西能夠得到美的假象，但那本不屬於自我的東西被剝離時，就會原形畢露。
《伊索寓言》讀後感12
《伊索寓言》這本書非常好看，我讀了之後有了很多感想，下面説説我的感想吧：
第一篇是《狼和小羊》，那隻貪婪而兇惡的狼總是找些藉口為自己辯護，比如説有隻小羊在喝水，狼想要吃掉小羊，就説：“這兒的水是我的，你把我的水弄髒了，我必須把你吃了。”小羊説：“這是大家喝的水。”狼才不管呢，只想着吃掉小羊。這篇文章告訴我們，要像小羊們動腦筋去思考，遇到困難，一定不能退縮，要勇敢去面對。
第二篇《獅子和蚊子》中的蚊子很堅強地向獅子挑戰，蚊子贏了，可是蚊子飛來飛去，粘到蜘蛛網上了，讓蜘蛛給吃了。這篇文章告訴我們，做人要虛心，不要驕傲，因為人外有人，山外有山。《農夫和蛇》中的農夫好心救了蛇，沒想到被農夫救活的蛇竟然恩將仇報，那條蛇咬了農夫一口，農夫中了劇毒，奄奄一息了。這篇文章告訴我們對壞人是不可以又憐憫之心。《狐狸和葡萄》中的烏鴉真聰明、真機靈、真能，只要平時多動腦筋、思考問題，就沒有辦不到的事。《小偷和他的母親》又一個小男孩在放學的時候偷了一個畫板，媽媽沒有説他，長大被判了死刑。
我希望大家都做一個正直的人。
《伊索寓言》讀後感13
整個寒假中，我每天都在細細地“品嚐”《伊索寓言》，《伊索寓言》的作者生活在公元六世紀左右的小亞細亞的伊索，他已非凡的智慧和哲忠運用動物為主角的擬人化手法漫遊各地給人們講寓言故事。
讀完這本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少，但是作為我們生活中智慧的結晶，他形象的反應人們生活各方面的情形並通過故事的道理，作品中有的揭開強者欺負弱者的行為、有的讚頌生活的美好、有的反應窮苦人的悲慘······這些作品給我們一個接着一個深刻的道理是我們從中得到教益。
有一次，我在樓下玩時，看到同學有一本新出版的書我也想看於是我就向同學結果來看幾天，時間很快就過去了同學向我説：“孫仁濤，請你把我幾天前借你的書還給我。”由於我太喜歡這本書於是我就找了一個藉口説：“對不起，我書弄丟了，我再賠你其他的書。”同學只好無奈的走了，我便讀起了《伊索寓言》不守諾言，撒謊騙人是不會有好下場的的。當我看到這句話時，我感到很慚愧，便把同學叫回來把書還給了他。
我們可以通過這些輕鬆有趣的故事獲得不少教益，還可以瞭解那時的情況，真是一舉兩得。
《伊索寓言》讀後感14
古希臘和我們中國一樣有着很悠久的歷史，這個國家給我們留下來一本神奇的書，就是《伊索寓言》，這本書是由很多個小故事組成的。我讀的《伊索寓言》是國小生語文新課標讀物，每個故事後面會有閲讀心得，每個小故事都很有趣，我非常喜歡，明白了很多道理。
講幾個我們熟悉的故事：
《龜兔賽跑》，這個故事我小時候就聽過好多次，講的是烏龜和兔子比賽，兔子由於自己的高傲自大，輸了比賽。而小烏龜通過自己的努力，取得了勝利。我們不要學習小兔子太過於自信，要像小烏龜一樣，雖然動作慢，但是它一刻不停地前進，竟然超過兔子奪得冠。只有持之以恆的人，才能取得最後的勝利。
《男孩兒和榛果》，小男孩得到滿滿一瓶的榛果，手伸到瓶子裏抓了一大把，因為抓的多，手卡在瓶口拿不出來，急的大哭。不放掉榛果，就拔不出手。我們看到任何好東西，都不能一次就想得到太多，要懂得捨棄。
還有很多的故事，每個故事都有一個道理，我們要讀懂這些道理，如果有一天遇到一些困難，想想書中的方法：要用怎樣的態度，怎樣的精神，怎樣的方法解決。我是學會了很多道理，相信你也會有收穫。
《伊索寓言》讀後感15
暑假裏我閲讀了《伊索寓言》，這本書由伊索創作。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，他原本是個地位卑微的奴隸卻創作出《伊索寓言》而流芳百世，可見這本書的意義非凡。
這本書收錄了近三百篇寓言故事，無論書中所寫的是動物、植物還是其他生物，都具有了人的思想和情感。其中最為人熟知有《龜兔曬跑》、《農夫與蛇》等許多經典故事。今天我與大家分享的一則小寓言故事是《天鵝、蝦和梭子魚》，這則寓言故事講的是天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友準備一起拉車去城裏，因為東西不多大家都把拉車的繩子套在自己的身上。天鵝拉着繩子展開翅膀就往天上飛。梭子魚拉着車子往池塘底下猛拽。蝦只會蹦，還是往後走，無論他使多大的勁也不會前進。就這樣折騰半天大家回頭一看，車子還是原處一動也不動。接着他們誰也不偷懶喊着口號繼續自己拉自己的。結果天鵝累的臉發白，梭子魚全身都變灰色了，蝦更是累的渾身通紅可是結果依然不變。當天黑後他們三人決定明天繼續幹。可是他們明天能成功嗎？
看完這則寓言使我明白了：一個團隊如果大家心不齊，勁兒不往一處使做什麼事情都不會成功的。這使我想起了我們9班的團隊當年為了體育運動會能取得好的成績，所有運動員都放學後主動留下來團體訓練。在大家齊心協力下終於取得了喜人的成績。原來寓言故事告訴我們的道理在學習生活中無處不在。為我們團結的9班而驕傲，為自己是9班的一員而自豪。
