國小生經典科普讀物優秀讀後感（精選37篇）
當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的國小生經典科普讀物優秀讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生科普讀物優秀讀後感 1
“科學”是現代社會必不可少的一環。它無處不在，小至在我們的身邊，大至在充滿神祕的宇宙中。在這樣一個到處都是科學的環境，怎能不被他吸引住呢?它隱藏着的奧祕吸引着你;不可思議的結果吸引着你;千奇百怪的謎題吸引着你……總之，她的誘惑力是你難以抗拒。我已經深深地愛上它了。
記得我9歲的時候，在鄉下奶奶家做過一次科學小實驗，那次的實驗室使我更加的愛科學，那天的情景人歷歷在目……
那天，我一個人悠閒的躺在院子裏，呼吸着新鮮的空氣，感受着温暖的陽光，看着我剛買的《科學100法》，這日子實在是難求啊!我看着——看着，突然被六個金光閃閃的大字想勾魂一樣把我給勾住了——“用紙把水燒開”，這個實驗吧我的好奇心從老李給放出來了。
不知不覺我已經搬來了桌子，把書上要準備的東西都準備的妥妥當當。我按照書上的格式一步一步來，不敢有任何差錯，因為這是我第一次實驗，爭取一次就成功!開始把架子搭好，然後把紙搭成鍋的形狀，再把火點上，我剛準備把水倒進去，眨眼間我的鍋已經變成灰燼了。我的怒火湧上心頭，破口大罵起來：“什麼破實驗嘛，根本都是騙人的，怎麼可能把紙燒開嘛，紙一碰火，不就變成灰啦!我剛準備走，一隻小螞蟻吸引了我的注意，它正揹着一個體積比他大2倍的'食物向前爬，剛背上就掉了，我不屑的笑了笑，但他還是不肯氣餒，它第一次不行再來，第二次，第三次，第四次，第五次，第六次，第七次，第八次……不知來了多少次，但它都不肯氣餒，最終成功了。
我恍然大悟，連一隻螞蟻洞能有這種鍥而不捨的精神，更何況我這個大活人呢?
於是，我又開始了我的實驗，第一次不行再來，第二次，第三次，第四次……終於成功了!我心裏像吃了蜜一樣的甜。
從這次的實驗中我明白了科學的——真諦，科學中有許多隱藏的奧祕等你來解開，關鍵在於你怎麼解開，有沒有堅持不懈?有沒有持之以恆?有沒有水滴石穿的精神?探索科學就像吃飯一樣，不在於你吃不吃，而在於你怎麼吃?怎麼去品嚐其中的甜美。
我更深刻的愛上了科學，我還知道科學的奧祕只會等那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨精神的人，而不會給懶漢，這個道理我已領略。因此，我要把人生變成科學的夢，然後再把夢變為現實。
國小生科普讀物優秀讀後感 2
今天，我看完了一本書叫《春風吹來的童話》。
這本書可好看了 ，有狐狸打獵人、小鯉魚跳龍門、小貓釣魚……
我最喜歡小貓釣魚的故事了，小貓剛開始釣得的時候總是心不在焉，一邊釣魚還要一邊去捉蜻蜓、蝴蝶。結果魚釣不到，蜻蜓、蝴蝶也捉不到。後來，小貓知道釣不到魚的原因是自己太三心二意了。就開始一心一意、安安靜靜地釣魚了，結果釣上來一條很大的魚。
從這個故事中我得到了一個很大的啟發，做任何事情都不能三心二意，一定要有耐心、專心，才能成功。以後，我在上課時一定要專心聽講，好好學習。
國小是一位學生知識攝取的基礎階段，培養學生良好的閲讀習慣和閲讀興趣，對他們今後的學習有着深遠的影響。那麼如何提高農村國小生的課外閲讀效果呢?
國小生正處於生長髮育時期，心理、大腦、神經系統隨年齡的增長，對事物的感知能力和感知要求會發生不同的階段性的變化。向國小生推薦讀物，必須要有階段性、層次性、多樣性。對國小低年級學生來説，因為年齡小，無意注意仍起重要作用，注意力往往比較直觀，所以，應當向低年級學生推薦一些以注音插圖的童話、兒歌、寓言、科普故事等，中、高年級的學生識字量有所増加，認知能力也不斷提高，向其推薦的讀物應當較低年級學生上個層次。可向其推薦兒童小説《寶葫蘆的祕密》，兒童經典作品《西遊記》，高爾基《我的大學》，歷史讀物 《上下五千年》，科普讀物《十萬個為什麼》等。
興趣是國小生對活動產生主動性，創造性的重要條件。因為國小生只有對閲讀具有濃厚的興趣，才能積極地去投入，把自己的全部活動集中地指向讀書，與讀書有關的神經活動才會處於最佳狀態，他們在讀書活動中才能夠體驗到歡樂和情趣。激勵他們抑制疲勞，克服困難，持之以恆地讀下去。
激發學生的讀書興趣，教師起着舉足輕重的作用，國小生因其身心發展幼稚，認知能力較差，最易產生的是模仿性，老師愛什麼，學生也會愛什麼。近朱者赤，近墨者黑，所以，教師要以身作則，首先對讀書要有較大興趣，給學生以表率作用，產生強大的感染力，來激發學生的讀書興趣，因此，在平時的教學中，自己首先要喜歡讀書。如每天晨讀，教師也要率先朗讀，非常投入地讀，讓自己的閲讀作用產生“閲讀情感潮，使學生能夠感受到讀書“磁潮的吸引力，情不自禁地加入到讀書的隊伍中去。教師的示範作用潛移默化，引人入勝，就能夠激發學生的讀書情趣，引發學生的讀書愛好。
教師要以課內帶課外，用課堂上學到的讀書方法指導學生課外閲讀，用課外閲讀獲得的知識和能力促進課上的學習。如我平時的教學中重視在課內閲讀時教給學生讀書“六字訣”，以指導學生課外閲讀：(1)讀。讀內容，知其概要。(2)查。碰到不懂的字詞查字典，結合上下文理解它的意思。(3)劃。給優美的、含義深刻的句子加點劃線。(4)摘。摘抄好詞佳句。(5)想。讀後思考所得所感。(6)記。背誦精彩片斷、優美範文。同時課外閲讀的還可用以下這些方法：(1)抄讀法。俗語説“好記性不如爛筆頭”就是這個意思。(2)精讀法。精讀，重在質量，汲取知識的精髓。(3)瀏覽法。瀏覽，重在廣博，拓寬知識面。(4)跳讀法。跳讀，重在“為我所用”，又保證讀的數量。此外，還有快速讀法、做卡片讀法等。課外閲讀，做到精讀和博覽相結合，國小生就會獲得廣博的.知識和技能，為寫作奠定紮實的基礎
為了瞭解國小生的閲讀情況，總結閲讀的收穫，促進國小生認真而自覺地進行課外閲讀，必須重視閲讀效果的檢查。檢查的方法很多，如填寫登記表，查閲讀書筆記，舉辦讀書展覽，召開讀書心得交流會，組織讀書經驗介紹會等，從而促使課外閲讀活動呈現良性循環的態勢。
