二年級語文《清澈的湖水》隨堂練習

一、根據課文組詞

失()覺()扔()掉()眼()睛()紙()船()

二、填填記記

1、船頭兩側答案白色的浪花，船尾答案一條長長的波紋。

2、看，那邊的山石像一隻答案，這邊的山石像一隻答案，半山腰的`石兔、石龜，好像正在答案呢。

3、湖水像答案，映出答案，還有答案。

4、突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚，小魚答案了，湖水變得答案，美麗的答案不見了。小潔手裏還是答案地攥着麪包紙。

5、答案的湖水答案的目光(清澈期盼)

三、品味探究

1、第三自然段，小潔看着湖水，為什麼“覺得自己像在天上飛，又像在水裏遊”?

2、課文中兩次寫小潔“緊緊地攥着麪包紙”，從這兒你體會到什麼?

3、“小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”這句誰?“他”指的是答案你從“不滿地看他一眼”和“企盼的目光”中體會到什麼?