Lesson K Do Like This的教案

教學目標

1.能使用感歎詞ouch和向別人提供幫助的句子“Can I help you?”並能用聲調錶示疑問。

2.通過小詩和歌曲，鞏固所學知識，激發學生的學語情感，加深學生對單詞的理解和記憶。

3.能節奏並富於表情地朗誦小詩，要求發音準確、清晰，並能基本理解大意。

4.要求學生能理解歌曲大意，有一定的.情緒體驗，並能用學過的其他單詞進行替換演唱。

教學重難點

1.綜合所學知識進行日常交往。

2.體驗歌曲和小詩中的情感。

課時1-2課時

教學過程

一、常規問候與複習

二、Magic box單詞教學

1.引入新單詞

2.鞏固新單詞

三、小詩教學

Let’s chant：Fly My Kite

1.聽小詩。

2.雙人活動：一人一句讀小詩，可自編動作，請機組表演，ing chu

最佳表演獎。

3.讓學生體驗大自然的美好，激發他們對大自然的熱愛，培養他們的環保意識，放風箏時不應亂扔垃圾。

四、Let's talk 對話教學。

1.教學“Do like this”

2.教學第一段，學生聽錄音回答問題。

3.練習對話。

4.教師表演對話第二部分，回答問題。

5.教師再次表演，師生互練。

6.學生聽錄音完成對話，

7.學生雙人活動，練習整段對話。

8.學生表演。

五、Let’s sing：Fly My Kite

1.理解歌詞大意。

2.學生熟悉旋律。

3.學生學唱歌曲。

4.學生分組表演唱。

六、完成《課堂活動評價手冊》