九年級學生體育會考總結

九年級體育會考是學校、體育組的一項重點工作，作為備課組長和任課教師，我始終畢業班的教學作為工作重點。開學之初，就制定了目標，並積極思考有效的措施。以下是小編為大家整理分享的九年級學生體育會考總結，歡迎閲讀參考。

今年體育的會考項目有了較大的調整，“加1”評分的標準要求提高如跳繩標準提高、排球改為上手傳球等還增加游泳選項，在這樣的情況下，所教九年級8個班200人平均為39。82，超二十四中，並創實驗國中體育會考新高，出色完成了開學初制定目標和學校佈置的任務，為了總結經驗，吸取教訓，特作如下總結。

1、對體育會考的高度重視

九年級體育會考是學校、體育組的一項重點工作，作為備課組長和任課教師，我始終畢業班的教學作為工作重點。開學之初，就制定了目標，並積極思考有效的措施。如及時瞭解體育會考的信息，把握會考改革的脈搏;積極參加市裏組織的培訓;積極組織備課組的其他成員進行研討，鑽研項目考試標準，鑽研教材教法，努力提高課堂教學的效果;科學制定備考計劃，並按步認真實施。

2、加強宣傳指導，為學生創造優異成績創造條件

進入九年級，我就開始對學生進行體育會考的思想動員，引導學生確立目標和努力方向;對會考的項目進行技術分析，指導學生結合自身情況進行會考的選項;及時將會考的信息向學生傳遞;利用課堂教學、體育模考，及時對學生進行評價，讓學生隨時瞭解自身的不足;為學生開出運動處方，指導學生採取有效的練習手段;在與學生的交流中，增加了彼此的瞭解，增強了相互的信任，提高了教學的效果。

3、發揚團結協作的精神，尋求多方配合

我經常與班主任老師進行交流，瞭解學生在班級中的情況，同時也把學生的在課堂上的表現，及時向班主任老師反饋，尋求班主任的支持。對每個學生的模擬考試情況，我總是以成績單的形式及時反饋給班主任和家長，併為每個學生都寫了評語：有的鼓勵，有的指出不足，有的提出努力方面，還有的直接給出運動處方，並提醒家長給予配合。

4、充分利用有限的時間，進行個別輔導

體育課堂是我們的主要陣地，在不同的階段，我採取了不同的策略，第一學期主要進行常規的教學，對所有的會考項目，逐項針對考試標準進行強化教學，關注每一位學生的發展。第二學期開始，則逐項進行拉網式梳理，關注的重點逐漸向後進生轉移，在一遍又一遍的梳理中，進一步的向重點“困難户”傾斜。同時，利用體育課、課外活動對那些素質、技能有問題的學生進行重點關注，並進行個別輔導，幫助其儘快達標。對於重點“困難户”，我則放棄休息，利用課外活動和雙休日，對其進行點對點的輔導，這一系列的做法取得了顯著的效果。

5、利用好加“1”項目，提高學生滿分率

體育會考的加分設置，是針對學生之間各類項目的差異給學生達到滿分補償性的手段。為此在分析學生選項基礎上，本學年我在排球傳球和跳箱兩個加分項目上尋求突破，讓學生勤加練習，以彌補其他項目的不足和失誤，在會考中大大提高了學生的滿分率，保證了較高的均分。

1、體操、球類項目這次是扣分的重點，如何提高教學的效果，提高學生的動作質量，尤其是後進生的技能，是今後急待解決的一個問題。

2、九年級體育會考是一項系統工程，七、八年級的教學內容涉及的面應進一步廣一些，不能考什麼就教什麼，應增加體操、武術的教學內容，全面提高學生體能和技能。

3、加強任課教師會考項目基礎技能方面的培訓，提高教師對評分標準的理解力。

4、關注體育課堂中運動負荷，強化素質課課練，提高學生的全面身體素質，合理組織好分層教學，提高練習效果。

總之，近十幾年年的畢業班教學，使我積累了一些經驗，但在今後的工作中仍須加強學習，特別是專業的廣度與深度急需提高。工作中的統籌性、創造性是今後一段時期重點努力的方向。

我校20XX屆九年級畢業生升學體育考試工作在日那天圓滿結束。雖然本次體育考試工作量較大，且我校屬於偏遠的'鄉鎮學校，由於學生場地器材等客觀原因，所以實際情況較複雜，但在我校閆校長和縣教育局片區領導的正確領導下，以及我校體育教師的積極支持和密切配合下，經過全體考務工作者的共同努力，圓滿地完成了任務。我校九年級年級共計22餘人參加了體育考試。從考試的成績來看，達到了預期的目標，其中，總分等級打人，佔到總人數的23。總分等的有13人，佔到總人數的60，總分等級打C人數的18。為了組織好本次考試，我校精心組織，認真規劃，加強領導，積極做好考試各項工作。現將我校體育考試工作總結如下：

　一、成立機構，加強領導，明確職責。

體育考試為國中畢業生升學考試的學業考試科目，體育考試成績與其他學業考試、考查和考核科目的考試結果作為衡量學生學業水平和高中階段學校招生的重要依據，事關考生前途。因此我校高度重視本次體育考試，由校長為主考、教育局領導王沛青為副主考、學校考試相關教師為組員的考試領導小組，定並下發了《田家寨九年制學校20XX年九年級年級畢業生升學體育考試實施方案》領導小組下設。三個工作組：考務組、救護組、後勤保障組。各組分工明確，考試期間各司其職、各負其責，考試秩序良好。

　　二、考生考試氛圍好，宣傳安全工作到位。

體育考試也要貫徹落實“辦人民滿意的教育”精神，堅持以人為本理念，為給考生創造良好考試氛圍，學校積極動員全體考生，廣泛宣傳體育考試考點制度、紀律，認真搞好考試期間的安全工作，竭誠為考生服務。學校專門成立了後勤保障組，主要負責考場內外秩序、考生安全、考試各種用購置保管、考場內有關器材的準備及考試期間的開水供應。考場設有醫療救護點，預防考生考試期間的突發事件，制定了周密的應急預案，確保考生安全。

三、嚴密施考，考風考紀好。

學校為保證體育考試的嚴肅性和權威性，依據上級文件精神制定了嚴格的考場紀律和考試工作規章制度，嚴肅考風考紀。考場實行全封閉，劃有警戒線，非工作人員嚴禁入內。杜絕周邊羣眾或家長等人到學校觀看、説情現象。考務組由專業體育教師擔任總組長，下設四個小組：第一組，身高、體重測試組;第二組，握力、肺活量測試組;第三組，立定跳遠組;第四組，800米、1000測試組。學生分為男、女生兩組。考試實行分組輪轉測試形式，即男生組和女生組可同時進行測試：男生測試握力肺活量，女生可同時測量身高體重，測試完畢後兩組交換測試項目組，依次進行，直到所有項目完。每個小組監考教師又分監考測試員、終點裁判掐表、填寫記錄單、測量、登分、核算，要求具體，責任到人，各監考教師按考試要求認真監考，確保考試公平、公開、公正，保證每一位考生的成績準確無誤。考試期間未出現一起營私舞弊等違紀現象，各考生考試心態正常，依規參考，都考出了自己較為滿意的成績。

總之，本次九年級年級會考體育測試能夠圓滿順利的完成，意義重大，主要歸功於校領導和廣大教師的緊密合作、團結一致。在此次考試中，我校的組織機構健全，準備充分，督察認真，宣傳到位，考試公平公正，安全有保障，未出現任何突發事件，順利的完成了本次體育考試組考工作，全體老師為此高興。