(薦)環境工程專業-介紹15篇

環境工程專業-介紹1

環境工程專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程製圖、環境微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。

　知識技能

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程製圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測與評價、環境工程學科的'基本理論、基本知識；

2．掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法；

3．具有污染物監測和分析、環境監測、環境質量評價、環境規劃與管理的初步能力；

4．瞭解環境科學與技術的理論前沿和發展動態；

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

專業特色

環境工程是21世紀重點發展的高新科技之一。環境工程專業培養的學生具有紮實的環境工程理論知識、專業技術和工程設計能力，特別是在（高濃度）有機廢水的生物化學處理、可持續發展的垃圾填埋處置及環境污染修復的生態工程等方面的理論和技術獨具特色。

　主幹課程

畢業論文(設計)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、工程製圖、環境規劃與管理、環境生物化學、環境土壤學、環境微生物學、固廢處理與處置、環境影響評價、高等數學、線性代數、概率論、大學物理、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、大學計算機基礎、物理性污染控制、專業英語等。

相近專業

環境工程、安全工程、災害防治工程、水質科學與技術、給水排水工程、地下水科學與工程、風能與動力工程、環境科學與工程、城市規劃、輻射防護與環境工程、環境科學、過程裝備與控制工程

人才培養目標

旨在培養具有環境工程基礎知識與綜合應用能力，面向生產、建設、管理、服務等基層一線，基礎紮實、實踐能力強、綜合素質好，具有創新精神，特別在污染控制工程設計方面具有特別優勢的應用型高級專門人才。

　人才培養要求

學生應掌握自然科學、人文科學基本理論知識和環境工程學科基本理論、技術方法，具備基本的計算機程序設計能力，熟練掌握工程識圖、製圖方法，掌握各環境要素污染控制工程設計基本理論及設計方法，具備環保工程師基本素質，具有環境工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力，具有工程意識、價值效益意識、綜合分析素養和革新精神。

環境工程專業-介紹2

環境工程學科發展前景廣闊，是我校優先發展的重點學科；在師資隊伍、學術水平、科研實力、實驗設施、文獻資料、對外交流等方面已經具備了很好條件。

本學科堅持走科學與工程相結合、理論與應用相結合、科學研究與成果轉化相結合的科研發展之路，積極開展環境工程、環境科學、農業工程、化學化工、生命科學、生物技術、流體機械工程等學科交叉融合，進行了一系列的科學基礎理論與應用技術研究，形成了 “環境污染監控與控制技術”、“ 農業環境保護”、“ 環境生態與修復”和“ 污染控制裝備與技術”四個特色鮮明的研究方向。

本學科近五年承擔了國家“863”、國家科技支撐、國家自然科學基金、國家水污染控制與治理科技重大專項、國家農業成果轉化等項目30餘項，省部級科研項目40餘項，獲得了一批具有較高水平，並具有自主知識產權的'創新成果，獲國家科技進步二等獎2項，國家級教學成果二等獎2項，省部級科技進步獎8項，機械工業科學技術獎、輕工業聯合會科學技術獎、石油和化學工業協會科學技術獎15項，國家授權發明專利14項，發表學術論文500餘篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄187篇，出版專著2部，標準20餘項。本學科面向經濟建設和社會發展主戰場，大力開展科技成果轉化和技術諮詢與服務，已轉化重大成果30餘項，產生了較大的經濟、社會和生態效益，對環保行業和長三角區域經濟和社會發展做出了貢獻，具有較高的行業影響和地位。

本學科擁有20xx餘萬元的實驗設備及6500m2的實驗室，同時學科還依託現代農業裝備與技術省部共建教育部重點實驗室、江蘇省現代農業裝備與技術重點實驗室（農業生物環境保護方向）、江蘇省汽車工程重點實驗室（排放污染控制方向）、江蘇省流體機械工程技術研究中心（污染控制裝備與技術方向），具有優良的科學研究、人才培養和成果轉化條件。

本學科有環境工程博士學科點、環境工程碩士學科點、環境科學碩士學科點，共建農業生物環境與能源工程博士學科點和生態學碩士學科點，現有博士生導師14人，教授20人、副教授19人，擁有博士學位38人，歸國留學人員16人，各類國家和省部級人才5人，形成了一支學術水平較高、層次合理、以中青年教師為主的師資隊伍，已經培養出一批高水平的本科生、研究生，對推進我國環境保護事業更好更快發展作出了重要貢獻。

環境工程專業-介紹3

各位老師好，我叫，xx年x月生，今年7月將於xx大學環境工程專業本科班畢業。

(下面我想從兩個方面介紹一下我自己。)

在校學習成績：

1、綜合測評達到優秀。各科成績優秀。比較擅長cad製圖等設計軟件地應用。在課餘還自學了較多地計算機知識，幫助並教同學們修電腦。在學院還連續四年擔任學院網站地管理員，重新編寫了學院地網站。

2、去年參加第四屆華南區化工創業設計大賽，擔任隊長。帶領團隊取得了銀獎和最佳工程製圖獎。在化工設計大賽中與團隊度過了最艱難地時期，從師資力量薄弱地二線隊伍，一躍打敗了強大地一線隊伍。現在在校地主要任務是協助老師指導同學們畢業設計。

