2022教育紀錄片《楚怡·百年榮光》優秀觀後感

當認真看完一部作品後，從中我們收穫新的思想，為此就要認真思考觀後感如何寫了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的2022教育紀錄片《楚怡·百年榮光》優秀觀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

教育紀錄片《楚怡·百年榮光》優秀觀後感1

3月26日，全國第一部職業教育紀錄片《楚怡·百年榮光》在湖南正式公開播映。一百多年前，湘籍著名教育家陳潤霖懷揣“教育救國”“工業救國”的夢想，創辦了楚怡工業學校。

歷經歲月變遷與考驗，學校在艱苦卓絕中絃歌不斷，培養了3000多名經世濟用之才，是湖南職業教育發展歷史上的一面旗幟。

《楚怡·百年榮光》全景式地展現了“楚怡”精神百餘年來對湖南職業教育的影響，闡明瞭其對當代湖南職業教育改革發展的意義與價值，是一部彙集湖南職業教育成果大展示、經驗大總結的優秀作品。同時，湖南還將在此基礎上進一步挖掘職教典型，講好職教故事，豐富“楚怡精神”的時代意義，讓“楚怡精神”更鮮活、更立體，不斷擦亮湖南職業教育的品牌。

教育紀錄片《楚怡·百年榮光》優秀觀後感2

“咀嚼着身邊的小小的悲歡，而且就看這小悲歡為全世界”的`文化文藝工作者往往“將眼光收得極近”，只在一己悲喜，溺於“顧影自憐”或“顧影自戀”，成為無病呻吟的悲觀者;或只看一個現象，陷入“以偏概全”或“非此即彼”，成為譏饞社會的抱怨者，最終都將難以完成以文化人、以文育人、以文培元的使命。

要知道我們正身處一個偉大的時代，每天都上演着震撼人心的奇蹟，每天都湧現着可歌可泣的人物。文化文藝工作者“跳出身邊的小小的悲歡”，融入人民生活，關注社會發展，感悟時代情懷，更好地用中國理論解讀中國實踐，為國家立心，為民族立魂，意義重大。

要“跳出身邊的小小的悲歡”，必須謹遵文章給出的根本指示，以赤誠之心走進實踐深處，以熱誠之眼觀照人民生活，以真誠之態表達人民心聲，把眼光從身邊的小盆景移向人民羣眾的大風景，不斷地拓展大視野，提升大境界，表達大情懷。

“議論吐為仁義辭，文章散作生靈福”。只有血管裏溶入了人民的血液，筆管裏才能流淌出對人民的情感。文化文藝工作者務必堅定地站穩人民立場，“跳出身邊的小小的悲歡”，因人民悲喜，為人民放歌。

教育紀錄片《楚怡·百年榮光》優秀觀後感3

“雙高計劃”是引領職業教育新一輪重大改革的排頭兵、領頭雁。中央財政每年引導資金20餘億元，帶動大量資源、資金向職業教育聚集。據瞭解，“雙高計劃”立項建設的253個高水平專業羣面向戰略性新興產業、先進製造業、現代服務業、現代農業，有力支撐了國家現代化經濟體系和區域經濟社會發展。展望未來，職業教育必將大有作為，成就更多“技能改變人生”的精彩故事。

《楚怡·百年榮光》是一部紀錄片，也是一本立德樹人的生動教材。這部紀錄片把"楚怡精神"挖掘得很深刻——有源泉、有歷程、有傳承，更有未來。一百多年前，著名教育家陳潤霖懷揣"教育救國""工業救國"的夢想，創辦了楚怡工業學校。歷經歲月變遷與考驗，學校在艱苦卓絕中絃歌不斷，培養了3000多名經世濟用之才，是湖南職業教育發展歷史上的一面旗幟。"楚怡精神"有一種巨大的精神力量，激勵人勇毅奮進、立志報國，是每一個從事職業教育的工作者都應該牢記和踐行的。"楚怡精神"是"心憂天下，敢為人先"的湖湘精神在職業教育領域的具體實踐。陳潤霖先生將愛國情懷落實到畢生辦教育的報國行動上，影響了無數學子。

紀錄片《楚怡·百年榮光》觀看結束後，深受感動，並表示中國教育的發展離不開教師們的努力，因此，教師們會在今後的教育工作中堅持育人為本、德育為先的理念。牢牢把握教育的基本方向，共築中國教育的美好未來。讓我們在這些火把的光輝照耀下，奮勇前行！

教育紀錄片《楚怡·百年榮光》優秀觀後感4

為了激勵大家傳承湖南職教楚怡精神，助推職業教育高質量發展，商貿物流學院於3月27日晚自習組織全體在校班級觀看了《楚怡·百年榮光》主題紀錄片。

在紀錄片中，一大批紮根各行各業的楚怡工業學校校友，以及近年職教培養出來的火箭專家、物理研究員、世界建築能手等優秀湖湘職教學子，用一個個自身經歷的鮮活故事，記錄下湖南職業教育發展的歷史。

這個紀錄片的初衷是希望能夠引發社會各界和羣眾對湖南職業教育的關心與關注，統一認識，形成職教熱點話題，增強社會對職業教育的認同感，增強職教師生職業的自豪感、責任感和歸屬感，讓湖南職教精神的種子，在全省職教院校師生中落地生根。讓更多人勇於選擇熱愛自己選擇的職業，讓楚怡百年榮光再現當代中國。