2016會考化學備考總結

化學是一門以實驗為基礎的學科，該考點的分值逐年增多，考點的內容、形式、靈活多變。有文字和表格，還有文字、表格、圖形、數據綜合的綜合題。目前認為拓展、開放、探究的新題型都可在此考點出現。該考點常出現在簡答題部分，是既容易得分，因為總體難度不大;但也容易失分，因為知識點常並列出現，給同學添設了障礙。使得同學們判斷失誤而失分。針對該考點，同學們要學會仔細分析，靈活應用。該考點主要內容有以下五個方面。

1、使用儀器的使用和識別：主要包括試管、試管夾、燒杯、燒瓶、錐形瓶、集氣瓶、滴瓶、漏斗、長頸漏斗、分液漏斗、蒸發皿、水槽、量筒、膠頭滴管、藥匙、酒精燈、鐵架台、石棉網、玻璃棒。

2、化學實驗簡單操作：固體和液體的取用、量筒的使用、玻璃儀器的洗滌、物質的稱量、酒精燈的特點和使用

3、氣體的製備、收集和檢驗：(1)氣體發生裝置(固體混和加熱型和液體不需要加熱型);(2)氣體收集方法(排水集氣法、向上排氣法、向下排氣法);(3)根據氣體各自的性質進行檢驗。(4)實驗裝置合理連接，實驗合理操作。

4、物質的分離：物理方法(1)溶解(2)過濾(3)蒸發(4)冷卻結晶

化學方法(1)沉澱法(2)氣體法5、物質的鑑別：(1)鹽酸、硫酸的鑑別(2)氫氧化鈉、氫氧化鈣的鑑別(3)碳酸根的鑑別(4)酸、鹼的鑑別

練一練:根據你的生活經驗判斷，下列做法錯誤的是_________________(

)a、用生石灰作食品乾燥劑b、用乾冰滅火c、塗油漆防鏽d、用燃着的火柴檢驗煤氣是否泄露重要考點之七：溶液

該重要考點分值為(2-4)分，近兩年考題中該考點以考核學生的能力為主，在思維和分析能力上有較高的要求，要求學生做到理解運用。但在該考點的計算上的要求不是很高，基本上都是簡單的計算。主要掌握溶液的概念、固體的溶解度、溶解度曲線、溶液的配製、氯氣消毒和明礬淨水。

重要考點之八：元素及其和化合物

元素及其和化合物主要內容有空氣、水、氧、氫、碳、常用金屬、氧化物、酸、鹼、鹽等，是化學學科會考的重要考點，該考點知識點多，內容廣泛，分值也比較多，每年必考。它無論是在填空題、選擇題，還是在實驗題、計算題都可涉及到。要善於捕捉有用的信息，學會分類歸納，做到系統掌握，合理、靈活、綜合的運用。例如：單質碳、氫氣和一氧化碳，系統的記憶，它們都具有可燃性和還原性。碳、氫氣和一氧化碳還原氧化銅的現象都是使黑色粉末變紅;藉助化學方程式，牢記物質的化學性質及現象等，這樣有助於在該考點上獲取高分。

2017會考化學備考總結 [篇2]

認真抓好“聽、思、問、練、記”的學習五個環節，力求達到懂、會、透，提高課堂學習效率。

“聽”是關鍵，課堂上能不能高度集中注意力，聚精會神聽講、自主練習，排除一切干擾和雜念去專心聽講和練習是決定學習效率高低的關鍵。更重要的是還要會聽課，不僅聽會知識的來龍去脈，對概念、例題要能理解同時更要學習和感受老師講的每一知識點的`方法與思路。要學會巧妙地完整記筆記的方法，課上一定要養成“先聽後記、以聽為主、記為輔”的習慣。當時沒聽懂的，沒明白的地方，課下要及時請教老師和同學。課後應全面系統地整理筆記，這個過程可以提高每個同學的悟性也就是消化、理解變為自己知識的過程。

“思”是貫穿於整個課堂教學之中，只有主動、積極思考，才能使自己獲得知識，實現由感性到理性的飛躍，因此課上要勤于思考，學會思考，積極參加討論，敢於發表自己的看法，甚至是爭論，以此來鍛鍊和培養自己思維能力及表達能力。從而達到使當堂所學知識能消化、理解。

“練”包括做練習題、思考題、化學實驗操作等。要自己動手做一定量的實驗、操作練習，才能積累大量的感性認識。要“練”一定量的習題來鞏固和消化所學知識並可培養一定的技能技巧，是達到會、透的一個重要環節。要通過作一定量的題自己能悟出什麼道理，總結出一些規律來，要把作題的過程看成為培養自己的思維和思維能力再提高的過程，做題後不要僅滿足對答案，對解法而已，當每做稍有些難度的題後要回味一下，理順解題思路邏輯關係和題目的類型是很有益的。

抓住“聽、思、問、練、記”五個學習環節，提高課堂上的學習效率，使所學知識不斷地消化理解變為自己的知識，不僅能達到懂、會，更重要的是達到透，這樣你就能運用自如，靈活多變培養了應變能力做到以不變應萬變。