在校地工作業績：

歷任副班長、班長、團支書，帶領班級拿到學校優秀班級等榮譽。 在學生會擔任過學習部部長，期間鍛鍊了我地組織協調能力和團隊作戰能力。還擔任過西鄉塘區新陽上社區社區助理、第一次全國污染源普查普查員。

再介紹下我個人地幾個特點：

1、自我感覺比較聰明好學，學習能力強能快快速掌握各種實用技能。

2、待人真誠，人緣廣。

3、做事沉穩，但也不缺乏創新思維。

環境工程專業-介紹4

環境工程專業培養要求

環境工程專業培養目標：本專業培養具備城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作的環境工程學科高級工程技術人才。

環境工程專業培養要求：本專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程製圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。

環境工程專業畢業生知識和能力

1.掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程製圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測與評價、環境工程學科的基本理論、基本知識;

2.掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法;

3.具有污染監測和分析、環境監測、環境質量評價、環境規劃與管理的初步能力;

4.瞭解環境科學與技術的理論前沿和發展動態;

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

環境工程專業主要課程

環境工程專業主幹學科：環境科學與工程

環境工程專業主要課程：工程力學、測量學、水力學與水泵、水處理微生物學、普通化學、分析化學、物理化學

環境工程專業主要實踐性教學環節：測量實習、工程製圖、計算機應用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、環境監測實驗、水處理實驗、空氣污染控制實驗、課程設計、認識實習、畢業實習、畢業設計(論文)等，一般安排40周左右。

環境工程專業主要專業實驗：水力學實驗、微生物實驗、水處理實驗(包括混凝、沉澱、過濾、曝氣、氣浮、污泥等實驗項目)、空氣污染控制實驗

修業年限：四年

授予學位：工學學士

相近專業：環境科學、給水排水工程

志願填報技巧

一.填志願，學校為先還是專業為先?

一本院校裏有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業，你還可以通過輔修專業等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業專業對口的比例越來越小了，進入一所積澱深厚、資源豐富的學校，有助於全面提升自己的素質與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業為導向來選擇學校。

二.如何看待專業“冷門”“熱門”?

專業的熱門與冷門，隨着經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年後人才過剩。有的專業，在招生時顯得冷門，但畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶着前瞻性的眼光去填當下的大學聯考志願。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日後在就業競爭中脱穎而出。

高校新專業的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業基礎上誕生的，專業內容變得更寬泛一些，此類新專業的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業與其他學科交叉而產生的，這類新專業在培養實力方面可能比老專業弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業，錄取分數線可能會在校內處於較低分數段。

三.大學聯考諮詢問些什麼?

4月下旬起，各高校招生諮詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現場諮詢的效率，諮詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。

比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關係看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生範圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百餘所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少;作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少;博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集着一個較高水平的相關學科羣。

在正式諮詢時，再問到更細的專業層面。應真正瞭解專業方向的內涵，包括研究些什麼、學哪些課程、將來在哪些領域就業、以往就業率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的數據，參考其趨勢變化。

熱門專業排行榜

1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業的電腦軟件培訓學校)。

2、外語類：外貿英語、小語種。

3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。

4、機械類：機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。

5、土建類：建築學、城市規劃、土木工程、建築環境與設備工程、給水排水工程。

6、會計類：會計學、財務管理。

7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

8、醫學類：臨牀醫學、麻醉學、醫學影象學、醫學檢驗、口腔醫學、藥理學、中藥理論。

9、環境、心理類：環境科學、生態學、心理學、應用心理學。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅遊管理。

好就業專業排行榜

一，同聲傳譯

同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨着中國對外經濟交流的.增多和奧運會帶來的會務商機的湧現，需要越來越多的同聲傳譯員。

同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現在的價碼是每小時4000元到8000元，相關人士説。4年之後入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。

二.3G工程師

據計世資訊發佈的相關研究報告稱，估計國內3G人才缺口將達到50萬人以上，由於目前3G人才比較少，尤其是複合型人才奇缺，預計4年之後3G工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業裏的一些精通2.5G技術的人才年薪都在10萬元左右，中國已經進入3G時代了，這些人才的收入應該會更高，業內人士表明。

三.網絡媒體人才

目前，類似與在新浪和搜狐的網絡編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之後整個網絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業人員會有一個更好的回報，目前，不少網絡編輯對自己所從事的行業都頗有信心。

四.物流師

物流人才的需求量為600餘萬人。相關統計顯示，目前物流從業人員當中擁有大學學歷以上的僅佔21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業培訓。據相關人士透露，對此人才有需求的某知名企業在國內招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系統集成工程師

據悉，一名剛剛畢業的學生，毫無工作經驗的學生應聘系統集成工程師之後的薪金是年薪8萬元，用户對系統集成服務的要求不斷提高，從最初的網絡建設到基於行業的應用，在到對業務的流程和資源策略的諮詢服務，未來系統集成工程師應該是一路走高的職業。

六.環境工程師

相關資料顯示，目前我過環保產業的從也人員僅有13萬餘人，其中技術人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環境工程師方面的缺口在42萬人左右，據悉，隨着國內房地產行業發展，國內園林設計師，景觀設計師的月薪都在七八千左右。

