幼兒園小班美術教案《彩色的樹》
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班美術教案《彩色的樹》,希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、學習在一定的範圍內用紙團印畫來裝飾樹葉。
2、嘗試選擇自己喜歡的顏色印畫,培養幼兒良好的操作習慣。
3、喜歡印畫活動,感受操作活動的樂趣。
【活動準備】
1、紙蔞(每組兩隻)
2、顏料(紅、黃、綠、)
3、紙團若干
4、背景圖一張、空白樹若干
5、音樂《碰一碰》。
【活動過程】
(一)開始部分
出示報紙,團成紙團
“這是什麼?”“它能變成什麼?(教師搓球)
“讓我們一起來變一下”(全體幼兒搓紙團:報紙團一團,搓成小紙團)
與紙團玩遊戲
“紙團做好了,讓我們和紙團玩一下《碰一碰》的遊戲”“小紙團玩累了,送它回家休息吧:小紙團,我送你回家。”
(二)基本部分
1、出示背景圖
“小朋友看這幅圖,你發現了什麼?”
“這棵樹和我們平時看到的樹有什麼不一樣?”
“有什麼辦法來幫助它嗎?”
2、感知作畫方式“紙團印畫”
A、設謎:下面老師就要用最快的'方法,讓這棵不開花,不長葉的樹變成一棵彩色的樹。請小朋友閉上眼睛,老師要來變魔術了。(老師紙團印畫)
好了,請小朋友睜開眼睛欣賞吧。
B、揭謎:“你知道剛才老師是用什麼來變的?哦!剛才老師就是用這個報紙團蘸了顏料印在樹上的。這種方法我們叫它紙團印畫。”(幼兒學説)
3、示範講解用紙團印畫的方法
“教師先從籮筐裏取一個小紙團:
用兒歌幫助掌握動作:捏住小紙團,沾沾顏料水,慢慢刮一刮,輕輕壓一壓,換個地方再壓壓,換個顏色,要把紙團送回家。
(注意哦,家可不能送錯,我們要把它送回另一個家。)
4、空手練習印畫
(1)讓小朋友知道印畫的地方。
“誰來説説剛才我的樹葉印在哪兒?”
“我想換顏色時應該怎麼做呢?”
(2)請個別幼兒在黑板上練習印畫樹葉,注意顏料蘸得不要太多。
“下面老師請一個小朋友來試一試”“印的時候要邊印邊説。”
(3)讓我們一起邊説兒歌邊練習一下。
“剛才我們印了哪兩種顏色?老師還為你們準備了一種綠色,讓我們拿出小手,一起跟着老師來練習一下。”
5、幼兒印畫活動,提出作畫要求
“讓我們大家一起也來試試吧!”
鼓勵幼兒在樹冠上印樹葉,提醒幼兒注意保持桌面的整潔。
(三)結束部分。
1、請小朋友自己介紹美麗的花樹。
2、讓我們來看一看誰的樹最美麗,比一比哪張桌子最乾淨?