國小六年級語文上冊《麋鹿》複習要點總結

積累是學好語文的一條捷徑，讀背是學習語文的成功經驗，提供了六年級語文上冊麋鹿複習要點，希望大家在課後複習時使用，同時祝大家學習進步。

國小六年級語文上冊《麋鹿》複習要點

1、《麝鹿》是一篇記敍文，介紹了我國珍稀動物麝鹿的外形特點，生活習性和傳奇經歷，體現了國家對保護野生動物的高度重視。

2、麝鹿為何又稱作“四不像”。

3、最大的麝鹿保護區：江蘇省鹽城市大豐縣。

4、珍貴的`國家保護動物還有：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。

5、麋鹿是鹿的一種，它的外形很奇特：角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢，所以又被稱作“四不像”。我國古代小説《封神榜》中把它當作姜子牙的坐騎。麋鹿是一種草食性性哺乳動物。它站着的時候，角的各枝尖都指向後方，它的尾巴是鹿科動物中最長的，蹄子寬大，可以在沼澤中行動敏捷，毛色夏季是棕紅色的，冬季為棕灰色。

6、“……是麋鹿野生放養的理想場所。”中的“放養”側重於自然生態環境下的自由生長。“只有……烏邦寺動物園裏飼養的18頭麋鹿生長良好……”中的“飼養”是講麋鹿在英國的一個私人莊園裏接受人工餵養。“數十頭麋鹿被陸續盜往歐洲”中的“陸續”在文中指麋鹿不斷地被人盜往歐洲。“流落在國外的麋鹿大部分相繼死去”在的“相繼”指“麋鹿一個跟着一個死去

7、新詞釋義：

悄無聲息：沒有一點聲音、動靜。

銷聲匿跡：形容隱藏或不公開出現。課文中指麋鹿極少，幾乎絕跡。

漂泊不定：比喻職業生活不固定，東奔西走。

顛沛流離：生活困苦，流落他鄉。

繁衍後代：繁殖衍生後代。

林茂草豐：樹林茂盛，水草豐盛。

跋涉：爬山蹚水，形容旅途艱苦。

8、背誦1-4自然段

語文學習的循序漸進、由淺入深，同學們一定要好好學習。希望提供的六年級語文上冊麋鹿複習要點，能夠幫助大家學好語文這門課程，更多相關內容請及時關注!