佐賀的超級阿嬤讀後感15篇【熱】

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當細細品完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的佐賀的超級阿嬤讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

佐賀的超級阿嬤讀後感15篇【熱】

佐賀的超級阿嬤讀後感1

看到書單裏介紹這本書,推薦者認為該書能讓人內心變得強大。讀完之後,有所感悟,但更多是對現狀的反思。

作者生活的那個時代普遍比較貧窮,大多數人都處於差不多的生活境地。故當作者被迫在外婆家生活時,更多的是對環境的適應,而不是抱怨。作者覺得自己是受外婆影響,外婆比較樂觀開朗,所以自己也比較樂觀開朗地應對。個人認為,外婆的影響是一方面,另一方面也是看作者自己的選擇。有人生活在貧苦環境,逐漸染上惡習的人大有人在,還有很多染上心理疾病。作者沒有大肆描述自己被迫生活在貧苦的外婆家是多麼難熬,更多的是描述生活中的場景,以及如何渡過那些年。有句話叫,貧窮的孩子懂事早,這個在很多成功人士身上都得以印證。

現在很多心理學都在講原生家庭會對一個人產生多大影響,於是有好多人就怪罪於原生家庭,認為自己的今天就是原生家庭造成的。殊不知,環境是一回事,自己選擇怎樣應對才是最重要的。選擇快樂的`生活,那便終究會得到一個快樂的生活,即使自始至終也貧窮。

比如《風雨哈佛路》中的女孩,她放棄自己,別人也會體諒她的不易,可她選擇了一條改變自己命運的方式,最終通過學習改變命運。

我不禁想到我的表弟,要説家庭有多貧窮,也算不上,父母文化不高,賣點苦力,給他讀書還是有能力的。可他卻選擇了放棄學業,也放棄了自己。到現在還在怪父母沒有給他創造良好的環境,最終。三十多歲的人,一個好好的勞動力,本可自給自足,還時不時讓父母給個三五百過日子。現在生死未卜,讓父母傷透了心。

人,最終是自己選擇成為什麼樣的人。生活有各種各樣,本來就是不公平的。有的人一出生就不用擔心房子車子,有的人拼盡一生可能也達不到。唯有自己一路向前,朝着自己的目標努力,才能越過越好。如果只是抱怨,放棄努力,那隻會蹉跎了年華,負了自己一生。

佐賀的超級阿嬤讀後感2

書中的外婆生活在日本戰敗後那個物質極其匱乏的時代,她是那個時代的窮人,一個普通的清潔工,而且還要撫養七個孩子,但她有非常樂觀的精神,從不認為貧窮是不快樂的,幽默豪爽的她在窮困面前也保持着應有的姿態和神采,還對她的外孫説:“只有可以撿來的東西,沒有應該扔掉的東西;別抱怨‘冷啊’‘熱啊’的!夏天時要感謝冬天,冬天時要感謝夏天;窮有兩種:窮得消沉和窮得開朗,我們家是窮得開朗;人到死都要懷抱夢想!沒實現也沒關係,畢竟只是夢想嘛……”正是這種樂觀的精神,讓她自己在貧窮的生活中感受快樂,也讓她所撫養的外孫島田洋七成為了日本喜劇泰斗,也就是這本書的作者。

貧窮的人雖然要承受許多的苦難,但是樂觀可以成為他的精神財富,在外孫和外婆相依為命的8年中,他得到了許多優秀的品質,樂觀、堅強、勇敢、愛心、節儉等等,這都為他以後的事業奠定了良好的基礎。

我們不也是應該這樣嗎?這種明朗豁達的人生觀,是當今競爭激烈的社會中十分難能可貴的。為什麼相比與一些富貴的人,似乎有些窮人活得更快樂?祕密就在其中:因為他們擁有樂觀的心態,只要有樂觀的心態,就能有神奇的辦法,讓艱苦的生活快樂地過下去。人生幾十年,快樂的`生活不正是我們所渴求的嗎?幸福不是金錢左右的,而是取決與人的心態。

島田洋七先生在書中為我們展現他外婆的智慧與精神,就是為了讓更多的人聽聽超級阿嬤的人生經歷,從中感受到人生的真諦。讓我們一起擁有快樂,共同分享幸福的生活!