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句名言，形象地説明了書籍對推動人類文明的作用。一個愛讀書的人，必定是一個文化素質較高的人;一個愛讀書的民族，也必定是一個文化素質較高的民族。作家肖復興也説過：“能夠熱愛讀書並能懂得怎樣讀書，對於一個孩子真是最大的財富。”一本書就是一艘船，能帶人到遠方，我們老師和家長帶國小生到達不了的地方，書可以帶他們到達。如果我們想把農村國小生教育好，讓他們能學到真正的學問，而且學得比我們強，我想首先我們需要並且能夠做到的，就是加強國小生的課外閲讀指導，幫助他們從有機會讀書、學習熱愛讀書和怎樣讀書開始。
國小生科普讀物優秀讀後感 3
這套散發着墨香的《十萬個一為什麼》放在我的面前，我好奇的拿來翻閲着，呵，一篇篇文章多麼富有知識呀！
自從我讀了這十二本《十萬個為什麼》後，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時要注意些什麼的知識，還增長了許多許多科學道理和文化藝術類的知識。
我讀了《十萬個為什麼》生活卷後，解開了一直埋在我心頭的問題：“為什麼剛起牀時感到全身無力吃柿子為什麼不能與螃蟹、土豆一起吃熱帶草原氣候主要分佈在哪裏？等等。
例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，儘管地球在不停的轉動，我們卻不會被甩出去。
還有，裏面的'埃菲亞塔是哪個國家的標誌性建築？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由8萬個金屬部件和100多萬個鎦丁組成，是巴黎最高的建築物。這個答案似乎帶我去了這個地方觀看了這個鐵塔，旅遊了巴黎。
我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個為什麼》啊！我決定把這套書上的所有知識都學、記下來，在日常生活中時時用到，長大以後成為國家的棟樑之材！
國小生科普讀物優秀讀後感 4
我讀了科普讀物，瞭解了許多科學知識，我覺得科學是值得被保護，因為沒有科學，就等於沒有人類的想象沒有人類的正能量。
比如，瞭解大海脾氣的朋友都有體會：大海有時會迅速上漲，這是波濤洶湧，浪高可達幾米；有時候，每天會悄悄落下，只留下寂靜的沙灘。世界上大多的大海，每天都會發生兩次這樣的漲落現象，而且漲落的時間是有規律的。白天海水上漲，叫做“潮”，傍晚海水上漲，叫做“汐”。因此我們把海水的漲落現象稱為“潮汐”。
引起潮汐現象的原因很複雜，但主要是由於月亮對海水的吸引力。實際上，地球表面的海水是被三隻無形的.“大手”爭奪着，它們就是地球、太陽和月亮的引力。其中，地球對海水的引力最大，她使海水永遠依附在地球的表面；太陽雖然比月亮大，但距離地球比月亮要遠許多，因此月亮對海水的吸引力要比太陽大。怎麼樣你們知道嗎？
走近無處不在的科學，體驗科學無與倫比的神奇魔力，科學幫助我們發現大自然萬物的奧祕，科學為我們的生活帶來便利好處，科學讓我們夢想成真。
國小生科普讀物優秀讀後感 5
我很喜歡看科普文章，因為科普文章裏有各種各樣的知識，讓我學習到很多課堂外的知識。
我看過的科普書有《植物來了，快跑》、《動物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書裏，我最喜歡的是《植物來了，快跑》，因為通過看這本書，我知道了植物真的很神奇！有的植物是死神的.幫手；有的植物依靠氣味來殺敵；有的餐桌上的植物也能隱藏殺機，傷害人的身體；有的稀奇的植物更加瘋狂呢！
通過閲讀科普書籍，我增長了知識，不但感受到了植物之奇，還體驗了動物之趣：箭毒蛙表皮顏色鮮豔，可以分泌出劇毒沾液；探索了神祕的地球：揭開地球的小檔案，進行神奇地帶之旅，見識地球的壞脾氣；知曉了天文地理：在書裏，我遊遍了祖國的五湖四，瞭解了自然界的神奇。
看完每本書後，我都能記住裏面的許多內容，有的描寫我很喜歡，還能背下來：地球像個熟雞蛋，分為三層：地核、地幔和地殼。地殼在最上面，地幔在中間，地核在地球的最裏邊。
以後，我還會看更多的科普書，學到更多的知識。
國小生科普讀物優秀讀後感 6
你知道毒草嗎?可你知道毒草也“善良”嗎?下面，我就説説毒草善良的一面。
説杜娟花有毒，你一定不服氣，因為常見的杜鵑花是沒有毒的。我説的沒錯，一種黃花杜鵑，花和果實含有梫木毒素和石楠素，都有劇毒。羊吃了都會 被毒倒，因此黃花杜鵑還有兩個形象名字，鬧羊花，羊躑躅。若是看到黃杜鵑，千萬不要碰它，尤其不要讓它接觸你的眼睛，鼻子和嘴巴，不然可夠你受的。
當然啦，黃杜鵑也不是一無 是處，民間用它薰殺蚊子，很有效。在中醫中，它的花果都是很好的麻醉劑，鎮痛，驅風，除濕都離不開它。
還有像黃杜鵑一樣的植物，叫嘉蘭，它的花冠開口都是向下的，但花的各個部件都有“上進心”拼命的往花梗方向長，結果花瓣向上翻，花蕊在外面的獨特形態。嘉蘭名字裏雖然有“蘭”，但它不是蘭花，這麼漂亮的.花，也有毒，如果不小心吃了，腸胃就會遭殃。然而它也有善良的時候，比如可以用它薰殺蚊子，在中醫中，它的花果都是很好的麻醉劑，幫助人們治病呢。
這本科普知識書 ，告訴我許多知識，我喜歡這本書。
國小生科普讀物優秀讀後感 7
今天，我懷着喜悦的心情讀了一本名叫《昆蟲記》的書，這本書的作者是一個法國著名的科學家——法布爾。
法布爾是自然界中的一個認真研究昆蟲的科學家。他用畢生的精力來深入昆蟲的世界，他在自然環境中對昆蟲進行認真的觀察與實驗，真實的'記錄下了昆蟲的本性與習性，寫成了《昆蟲記》這本昆蟲界鉅著，他受到了全世界人民的敬愛，從而他就更刻苦的研究了起來。他犧牲了自己的私有時間去研究了昆蟲。《昆蟲記》詳細的描寫了昆蟲的生活，如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟋蟀，等等。
法布爾取得了這麼大的成就，並不是很容易的，他出生在農民家庭，從小就很貧窮他是靠自學才得到了多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強温飽，但是法布爾並沒有向各種困難低頭，而是堅持不懈的研究昆蟲，不斷的獲得新的成果。
讀了《昆蟲記》這本鉅著以後，我發現生活中沒有什麼我們所不知道的，只要我們能夠用自己的心認真細心的觀察，就可以不斷的發現新的奧祕和生活中的祕密。你們讀了肯定也會發現的，趕快來讀讀吧!書是你的伴侶!!
