社團活動作文(優選4篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的社團活動作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

社團活動作文(優選4篇)

社團活動作文 篇1

寒假結束,校園的第一聲鈴響起,我們就已臨近新學期。新的社團活動,一展校園新的風采。參加了文學社,第一次社團活動,並沒有苛刻的要求,而是校園採風。

我帶着一絲説不清的疑惑走了出去,然後,眼前的一幕幕甚是讓我感動。他們每個人都很認真地參加着社團活動,哪怕汗水已浸濕後背,爬上了反射着夕陽光輝的髮梢;哪怕此時無人知道他們的努力,也沒有認為他們喝彩;哪怕身子在微微顫動,但也依然咬牙苦撐……

我感覺自己彷彿是第一次真正走進校園,不少身影從那邊走來,又有不少身影從這邊走去,我茫然了……我沒有像他們一樣刻苦努力,我竟有一絲自卑感油然而生,在人山人海中,這是一種奢華的懶惰。

我三步並作兩步,來到了乒乓球社團。只見兩名同學揮舞着乒乓球拍,乒乓球“乒乒乓乓”地不規律地敲擊着桌面。我的心也就像這隻乒乓球一樣,“撲通撲通”地跳個不停。當他們兩人比拼完畢,就像淋了一場雨一樣,渾身是汗,像個名副其實的水汗人。我揣着老師交給的任務,小心翼翼地走到這兩名同學身邊,做個採訪。“打擾一下,請問,你們進乒乓球社後感覺如何呢?”“很好呀,既鍛鍊身體,又培養了興趣。”其中一個同學氣喘吁吁地搶着而爽快的答道,自豪而自信。

聽到這簡單而又明瞭的回答,我不禁覺得很滿足,他們參加社團的目的是非常明確地,同時也讓膽小的'我覺得人的交流是融洽和諧又親切的。

接下來,我還到了其他的社團,他們個個信心滿滿……

校園採風很快就結束了,再回首校園,發現校園中,許多人的努力讓我們校園,讓我們的社團活動變得更加美麗而豐滿!

社團活動作文 篇2

每個週四是我們一週最盼望的日子,那是我們的社團活動日。我參加的是童心繪畫社團,小團員們在袁老師的帶領下,用自己的小小畫筆畫出我們想要的五彩大世界,每節課我們都會有意想不到的收穫。

記得有這樣一節課。袁老師要我們提前準備丙烯顏料,扇筆,刮刀等,還特意囑咐我們上課時要帶一件護衣。我可從來沒有用丙烯顏料畫過畫,更沒見過什麼刮刀和扇筆,於是激動得早早讓媽媽給我準備好了所有的工具,心裏就盼着週四快點到來。

終於盼到了這天,我們帶着準備好的工具和滿腦子疑惑來到了活動教室。袁老師看看我們説:今天我們不在紙上畫畫,也不在黑板上畫畫啊!那在哪裏畫畫呀?不會是畫在身上吧!我們好奇地討論起來。同學們,你們轉頭看看後面呢?袁老師説。於是大家迅速轉過頭去,什麼都沒有啊!大家都自言自語道。我們今天就在後面的牆上畫畫。袁老師話音剛落,全班都沸騰了,真的`啊!太好了,太棒了在牆上畫畫可是我們想都不敢想的。在家的牆上畫,肯定會被爸爸媽媽大罵一通;在外面的牆上畫,更是不道德的行為。今天袁老師能找出這樣一面牆讓我們大顯身手,太讓我們激動啦!

後來經過大家一番討論,我們打算在牆上畫海底世界,因為大海是最神祕的地方。袁老師給大家分好了地盤,同學們便穿上事先準備好的護衣,打開丙烯顏料,開始在牆上認認真真地畫起來,那架勢簡直就是一位位大畫家。可是不一會,我們就變成了粉刷匠,我是一個粉刷匠,粉刷本領強,我要把那白的牆,變成海的家。。

歌聲中,原本白花花的牆畫成了海底世界,藍藍的海水裏遊着五顏六色、形態各異的魚兒。我們站在這面牆前,彷彿真的投入了大海的懷抱,看着看着,我似乎也變成了一條美麗的魚兒,和夥伴們在大海里痛痛快快地遊着。

社團活動作文 篇3

令人期待的社團活動開始啦!在體育老師的選拔下,我們“被迫”進入了田徑社團。這真應了一段話:人生活就像一座“茶几”上面擺滿了“杯具”(悲劇)和“餐具”(慘劇)……

開始的時候,陳老師講了許多勵志的話。其中讓我印象最深刻的是:“在體育賽場上的那種令人震撼的.精神是繪畫、音樂……比賽中所不能感受到的,當你站在賽場上時,揮灑你的汗水,體驗這場比賽,你會覺得以前你做過所有的訓練都是值得的!”這句話深深地印在我的心裏!

接下來,我們逐個進行了自我介紹。我的自我介紹內容是:“大家好我是五(1)班的周靜。我最喜歡的運動是籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網球,各種球!初次見面,請大家多多關照!”

在這麼多人中令我印象最深刻的是陳忠賢的自我介紹。他是所有人中最有禮貌的了。説話雖然像一個女孩子,但最後也挺紳士的!好歹也鞠了個躬!

慢慢地我熟悉了田徑社團的一切,也沒有想象中那麼壞。我反而還開始喜歡上了田徑社團。而那些退隊的人也慢慢後悔了!這就是我的社團,“田徑社團”!

社團活動作文 篇4

一週一度的社團活動可盼來了,我報的是街舞

到了下午上過第一節課我就揹着書包奔跑到街舞社。我想街舞會是什麼樣的,我思考着,不一會老師來了,她衣着整齊,臉像紅蘋果一樣,從遠處看像是天上下來的仙子。上課了老師先讓我們跟着她跳,她先教我們跳律動,我們隨着音樂進入了仙境,彷彿在空中跳舞。突然音樂停了,我們也被從夢境中拉出來了。這時我們才明白老師要來檢查動作了,於是老師讓我跳律動,我嘴裏一邊喊着拍子一邊跳着,我腰彎不下去,一下子倒地了,老師説:你做錯了所以才會倒地。我站了起來老師給我重做了一遍,我照老師的方法終於彎下去了。於是老師再一次放音樂我們全體都在跳律動,一彎一直像招財貓在給學校增添福氣。而這次我不擔心會彎不下去了。

叮鈴鈴。下課了我去給老師跳第一節課學的,我問老師哪裏跳的不夠好老師説沒有了,我聽了心裏面美美的,心想我一定要多加練習跟老師跳的一樣好,一眨眼要上課了。老師打開了音樂又教我們五彩斑斕,我認真的學,很快就會了,我跟着音樂歡快的.跳着,有些同學跟不上拍子,有些同學在開小差,還有的同學在打鬧。他們太不尊重老師了。音樂放完了下課鈴也響了,我們依依不捨的離開街舞社。

今天的舞真酷,我會好好的練習不讓老師失望,相信以後的街舞會更精彩更新奇。

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