佐賀的超級阿嬤讀後感3

《佐賀的超級阿嬤》這本書是非常值得我們一讀的好書,讀完這本書我深有感觸。

這本書主要講了:超級阿嬤非常能吃苦耐勞、勤儉節約、積極樂觀向上而且非常聰明。

昭廣的母親因為工作非常忙,沒時間照顧他,所以把他從東京送到了佐賀的阿嬤家,雖然阿嬤家很貧窮,但是樂觀的阿嬤總是有法子讓生活充滿温暖、力量和希望,讓家裏充滿了笑聲。外婆很能吃苦,外婆每天早上四點鐘就起牀,步行到很遠的學校去打掃廁所和教室,要幹很長時間,而且她為了讓昭廣能吃上熱飯還教會了他做早飯。

阿嬤很節儉,阿嬤總是説,只有可以撿來的東西,沒有應該扔掉的東西。阿嬤在河裏用樹枝和木棍擋住從上游的市場裏扔下來的爛蔬菜和水果,她把能吃的蔬菜和水果帶回家,把爛菜葉撿出來扔掉,她説這樣既清理了河道,又能把好的蔬菜拿回家做飯吃,解決了吃飯的問題。阿嬤很聰明,她總是在腰間繫根繩子,綁個大磁鐵滿街跑,這樣就會吸到廢舊的鐵釘,然後到廢鐵回收站賣錢換東西。阿嬤很樂觀,昭廣想報柔道班的'時候,阿嬤告訴他不行,你去馬路上去步跑吧,馬路又寬又不用花錢,後來昭廣成了學校的體育健將,昭廣每次考不好的時候,阿嬤總是説,沒關係,成績單上只要不是零就好了,一分兩分加起來就是五分了。昭廣沒吃晚飯的時候,阿嬤會説昨天不是已經吃過了嗎?早飯沒吃,阿嬤會説,學校中午還有營養午餐呢。超級阿嬤真是很厲害,他不但把自己的七個兒女養大成人,而且教育的非常好。

我們應該像超級阿嬤一樣,遇到什麼困難都不怕,要勇於克服困難,要能夠吃苦,有樂觀向上的精神。

佐賀的超級阿嬤讀後感4

陪孩子讀《佐賀的超級阿嬤》,讓我十分想念我的阿嬤。

五歲那年,六十多歲的姥姥一個人帶着我坐火車從東北到河南,途經北京換車,乘務員非要讓姥姥給我補票,人山人海,把嬌小的姥姥淹沒,我立刻恐慌起來,和姥姥還不十分親近的我一下子緊緊拽住姥姥的手,直到回到姥姥家。

姥爺脾氣温和,姥姥能幹,家裏姥姥當家,我是姥姥的掌中寶,自然我就成為家中霸王。小表弟來到姥姥家,唯一的雞蛋要給我吃,舅舅的未婚妻來到家裏,極盡討好我。小舅舅帶我出去和小夥伴玩耍,逞強的我用鐮刀把腿劃開深深的`口子,嚇得他揹着我飛奔到衞生所,幾天不敢回家,在姥姥家我肆意跋扈。

姥姥認為女兒學習優秀,她的孩子學習自然也錯不了,就和村裏學校校長商量,五歲的我便和比我大三到五歲的同學們一起學習,姥姥總是説她的囡囡將來是要上清華的。調皮淘氣的我總是玩到天黑才回家做作業,煤油燈下,我仰着頭不看作業本寫字,姥姥總是擔心我寫出格子外:“囡囡,咋不看本子寫字”。我回頭大聲喊:“姥姥,看我多厲害,不看本子也能寫好”。姥姥這時總是溺愛的朝我笑:“囡囡真厲害,咋寫這麼好。”三年後,離開姥姥家之前家裏安上了電燈,但是,煤油燈下做活兒的姥姥和寫作業的我總是温暖着我童年的記憶。