國小生科普讀物優秀讀後感 8
我最喜歡看傳記，因為它可以讓我汲取偉人、英雄的經驗，來開闢自己的人生道路，或者沿着傳主的足跡為自己設定高遠的奮鬥目標。
牛頓：英國數學家、物理學家。
牛頓是一個早產兒，生下來的時候非常小，體重只有三磅多重，許多人認為他活不了多久。他的父親在他還沒出生時就去世了，母親也在他四歲的時候改嫁了，他只好和外婆住在一起，家裏非常窮。
牛頓從小就展現出了他的創造才華。他在國小的時候就成功地製造出了馬車和日晷儀，在上中學的時候又成功地製造出了風車和水鍾，別人都認為牛頓是個聰明的孩子。不久，牛頓考上了劍橋大學，他廢寢忘食的.學習，可是斯托麗出嫁、母親去世、學術的爭論以及惡毒的攻擊，讓牛頓幾乎崩潰。這時候，巴羅教授、波義耳教授以及家人都給與牛頓情感上的支持，才是牛頓全身心地投入到科學中去。
讀到這裏，我不由得陷入了深思中……
牛頓學習生活條件這麼差，還非常努力地去學習，再想想我們，學習條件這麼好，父母每天給我們準備着好吃的、好喝的，有的父母甚至拿高價讓我們去讀好學校。就這樣，有的學生還不好好學習，跟牛頓相比，我們實在差得太遠。
我們不要辜負家長對我們的期望，好好努力吧！
國小生科普讀物優秀讀後感 9
今年放暑假的時候，媽媽買了一本科普讀物給我，書名是《追上愛因斯坦》，我對它愛不釋手。
此書是由現任美國哈佛大學教授彼得·加利森博士編輯的。加利森博士專門研究科學史和物理學，他的作品主要探索了二十和二十一世紀物理學的三大亞文化之間的複雜互動——實驗、儀器和理論。
《追上愛因斯坦》描寫了愛因斯坦對人類的.貢獻。其中我對愛因斯坦的方程式感到特別好奇，因為它改變了世界。它可以應用在軍事上、科技上、醫學上······除此之外，它還具有明星般的影響力。它是T恤衫和海報上的標語、還出現在北京的高橋上、柏林老博物館外的雕像上、流行歌手的專集命名上······他的方程式為什麼會有如此大的影響力?我想應該是愛因斯坦那種超脱常規的思考能力，還有那種刨根問底追究問題的精神。
我雖然還不理解這個方程式的意義，但是有朝一日我希望能把它弄明白，或許會遇到困難，但是我也不會輕易放棄。我要學習愛因斯坦迎難而上的精神。
閲讀《追上愛因斯坦》，不僅使我知道了愛因斯坦對人類的影響和貢獻，更讓我感動的是愛因斯坦那種勇於探索，熱愛科學的精神，這種精神會一直鼓勵我在成長的道路上不斷前進。
國小生科普讀物優秀讀後感 10
暑假，我讀了一本科普類的書《待開發的地熱能》，瞭解了許多關於地熱知識。
地熱是地球內部所藴藏的熱量。在地球的中心， 温度高達5000——8000℃，壓力超過360Gpa。地球內部可以説是一個巨大的火球，有些物質熔化成了液體，也有些物質仍然為固體。
中低温地熱的直接利用非常廣泛，80——130℃的地熱應用於現代工業領域，像室內供暖、製冷系統、木材幹燥、紙漿加工、回收化工原料等。各種新型工業都離不開它，從某種意義上説，今天應用的地熱能就是這些。我國在開發地熱能方面，也有許多獨特的地方，地熱能為我國的建設作出了巨大的貢獻，成為我國重要的能源。
人類的歷史就是一部改變自身的生存條件、促進經濟發展和社會進步而不懈奮鬥的'歷史。在這個過程中，能源扮演着極其重要的角色。目前全球利用的能源有煤炭、石油、天然氣、水能、太陽能、風能、潮汐能、核能和地熱能。
在未來，我們的能源越來越緊缺，需要不斷開發新能源，地熱能就是其中之一。我們要努力鑽研，學習地熱的知識，為人類創造更多的福利。
國小生科普讀物優秀讀後感 11
最近一段時間，我讀了《科普讀物》這一本書。它使我深有感觸。
《科普讀物》的內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每篇文章都告訴我們一個科學小道理，比如：地球的周長為39690、天空中用肉眼能看見的'星星一共有6947顆，天空中用現代天文望遠鏡能看見的星星一共有幾十億顆……這便成為我記憶中的一部分了。
我讀了《科普讀物》後，解開了一直埋在我心頭的問題：為什麼航天員在太空中會長高?為什麼在月球上聽不到見聲音?土星為什麼戴草帽?等等。為《為什麼天文台要搬到山上》這一篇文章那裏，我認識到了因為了為了儘量減少空氣對天文觀測的影響，所以天文台要搬到山上去。
從《太陽是個大煤球嗎》這一篇文章那裏，我明白了太陽不是一個大煤球，而是一個大氣球，上面有許許多多的氫元素;從《為什麼航天員要穿航天服》這一篇文章那裏，我體會到了因為航天服可以很好地保護航天員，防禦來自太空的各種威脅，所以航天員要穿航天服……
《科普讀物》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友!
