送兄原文賞析

《送二十二兄北遊尋羅中》作品介紹

《送二十二兄北遊尋羅中》的作者是岑參，被選入《全唐詩》的第200卷。

《送二十二兄北遊尋羅中》原文

送二十二兄北遊尋羅中

作者：唐·岑參

斗柄欲東指，吾兄方北遊。

無媒謁明主，失計幹諸侯。

夜雪入穿履，朝霜凝敝裘。

遙知客舍飲，醉裏聞春鳩。

《送二十二兄北遊尋羅中》註釋

①十二兄:未知是否即嘗官單父令之岑況。

②失計:失策。

③諸侯:指權貴。

④穿履:破鞋。《史記·滑稽列傳》:“東郭先生······衣敝履不完，行雪中，履有上無下，足盡踐地。”

《送二十二兄北遊尋羅中》作者介紹

岑參（cén shēn） （約715年—770年）唐代詩人。南陽（今屬河南）人。自幼從兄受書，遍讀經史。二十歲至長安，求仕不成，奔走京洛，北遊河朔。三十歲舉進士，授兵曹參軍。天寶（742～756）年間，兩度出塞，居邊塞六年，頗有雄心壯志。安史亂後回朝，由杜甫等推薦任右補闕，轉起居舍人等職，官至嘉州刺史，世稱岑嘉州。後罷官，客死成都旅舍。其詩題材廣泛，長於七言歌行。

岑參的詩題材廣泛，除一般感歎身世、贈答朋友的詩外，出塞以前曾寫了不少山水詩，詩風頗似謝朓、何遜，但有意境新奇的特色。岑參所作善於描繪塞上風光和戰爭景象；氣勢豪邁，情辭慷慨，語言變化自如。與高適齊名，並稱“高岑”，同為盛唐邊塞詩派的代表。有《岑嘉州集》。

《送二十二兄北遊尋羅中》繁體對照

卷200_29送二十二兄北遊尋羅中岑參

鬥柄欲東指，吾兄方北遊。

無媒謁明主，失計幹諸侯。

夜雪入穿履，朝霜凝敝裘。

遙知客舍飲，醉裏聞春鳩。

原文：

別路雲初起，離亭葉正稀。

所嗟人異雁，不作一行歸。

詩詞賞析：

關於這首詩，所傳甚少，獨在《全唐詩》方見之，對作者的介紹是“如意中女子”，其真名實姓、生卒年月、何地之人等皆無從考證，唯能全憑《全唐詩》註解了。《全唐詩》寫道：“女子南海人”，“武后召見，令賦送兄詩，應聲而就。”由此大致能推斷，詩人是南海人，此詩出自唐武則天時代。

或許真是時勢造就，一個七歲女童，大堂之上，面對武后和羣臣，應聲做詩，且情態如此逼真，字數如此儉約，不得不另後人仰慕。

此詩第一層：“別路”、“離亭”，相當於驛站，是古代送別、餞行的處所。點明地點，暗含事件，感情由此鋪開。“雲初起”，要麼是清晨，要麼是傍晚，要麼是雨後天開。但一切景語亦為情語，一語雙關，亦指心中“愁雲初起”。“葉正稀”，結合下句中詩人觸景生情聯想到的“雁”來推斷，應該是在一個秋風蕭瑟的季節。秋風緊，黃葉飄零，“離亭”前的落葉，為秋風掃蕩，漸次稀疏，着實蒼涼，着實沉重。

第二層：古人送別有折柳相送，寓“留”於“柳”的習俗。此處的葉，可能就是柳葉。前面不斷有人送別，使得柳條折盡，漸漸稀少，真是一條柳枝一片心。而現在，儘管柳條稀少，但她還是要再折一枝贈與兄長，此中惆悵叫人難以消受。至此感情得到進一步的昇華。

詩人靜靜地站立，眼望兄長漸去漸遠，馬蹄聲終於被重疊的山巒阻隔。心中更是生出對於人生、對於命運的自憐歎惋。“所嗟人異雁，不作一行歸。”雁的遷徙，總是結隊成行，同出同歸。可是人迫於環境所限、條件所囿，而不能與兄隨行，而兄去妹留，各自孤單，再也不能心心相印了，誠為可歎。並且，這一“歸”字可以做兩種分析，一者：妹在家，兄啟程外出。那麼，這裏的“歸”便是“同出同歸”的意義了，詩人大部分的思想放在了兄長身上，是對他一路風塵、外行兇吉的'牽掛；一者：兩人皆在外，或是寄人籬下，或是流落他鄉。此時兄長啟程，回返故里，而獨留妹一人不與同歸，此間便更生出對故土、親人的思念，對身如浮萍、命如蟬翼的慨歎。

濃濃情誼，如訴如泣，盡融於字裏行間。而全詩寥寥數語，連題目僅二十二字。用字之儉約，另人折服。題目“送兄”，點明主旨，定下全詩的基調，是送別兄長。至於上面推測的種種情況，全無交代，給人很大的想像空間。而與此相比，後來大詩人李白的《送程劉二侍郎兼獨孤判官赴安西幕府》、《送族弟單父主薄凝攝宋城主薄至郭南月橋卻回棲霞留飲贈之》等很多這樣的詩標題就大為失色了。此詩前兩句表明了地點和大致的時間，大肆渲染了送別的場景。心中的惆悵、離別的情懷躍然紙上，如江如河，翻湧不息，卻僅用了十個字；後兩句也是十個字，突出了“雁”、“一行”、“歸”，使得感情再次昇華到一個相當高的層面上，由送行也到了對人生的慨歎，對身世的質問，情長紙短，惜墨如金。

南朝江淹在《別賦》中説過，“黯然消魂者，唯別而已矣。”從古至今，離別詩一直都在詩篇中佔到了相當大的比重，在表現手法上也是各具風格、各至一家。對這一首也作一簡要的分析。“別路”、“離亭”形成對舉，一詠三歎。在克儉如金的字數中，這算是潑墨如雲、大肆渲染了。為的是以景襯情，為下兩句做好鋪墊。而且詩人善於選取特景：“別路”、“離亭”、“雲”、“葉”等等，暗藏離愁別緒之情。緊接着，筆鋒陡轉，採用了電影中“蒙太奇”的手法，將鏡頭對準天上的“雁”。當然，這裏也許是虛寫。由“雁”的特性聯想到人，將二者緊密地聯繫起來，形成鮮明的對照，由此生髮哀情，並且昇華到了一個更高的層面，也為讀者將全詩刻畫成了一幅雋永的畫面，印入讀者的腦海中。其意境深遠，空間開闊，且滿目皆蕭然，滿腔皆哀傷，滿腹皆愁緒，實在不能不説是詩人的高妙之處。且詩人時齡七歲，且為女子。在古代輕視女子，滿口“女子無才便是德”的社會，她能如此善用這樣的藝術技巧，實在讓人費解，驚異。

再回到全詩，通篇都是情深意切，而字字珠璣，語言簡樸、明白如話，意境高妙。這樣的詩篇，在中國古詩詞中實在不可多得。難怪有人稱她為“神童”、“奇女子”，於情於理，都是當之無愧。