農村的夏天特別炎熱,仲夏時分,前半夜,槐樹下我躺在姥姥用樑杆編成的厚厚席子上,在姥姥用扇子不斷給我驅趕着蚊子中沉沉睡去,後半夜,涼風起,姥姥又給我抱回牀上,朦朧間,聽着姥姥唸叨着,越來越抱不動囡囡了。

書中的阿嬤在外孫德永離開時雖不捨,但是為了他的未來還是對有留下想法的他説你説什麼傻話,在德永離開她去廣島時自言自語:“你別走”……讀到這,眼淚湧出,我彷彿看到我的姥姥,聽到她的喃喃自語:“你別走”……在姥姥家三年,爸爸想讓我回去,姥姥不捨不讓走。後來,家人以為孩子的未來考慮説動了姥姥,八歲,我離開姥姥回來上學……

佐賀的超級阿嬤讀後感5

《佐賀的超級阿嬤》這本書主要講了昭廣從小被寄養在佐賀的外婆家裏,第一天外婆就教他自己做飯吃,因為他外婆每天四點就要起牀去給一所學校打掃衞生。就這樣昭廣在佐賀住了八年,在這八年裏昭廣度過了許多美好的時光。

因為外婆家裏很窮,有的時候連飯都吃不上,外婆看到門前的河裏常常隨水漂來菜葉、螯蝦、尾部開叉的蘿蔔等等,就用一根木頭橫在水面上,把這些東西撈上來,能利用就拿來用,不能用的就燒掉,外婆説:“這樣既能讓河水保持清潔,也可以得到免費的食物。”所以外婆稱這條河為咱們的“超級市場。”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”在物質生活豐富的今天,幸福的我們也該學學阿嬤的人生寶典了。

在這八年裏,學校有一段時間流行起了劍道,外婆説:“學學也好。”可是一聽説要花錢,就説:“別學了。”後來外婆推薦給昭廣一個運動:跑步。就因為這樣,昭廣的跑步速度非常快,連續幾次運動會都拿了冠軍,在最後的一次運動會上,是長跑比賽,全程七公里,昭廣最後超過了第二名兩百米,是學校有史以來最快的'記錄。

還有一次天氣非常冷,家裏什麼吃的都沒有,昭廣對外婆説他很餓,外婆竟然説昭廣是神經過敏,昭廣好不容易才熬過了一個晚上,他要吃早飯,外婆卻説早飯不是昨天已經吃過了嗎?趕快上學去,學校裏有營養午餐哦。這説明了窮人的生活的確很艱難。在這八年時光裏,外婆除了把昭廣撫養長大,還教給他許多做人的道理。

讀完了這本書,我知道了人生的道路上充滿了坎坷,我們要像昭廣的外婆一樣開朗、樂觀,學習她的菩薩心腸。

佐賀的超級阿嬤讀後感6

暑假的時候,我讀了一本書,叫《佐賀的超級阿嬤》,這本書給我的感觸特別深。

文中的主人公德永,剛出生,他的父親就因為被廣島殘留的大量輻射塵給感染了,所以病死了,在德永上國小二年級的某一天,德永的母親把她送上了開往長崎的特快列車上,從此,德勇就被接到她阿嬤家裏生活了,阿嬤家裏很貧苦,但按摩非常樂觀,他告訴德永,只有可以撿來的東西沒有應該扔的東西,旁邊有一條河,各種各樣的東西順着河水漂下來,把這些東西撈起來,能利用的用,還會在身上纏一根帶磁鐵的繩子,一路拖着走,總能吸到戰利品換錢。我想到自己的生活在父母的關愛下,我過着的衣食無憂的日子,但我還會嫌媽媽給我買的衣服不好看,爸爸給我做的飯不好吃,在生活中會浪費掉很多東西,現在想想真是太不應該了,以後我要珍惜每樣東西絕不浪費。