國小生科普讀物優秀讀後感 12
今天我讀了《細胞的不死精神》這本書，這本書的作者高士其爺爺年輕的時候因科學實驗的時候，細菌進入他的左耳，侵蝕了他的運動神經，所以他全身都動不了了，但是他以驚人的毅力克服了重重困難，堅持寫文章，給我們留下了寶貴的精神財富。
看完這本書，印象最深的是《生命的傳奇》這一章節，主要講了生命的起源，知道了我們人就是由n多個單細胞組成的，細胞能夠吸收養分，這是細胞的第一個本能，吃飽過後，會漲大，然後分成二個細胞，分完之後就變瘦了，兩個細胞一起吃，吃了再分，分了又吃。分身這是細胞的第二個本能，所以人就越長越大了。但是人為什麼過了青春期就不長了呢，而是一天比一天老呢？這是因為細胞的`繁殖受了環境的限制，除了食物和氣候，就是人的骨架，人的骨架造好了，就不能再大，不能再小子，因而細胞就受着委屈不長了。限制細胞生長的還有“內分泌”，太神奇了！
看完這本書後，我更要學習高士其爺爺以驚人的毅力戰勝病魔永不放棄的精神，好好學習，做一個有用的人。
國小生科普讀物優秀讀後感 13
作為一名國小生，平時多閲讀一些科普書對於我們的思維成長是很有幫助的。今天，我就看了一本科普讀物《學生探索百科全書》。
《學生探索百科全書》是一本很厚的書，其中包含了三大內容：自然探索、科學研究、歷史回顧。我們知道人類是生活在自然界的，而自然界是很神祕多彩的，其中藴含着很多深奧的道理。人類目前的科學進步僅僅只是解開了大自然奧祕的冰山一角，因此人類必須不斷探索自然，從自然當中瞭解奧祕，才能增進人類的智慧。
其次《學生探索百科全書》還告訴我們應該科學研究，其中也舉例了很多科學實驗的步驟，並且闡明科學實驗是驗證理論的最好方式。正所謂“實踐是檢驗真理的唯一標準”，科學實驗也是檢驗科學理論的唯一途徑。
再有就歷史回顧了，《學生探索百科全書》向讀者指明瞭人類就是應該不斷回顧歷史，從歷史當中吸取經驗教訓，如此人類才能向前發展。
總的.來説，我們國小生平時應該多抽出時間來閲讀有益的課外讀物，增進我們的學識，促成我們的發展。
國小生科普讀物優秀讀後感 14
我很喜歡看科普文章，因為科普文章裏有各種各樣的知識，讓我學習到很多課堂外的知識。
我看過的科普書有《植物來了，快跑》、《動物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書裏，我最喜歡的是《植物來了，快跑》，因為經過看這本書，我明白了植物真的很神奇！有的植物是死神的幫手；有的植物依靠氣味來殺敵；有的餐桌上的植物也能隱藏殺機，傷害人的身體；有的.稀奇的植物更加瘋狂呢！
經過閲讀科普書籍，我增長了知識，不但感受到了植物之奇，還體驗了動物之趣：箭毒蛙表皮顏色鮮豔，能夠分泌出劇毒沾液；探索了神祕的地球：揭開地球的小檔案，進行神奇地帶之旅，見識地球的壞脾氣；知曉了天文地理：在書裏，我遊遍了祖國的五湖四，瞭解了自然界的神奇。
看完每本書後，我都能記住裏面的許多資料，有的描述我很喜歡，還能背下來：地球像個熟雞蛋，分為三層：地核、地幔和地殼。地殼在最上頭，地幔在中間，地核在地球的最裏邊。
以後，我還會看更多的科普書，學到更多的知識。
國小生科普讀物優秀讀後感 15
《十萬個為什麼》裏到底有多少神奇的奧祕呀?我腦袋裏充滿了一個個小問號!為了滿足我的好奇心，今天我終於如願以償，媽媽送給我一份特別的禮物---《十萬個為什麼》的書。
一接過媽媽送給我的最心愛的禮物，我就迫不急待的打開書本認認真真地看起來，裏面的內容可多啦!共分為五個部分，有：浩瀚的宇宙、發達的交通、未來的能源、便捷的通訊、各式的武器，書中的文字簡潔明瞭，還帶有豐富多彩的'圖片，把一些深奧的科學知識描寫得通俗易懂，使我們看起來更容易理解，非常適合我們國小生閲讀。
其中最讓我感興趣的是如何成為一名宇航員和宇航員如何在太空中行走?當一名宇航員可不簡單了，要各方面都很突出，年齡、身高、體重、視力、血壓、內臟要健康及架機經驗等等還有堅強的意志和決心，因為太空是真空、失重的，沒有氧氣，沒有地面，宇航員要穿宇航服，它有保温、保壓、供氧氣的功能，這樣宇航員才能在太空中自由走動，完成探索任務。未來，宇航員在月球上還可以用月球車做代步工具……
看了這本書，不僅讓我大開了眼界，還增長了許許多多的新知識，我以後還要和更多的好書交朋友!
