七年級語文上冊期末試卷2015
一、積累與運用(14分)
1.“腹有詩書氣自華”，請你根據要求填空。(6分，每小題1分)
①海日生殘夜， 。(《次北固山下》)
② ，淺草才能沒馬蹄。(《錢塘湖春行》)
③問渠那得清如許?。(《觀書有感》)
④ ，青山郭外斜。(《過故人莊》)
⑤春天像小姑娘， ，笑着，走着。
⑥寫出含有“雨”字的一句完整的詩句(要求有連續性的上下句)
2.根據提示，修改下面一段文字。(3分)
(A)人無論有多麼困難的情況下都應該想到幫助別人。(B)我們或許不是富人，也不是強者，但我們同樣能對他人窮苦的處境給予同情，併力所能及地提供一些實際的幫助。(C)既使微不足道，也足以温暖曾經寒冷的心。(D)人生的幸福，就在於是否能夠相互攙扶。
①C句中有一個錯別字，請找出並改正。(1分)
改為
②D句中有一處語病，請將修改後的句子寫在橫線上。(2分)
3.根據提供的語境和句式，在橫線上續寫意思連貫、有一定啟發意義的語句。(2分)
如果我是一棵小草，就要為自然增添一分春色;
如果我是一隻小鳥，就要為時代獻出悦耳的歌聲;
4.“讀萬卷書、行千里路，”親愛的同學們， 我們即將迎來一個快樂的寒假,也迎來課外讀書的好時機.下面是一張好書推薦卡,請你從下面的篇目中向大家推薦一本值得一讀的好書吧.(3分)
書目：《繁星·春水》 《西遊記》 《伊索寓言》
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二、古詩文閲讀(22分)
閲讀下面的古詩文，分別回答問題。
(一)觀滄海
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。
5.怎樣理解“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏”的含義?(2分)
6.請用生動的語言展現“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起”所描繪的畫面。(3分)
(二)
{甲}智子疑鄰
宋有富人，天雨牆壞。其子曰：“不築，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。
[乙]塞翁失馬
近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?” 居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。
7.解釋加點的詞。(4分)
①天雨牆壞 ②人皆吊之
③死者十九④其馬將胡駿馬而歸
8.翻譯下列句子。(2分)
其家甚智其子，而疑鄰人之父。
9.加點字解釋相同的一項是( )(2分)
A 暮而果大亡其財 B 人皆吊之，其父曰
馬無故亡而入胡 墮而折其髀
C 此獨以跛之故 D 馬無故亡而入胡
近塞之人 人不知而不愠
10.成語“ ”來自乙文這個寓言故事。(1分)
11.聯繫你的生活談談這則寓言給了你怎樣的啟示?(任選一則)(2分)
(三)
陶侃嚐出遊，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為?”人云：“行道所見，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戲賊人稻!”執而鞭之。是以百姓勤於農植，家給人足。
12.解釋下列句中加點的詞。(2分)
①見人持一把未熟稻 ②執而鞭之
13.翻譯：汝既不田，而戲賊人稻(2分)
14.讀了這個短文，你覺得陶侃是怎樣的一個人?(2分)
三、現代文閲讀(34分)
(一)
(甲)那水呢，不但不結冰，反倒在綠藻上冒着點熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得冰上;況且那長枝的垂柳還要在水裏照個影兒呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶裏，包着紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。
(乙)再看水。以量説，以質説，以形式説，哪兒的水能比濟南?有泉--到處是泉--有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那麼清，全是那麼甜，哎呀，濟南是"自然"的情人吧?大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。濟南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟南住家的。先不用説別的，只説水中的綠藻吧。那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠色藉着水的清澄顯露出來，好像美人藉着鏡子鑑賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的。它們知道它們那點綠的心事，它們終年在那兒吻着水皮，做着綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個，是它們的香甜的煩nǎo( )。羨慕死詩人呀!
15.給下列加點的字注音或根據拼音填寫漢字(2分)
貯( )蓄 煩 nǎo( )
16.兩文都是寫濟南的水，從時令上看，甲文寫的是 的水，乙文寫的是 的水，甲文中水的特點是 ，乙文中水的特點是 。(4分)
17.將乙文中“哪兒的水能比濟南?”改為“哪兒的水都比不上濟南。”好不好?為什麼?(3分)
18.泉水是濟南的標誌性景色，身為一個濟南人對濟南的水你最有話説了，那就寫幾句話描寫一下濟南夏天的水吧。(不少於30字)(4分)
