幼兒園教師安全知識競賽方案（精選5篇）

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編整理的幼兒園教師安全知識競賽方案（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師安全知識競賽方案1

一、活動時間

XX年10月28日星期三上午

二、活動目標：

1、通過競賽提高幼兒的安全保護意識，增強自我保護能力。

2、從幼兒生命健康成長的需求出發，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

三、比賽事項：

時間：XX年10月28日星期三上午

地點：二樓音體室

主持：蘇xx

評委：李xx

四、比賽規則：

1.以班級為單位，每班8選手。

2.安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。

3.得分説明：

a．搶答題和必答題是個人能力展示題，每答對一題得一分；

b.安全詩歌朗誦為必答題，每對以抽籤的形式決定朗誦哪首兒歌。分值16分，評委將根據小組整體朗誦時的普通話是否標準（4分）；朗誦是否流暢（4分）；語音語調是否能抑揚頓挫進行評分（8分）；

五、活動過程：

1、向幼兒和老師宣佈競賽規則。

2、競賽開始

（1）選擇題（二選一、必答題）

（2）判斷改錯題（搶答題）

（3）安全詩歌朗誦（小組表演）

3、統計各班得獎情況

4、給獲獎班級頒發獎狀

六、獎勵

個人獎勵。根據幼兒臨場發揮表現評出“最佳安全好寶寶”5名。

幼兒園教師安全知識競賽方案2

一、目的

學校為了教給學生防溺水常識，使學生掌握防溺水知識，提高防溺水能力，確保學生安全，開展防溺水知識競賽活動。

二、活動時間

20xx年4月12日-18日

三、活動形式：

開卷考試

四、活動過程：

1、安全處印發試卷。

2、班主任分發試卷給學生，讓學生帶回家裏與家長一起完成，家長、學生都要簽名。

3、班主任根據學生答題情況，評出一等獎2名、二等獎3名，報安全處。

4、班主任把比賽試卷評改後交到年級，年級收齊上交安全處。

幼兒園教師安全知識競賽方案3

一、指導思想：

以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標：

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題：

開展防溺水教育，加強安全管理。

四、組織網絡：

組長：

副組長：

後勤保障：

組員：

五、安全教育活動重點：

面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防範能力。

六、活動時間：

6月份

七、活動安排：

（一）加強組織領導，高度重視

近幾年，我市發生了幾起溺水事故，奪去了學生、幼兒的生命，是學校安全事故的禍首，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。在汛期即將來臨之際，學校高度重視，從踐行科學發展觀，保安全、保穩定、保發展的大局出發，狠抓防溺水的教育管理工作，落實一名校級領導專抓此項工作，認真分析學校防溺水教育管理的現狀以及國小生溺水事故的發生特點，結合學校實際，採取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中國小生安全意識和自我保護能力。

（二）切實加強防溺水安全常識教育，提高學生的防範意識。

學校通過專題講座、知識競賽、觀看錄像、展板專欄等多種形式，廣泛開展預防溺水教育活動。同時，要健全制度，堅持堵疏結合，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。

自今年開始，每年5—9月都將在全校開展防溺水工作專項活動。當前，我校要重點開展好以下活動：

1、積極營造“防溺水”的安全教育氛圍，通過懸掛橫幅、張貼標語、班班出一期以防溺水安全教育為主題的黑板報等宣傳活動，宣傳溺水的危害性，使學生牢固樹立憂患意識；

2、召開一次全校師生防溺水安全教育大會，進行一次防溺水安全知識教育活動；

3、各班進行一次以“關愛生命，遠離溺水傷害”主題班會活動，並通過具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實喚起學生的安全意識；

4、對村、校周邊池塘、灣、溝等處進行一次深入全面的大檢查，設置醒目警示牌，做到防患於未然；

5、組織學生進行一次以“關愛生命，遠離溺水傷害”為主題的手抄報大賽；

6、建立教師巡查制度，定期對河壩、池塘進行巡邏；

7、建立網格化管理體系，保證信息暢通。按學生居住地成立小組，使學生相互監督約束，及時掌握情況；

8、與學生及家長簽訂防溺水工作協議書；

9、積極爭取社會各界力量共同參與，建立學校、家庭、社會共同參與做好學生安全工作的'良好機制，利用社區廣播、發放宣傳材料廣泛宣傳“珍愛生命、安全第一”有關要求，最大限度防止溺水事故的發生。

（三）加強督查，確保實效。

自現在開始至九月底，學校領導將對我校防溺水工作進行督查，並將督查情況及工作效果以適當方式進行反饋。對不按規定開展活動或發生事故後未按規定和程序報告，造成學生人身傷害的，要嚴肅追究主要領導和有關責任人員的責任。

八、活動要求：

安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全專項教育活動”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切。因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在學生放學、雙休日、節假日等，要提早進行集中強調教育。

一是要突出重點對象教育，對平時有擅自游泳或到水域遊玩經歷的學生要登記造冊，採取同學之間結對監督、有獎舉報等方式，密切掌握這類對象課餘時間的活動去向和動態，及時進行跟蹤教育；

二是要重點關注問題少年、留守兒童、外來工子女和單親家庭子女，關注性格孤僻、學習困難的學生，切實關心他們的學習生活和思想動態，及時進行心理輔導，落實關懷幫扶措施，增強活動針對性。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。

幼兒園教師安全知識競賽方案4

為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：

一、活動主題

關注消防，創建和樂校園

二、活動內容

1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園温馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。

2、試題庫：學校消防知識競賽題庫

三、活動時間地點

時間：20xx年11月9日下午第三節課後4：15開始

地點：電教室

四、參加對象

七至九年級每班5名

五、參賽辦法

根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。

六、活動要求

各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，並通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。

幼兒園教師安全知識競賽方案5

為進一步推進學校安全宣傳教育，切實增強廣大學生的安全防範意識和自護自救能力，根據《中國小幼兒園安全管理辦法》、《中國小公共安全教育指導綱要》、《關於開展中國小應急避險安全教育的通知》和《廣東省中國小生安全知識網絡競賽活動的通知》等文件精神，經學校研究，學校決定舉辦全校安全知識網絡競賽活動。現將活動安排如下：

一、活動目的

進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，普及安全防範知識和相關政策法規，提高安全防範意識和自護自救能力。

二、參賽對象

全校學生、教師及學生家長。

三、競賽形式

本次安全知識競賽題庫為音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體形式。競賽分為幼兒組、教師組。

活動開始後，學校組織學生、教師登錄廣東省中心國小安全知識網絡競賽活動專題頁面：，按照網站提示註冊，建立參賽班級，導入班級學生電子名單(excel文檔，只保留學生姓名)，生成用於網絡競賽的學生賬號和密碼及學生家長賬號和密碼，打印後分發給每個學生。參賽學生(家長可指導)用個人賬號和密碼登陸並學習、參賽，系統根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。除班主任之外的其他教師自己註冊賬號並在所任課的班級參賽。每個賬號可進行多次練習答題，但只能參加兩次競賽答題(系統評分時取最高成績)。

各班可結合實際安排學生放學後或週末在家中上網參加競賽。

四、活動時間：

20xx年4月1日---20xx年5月4日(競賽答卷以提交日期為準)

五、評獎方案：

本次競賽活動所有獎項本着“公平、公正、公開”的原則評選，由系統自動評定。具體方案詳見《廣東省中國小生安全知識網絡競賽活動的通知》評獎辦法。