國小生科普讀物優秀讀後感 16
在暑假期間老師讓我們讀科普讀物，我讀的《昆蟲記》第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。
平實的文字，清新自然，幽默的敍述，人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。是法布爾，讓我看到了昆蟲的生與死，勞動與掠奪；是法布爾，讓我知道了昆蟲也是有生命的。我仰起了頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕，它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
每個昆蟲都有自己的故事：螳螂是一種十分兇殘的.動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網，即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來，豐富的故事情節使我浮想聯翩。我思考着：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是在以後還會有呢？我仔細地想着這彼此之間的關係。
這一次的閲讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
國小生科普讀物優秀讀後感 17
《昆蟲記》是法國的昆蟲學家法布爾用盡畢生心血才完成的傑出作品。書裏給我們介紹了蟬、蟑螂、蠍子、蜘蛛、黃蜂、等幾十種昆蟲。但是，給我印象最深的是關於蠍子《白蠍自殺之謎》。有人説，蠍子遇到危險就會自殺。於是，法布爾就做了一個實驗。他用燒紅的.木炭圍成一圈火牆，然後把一隻白蠍子放進火牆裏。熱浪烤在蠍子身上，它倒退着捲成鈎子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，之後，就一動不動了。法布爾用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蠍子竟然奇蹟般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蠍子自殺的這種事情，那都是人們亂猜疑！
讀到那裏，我想世界上任何有生命的東西都不會願意結束自己的生命，就連這小小的蟲子也不例外。當我們想故意去踩死地上的螞蟻、扯斷蟬的翅膀時，不要忘記那也是一條生命。生命是一種很寶貴、完美的東西，上天給了我們每一個人生命，那我們就就應勇敢地應對困難，珍惜生命，做一個堅強而又勇敢的人！
國小生科普讀物優秀讀後感 18
這本書裏面詳細的記載了各種怪異事件，宇宙奇觀，外星人出現等宇宙奧祕。其中，這本書的一篇故事給我留下了深刻印象。
這件事發生在美國彼得一家人的身上：一天夜晚，彼得一家正在看電視，當時時間是9點。突然外面發出一道強光，他們一家立即衝出家門看是什麼東西，之間一個發着金光的“飛碟”落在彼得一家的院子裏，“飛碟”旁邊還站着兩個身體矮邪外星人”，這時，彼得一家人的大腦都接受到了一條信息：別害怕，走過來，我們不會傷害你的`。之後他們感到自己的身體不聽使喚，不由自主的走進了飛船，然而，他們卻對之後的事一無所知。當他們醒來時發現自己有回到了家。在飛船裏“外星人究竟對他們做了什麼人體解剖信息轉移這個誰也不知道。更可疑的是從他們衝出家門，發現外星人，走進飛船，至少有5分鐘，可是現在的時間和他們走出來的時間一樣9:00。
是不是覺得上面那個故事很有神祕感不止是這些，這本書中還有許多類似這樣的故事，而且它還會讓你明白很多的科學知識，如：不止是地球才有存在生物的可能性、太陽也總有燃盡的一天、火山爆發的原因“極晝”“極夜”的意義等。
國小生科普讀物優秀讀後感 19
在課外刊物中，我最喜歡科學大眾雜誌社出版的《小諾貝爾》這個刊物，這本書講了許多我感興趣的國際國內發生的事情，這其中有關世博的﹑有關動物的、有關智力遊戲的等等。
我最喜歡看的是今年第五期的有關世博的介紹，拿到書首先看到的是封面上印的大紅宏偉的中國館圖，通過內容的介紹，我知道了中國館是個傳統帽狀建築，它高六十九米，四周有圍欄，一看就知道她包含了許多中國元素，看着中國館，我感受到的`不單是中國館的宏偉，還有中國不斷走向強大的腳步聲。本期還介紹了許多其他的國家館，讓我感興趣的是法國館，它讓我有了很新奇的感覺——-原因是它設計為整體的漂浮在水面上，這樣可以通過水的反射盡顯建築的水韻之美。書中還有關於“歷屆世博會最酷科技”的介紹，其中最讓我驚奇的是一九八五年展出的超級西紅柿，這棵西紅柿居然結有一萬三千多個果實，而且它跟土壤沒有任何關係，原來它從幼苗開始就是用水培養，再把化肥等肥料溶解在水裏，並給予充分的氧氣等等，從而使這棵無土培植的西紅柿成為西紅柿栽種歷史上的“英雄”。
我還喜歡刊物中的“自己動手做實驗”和“頭腦奧林匹克”專欄，它讓我鍛鍊了動手和動腦的能力，《小諾貝爾》我真喜歡你！
國小生科普讀物優秀讀後感 20
看了《昆蟲記》後，這本書使我十分着迷。 原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脱殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當自己的兒子養，而是為自己的後代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敍述，惹人捧腹大笑……這是多麼奇異、有趣的故事啊！
我思考着：如果我們保護環境，不污染環境，是不是在以後昆蟲還沒滅絕呢？我仔細地想着這彼此之間的關係，這一次的`閲讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門窗。
《昆蟲記》給予了我許多啟示：蜣螂告訴了我要堅持不懈；松毛蟲告訴了我要與同學團結合作，共創佳績；螳螂告訴了我要永不屈服；堅果象告訴我要一絲不苟；蜘蛛告訴了我面對不同的問題，要使用不同的方法；黃蜂告訴了我要保護自己；蠍子告訴了我要學會迷惑對手，獲得勝利。
其實，大自然就是一本最好的百科全書，它總是帶給我們無盡的美好。田野裏的一朵小花，路旁的一棵大樹，天空的一朵白雲 …… 都有説不完的故事。只要你用一雙善於發現的眼睛去發現它，你就會獲得驚喜和快樂。
國小生科普讀物優秀讀後感 21
獅子，是百獸之王，往往以霸氣、威風、兇猛為它們的代名詞。我通過這本書，與一隻小獅子開展了冒險之旅。
