小班律動遊戲《胡椒小豬》教案

律動參考動作

小豬在廚房做晚餐：雙手交替炒菜狀

灑點鹽呀加點水呀：雙手做撒鹽狀

滿頭大汗：雙手交替擦汗狀

小豬在廚房做晚餐：雙手交替炒菜狀

手忙腳亂打翻胡椒：快速跺腳

啊湫：手捂嘴做打噴嚏狀

遊戲玩法建議

1、教師示範：使用砂蛋灑鹽和水。

2、提示製作“披薩”需要注意的事項，教師清唱，請幼兒徒手試一試

3、幼兒使用地墊和砂蛋，伴隨歌曲進行情景遊戲。

4、把製作好的“披薩”給客人老師嘗一嘗。

二、教學活動建議

【活動準備】

物質準備：故事圖片1張

幼兒經驗準備

1、熟悉音樂《奇怪的小白兔》，會隨音樂一路縱隊進場。

2、會隨音樂《玩具兵進行曲》一路縱隊行進取放樂器。

3、吃過披薩，初步瞭解“披薩”的製作方法，並瞭解“披薩”的各種口味。

【活動目標】

1、感受歌曲的趣味性，能隨音樂節奏做律動。

2、以角色扮演的形式發展幼兒的想象力，初步嘗試根據歌詞大膽想象小豬做“披薩”的'動作。

3、喜歡跟老師一起參與律動活動，並能將自己製作的“披薩”與他人分享。

【活動過程】

（一）進場：隨音樂《奇怪的小白兔》進場

（二）教學過程：

1、故事引導：

愛麗絲在森林裏不小心掉進了一個洞裏。哇，這真是一個神奇的地下世界！在美麗的花圃和清涼的噴泉後面有一間小房子，裏面有一隻喜歡做美食的小豬和在跳舞的胡椒。讓我們一起聽一聽它們在幹什麼……

2、歌曲欣賞：

(1)全體圍坐，欣賞全曲，帶領幼兒在膝上拍出節奏。

(2)回顧語詞，引導幼兒用肢體表現歌曲內容。

(3)在教師帶領下，根據歌曲內容進行肢體律動練習。

3、情景遊戲：

(1)教師示範：使用砂蛋灑鹽和水。

(2)提示製作“披薩”需要注意的事項，教師清唱，請幼兒徒手試一試。

(3)聽音樂《玩具兵進行曲》領取砂蛋。

(4)幼兒使用地墊和砂蛋，伴隨歌曲進行情景遊戲。

（三）結束活動：

l、把製作好的“披薩”給客人老師嘗一嘗。

2、跟隨音樂《奇怪的小白兔》自然退場。

三、友情提示

1、在遊戲活動環節，打噴嚏是孩子們平時都做過的事情，是貼近幼兒生活的，在遊戲的過程中提示幼兒打噴嚏時，要用手捂着嘴來打噴嚏，不然會傳染疾病，使孩子學會尊重他人，保護自己，具有一定的防病意識。

2、引導小胴友在把“披薩”送給客人老師吃的時候，説一説自己製作的“披薩”是什麼口味的，豐富孩子們對“披薩”口味的認知，同時鍛鍊孩子們敢於跟陌生人交往的能力，促進幼兒社會性的發展。