德永的成績不好,滿分五分,他只能考一兩分,但阿莫依然很樂觀,説成績單上只要不是零就好了,一分兩分的加起來就有五分了,德永記住了阿嬤的話,一點一點地努力,一分一分地增加,終於靠自己的實力進入了廣陵高中,離別的時候,阿嬤第一次在他面前流下了眼淚。

現在的家長當小孩成績不好時,首先把所有責任推到小孩子身上,不斷地責罵,有人甚至還動手打,可書中的'阿嬤卻不這樣做,看似漫不經心的幾句話,其實裏面都是滿滿的鼓勵,人生大大小小這麼多人考試考砸了一次又怎麼啦?生活本來就是大起大落的,沒必要這麼大驚小怪,人生大起,要努力,大落也要努力,只要努力就不會白費功夫。

德永雖然跟阿嬤過着清貧的日子,但阿嬤的樂觀和對生活的熱愛,一直影響着德永使德永的童年生活充滿了樂趣。

讀完這本書,我的心久久不能平靜,堅強和樂觀,永遠是生活的底色,無論遇到順境和逆境,都要堅強和樂觀的面對,對生活要永遠充滿熱愛。

佐賀的超級阿嬤讀後感7

超級阿嬤的精神生活是豐富的,物質生活是貧窮的。——題記

一、“窮人最能展現的就是笑容。”

不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,阿嬤總是總是在笑。當然,阿嬤也要求作者笑着對人問好。我看了後,心想:原來這就是別人總是送作者和阿嬤糕點、水果、蔬菜等食物的原因啊!這就是外婆總是樂觀的原因啊!

二、三、“只有可以揀來的東西,沒有可以扔掉的東西。”

作者島田洋七因為一次外婆腰間收集廢鐵的吸鐵石黏在公交車鐵板上被司機説出後感到很丟臉。我看了之後對作者的丟臉十分反對。誰知道車上的人們在想什麼呢,説不定他們對外婆很敬佩呢:走路都想着節約資源、不讓人們踩到釘子釘壞腳或一滑摔一跤,真是個文明、為民着想的好外婆啊。我想,如果外婆現在還在世,並還習慣在腰間繫吸鐵石的話,肯定回被評上“環保老人獎“的。

島田洋七的.外婆持永紗乃婆婆在河上架了一根粗木頭攔下許多生活必備品。我看了之後更認為阿嬤很愛護環境:她從不讓一些木頭啊,垃圾啊,瓜果啊,玩具啊等污染清凌凌的小溪,既保護了環境,有為家裏找來了燒飯的木材,美味的食材,甚至給“我”與同伴們找來了好玩的玩具。

四、“一萬個人生下來,總有幾個出故障的。”

外婆看見家裏有小偷後不但邀請小偷到家裏來,還為小偷的工作着想。你問小偷怎麼進來的,那是因為島田洋七刻壞學校黑板後把黑板拿了回來,外婆在黑板上寫了藏鑰匙的地方。我看完後想:真親切啊!連小偷都關心!連藏鑰匙的地方都敢寫在黑板上!我想起了書裏另一段故事:蟲子不咬他家茄子。難道蟲子真的覺得咬這麼親切人的茄子是不對的嗎?外婆真的是太親切了。

佐賀的超級阿嬤讀後感8

我們生活在一個物質極大豐富的時代,可是卻有許多人對生活多多少少有些許的抱怨,覺得生活的不幸福。《佐賀的超級阿嬤》這本書則通過主人公昭廣和他的阿嬤的生活經歷告訴我們:怎樣才能生活的幸福。

昭廣和阿嬤生活在物資匱乏的時代,為了生活,阿嬤一天要打好幾份工,回來時身上總綁着一條繩子,繩子上綁着一塊大磁鐵,上面吸着許多的.小鐵塊。昭廣很疑惑,阿嬤像是看懂了他,説道:“只有可以撿來的東西,沒有可以扔掉的東西。”這是我一直難以忘卻的話,是啊,無論貧與富,珍惜已有的東西,這何嘗不是一種幸福呢?