我讀的這本書叫做《動物科普童話——獅子》它主要講了一隻獅子小時候立志，長大後真的成為“草原霸主”的故事。
文中的獅子經過一次次的捕食和許多的困難，在這弱肉強食的草原上成為霸主，這是非常不容易的，但在這其中也有隱含的道理：要先立下目標，然後奔着這個目標努力就能夠成功，這個道理，獅子都懂，何況我們人類呢？
我也曾夢想我自己是一隻雄獅（雖然我是女孩子），牙齒鋒利，速度飛快，在大草原上馳騁着，捕食、鬥爭，雖然可能會失敗；可能會受傷，但為了那個成為霸主的夢，什麼也阻擋不了我前進的'步伐。
在這本書中，小獅子經過不懈努力圓了這個成為草原霸主的的夢。這突然就讓我想起了一篇課文《滴水穿石的啟示》，目標專一、持之以恆，李時珍、愛迪生、齊白石等名人的品質，這也是文中小獅子的品質，這種品質，再一次體現了它的重要性，我們每個人，也都應有這種品質。
每人心中都應該懷着夢想，雖然可能不會實現，但一定要努力，正如一句名言：“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”
國小生科普讀物優秀讀後感 22
讀了防震減災科普知識後我知道地震是一種自然現象，它是使人類毀於瞬間的巨大災害。
當地震來臨時，我們不要緊張，抓緊時間逃生。如果在樓房裏，我們要趕快躲在堅硬的傢俱下面，最好是在有支撐力的房間，如衞生間比較好。千萬不能跳樓，不要到陽台，也不要到樓梯去，更不能乘坐電梯。如果住的是平房，地震時應該迅速跑出房間，到平坦寬闊的地方。如果不能及時的跑出房間，就可以躲在牢固的桌子下面。不要躲在屋頂大梁下，窗户邊。不要靠近不結實的牆邊，也不要破窗而逃。
就在9月7日11時19分，在雲南省昭通市彝良縣、貴州省畢節市威寧彝族回族苗族自治縣交界發生5.7級地震，震源深度14公里，有64人死亡，715人受傷。雖然受傷的`人數比較多，但是死亡的人數卻是大大的減少了。這説明，地震可能隨時發生。也説明了知道怎樣預防地震的人是增加了很多呢！
我們從小就要多學習防震減災的知識，懂得防震減災的方法。雖然現在沒有發生地震，但是如果發生了，只要我們每個人都知道怎樣防震，就會減少很多的損失，減少很多人的痛苦。
國小生科普讀物優秀讀後感 23
學校開展科技節，我們也積極參與，最近我就看了一本《少年科普世界》。
這書內容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥、動物等方面的內容，是一本增長知識的科普讀物。書中文字平實，清新自然讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到科學奧妙的存在。自從我讀了這本書後，開闊了我的.視野，使我知道日常生活要注意些什麼，還增長了許多科學道理和文化藝術類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什麼”，“太陽帆遠征宇宙”，“為什麼跑步的時候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家裏的遙控器越來越多》這篇文章。“遙控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家裏遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發明了多功能遙控器。”這段話讓我想到了，我家近幾年隨着生活水平慢慢地提高，家裏的電器也越來越多。
一本知識讀物給我們帶來了多麼大的益處,在這個講究科學的時代,我要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學知識。
國小生科普讀物優秀讀後感 24
在暑假裏，我讀了不少書了，其中的一本科普類書籍，讓我很受感動，故事是這樣的。
在一年一度的中學生數學競賽中，羅克代表着中國中學生去參加了第三十一屆數學競賽，可是途中由於飛機失控，飛機上的人都掉進了水裏，而羅克卻掉在了一個荒島上。當羅克醒來時，發現一個白髮老人在他身邊，是他救了羅克的命。通過交談才知道，這個老人是這裏一個部族的族長，這些年來一直在為看不懂一張藏寶圖而苦惱，當他聽説羅克的數學知識很好時，老人的一雙期待的眼睛，讓羅克無法推卻。在尋寶的過程中，羅克遇到了重重困難，好多地方都要用到高深的.數學知識，羅克不負眾望，幫他們找到了寶藏，他們也護送羅克順利地到華盛頓參加了比賽，羅克獲得了第一名，後來他成了一名偉大的數學家。
羅克的博學多識、樂於助人、不怕困難、善於思考的精神讓我感動，從這個故事中讓我知道了，在困難面前，不僅要有知難而進的精神，更要有智慧和學識。知識就是力量，今後，我會更加努力學習，讓自己充滿力量，迎接挑戰。
國小生科普讀物優秀讀後感 25
相信同學們家裏都一定有許多科普讀物吧？這些書是不是給你們長了很多知識呢？我家的百科可是給我長了不少知識，還幫了我的大忙，我真的非常喜歡這本《國小生學習百科》。
讀了這一套書，讓我知道了許多別人不知道的東西，有一次寫作文，課本上要求觀察一種植物，寫出它的特點，我曾特地觀察過柳樹的葉子，發現柳樹的葉子會變白，可我不明白柳樹葉為什麼會變白，所以來翻閲這本書，結果一找就找到了，於是我就把答案抄到作文本上，老師就給我這篇作文得了“A+”我真是太高興了，心想：這可多虧了百科啊！要不然，我還能的上這個“A+”？所以，這套《國小生學習百科》真是對我有大恩呀！
另外，姥姥和媽媽也經常看《動植物百科》裏的“植物篇”，不但讓我長了知識，還讓我的家人也長了知識，之豈不是兩全其美？
讀了這套書，我由衷的感到了科學的'有趣，科學的強大，這套書不僅幫助了我瞭解了更多的知識，而且也讓我認識到了科學的威力，讓我愛上了這有趣的科學！
國小生科普讀物優秀讀後感 26
我看了一本書叫《科普先生的企鵝》的書，我非常喜歡。
這本書講的是：一個名叫波普先生“的漆匠收到了南極探險家杜雷科上將送去的一支公企鵝給他起名叫庫克上校。一天“庫克上校”病了，一隻生病的母企鵝從水族館來到了波普先生的家，兩隻企鵝生了十個孩子這下波普先生全家都面臨着經濟危機，於是他們開始想辦法了。意外的發現，這羣小企鵝簡直就是天生的表演家！為了解決家庭經濟危機，波普先生成立了企鵝表演團，紅遍了美國東西海岸。由於氣候變暖，波普先生和企鵝一起去了北極。
我從這本書中讀出本書是寫給有夢想的人，波普先生的夢想是去北極看一看，最後夢想真的變成現實了。
