中班的社會活動教案:保健老師本領大

來源:文萃谷 1.1W

活動目標:

中班的社會活動教案:保健老師本領大

1、懂得尊重保健老師,對保健老師有禮貌

2、積極參與交流討論,願意表達自己對保健老師的認識

3、初步瞭解保健老師的工作內容,知道保健老師的本領大。

活動準備:

1、平時多請幼兒多觀察保健老師工作的情景。

2、與保健老師取得聯繫,確定活動時間。

活動過程:

1、認識保健老師並初步瞭解其工作。

(1)教師指着保健老師,提問:誰來到了我們班?保健老師和別的.老師有什麼不同?

(2)小結:她們檢查小朋友的衞生情況,關心每個小朋友的健康。

2、初步瞭解保健老師的工作內容。

(1)提問:保健老師主要做些什麼事情呢?

(2)幼兒討論,教師傾聽幼兒的想法。

(3)幼兒向保健老師諮詢、求證。

(4)教師引導幼兒總結。

3、組織幼兒結合已有的經驗討論保健老師是怎樣關係、愛護自己的,初步激發幼兒熱愛保健老師的情感,使幼兒指導怎樣做才是愛保健老師。

(1)提問:在幼兒園你們生病了保健老師是怎樣給你們檢查身體的?

(2)幼兒談談保健老師是怎樣關係、愛護自己的,初步萌發熱愛保健老師的情感。

(3)提問:保健老師那麼關心、愛護我們,那你們喜歡保健老師嗎?為什麼喜歡?怎樣來表示你對保健老師的喜歡呢?當你早上見到保健老師時應該怎樣做?保健老師給我們體檢時我們應該怎樣做?

(4)幼兒自由討論,自由項保健老師表達自己的喜愛。

4、教師小結

幼兒園保健老師就像媽媽一樣關心愛護小朋友,給生病的小朋友為要打針,給小朋友定食譜、檢查身體。我們都很喜歡保健老師,應該聽她的話、對對他有禮貌,吃藥時不哭不鬧,吃飯時不剩飯。這樣小朋友就長得很高、很壯,保健老師就會很高興。

  活動建議:

1、如果幼兒園有攝像機,可以拍攝一些保健老師工作的場景,提供幼兒活動時使用。

2、活動後幫助保健老師做些力所能及的事情,並用自制小紅花慰問她們

3、值日生想保健老師一樣,每天檢查同伴洗手。用餐情況。相互督促,養成良好的衞生習慣和生活習慣。

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