七.精算師

我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨着國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內企業的需要，精算師是幾年後保險業最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內目前月薪也在1萬以上。隨着人們對保險認識加強，保險行業的興起必然會需要更多的精算師。

八.中西醫師，醫藥營銷

醫學院校畢業的學生有三條路可以走，一是進入醫院，急救醫生，產科醫生，婦科醫生，和理療醫師都將十分吃香，二是進入醫藥生成流通企業，三十繼續深造，業內人士表示，這個行業的特點是越老越值錢，目前的醫藥行業月薪在3000到5000元。

十註冊會計師

根據中國經濟高速嘎子的需要，至少急需35萬名註冊會計師，而目前實際具備從業資格的自由8萬人左右，其中被國際認可的不足15%，每年高擴畢博在內的四大註冊會計師事務所都會在高校招收畢業生，專業涵蓋了統計，法律，數學等，應屆畢業生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。

環境工程專業-介紹5

馬來西亞留學環境工程專業就業機會分析。畢業生一般可進入政府部門或建築業界、工商業界，擔任環境工程師或環境工程顧問，從事工程評估、工程監督、環境工程的設計、規劃、管理與施工等相關的工作。 馬來西亞留學環境工程專業的課程內容包括了物理化學、工程流體力學、環境工程微生物學、環境生態學、環境工程原理、環境影響評價、水污染控制、固體廢物處理與處置、大氣污染控制等等。

馬來西亞留學環境工程專業是一門研究以工程的理論與技術，來控制生態、環境污染、管理環境資源的科系。此科系的工程，所涉及的建設項目皆與環境科學有關，如有機廢水的生物化學處理工程、可持續發展的.垃圾填埋工程、環境污染修復的生態工程等。因此，學生不僅須學習各種土木工程方面的理論與技術，也須探討環境科學方面的理論與知識。此外，學生也須學習如何評估某項工程對環境的影響，如水源、空氣及聲音方面的污染。

開辦相關科系的國立學府：

馬大 UM

環境工程學士學位 Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Alam Sekitar

敦大 UTHM

土木工程學士學位(環境) Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Awam dengan Kepujian(Alam Sekitar)

玻璃市大學 UNIMAP

環境工程學士學位 Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Alam Sekitar

環境工程專業-介紹6

本專業旨在培養適應社會實際需要，德、智、體全面發展，掌握環境科學與工程相關領域基本理論和基本實驗操作技能，熟悉相關環境法律和法規，能勝任環境工程專業領域的工程設計和相關技能的工程技術人才，尤其在水污染控制、大氣污染控制、環境微生物學、環境監測和環境規劃與管理等領域具有較為紮實的理論和實踐基礎，並且能在科研機構、高等院校進一步深造的專門人才。本專業還擁有相應的'碩士和博士學位授予權。

主要課程：水污染控制工程、大氣污染控制工程、環境監測、環境微生物學、固體廢棄物的處理與處置、無機及分析化學、有機化學、物理化學、生物化學、大學物理、電工技術、高等數學、儀器分析等。

就業方向：環境工程領域中水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物的處理與處置、環境工程設計等領域。畢業生總就業率達95%以上，行業就業率達到50%以上。

招收學生類型：本專業招收理科學生。

專業要求：色弱不招。

諮詢電話：64322762、64321071

環境工程專業-介紹7

環境工程專業培養具備城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作的環境工程學科高級工程技術人才。環境工程專業是新西蘭留學熱門專業。

環境工程專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程製圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。

推薦學校：

奧克蘭理工大學:創新設計教研實力很強，大學與科研領域的專家和機構保持密切的聯繫，確保學校進行的科研工作與新西蘭的實際市場需要緊密相關。

林肯大學：在商業、管理、科學、環境管理和旅遊等專業上實力強勁。該校國家高級生物保護中心是新西蘭政府特別資助的優秀科研中心之一，擁有世界一流的科研設備，在生物安全、害蟲防制等方面處於領先地位。

梅西大學：在理論科學、應用科學(包括農業、園藝、獸醫學)、商業、教育、社會科學、科技、工程和信息科學方面獨具特長。該校阿蘭威爾森分子生態與進化研究中心是政府資助的優秀研究中心之一，在分子進化速度、生物多樣性等方面具有一定的權威性。

奧克蘭大學：擁有新西蘭7個世界級優秀研究中心中的4箇中心，分別為分子生物學研究中心、新西蘭數學與應用研究中心、國家成長與發展研究中心等。此外，該校的博士研究領域非常寬泛。

懷卡託大學：研究領域寬泛，其中一些領域走在時代前沿，包括全球變暖、人口研究、生物科技和基因變組等方面。在化學、計算機學和數學專業領域也具有一定實力。

奧塔哥大學：在生物科學、心理學、人類學、歷史和藝術史、地質學、法律和哲學等專業領域具有獨特優勢。該校的醫學院有很強的科研能力，在海內外頗負盛名。此外，該校創業園鼓勵和發展科研成果的商業運用，尤其在生物科技和IT領域。

新西蘭最緊缺的專業

土木工程

土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養維修等技術活動;也指工程建設的對象，即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋樑、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平台、給水和排水以及防護工程等。