看到波普先生的'故事，我又想起魯班學藝的事。魯班小時候很想當個木匠可是他的爸爸不讓，説他是不務正業，但是魯班堅持最後説服了爸爸去終南山拜師學藝。最終如願以償，成了一個遠近聞名的能工巧匠。
我也有很多的夢想，我希望同波普先生和魯班一樣也能把夢想變成現實，我要繼續努力去實現我的夢想。
國小生科普讀物優秀讀後感 27
我很喜歡看科普書，因為科普書裏有各種各樣的知識，讓我學習到很多課堂外的知識。
我看過的科普書有《植物來了，快跑》、《動物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書裏，我最喜歡的是《植物來了，快跑》，因為通過看這本書，我知道了植物真的'很神奇！有的植物是死神的幫手；有的植物依靠氣味來殺敵；有的餐桌上的植物也能隱藏殺機，傷害人的身體；有的稀奇的植物更加瘋狂呢！
通過閲讀科普書籍，我增長了知識，不但感受到了植物之奇，還體驗了動物之趣：箭毒蛙表皮顏色鮮豔，可以分泌出劇毒沾液；探索了神祕的地球：揭開地球的小檔案，進行神奇地帶之旅，見識地球的壞脾氣；知曉了天文地理：在書裏，我遊遍了祖國的五湖四，瞭解了自然界的神奇。
看完每本書後，我都能記住裏面的許多內容，有的描寫介紹我很喜歡，還能背下來：地球像個熟雞蛋，分為三層：地核、地幔和地殼。地殼在最上面，地幔在中間，地核在地球的最裏邊。
以後，我還會看更多的科普書，學到更多的知識。
國小生科普讀物優秀讀後感 28
《昆蟲記》這本關於昆蟲的書是由著名作家法布爾寫成的，也是我最喜歡的課外讀物之一。
《昆蟲記》這本書裏講了許多昆蟲的生活習性和作息時間。比如圓蜘蛛，它是一個天才的紡織家，它將一根特別的絲橫穿過一個隨意畫出來的空地，這才是網格的第一個部件。然後圓蜘蛛從中心位置的白色基點出發，依靠那根橫穿的絲橋，迅速到達圍繞着空地的不規則的“框架”，它猛一跳，從周邊返回中心，又開始走動，向上向下，圓蜘蛛這樣隨心所欲地走動，不一會兒就把網織好了。
我們還學過一篇《昆蟲記》裏的文章，叫做《蜜蜂》。法布爾描寫蜜蜂描寫的十分詳細，他聽説蜜蜂能從不管多遠的地方飛回原來的地方，於是法布爾做了一個試驗，他把二十多隻蜜蜂裝到一個袋子裏，讓他的小女兒走了十五公里的'路，然後把蜜蜂放出來。法布爾在傍晚時去看，發現至少有十五隻左右的蜜蜂飛了回來，真的是太神奇了！
我非常喜歡《昆蟲記》這本書，它不僅使我學到了許多修辭手法，像排比、比喻、擬人、前後呼應等等，還讓我瞭解了更多生活中不常見的昆蟲的生活習性。
國小生科普讀物優秀讀後感 29
最近，我讀了《宇宙空間裏的十萬個為什麼》這本書，我從中學到了很多科學知識。比如太陽系中最大的天體是彗星，俗稱掃泏星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發組成。彗核的直徑約有10千米，他周圍龐大的氣團為慧發，慧發的直徑有幾萬到幾十萬千米。慧尾則更長，可達數億千米。
太陽為什麼能發光發熱？這是因為太陽是一顆恆星，是太陽系中最大的天體，這個大氣體球時刻都在釋放者大量的光和熱。太陽表面的温度大約有6000攝氏度，中心温度約為1500萬攝氏度。這是由於太陽內部進行着劇烈的原子反應。
我還知道了火星也是太陽系的八大行星之一，科學家稱他為地球的'“孿生兄弟”。這是因為火星有很多和地球相似的特徵。用望遠鏡看，你會發現火星簡直就是一個“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽公轉。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。
宇宙太神奇了，我長大以後，一定要當個科學家研究宇宙的奧祕！
國小生科普讀物優秀讀後感 30
前幾天我讀完了，《世界上最髒最髒的科學書》。那本書，讓我越讀越噁心。每次看到別人肩上有頭皮屑時，都會覺得很髒，可自己的肩膀上落了一些頭皮屑卻只拍了拍就沒事了：如果看見別人在挖鼻孔，就會覺的很噁心，但是自己挖鼻孔是確實很自然。
這本書在媽媽給我買的時候，我看着封皮很噁心，就不想讓媽媽買，可媽媽還是買了。那些圖畫這是噁心的.讓人吃不下飯。但是我越看越起勁。這本書講了一些很臭很髒的事。讀着這本書中會讓我覺得很身瘙癢，越來越噁心。但是，這世界上的東西又都有它存在的用處和理由。讀完了這本書，它讓我知道蚊子為什麼要吸血，為什麼會有眼屎和鼻屎，為什麼會有耳垢……他讓我知道了原來這些噁心的東西里藏着這麼大的奧祕。
在這本書中我瞭解到了一些危險的科學實驗；有一些人為了解高温自己親身去體驗，有一些人因為一些爆炸而受了傷，這些實驗不僅聽着邋遢，危險，其實現實中比這些更危險。
這本書讓我知道了很多，瞭解了很多。我喜歡這本書。
國小生科普讀物優秀讀後感 31
今天，我翻開了一本《小諾貝爾》想看看有什麼新鮮的玩意兒，我翻着翻着，看到了一個很吸引人的標題：《馬桶也愛“喝”可樂》咦？馬桶也愛“喝”可樂？這絕對不可能！我慢慢欣賞了起來，直到讀完，我還是半信半疑。
突然，我有一種實驗的'強烈慾望，於是，我開始尋找做實驗的材料，哈！真是無巧不成書，我找到了一瓶喝剩的可樂，我叫媽媽一起來驗證這個奇蹟，我對媽媽説：“馬桶也愛‘喝’可樂，你信嗎？”媽媽説：“小機靈鬼，是你想喝可樂了吧？”我連忙解釋道：“不是不是，我從書上看到，可樂可以清洗馬桶，而且非常乾淨，我們來試試吧？”媽媽也是半信半疑，還是用事實説話吧，我把可樂倒在馬桶刷上，用力地刷起來，左刷，右刷，四周刷，不一會兒，原本滿臉污垢的馬桶頓時煥然一新了，媽媽問我是什麼原因，我説：“可樂對馬桶裏的污垢有腐蝕的作用，所以可樂可以清洗馬桶。”媽媽聽了後很是佩服我，並且鼓勵我多看多讀多想多動手，今天我很高興，把書中的知識運用到生活中去，幫媽媽做些力所能及的家務。
所以我們平時在生活、學習中一定要留心觀察身邊的事物，多多閲讀科普讀物，你將會有更多意想不到的收穫。
國小生科普讀物優秀讀後感 32
隨着科學的不斷髮展，人們的生活也越來越好，隨之，對宇宙的疑問也越來越多，趁着這個機會，今天我就讀了這本《1001個宇宙之謎》來回答我心中一直藏着的疑問。
這本書主要講了三大內容：一是拜訪宇宙大家庭；二是走向神祕的太陽系；三是飛向美麗的太空。尤其是第二章《走向神祕的太陽系》，這裏告訴了我們太陽和月亮之間的`聯繫，或一些太陽和月亮的知識，比如：“太陽會死亡嗎？”“月球表面是什麼樣的？”等知識。
這些宇宙知識會讓不懂的人重新認識宇宙。整本書具體地介紹了太陽系，我看了這些知識，初步懂得了太陽系的概況，還想想生活中的一些例子，比如：北斗七星能指路；太陽光照在某些植物上會燒壞植物；彩虹發出的光用放大鏡照在水裏，影子（彩虹的光）就沒有了等知識。