人們對待窮有兩種態度:窮的消極和窮的開心。昭廣和阿嬤很貧困,衣服是打了層層補丁的,房屋是簡陋的,就連吃飯時的菜也只能是最便宜的碎豆腐和撿來的菜葉,但他們卻活的十分的開心。阿嬤總説一句話:“冬天我們應該感謝夏天,夏天我們應該感謝冬天。”是啊,無論貧與富,學會感謝,這何嘗不是一種幸福呢?

美國知名教授霍華德金森1988年博士畢業時寫了一篇畢業論文《人的幸福感取決於什麼》,在調查研究之後,他得出的結論是:世界上有兩種人最幸福,一種是淡泊寧靜的平凡人;一種師成名就的傑出者。時隔20年,20xx年,霍華德金森又對之前接受調查的人進行了回訪,兩週後,霍華德金森以《幸福的密碼》為題在《華盛頓郵報》上發表了一篇論文。在論文中,霍華德金森詳細敍述了這兩次問卷調查的過程與結果。論文結尾,他總結説:所有靠物質支撐的幸福感,都不能持久,都會隨着物質的離去而離去。只有心靈的淡定寧靜,繼而產生的身心愉悦,才是幸福的真正源泉。這一結論,和昭通、阿嬤的珍惜已有、樂觀感恩的生活態度有異曲同工之效。

所以,我們在生活中可以有迷茫,但是不要抱怨,不要被物質的生活遮住了眼睛,而忘了我們的初心。要記住,幸福取決於心態。我們努力的目標並不是要改變這個世界,而是不讓這個物質的世界改變我們。

佐賀的超級阿嬤讀後感9

在暑假的這幾天裏,我讀了一本書,這本書讓我知道了 怎樣讓生活充滿創意、發現和歡樂。這本書就是《佐賀的超級阿嬤》。

這本書述説了一個這樣的故事:主人公昭廣的父母結婚以後,因為戰事激烈,他們便從廣島躲到了住在佐賀的外婆家,這也使他們十分幸運 — 沒被原子彈炸到。可是,昭廣父親的家人都住在廣島,昭廣的父親決定回廣島查看情況。可他萬萬沒有想到的是,他的這一趟廣島之行便讓他得了原子病,使他離開了人世。而昭廣的母親因無力撫養昭廣,便將昭廣寄養在外婆家。於是昭廣艱苦而又快樂的生活開始了。昭廣來到外婆家以後,發現門前有一條小河,河面上架着一根木棒,攔住了上游一些漂下來的木片和樹枝,而外婆便將這些木片和樹枝曬乾後當柴燒。木棒攔住的不光是木片和樹枝,還有其他東西。因為上游有一個市場,因此尾部開杈的蘿蔔、畸形的小黃瓜等賣不出去的蔬菜,都被丟人河中,所以被木棒攔住。而昭廣的外婆見則説:“只是外表差了而已,吃起來味道一樣。”除此之外,外婆還將魚骨頭衝成骨湯喝。若還有剩下的骨頭,外婆便將它們剁碎,壓成粉,作雞飼料。並且外婆總會説這樣一句話:“只有可以撿來的東西,沒有可以扔掉的.東西。”其實像外婆的樂觀話語,還有許多如:即使有兩三個人討厭你,轉過身來還有一億人。不要一直説錢啊錢的,就是有一億元也造不出一條金魚來,成績單上只要不是0就好。一分、兩分的,加在一起就是五分啦。

讀完這本書,超級阿嬤的形象與她的話語讓我久久不能忘懷。她讓我知道了怎樣讓生活充滿温暖、力量和希望,怎樣讓家裏永遠充滿笑聲,這個法寶就是——樂觀!