巖土工程

巖土工程專業是土木工程專業的分支，是運用工程地質學、土力學、巖石力學解決各類工程中關於巖石、土的工程技術問題的`科學。按照工程建設階段劃分，工作內容可以分為：巖土工程勘察、巖土工程設計、巖土工程治理、巖土工程監測、巖土工程檢測。就業方向上，可以是政府某些相關部門或各種工程類諮詢公司

熱門理工科專業

環境工程

環境工程是研究和從事防治環境污染和提高環境質量的科學技術。環境工程同生物學中的生態學、醫學中的環境衞生學和環境醫學，以及環境物理學和環境化學有關。由於環境工程處在初創階段，學科的領域還在發展，但其核心是環境污染源的治理。

生物工程

生物工程是指對生物有機體在分子、細胞或個體水平上通過一定的技術手段進行設計操作，為達到目的和需要，以改良物種質量和生命大分子特性或生產特殊用途的生命大分子物質等。包括基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程，其中基因工程為核心技術。由於生物技術將會為解決人類面臨的重大問題如糧食、健康、環境、能源等開闢廣闊的前景，它與計算器微電子技術、新材料、新能源、航天技術等被列為高科技，被認為是21世紀科學技術的核心。

環境工程專業-介紹8

環境保護是21世紀全球發展進程中的重要課題之一。環境工程學科的主要任務是研究污染防治的技術原理和方法，應用和開發改善環境質量的工藝和設備。本專業培養從事環境工程的高級工程技術人才，使其具有從事本領域工作所需的基礎理論知識，具備對水污染控制、固體廢物處置及資源化、環保節能等工程進行設計、開發的基本能力，掌握環境評價、環境監測等方面的基本知識和技能，具有較強的計算機和外語應用能力。

主幹課程：無機及分析化學、有機化學、環境工程微生物學、流體力學、化工原理、管道工程、水污染控制、城市固體廢棄物處理、大氣污染控制、環境質量評價、工程熱力學、傳熱學。

就業領域：本專業畢業生適宜到與環保、環衞行業有關的政府管理部門、各類設計院所和環保工程公司等企事業單位從事規劃、設計、研發和技術管理等工作。大力支持學生考研，使其由應用型人才向研究型人才轉變。

就業前景：工作好找，待遇不高

環保職業被人們評為21世紀最熱門的職業，但是在目前紅紅火火的各種畢業生供需見面會上，環境專業人才受到冷遇，這是因為在具體的環境治理行業，往往投入大於產出，贏利微小，除環保諮詢業務與環保技術服務業每年的近期億元人民幣的盈利外，其他行業普遍處於虧損的狀態，因此，與此相關的環境類專業畢業生的就業形勢也是叫好不叫座。

這個專業在畢業後應爭取去經濟發達地區就業，因為大公司的專業理念和技術水平可以讓新人迅速的積累到有關的工作經驗。一般的小公司則很難花費成本和精力培養新人，也缺少這個環境和能力。根據一項針對數百名環境工程從業人員的調查發現，珠三角、長三角等經濟發達地區畢業生的薪資一般在1500元/月到3000元/月之間，不發達地區的類似崗位工資則普遍在800-1800元/月。環境類崗位是典型的越老越值錢。一般設計院招聘的環境工程師，都要會註明需要5年以上設計工作經驗。

環境科學涉及面廣。加上綠色科技的`興起，可從事的行業非常廣泛。一旦環保人才走俏，年輕的環保板塊能夠像曾經的it業、投資銀行業一樣打造一大批成功的綠色金領人士。

就業方向：

技術類崗位：學習能力更重要

目前環境工程主要工作方向還是水處理，垃圾處理，煙氣處理，也就是通常所説三廢處理，水處理分污水和給水處理，涉及行業門類較多，目前就業適用面較廣，煙氣處理是目前最熱門與搶手的，薪水很高。

環保行業的概念比較廣，有環保管理，如環保局和環境監測部門;有環保設施運營，如水處理站，各企業環保監督管理部門;有環保工程公司，做工程承包;有環保設備生產製造，如專業設備製造廠;有環保技術諮詢，如設計院和環保技術公司。

技術諮詢和工程管理是此行業發展的主流方向。在就業選擇上，依照行業發展趨勢，首選在外企做環保技術支持和項目管理，其次選擇做研發，最後才是在企業內部做環保管理。

事實上，大多數已進駐中國的外企在這兩大主流方向有着巨大的技術優勢，盈利情況也很不錯。這些企業對高級人才的招聘普遍要求具有大型項目管理能力，對應屆畢業生在管理方面的素質也相當看重。因此，不願意脱離本專業而有志於做技術的同學，可以從現在開始自學項目管理等課程。另外可以多接觸行業雜誌，他們會帶來更多更流行的技術和理念。如果能有去一流企業實習的機會那千萬不要放過。技術和先進設備看十遍書都不如親自操作或見識一回。而且，團隊合作和管理思想也只有你在實際工作中才可以真正有所體會。