我感到宇宙真是太奇妙了，看了書後讓我重新認識了宇宙，讓我重新認識了了一個全新的世界，我想我要繼續探索神祕的宇宙，並把這些知識告訴同學們，讓他們也知道我們是生活在奇妙的宇宙環境中、多姿多彩的地球上。
國小生科普讀物優秀讀後感 33
今天，媽媽從圖書館借來了一本吸引我眼球的書，叫：十萬個為什麼。
我迫不及待得搶了過來，津津有味得看了起來，媽媽笑了，説：“我問你一個題目，回答不出來就不許看哦！”我胸有成竹得説，“好！提問，植物會睡覺嗎？”“啊？你這不是耍我嘛，植物怎麼可能會睡覺？”我疑惑得問到，“你手中的書可以為你解答哦！”媽媽笑着説，我立刻翻到目錄，哈！找到了！植物是會睡覺的！
我用崇拜的目光看向我手中的科普書：十萬個為什麼。
這本書真是我的好幫手！裏面的內容充滿了神奇，比如吃了沙丁魚會長壽，吸血魚的觸盤可以粘在其它生物上吸取它的食物——血，在海洋，動物為了生存而互相殘殺，在這本書上你可以探索奧祕，刨根問底，再苛刻的`問題它都能幫你解決，在這本書中把自然界的種種奧祕都能解開，我愛這本書，它為我解答難題，幫我解開一切奧祕，因為有了它，我的知識便更廣闊，人人都稱我為“小博士”，我心裏甜滋滋的，這可都是科普書：十萬個為什麼的功勞啊！
讀了這本書，我變聰明瞭；讀了這本書，我變“小博士”了；讀了這本書，我被別人稱讚，啊！這本科普書：十萬個為什麼——是我的傳家祕方！
國小生科普讀物優秀讀後感 34
《少年科普世界》內容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥、動物等方面的內容，是一本增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新自然;幽默的敍述，惹人捧腹……多麼奇異、有趣的故事啊!《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到科學奧妙的存在。
自從我讀了這本書後，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什麼，還增長了許多科學道理和文化藝術類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什麼”，“太陽帆遠征宇宙”，“為什麼跑步的.時候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家裏的遙控器越來越多》這篇文章。“遙控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家裏遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發明了多功能遙控器。”這段話讓我想到了，我家近幾年隨着生活水平慢慢地提高，家裏的電器也越來越多。
國小生科普讀物優秀讀後感 35
《想變成人的猴子》是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》裏的一個故事，笑貓是一隻可以微笑、譏笑、哈哈大笑、冷笑的貓……他最愛的人是杜真子，最愛的貓是虎皮貓，他和虎皮貓一共生了三隻小貓，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶。
笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門，住進翠湖公園的一個祕密山洞裏。馬小跳、張達、唐飛和毛超在放學的路上看見一個耍猴子的.人。他們看見了那人就管他叫對對眼，馬小跳、杜真子他們齊心協力經過三個回合的戰鬥，把猴子從對對眼手裏救了出來;後來杜真子把猴子抱到自己的表哥——馬小跳家。
猴子一到馬小跳家就想變成人，用洗髮水洗身子，把馬小跳家弄成了大河;猴子在冰箱裏睡覺被弄得半死不活;在電視機前看電視;在書房帶着眼鏡看書……
最後馬小跳的爸爸馬天笑把猴子送回了它的家——大森林。
讀了這本書，正如馬小跳説的：“動物園裏什麼都有，就是沒有自由!”我知道了每個人都要有自由，要是別人把你抓起來，你開心嗎?不要虐待動物，所有動物都是我們人類的朋友。
國小生科普讀物優秀讀後感 36
在本週我讀了《21世紀少兒小百科》這本書主要介紹了：探索宇宙、水上世界、影視天地、交通與建築、電子世界等許多知識。
其中我最喜歡的是發明探索這一版塊，我從中瞭解了許多的知識。比如，英國的貝爾在研究聾啞人的“可視語音”時發現了一個搞笑的現象——電流在導能和關掉時，螺旋線圈也隨着發送電碼一產的的滴答聲，這一現象激發了他的靈感。於是他全身心的投入到了電話的研究中，經過多次的實驗最後發明了電話，給遠隔萬里的人們也能夠像站在對面交談一樣了。
再一個，同學們可明白是誰經過不斷的努力製造出了最原始的船——獨木舟，揭開了人類製造船隻的第一頁?這是遠古時代人類受到自然現象的啟發，對水能夠對其中的.物體產生浮力有了必須的認識。人們藉助水中漂浮的物體抵抗水災，從此人類開始了征服海洋的新篇章。
從這兩個故事中我們能夠看得出，其實科學就在我們的身邊，只要我們平時能夠善於發現，勤與思考，反覆試驗，就能取得很大的成就。這樣我們就能夠使生活更加的精彩!
國小生科普讀物優秀讀後感 37
偉大的詩人歌德曾經説過：“讀一本好書，如同跟一個高尚的人談話。”是啊！一本好書會使我們受益匪淺。《超級百科全書》使我享受到了和高尚的人談話的樂趣。
《超級百科全書》共有16本，涉及宇宙、世界地理、歷史、文化、數學、未來科學、動物、昆蟲、植物、人體、天氣、海洋、探險以及發明和戰爭等主題內容。這本書最具特色的地方在於每篇內容都有幽默的漫畫，這些風趣的漫畫把知識難點分解，指導我們深入理解主題。
今天，我閲讀了其中的一本書《超奇異的人體祕密》。從書中，我知道了我們的身體是由細胞這種很小的東西構成的。而細胞是由細胞膜、細胞質、高爾基體和中心粒組成的。我們的身體裏有200多塊骨頭，骨頭是由活細胞和礦物質混合組成的。如果我們的骨頭斷了，可以通過打石膏把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在癒合過程中移動從而造成錯位。我還知道人類可怕的瘟神艾滋病能通過感染者的血液傳播，但它不會通過唾液或皮膚接觸傳播。對非洲森林裏的`猴子來説，得艾滋病就像得感冒那麼平常。你看了肯定會覺得有點不可思議吧！
親愛的朋友，你聽了我的介紹，是否有一睹為快的感覺呢？我們的人體還有很多未知領域等待我們去探索和發現。