佐賀的超級阿嬤讀後感10

近幾天,我又一次地迷上了《佐賀的超級阿嬤》這本書。這本書以它感人肺腑的故事和積極樂觀的價值觀,給了我極大的感想。

這本書主要是説廣島原子彈爆炸後,島田洋七的父親隻身“回廣島看看”卻因核輻射而過世。因無力撫養,母親只好將年僅八歲的昭廣寄養在佐賀鄉下的外婆家。雖然極度艱苦,樂觀的外婆卻總有神奇的.辦法讓日子過下去,讓生活充滿創意,發現和歡笑。

這本書不僅內容豐富,優美的詞彙也不少,如:急遽的變化、虛應奉承、前途黯淡、心境樂觀、精神抖擻、嘟嘟嚷嚷、輾轉、各式各樣的店鋪、四處轉悠、豐盛可口、盛裝打扮、程亮、矇在鼓裏、滿懷不安、無法鎮定、剝落、孤絕寂寥、專心致志、幽暗等等。這本書的精彩句段有:改變的不是世道,真正改變的是人自已。錢不夠,不能去大飯店吃飯,不能出國旅遊,買不起名牌衣服.....人們因為這些而覺得不幸福,於是挖空心思地去追尋所謂的“幸福”。幸福不是由金錢左右的,而是取決於你的心態......

閲讀完整本書後,我的感想很多:文中的阿嬤是窮人,但窮也窮得有滋有味。我認為人家窮人能活得這麼好,更何況我們有些有錢人呢?關於母子離別這件事,本來就很傷感,作者親身體會過,當然更難過。作者告訴我們,小時候他是多麼難受,無父無母,還得習慣跟窮人生活,而且是一個不可更改的事實。有哪個痛楚比得上這樣的痛苦呢?所以,我們要珍惜現在的美好時光,還要學會忍受痛苦,只有這樣才能為以後的生活打好基礎,做好鋪墊。

這本書告訴了我們生活樂觀積極的祕訣,也讓我們知道樂觀生活的重要性。所以,我們要向文中的阿嬤一樣,用樂觀積極的心態去面對生活。

佐賀的超級阿嬤讀後感11

在我的印象中,窮人都是愁眉苦臉的。不過當我讀了日本名著《佐賀的超級阿嬤》這本書之後,我以前的這種想法如同幻影一樣,從我的腦海裏消散了。

冬日的下午,陽光暖洋洋的。一位老人正在收廢品,這讓我想起了《佐賀的超級阿嬤》。

廣島原子彈爆炸後,昭廣的年齡還很小。他父親想回廣島看看,卻受核輻射過世。母親無力撫養,只好將昭廣寄養在佐賀鄉下的'外婆家。雖然生活極度艱難,但樂觀的外婆卻總有神奇的辦法讓日子過下去,讓生活充滿歡樂。

外婆説:“窮人能做的,就是展露笑容。窮有兩種:窮得消沉和窮得開朗。我們家是窮得開朗,而且和由富變窮的人不一樣,不用擔心,要自信,因為我們家祖先可世世代代都是窮人……”

有些人認為,貧窮是可怕的,但我認為,貧窮並不可怕,可怕的是整天愁眉苦臉。一個人如果物質上的需求得到了滿足,那麼他就要去追求精神上的需求。但物質上的富裕並不是真正的富裕,精神上的富裕才是。

你心中幸福的意義是什麼?擁有一套大房子?有很多很多的錢?佐賀的阿嬤告訴你答案:“幸福的意義在樂觀。”

貧窮並不可怕,可怕的是,整天無所事事,愁眉苦臉,找不到生命的意義在於什麼?錢不夠,不能去大飯店吃飯,不能出國旅遊,買不起名牌衣服……這就是很多人眼中的“不幸福”。佐賀的阿嬤不光告訴我們生命的意義是什麼,還告訴我們許多生活的智慧――“讓人察覺不到,才是真正的體貼,真正的關懷。”“人到死都要懷抱到夢想!沒時間也沒關係……”

佐賀的超級阿嬤讀後感12

這幾天老師推薦我們讀一本書,名字叫《佐賀的超級阿嬤》,一看這書名,我就產生了一個疑問:為什麼説是超級阿嬤?阿嬤超級在哪裏呢?帶着這樣的疑問,我一口氣讀完了這本書。