銷售類專業：專業性弱，選擇面大

大多數環保產品的銷售崗位在招聘時，企業會要求畢業於環境工程專業。擁有專業背景的人才可以給客户以專業的解説，同時也可以承擔一些售後服務的職能。

目前人才市場提供類似崗位的增長速度遠遠快過技術類崗位，很大一部分是環保產品的銷售、售後服務等崗位。但這類崗位在剛上手時大體會有這樣一個特點：工作累，待遇低基本上所有行業的銷售崗位都差不多。

目前高級市場職位是職場上的高薪寵兒，這些職位一般都要求五年甚至更長的市場職業經歷，擁有良好的客户資源，優秀的策劃能力和市場意識。如果大學生在學校就具備一些銷售技能，競爭力無疑大大增強。而且做銷售以後轉行的機會會更好，畢竟銷售原理在任何行業幾乎都是可以通用的。

資格考試：

以環境保護和監測專業為例，考取分析中級操作工證和分析高級操作工證是此專業的基本要求。除此之外，可以就自己理想的目標職業有針對性的選擇一此證書，像從事室內環境工作的可以考室內環境檢測中級證書、環境工程設計證書等。還有一些基礎的應用證書如英語、計算機方面的證書，和autocad等操作方面的認證，也是用人單位會考慮的。

環境類專業自身的這種專業性很強的特點，對學生的專業技能要求也比較高，同樣，用人單位對畢業生的能力資格也是非常看重的，在這種情況下，有相關的證書還是有用的。不過在選擇證書考試的時候，應該慎重一些，不要一味趕潮流，或抱多多益善的想法。

環境工程專業-介紹9

　　環境工程學專業旨在培養從事工礦企業、城鎮、區域及流域的水、氣、噪聲、振動、固體廢棄物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技術和研究工作的高級工程技術人才。環境工程現如今已經運用在樓宇建築，工程開發，工廠排污以及清潔能源中。比如在德國，荷蘭，風力發電是運用最廣的發電形式，從而大大改善了對於石油，煤炭的消耗。在加拿大，美國這些發達國家，那裏的垃圾回收工作是通過前期的垃圾分類，垃圾分解，垃圾再利用，垃圾銷燬等一系列繁瑣的工藝完成的。

教育現狀

中國的環境工程教育始於20世紀70年代末，真正形成規模是在80年代末期，快速發展則處於高校大力擴招的90年代後期。起初，僅有少數工科高校設有環境工程專業，隨着社會對環境工程人才需求的增加，環境工程專業逐漸在理、農、醫、經、管等類學校出現，設置環境工程專業高校比例也由1977年0.8%增加到20xx年37.9%。截至20xx年，全國高校環境工程專業點達到247個。在加拿大，關於環境方面的議案早幾年就開始被政府重視，在環境科學方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端，環境工程教育一直是北美的優勢專業。整個教學理念都是注重培養學生學科知識在實踐中的應用。從本科的基礎學科教育中就開始加入實驗課，學生在實驗課的過程中體會到如何具體操作。

課程設置 環境工程專業主要的研究方向包括水污染控制理論與技術，環境生物工程與技術，固體廢棄物處理與資源化，大氣控制工程與技術以及水環境生物修復技術。在實際學習中，會觸及到物理，化學，材料學，工程管理，微生物學等基礎學科。學生將會通過一些列的課程學習掌握環境污染的處理方法，能源的合理利用以及新能源的開發和使用。學生在留學預科生的學習階段會跟隨自己的.導師一起去工廠或者環保機構進行項目的研發。

相關介紹

加拿大留學語言條件：

本科生申請加拿大留學讀碩士：需要本科的專業及成績，申請人本科四年的全部成績必須達到80%以上（即GPA至少3.0以上）,對申請人要求至少書面TOEFL考試的總分和寫作至少20分的成績；IELTS成績則必須平均在6.5-7.0分，聽説讀寫各部分都不得低於6.0分。而GRE在1200以上，寫作不低於4.5-5分。

高中生申請加拿大留學如果已有英語託福或雅思成績者，可以根據實際情況直接申請理想的大學或者從大一重頭讀起。如果沒有語言成績者，必須選留學預科班打好語言基礎；

只要你在國內留學預科的學習通過了，可以保證你被國外名校大學錄取，不必擔心直接在國外念預科萬一沒讀好，會不被國外大學接受的處境尷尬。

環境工程專業-介紹10

加拿大熱門專業之環境工程學專業。環境工程學專業是一個熱門專業，隨着全球的經濟的快速發展，環境污染在不斷吞嗤我們的家園。該專業越來越受到重視，環境工程學專業旨在培養從事工礦企業、城鎮、區域及流域的水、氣、噪聲、振動、固體廢棄物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技術和研究工作的高級工程技術人才。辦移民環境工程現如今已經運用在樓宇建築，工程開發，工廠排污以及清潔能源中。比如在德國，荷蘭，風力發電是運用最廣的發電形式，從而大大改善了對於石油，煤炭的消耗。在加拿大，美國這些發達國家，那裏的垃圾回收。澳際留學專家為您介紹環境工程專業的課程設置：

