讀窗邊的小豆豆有感500字
《窗邊的小豆豆》藴含着豐富的學前教育管理思想,為現代教育注入了新的活力。下面是小編為您整理的關於讀窗邊的小豆豆有感的500字作文，希望對您有所幫助!
窗邊的小豆豆是一個非常可愛的小女孩，她非常惹人喜歡，她的説話，和動作。她的嘴就像機關槍一樣，一直不停的説話。在班裏的時候做出了非常讓別人意想不到的事情，讓老師非常苦惱。小豆豆她的媽媽是一個善於觀察的媽媽，她被老師叫到學校的時候，想起了小豆豆對她説的話：學校的桌子就想家裏的抽屜一樣，可是沒有拉的，只有一個問題就是學校的桌子不是拉的，是一個桌蓋，她上課總是開開關關、讓老師惱怒起來，一節課就寫了“a”“i”兩個字母。這還不算什麼，還有更糟的`。她上的課，站在窗户外邊叫：“化粧廣告宣傳員叫了進來。”他們的教室本來也就離得馬路非常的近，她這麼一叫，化粧廣告宣傳員真的來了，小豆豆在窗邊大叫：來了，來了。這下全班同學都圍了過來喊，表演一個吧。化粧廣告宣傳員又是長笛、又是黑管、又是小號……反正他一切都會的都演奏了一遍。老師沒有辦法。只能等着這一陣歡快勁過了。才能上歌。
這才剛過了一會，她有對這窗外喊，餵你幹什麼呢?老師過來一看才發現他原來是和屋檐上的燕子對語呢。在媽媽眼裏這對於一個一年級的小孩子來説也不算什麼傻事。可是老師又説還有，這下媽媽可急了。什麼還有?
那天上美術課，老師讓他們畫國旗，可小豆豆卻畫起了青年團的旗子，老師認為這沒什麼説不定他在哪見過，可是他有畫上了穗子。而且畫的桌子上紙上到處都是穗子。可是隻有一半有，因為她只有一半會畫，另一半不會畫，可是怎麼也擦不掉。老師説到這的時候，已經有一些控制不住自己的情緒了。
讀窗邊的小豆豆有感500字二《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的作品。小豆豆是一個被一所國小退了學的怪孩子。她的媽媽為了不讓她在心裏留下自卑的情節，隱瞞了退學的事，到處尋找一所能理解小豆豆個性的學校。讓小豆豆退學的老師就和很多父母一樣，在他們看來，規規矩矩的孩子才是好孩子。而小豆豆不能遵守課堂紀律，她喜歡在教室的窗邊看街頭藝人們的表演，然後對他們大叫"宣傳藝人",引得班裏的小同學都擁擠到窗邊;她喜歡把帶有抽屜的課桌拉出來又拉進去，不停的弄出聲響來，以至於老師要不停地告誡她。總之，小豆豆隨心所欲地滿足着自己的好奇心，全然不在乎學校的相關規定，在老師心目中，這樣的孩子不是很麻煩就是很怪。
但畢竟小豆豆是幸運的，碰到那樣一所特別的學院，一個特別的校長，一羣可愛個性的朋友。
這本書裏，讓我印象頗為深刻的，是小豆豆與校長先生初次見面的場景。在校長辦公室，小豆豆——這個聰明活潑、喜歡説話的孩子，和校長聊天，竟一刻不停的聊了四個小時。説四個小時的話，一個一年級的孩子，還是和校長先生，這是多麼不可思議的事啊!而校長先生，自始至終都保持着微笑的面孔，並表示出極大的興趣，還時不時地發出感歎。也是他，每當看到小豆豆，就會説：“你真是一個好孩子!”也因此他讓小豆豆在巴學園裏一點點成長，成了一個被大家接受的孩子，也讓所有的孩子度過了人生最美好的時光。
在我心裏“巴學園”開放、自由、沒有束縛。學園多好呀!如果現在的巴學園是我們的學校，那我們的同學們學習應該是多麼輕鬆呀，不用為作業而煩惱!想着想着，我的眼前浮現出我眼前的巴學園，教室是舊電車，吃的東西是家長給我們做的“山的味道，海的味道”(指山的食物、海的食物)。幾乎跟書上的巴學園一樣。儘管現在我們的學校生活也很輕鬆、快樂，但我覺得，學校裏的生活還是沒有巴學園裏的輕鬆、快樂。
自從我讀了這本書之後，我懂得了做人要三思而後行，活得要開心，要有價值。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們一定要好好把握自己的時間，不要讓光陰從自己身邊悄悄地溜走。一定要珍惜我們童年的時光!
讀窗邊的小豆豆有感500字三我讀完《窗邊的小豆豆》這本書以後，感慨萬千，我覺得作者黑柳徹子太幸運了，在因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園，在小林校長的愛護和指導下，讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子。
我覺得巴學園的校長——小林校長，他非常瞭解、明白一個小孩的心理，懂得呵護我們這些小孩的天性，他會幫身患殘疾的孩子走出陰影。比如説：高橋君由於腿短，個子矮，跑的也沒有其他同學快，而小林校長又利用他腿短的特點，開展了一場“爬樓梯”比賽，還不能一步跨兩階，高橋君的“短腿”自然佔了上風。游泳的時候，小林校長讓孩子們光着身子一起在游泳池裏游泳，彼此都看到了對方，也就不害羞了。在小林先生眼裏，孩子們就是自然的產物，所以，對於那些身體有殘疾的孩子，他總是想盡辦法來培養他們健全的人格，保護他們小小的自尊心不受到傷害。
讀了這本書後我想：要是我們現在的中國也有像巴學園那樣的學校該多好呀!一到學校，就能和自己喜歡的同學坐，上課的課程也能隨着我們的需要更改，更重要的是學校裏有一位像小林宗作先生那樣有趣的校長。如果這樣，我們的祖國就會多出一些棟樑之才，為祖國做貢獻，讓我們的祖國富強起來。
河南信陽河區第一實驗國小五(5)班五年級:孫奧鴻