在二戰時期,島田洋七小時候因家庭困難,被寄養在佐賀的阿嬤家,阿嬤家很貧窮,但阿嬤生活得很開朗、很自信,也很智慧。島田洋七就在這樣環境下長大,雖然遇到了許多困難,但都在阿嬤的幫助下,一一克服了,並且深受阿嬤開朗、自信的影響,養成了積極做人、樂觀向上的性格,最終成為一位日本著名的相聲大師。讀完這本書,我明白了阿嬤超級的幾點:

一、做人做事要自信開朗。島田洋七小時候成績不太好,只有數學和體育是五分,他自己很灰心,也怕阿嬤知道後會責怪他,但沒有想到阿嬤竟安慰他:“不要緊,1分的2分的加起來就有5分了!”他有點不太相信地問道:“不同課程也能加起來嗎?”

阿嬤嚴肅地答道:“人生就是總和力。”還有一次,島田洋七有點抱怨家裏太窮了,阿嬤卻不緊不慢的説道:“不要老想着自己窮,就當自己在扮窮人的人生遊戲。”

二、多動腦筋,巧妙利用身邊的東西。阿嬤家旁有一條小河,河裏經常漂下來一些東西,阿嬤便設法攔住那些東西,然後再次利用。木棍曬乾當做柴火,舊的衣服、包,重新拆洗後,做成新的衣物用品,來補貼家用。

三、即使自己窮,也要幫助他人。阿嬤經常給附近的'乞丐送吃的,也經常幫助鄰居,大家也很尊敬她、幫助她,賣東西時多給她一些,或者故意説成次品降價賣給她,為她節省了不少錢。

看,這就是熱愛生活、聰明智慧、樂觀積極的阿嬤,一位超級阿嬤!

佐賀的超級阿嬤讀後感13

寒假裏,媽媽帶我去書店買書。我挑選了許多書,結賬時,媽媽又遞給我一本書:“看看吧,對你有好處!”我將信將疑,接過書,瞄了一眼書名,原來叫《佐賀的超級阿嬤》。回到家後,我隨手翻了翻,沒想到,還沒看幾頁,書中的故事就像一塊磁鐵一樣吸引着我,於是,我一口氣就把它看完了。

這本書所講述的是日本相聲大師島田洋七先生與他的外婆一起在佐賀度過的那八年的快樂時光:原子彈在廣島爆炸後,父親只説:“回廣島看看!”,卻因受核輻射而死去。在戰後日本物質匱乏的日子裏,因為無力撫養,母親只將年僅八歲的昭廣寄養到佐賀鄉下的外婆家。雖然生活極度艱苦,樂觀的`外婆卻總有神奇的辦法,讓艱苦的生活快樂地過下去,讓生活充滿創意、發現和快樂!在佐賀鄉下居住的八年時光裏,外婆除了把昭廣撫養長大,還教給他許多許多做人的道理。

看完這本書後,我的心靈被深深地震撼了。聯想一下我們的生活,物質豐富,科技發達,哪像昭廣在佐賀那時一樣?阿嬤每天要從河裏攔住從上流菜市場上飄來不新鮮的蔬菜。現在,如果有人遇到不願意吃的菜,大多數人肯定會立馬扔掉,而那時,同學送了一個西瓜面具,阿嬤都要把它醃成鹹菜,這也可以看出來,阿嬤是非常節儉的。

阿嬤就是一個這樣的人,無論遇到多大困難,她都會以樂觀的心態去面對,還會在旁邊引導別人,不過,阿嬤還是一個助人為樂的好阿嬤呢!在那個時代,有許多乞丐都會去找這位好心的阿嬤乞討,因為,助人為樂的阿嬤每次都會施捨一些東西給他們。阿嬤多麼助人為樂呀!在那十分貧窮的時代,阿嬤這樣做真可以稱得上是一位“英雄”!