課程設置

環境工程專業主要的研究方向包括水污染控制理論與技術，環境生物工程與技術，固體廢棄物處理與資源化，大氣控制工程與技術以及水環境生物修復技術。在實際學習中，會觸及到物理，化學，材料學，工程管理，微生物學等基礎學科。學生將會通過一些列的課程學習掌握環境污染的處理方法，能源的合理利用以及新能源的開發和使用。學生在研究生的'學習階段會跟隨自己的導師一起去工廠或者環保機構進行項目的研發。

教育現狀

中國的環境工程教育始於20世紀70年代末，真正形成規模是在80年代末期，快速發展則處於高校大力擴招的90年代後期。起初，僅有少數工科高校設有環境工程專業，隨着社會對環境工程人才需求的增加，環境工程專業逐漸在理、農、醫、經、管等類學校出現，設置環境工程專業高校比例也由1977年0.8%增加到20xx年37.9%。截至20xx年，全國高校環境工程專業點達到247個。在加拿大，關於環境方面的議案早幾年就開始被政府重視，在環境科學方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端，環境工程教育一直是北美的優勢專業。整個教學理念都是注重培養學生學科知識在實踐中的應用。從本科的基礎高中生如何去美國留學學科教育中就開始加入實驗課，學生在實驗課的過程中體會到如何具體操作。

環境工程專業-介紹11

環境工程學專業是運用環境科學、工程學和其他有關學科的理論和方法，研究合理保護和利用自然資源，控制和防治環境污染，以改善環境質量，促進人類與自然協調發展的工程技術學科，它對環境資源的綜合利用和國民經濟的可持續發展具有極其重要的作用。

環境工程學專業旨在培養從事工礦企業、城鎮、區域及流域的水、氣、噪聲、振動、固體廢棄物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技術和研究工作的高級工程技術人才。

環境工程學專業主要課程：

無機化學、有機化學、分析化學、環境微生物學、物理化學、水力學、工程力學、測量學、畫法幾何、水文地質學等專業基礎課。專業課設有水處理工程、大氣污染控制、汽車營銷與銷售、環境噪聲控制、結構振動控制、固體廢物處理與處置、給排水管道工程、環境評價、環境監測、環境經濟、環境規劃、環境管理等。為培養學生創新能力和實踐能力，設置了環境微生物學實驗、環境監測實習等實踐性教學環節。

環境工程學專業就業前景：

學生畢業後，除報送或報考本校和外校的環境工程、市政工程等專業的研究生繼續深造外，還可在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環境保護部門、設計單位、工礦企業、科研院所、學校等單位從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發工作。

當前有不少環保企業人才缺乏，而且求賢若渴。但它們所需要的專業人才與學校提供的畢業生之間還存在着一定差距，學校不能全面滿足他們的需求。不久前，有一家環境工程公司因承擔了環保工程項目的設計和建設任務，而企業的技術人員數量滿足不了工程量的需要，於是該企業急需能獨擋一面的技術人員去承擔一定工程的設計和建設工作，包括選擇處理方案、工藝設計、設備選型、總平面設計、施工監理及運行調試等一體化工程。由於在校的應屆畢業生雖然理論基礎較好，但實踐經驗缺乏，滿足不了企業的這種要求，結果這家公司只有另尋他人。對環境工程專業人才要求能“獨擋一面”、技術過硬、能迅速承擔工程任務的環保企業非常普遍，甚至在這個行業內不乏“挖牆腳”的現象，一些企業通過出高價來“搶奪”人才。這説明社會並不是不需要環境工程專業人才，只是企業的用人要求與我們培養的`畢業生狀況有一定的差距。

環境工程專業畢業生的對口去向無外乎有三種：吃“財政飯”的國家各級環保部門和科研單位，“吃效益飯”的、需要解決污染問題的工礦企業以及真正吃“環保飯”的環保公司。

從當前對環境工程專業學生的市場需求情況來看，真正能進入政府環保部門、規劃部門、建設管理部門畢的竟是少數。受長期計劃經濟體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標控制等方面存在着重重障礙。所以，結合高職教育的特點和定位，高職環境工程專業的畢業生應主要面向:環境工程公司、環境監測部門、工礦企業、設計單位或部門從事環境工程設計、施工管理、環保項目運行管理、環境監測等基礎性、技術性工作。

從形勢上看，高職環境工程專業的學生到環保公司具有一定的優勢。

第一，這些單位普遍都需要能在環保工程的設計、施工及運行調試等方面能迅速派上用場的實用型專業技術人才；

第二，環境工程專業的本科生和研究生往往都不願意到環保公司，尤其不願意到小型的、私營的環境工程公司，他們對自己的定位太高，想去的是那些大型企業、外資企業、科研單位、政府環保部門等（這種就業觀是影響他們就業難的重要原因）；

第三，當前的環保公司眾多（以四川省成都為例，已註冊的環保公司就有上百家），而且從當前環保發展趨勢來看，它畢竟是一個世紀性的“朝陽產業”，今後對環保人才的需求量會越來越大，特別是第一線的環保技術人才。據預測，到20xx年國內的環保市場將達到5000億元人民幣，需要環保從業人員1000萬人，環保技術人員50萬人。