讀完這本書後,我知道了人生中會有坎坷,也難免會有小差錯,但是,我們只要記住,在哪裏倒下就在哪裏站起這句話。我一定要學習超級阿嬤那樂觀向上的可貴精神!作文

佐賀的超級阿嬤讀後感14

讀過《佐賀的超級阿嬤》,我深深的佩服書中的阿姆,那是一位樂觀、不把貧窮當成問題、對生活有着超級智慧的、笑顏直麪人生的老人。

作者因父親在他沒出生時就已去世,母親沒有精力撫養兩個男孩,於是在他上二年級的那年春天,把他寄養在佐賀的外婆家。

外婆養育了七個子女,而且最小的.兒子智力也有問題,外婆家住在鐵皮多處脱落的破茅房裏,家境非常貧困,她是一位清潔工,但是微薄的工資卻吃不飽飯,外婆並沒有因此悲觀、失望,而是積極想辦法應對。

外婆緊靠河面架着一根木棒,能擋住上游漂來的碎木片。然後把木片曬乾後當柴燒。河上游有個菜市場,賣不出去的畸形小黃瓜、形狀難看的白蘿蔔等有殘缺的瓜果蔬菜全被丟進了河裏,自然也被木棒攔住了。外婆把這些殘缺的蔬菜瓜果撿起來,並且對外孫説:“彎曲的小黃瓜切碎後用鹽醃一醃就看不出形狀了,開叉的蘿蔔切成小塊煮出來味道一樣;果皮受損的蔬菜和水果,只要把壞了的地方去掉,吃起來一樣;不用花錢,而且還是送貨上門。”

並且還告訴作者:窮有兩種:窮得消沉和窮得開朗,我們家是窮得開朗,所以不用擔心。外婆那不把貧困放在心上的極度開朗的性格,以及對生活的超級智慧,總是讓作者佩服得五體投地。正因如此,不論多麼痛苦,多麼艱難,作者從未消沉過,反而有機會過上別人絕對體驗不到的快樂生活。

從外婆的身上,我深深的明白一個道理:幸福和金錢無關,和自己的心態有關,只有自己笑對生活,才會體驗到幸福和快樂!

佐賀的超級阿嬤讀後感15

聽聞《佐賀的超級阿嬤》這本書已經很久了,看到過不少推薦的信息,今天終於有機會閲讀這本書。不知道是期待越多、失望越深,還是這本書原本就是盛名之下其實難副,看過之後感覺到它只能作為兒童讀物,卻無法打動成年人的世界。甚至給孩子看也不見得能幫助孩子樹立起正確的價值觀。

只有小孩子才能相信童話,長大後我們都看清了現實。在貧窮的生活中保持快樂很好,可是快樂並不是源於貧窮,苦中作樂再好,也比不過錦上添花。

如果説這本書感人的地方在於如何在艱苦的環境中保持快樂,或者寫殘酷戰爭中人的堅強,那還遠遠不如《窗邊的小豆豆》感人。猶記得校長把廢棄的電車改成教室,記得戰爭後期供給不足時只能用梅子乾和魚乾作為便當,那才是真正的困境堅強。

書中提出了真正的温柔應該不讓人覺察到這一觀點,立論雖好,卻不足以支撐起全書,也值不回各大媒體鋪天蓋地的好評。作者在辦公室吃着簡陋的便當,老師以肚子疼為藉口交換來豪華美味的便當,一次如此尚可,年年都用肚子疼的'藉口,是不是過於牽強?難道不能換一個説辭嗎?

當作者不懂英語而考試不及格時,外婆要他在卷子上寫上“我是日本人”,這尚且可以視為一種戲謔,但是就連作者不懂歷史時,都告訴他在卷子上寫“我不拘泥於過去”,未免過於不尊重知識。歷史是一個民族的記憶,忘記歷史意味着背叛,意味着對民族認同的否定,即使是國小生也應該樹立起這樣的觀念。可是作者卻忽視了這一點,甚至多年以後在寫回憶文章的時候都不加以批評,實在可笑。或許這就是一部分日本人不懂得尊重歷史的理由吧!同樣是寫給小孩子看的東西,手冢治虫在關於昆蟲的短篇漫畫裏就回憶了戰爭讓熱愛收集昆蟲的他失去了樂園,高下立判。

這本書本來只應該做一部戰後生活記錄的小品,奈何卻成了一本毀於商業炒作下的暢銷書。

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