環境工程專業-介紹12

工學學科（基本專業十二）：環境科學與工程類、生物醫學工程類

環境科學與工程類：環境科學與工程、環境工程、環境科學、環境生態工程

【環境工程】：

統計信息（數據統計截止日期：20xx年12月30日）

1、該專業20xx年全國普通高校畢業生規模：18000-20000人

2、該專業20xx年全國普通高校畢業生性別比例：男58%：女42%

3、該專業20xx年全國大學聯考招生文理科比例：理科100%

4、該專業近幾年全國就業率區間：20xx（85%-90%）20xx（85%-90%）

5、該專業全國報考碩士較集中的專業：環境工程、環境科學與工程、環境工程、環境科學

課程設置：環境工程專業設置了水污染控制工程、大氣污染控制工程、環境監測、規劃與管理幾個主導方向的專業課羣，如水質工程學、大氣污染控制工程、環境管理學、固體廢棄物的`處理與處置、儀器分析、環境工程設計基礎、環境質量評價、噪聲控制工程、環境微生物學、排水管網工程、化學與生物文獻檢索等，並輔以實驗、課程設計、實習及畢業設計等實踐教學環節。

就業方向：學生畢業後主要在環境管理部門、設計院、市政部門、環保公司、科研單位、高校等從事管理、規劃、設計、施工、教育和研究開發等方面工作，就業範圍廣。

環境工程專業-介紹13

化學與環境工程學院

應用化學

業務培養目標：本專業培養具備化學、材料、納米技術的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、科研開發、教學工作及管理工作的高級專門人才。設置三個培養方向，即納米材料化學、高分子科學與工程和計算機在化學化工中的應用技術。

業務培養要求：本專業學生主要學習化學、材料、納米科技及計算機在化工中的應用等方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。主幹學科：化學化學工程與技術

化學工程與工藝

業務培養目標：本專業培養具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥和環保等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學和化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有對現有企業的生產過程進行模擬優化、革新改造、對新過程進行開發設計和對新產品進行研製的基本能力。

主幹學科：化學、化學工程與技術

環境科學

業務培養目標：本專業培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，在專業領域內具有一定的創造性思維能力、創新實驗能力和科技開發能力，能在相關行政部門、高等院校、科研機構、企事業單位從事環境監測、環境污染預防控制、環境規劃、環境管理、環境諮詢、環境影響評價等工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習環境科學方面的.基本理論、基本知識，受到應用基礎研究、應用研究和環境管理的基本訓練，具有較好的科學素質及一定的教學、研究、開發和管理能力，掌握環境監測與環境質量評價的方法以及進行環境規劃與管理的基本技能。

主幹學科：環境科學

環境工程

業務培養目標：本專業培養具有環境工程專業基礎知識、基本理論和工程應用研究及技術開發能力，能夠從事水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置工程設計、研究、施工、規劃管理和教育方面工作的高級工程技術人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習環境工程方面的基本理論、基本知識，受到環境工程應用研究和環境管理的基本訓練，具有較好的科學素質及一定的科研、教學、工程開發和技術管理能力，掌握與環境有關的水體、大氣、噪聲、土壤等污染物的環境工程治理、環境監測的基本技能。

主幹學科：環境科學與工程

環境工程專業-介紹14

業務培養目標：

本專業培養具備城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作的環境工程學科高級工程技術人才，環境工程專業介紹。

本段業務培養要求：

本專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程製圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。

本段畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程製圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測與評價、環境工程學科的基本理論、基本知識； 2．掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法； 3．具有污染物監測和分析、環境監測、環境質量評價、環境規劃與管理的初步能力； 4．瞭解環境科學與技術的理論前沿和發展動態； 5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

本段主幹學科：

環境科學與工程

本段主要課程：

工程力學、測量學、水力學與水泵、水處理微生物學、普通化學、分析化學、物理化學、環境影響評價、環境監測。

本段主要實踐性教學環節：

測量實習、工程製圖、計算機應用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、環境監測實驗、水處理實驗、空氣污染控制實驗等，一般安排40周左右。

編輯本段修業年限：

四年

編輯本段授予學位：

工學學士

編輯本段相近專業：

環境工程安全工程 災害防治工程 水質科學與技術 給水排水工程 地下水科學與工程 風能與動力工程 環境科學與工程 城市規劃 輻射防護與環境工程

本段就業方向

[1]本專業畢業生就業方向主要為規劃設計院所、市政工程、科研單位、高等院校、大中型企業以及政府機構相關職能部門，具體從事規劃設計、科研教學、檢驗分析和工程管理等工作；也可以報考環境工程、市政工程、給水排水、環境科學等相關專業研究生。

本段專業就業狀況及趨勢

環境工程專業[2]是一門新興的學科，建立及發展的歷史還不很長。 20世紀以來，根據化學、物理學、生物學、地學、醫學等基本理論，運用衞生工程、給排水工程、化學工程、機械工程等技術原理和手段，解決廢氣、廢水、固體廢棄物、噪音污染等問題，使單項治理技術有了較大的發展，成為了環境工程學誕生的基礎。60年代後期，美國的《國家環境政策法》（NEPA）中，規定了環境影響評價的制度。從此，對環境系統工程和環境污染綜合防治的研究工作迅速發展起來。環境工程專業這門新的學科形成了。 環境工程專業

中國環境工程學科是在70年代中後期才迅速發展起來的，其標誌是1977年，清華大學在原有給水排水專業的基礎上成立了我國第一個環境工程專業。這也標誌着我國的環境工程專業開始了自己的發展歷程。截至2000年初，中國大約有140多所大學成立了環境工程專業。 中國政府十分重視環境教育工作，確立了“環境保護，教育為本”的指導思想。環境教育是一項終生教育的基礎工程，是提高全民族環境道德素質和環境科學文化素質的基本手段。環境專業教育是中國的環境工作中最重要的一個環節。 環境專業教育的主要對象是環保專業的中等專業學校、職業高中和高等院校的學生。主要任務是有計劃地培養環保科技人才和管理人才。中國的環境教育已有20多年的歷史，專業設置和結構體系都趨於合理，基本上滿足了國家經濟建設對環保人才的需求。 環境工程專業仍屬於正在發展中的專業，因此還沒有吸引更多人的注意。環境工程專業畢業生的需求大部分是在大城市和大企業，以及一些專門做環境方面產品的研製與開發的公司。 由於很多地區或地方上的企業對環境保護還沒有足夠的重視，因此他們的需求相比之下就小的多，再加上很多地縣級的環保部門的人員多數是從原來的衞生防疫部門或其他部門拼湊出來的，也往往缺少對環境工程的重視。這幾方面的原因造成我國目前對高校環境工程專業的'畢業生的需求不多。但隨着環境保護觀念宣傳的深入，人們對環境意識的加強，有理由相信，未來幾年內，對環境工程專業的學生的需求將會大大增加。

一.填志願，學校為先還是專業為先？

一本院校裏有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的，大學聯考報考指南《環境工程專業介紹》。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業，你還可以通過輔修專業等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業專業對口的比例越來越小了，進入一所積澱深厚、資源豐富的學校，有助於全面提升自己的素質與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業為導向來選擇學校。

二.如何看待專業“冷門”“熱門”？

專業的熱門與冷門，隨着經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年後人才過剩。有的專業，在招生時顯得冷門，但畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶着前瞻性的眼光去填當下的大學聯考志願。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日後在就業競爭中脱穎而出。

高校新專業的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業基礎上誕生的，專業內容變得更寬泛一些，此類新專業的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業與其他學科交叉而產生的，這類新專業在培養實力方面可能比老專業弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業，錄取分數線可能會在校內處於較低分數段。

三.大學聯考諮詢問些什麼？

4月下旬起，各高校招生諮詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現場諮詢的效率，諮詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。

比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關係看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生範圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百餘所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集着一個較高水平的相關學科羣。

在正式諮詢時，再問到更細的專業層面。應真正瞭解專業方向的內涵，包括研究些什麼、學哪些課程、將來在哪些領域就業、以往就業率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的數據，參考其趨勢變化。

四.20xx年熱門專業排名前十名：

1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業的電腦軟件培訓學校)。

2、外語類：外貿英語、小語種。

3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。

4、機械類：機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。

5、土建類：建築學、城市規劃、土木工程、建築環境與設備工程、給水排水工程。

6、會計類：會計學、財務管理。

7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

8、醫學類：臨牀醫學、麻醉學、醫學影象學、醫學檢驗、口腔醫學、藥理學、中藥理論。

9、環境、心理類：環境科學、生態學、心理學、應用心理學。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅遊管理。

好就業專業：據統計，排行前十的專業

環境工程專業-介紹15

一、學科概況

“環境工程”是運用科學原理，採取工程技術手段保護和合理利用環境資源以保障國民經濟和社會可持續發展的學科。本學科1995年獲碩士學位授予權，是我校重點發展的新興學科之一。環境工程學科現有中國科學院院士1名，教授5名（其中博士生導師4名），副教授7名，四川省環境科學與工程學科學術帶頭人及後備人選各1人，中國水污染防治技術裝備專家團專家3人。本學科已在有機廢水的生物處理、城市固體廢物的生物反器填埋場技術等方面形成特色。本學科依託實驗室為四川省高校重點實驗室。

本學科具有碩士學位授予權。

二、主要研究方向

1.水污染控制

主要研究污水與廢水處理工程技術、水體污染預防與流域規劃、水質深度處理和綜合利用以及分質供水技術。

2.固體廢棄物處理處置及資源化

主要研究城市垃圾、工業廢渣及其他有毒有害固體廢棄物的處理、處置和資源化利用等的新工藝技術及其工程應用。

3.環境規劃與環境管理

利用系統工程的原理和方法，對區域性的.環境問題和防治技術措施進行整體的系統分析，以求取得綜合整治的優化方案，進行合理的環境規劃、設計與管理。

4.大氣污染控制

主要研究大氣污染物的產生、散發機理和污染防治技術原理、方法、工藝和設備，以及污染物在大氣中的遷移轉化規律及其應用。

三、從業領域

主要從業領域為：高校任教或在設計院、科研院所、認證機構、大中型企事業單位、各級政府環保部門、環境監測機構、環保公司、市政機構等單位工作。

四、主要相關學科

環境科學、市政工程、化學工程、大氣物理與大氣環境、人口資源與環境經濟學。